-خ كسرة خِ (خِمار). -د كسرة دِ (دِيار). -ذ كسرة ذِ (ذِئب). -ر كسرة رِ (رِيف). -ز كسرة زِ (زِيارة). -س كسرة سِ (سِيرة). -ش كسرة شِ (شِهاب). -ص كسرة صِ (صِيوان). -ض كسرة ضِ (ضِرس). -طـ كسرة طِ (طِحين). -ظـ كسرة ظِ (ظِل). -ع كسرة عِ (عِماد). -غ كسرة غِ (غِلال). جدول الحروف الهجائية بالحركات الطويلة والقصيره. -ف كسرة فِ (فِداء). -ق كسرة قِ (قِدر). -ك كسرة كِ (كيمياء). -ل كسرة لِ (لِماذا). -م كسرة مِ (مِيعاد). -ن كسرة نِ (نِيرمين). -هـ كسرة هـِ (هِي)
-و كسرة وِ (وِئام). -ي كسرة يِ (يِن). ويُمكن للمعلم أو ولي الأمر استخدام طريقة تعليم الحروف بالحركات وتدريب الطفل على نطقها بشكل صحيح ومُساعدته أيضًا على ذكر الكثير من الأمثلة على كل حرف حتى يتمكن من حفظ الحرف والتعرف على طريقة نطقه ومن ثم يبدأ في تكوين الكلمات والجمل بنفسه.
جدول الحروف الهجائية بالحركات القصيرة
-ظـ فتحة ظـَ (ظَرف). -ع فتحة عَ (عَشرة). -غ فتحة غَ (غَسالة). -ف فتحة فَ (فَأس). -ق فتحة قَ (قَارب). -ك فتحة كـَ (كَعبة). -ل فتحة لَ (لَيمون). -م فتحة مَ (مَهر). -ن فتحة نَ (نَهر). -هـ فتحة هـَ (هَرم). -و فتحة وَ (وَردة). -ي فتحة يَ (يَاسمين). حركة الضم
حركة الضم للحروف العربية مع ذكر مثال لكل حرف:
-أ ضمة أُ (أُسرة). -ب ضمة بُ (بُرص). -ت ضمة تُ (تُفاح). -ث ضمة ثُ (ثُوم). -ج ضمة جـُ (جُمعة). -ح ضمة حـُ (حُورية). -خ ضمة خـُ (خُوخ). -د ضمة دُ (دُود). -ذ ضمة ذُ (ذُباب). -ر ضمة رُ (رُمان). -ز ضمة زُ (زُوار). -س ضمة سُ (سُعاد). -ش ضمة شُ (شُوفان). -ص ضمة صُ (صُرصار). -ض ضمة ضُ (ضُفيرة). -طـ ضمة طـُ (طُرُق). -ظـ ضمة ظـُ (ظُهر). -ع ضمة عُ (عُمان). -غ ضمة غُ (غُراب). -ف ضمة فُ (فُؤاد). جدول الحروف الهجائية بالحركات الثلاثة. -ق ضمة قُ (قُرى). -ك ضمة كـُ (كُرة). -ل ضمة لُ (لُون). -م ضمة مُ (مُوس). -ن ضمة نُ (نُوم). -هـ ضمة هـُ (هُدهد). -و ضمة وُ (وُرود). -ي ضمة يُ (يُمنى). حركة الكسر
حركة الكسر للحروف العربية مع ذكر مثال لكل حرف:
-أ كسرة إِ (إِيمان). -ب كسرة بِ (بِيتزا). -ت كسرة تِ (تِمساح). -ث كسرة ثِ (ثِمار). -ج كسرة جِ (جِيران). -ح كسرة حِ (حِمار).
جدول الحروف الهجائية بالحركات الثلاثة
ملزمة الحروف الهجائية منقطة لرياض الاطفال PDF | Alphabet practice, Alphabet writing, Arabic alphabet
ومن الحركات أيضًا حركة الشدة التي توضع على الحرف لتشديد والتضعيف والإدغام مثال ردًّ أصلها ردد ، وترسم الشدة مع الحركة مثل كلُّ ، أما حركة المدة فترسم فوق الألف مثل آخذ أصلها أأخذ.
