فحص المباني الجاهزة واحدة من خدمات مبادرة البناء المستدام من وزارة الإسكان، تهدف للتحقق من الجودة الظاهرية للبناء والكشف عن مدى مطابقته لمواصفات ومعايير الجودة، وذلك وفق آلية معتمدة للفحص من قبل مجموعة من المهندسين الفاحصين المعتمدين من الوزارة، وبناءً على هذا الفحص يصدر تقرير يوضح حالة المبنى. هنا نتعرف إلى هذه الخدمة وإجراءاتها ورسومها وكيفية التقديم عليها. طريقة طلب فاحص معتمد من منصة البناء المستدام لفحص مبنى جاهزة عبر خدمة فحص المباني الجاهزة من وزارة الإسكان ورسوم وإجراءات طلب الخدمة
لمن موجهة هذه الخدمة؟
موجهة الخدمة للراغبين (جهات وأفراد) بشراء مبنى جاهز من السوق أو حتى عند استئجاره بهدف معرفة حالة المبنى ومدى جودته وبالتالي مساعدتهم على اتخاذ القرار الصحيح للشراء من عدمه بناءً على التقرير الصادر بحالة المبنى. ماذا تشمل عملية الفحص؟
يغطي الفحص ظاهريًا:
الأعمال الإنشائية. فحص المباني الجاهزة pdf. الأعمال المعمارية. الأعمال الكهربائية. الأعمال الميكانيكية. يقدم تقرير فني بحالة هذه الجوانب في البناء وإذا ما كان فيه أية عيوب، وأيضًا يوضح إذا كانت هذه العيوب جوهرية أو عيوب بسيطة يمكن معالجتها قبل أو بعد السكن.
- منصة فحص المباني الجاهزة - YouTube
- مقال عن التنمر المدرسي
منصة فحص المباني الجاهزة - Youtube
فحص المباني الجاهزة و المباني قيد الانشاء - YouTube
عناصر الفحص الرئيسية نمتلك خبرة طويلة في مجالنا، ولذلك نستطيع تقديم خدمات متميّزة لك. فحص العناصر الإنشائية والمعمارية - فحص الجدران: فحص الدهانات، آثار التسريب، الشقوق والتصدعات، سيراميك الجدران، كورنيش الجدران. - فحص الأرضيات: فحص تشطيب الارضيات، التطبيل، الترويب، النعلات، العتبة، فواصل التمدد. - فحص الأسقف: فحص الدهانات، الديكورات، الشقوق والتصدعات، فتحات الصيانة. - فحص الأبواب: فحص نوعية كل باب، الصدأ والاهتراء، جودة الإطار، سلاسة الفتح والإغلاق، المقابض، المفصلات، الأقفال، المصدات، وزنية الباب. - فحص النوافذ: فحص نوعية الزجاج، الإطار، العزل، سلاسة الفتح والإغلاق، المجرى، الأقفال، قضبان الحماية، شبك الحشرات. اختبار فحص المباني الجاهزة. فحص العناصر الكهربائية فحص الأفياش، ووحدات الإنارة، وطبلون الكهرباء. فحص العناصر الميكانيكية - فحص السباكة: فحص ميول الأرضيات، الأدوات الصحية، صفايات الماء، مواسير السباكة الظاهرة، سخان الماء، خزان الماء، مضخة الماء. - فحص التكييف والتهوية: فحص مراوح الشفط، وحدات التكييف، تأسيسات التكييف وفتحات التكييف.
وظاهرة التنمّر قديمة-جديدة وأسبابها تتلخص في البيئة الأسرية والبيئة المدرسية والمنابر الإعلامية ورواسب اجتماعية سلبية والسلوك العدواني الذي ينشأ عند البعض كنتيجة لذلك، فهي تشكّل سلوكاً غير قويم عند أفراد بعينهم وليست ظاهرة مجتمعية بالقدر الذي يظنه البعض، ولذلك من الممكن كبح جماحها. ولقد أحسَنَ معالي أخي وزير التربية والتعليم صنعاً عندما أعلن بأن الوزارة ستقوم اعتباراً من العام القادم بزيادة نسبة حصص الأنشطة والحوار والتواصل لتصل حوالي خُمس الوقت (20%) وهذا بالطبع يشكّل بداية الحل لهكذا ظاهرة، وهذا مؤشر قوي على اهتمام الوزارة بكبح جماح هذه الظاهرة. وكما نحتاج لمساهمة وتشاركية كل الجهات التي تشكّل المسببات للظاهرة لغايات الحد منها ووضع حلول ناجعة لها من خلال التربية السليمة وجهود الإدارة المدرسية والمعلمين ومراكز الشباب وبرامج إعلامية توجيهية وتنويرية وحلقات حوار وتواصل بين الشباب وغيرها، وربما نحتاج إلى إتّباع وسائل وأساليب الوقاية من الظاهرة تكون أنجع وأكثر نجاحاً من التركيز على تطبيق القانون وفرض العقوبات-وإن كان ذلك مهماً- لأن الوقاية خير من قنطار علاج. مقال عن التنمر التفكير الناقد. ولذلك مطلوب مساهمة الجميع لتغيير ثقافتنا المجتمعية بحيث