أجمع عدد من القياديين بجامعة نجران أن رؤية المملكة 2030 أسهمت في تحقيق عددٍ من الإنجازات في مجالات مختلفة، وذلك بعد مرور خمس سنوات على إطلاقها. الدكتور بندر الشهري وسبب. وأكد وكيل الجامعة، الدكتور زهير العمري، أن برامج الرؤية اتسمت بالشمولية في جميع مناحي الحياة، حيث حظي قطاع التعليم باهتمام خاص كونه اللبنة الأولى في صنع مستقبل الوطن وبنائه. وأوضح وكيل الجامعة للشؤون التعليمية، الدكتور بندر الشهري، أن الجامعات السعودية استطاعت خلال خمس سنوات مضت على اتساق برامجها ومبادراتها؛ لتتوافق مع أهداف رؤية 2030، الأمر الذي أسهم في تقدمها في تصنيفات عالمية. وأشار وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي، الدكتور سعيد السريعي، أن الرؤية أولت دعم الباحثين والعملية البحثية اهتماماً بالغاً لرفع؛ جودة النشر العلمي وبناء الشبكات العلمية مع الجهات البحثية المحلية والدولية، وكذلك دعم البنية التحتية في المعامل والمختبرات. فيما بيّن وكيل الجامعة للتطوير والجودة، الدكتور منصور العتيبي، أن برامج الرؤية استطاعت خلال الخمس سنوات الماضية تعزيز الحوكمة المؤسسية، وتطوير بيئة الجامعات التنظيمية، وتعزيز فاعلية التخطيط المالي والتنظيم الإداري لتواكب التعليم النوعي في الدول المتقدمة.
الدكتور بندر الشهري لمستجدات الأنظمة واللوائح
توج رئيس الاتحاد السعودي للكاراتيه الدكتور مشرف الشهري، نادي الهلال بلقب بطولة المملكة المفتوحة "46" على كأس وزير الرياضة للكاراتيه للأندية للدرجة الأولى في ختام منافسات البطولة التي اختتمت اليوم السبت، على الصالة الرياضية بنادي الرياض، وبحضور رئيس مجلس إدارة نادي الرياض بندر المقيل. وجاء تتويج الهلال بعد أن تصدر الترتيب العام بـ171 نقطة، وحل الوحدة بالمركز الثاني بعد أن حقق 122 نقطة، ونادي حراء في المركز الثالث بـ96 نقطة، ونادي النصر بالمركز الرابع بـ54 نقطة. ولي العهد يستقبل رئيس الوزراء البريطاني في الديوان الملكي بقصر اليمامة. وقدّم الدكتور مشرف الشهري درع الاتحاد السعودي للكاراتيه كهدية تذكارية لرئيس نادي الرياض بندر المقيل؛ شكرًا وتقديرًا على استضافة البطولة والتعاون الكبير بين الاتحاد ونادي الرياض. من جانبه، أشاد رئيس الاتحاد السعودي للكاراتيه الدكتور مشرف الشهري، بالمستوى المميز الذي قدّمته الأندية السعودية في هذه البطولة، وشهدت مشاركة أكثر من 300 لاعب يمثلون 38 ناديًا؛ مؤكدًا أن ذلك سيعود بالنفع على المنتخب في الاستحقاقات المقبلة بسبب قوة المنافسة والتنوع في تحقيق الترتيب للفرق.
وأضاف الدكتور السريعي أن ما وصلت له الدول المتقدمة من تطور وقيادة للعالم يأتي نتيجة الحرص على التعليم كونه قائدا النهضة، والتوجه الذي تشهده مملكتنا الغالية نحو تنمية مستدامة أحد مقوماته هو التعليم، وهو ما توليه قيادتنا الرشيدة - حفظها الله- للتعليم من دعم لا محدود، حيث يحتل التعليم لدينا مراكز متقدمة على مستوى العالم، وسنحظى مع هذه القرارات التطويرية بنقلة نوعية غير مسبوقة في نهضة التعليم محلياً وإقليمياً. وأشاد وكيل جامعة نجران للتطوير والجودة الدكتور منصور بن نايف العتيبي بقرار وزارة التعليم في التحول لنظام الفصول الدراسية الثلاثة في العام، معتبراً أنها خطوات ذكية تُثبت متانة التعليم في المملكة والتطوير المستمر في مجال التعليم للنهضة به، ليسهم في التنمية المستدامة ويرفع من مكانة المملكة العربية السعودية العالمية. وأكد الدكتور العتيبي أن القرار سينعكس حتماً على جودة المخرجات وسيسهم بإذن الله في رفع الكفاءة الإنتاجية لدى المعلمين، والذي بدوره سيفتح آفاقاً من المعرفة والتنوع الثقافي لدى الأجيال وإكسابهم المهارات العلمية النوعية، منوهاً بجهود الوزارة للارتقاء بالتعليم، حيث يجب على الجميع أن يكونوا أدوات بناء وعوامل نجاح مع الوزارة، وألا ينظر لمقاومي التغيير الإيجابي أو للمثبطين، فالمهم السير قدما، فالوطن يحتاج لمستشعري المسؤولية صانعي القرارات ومحدثي الفَرْق.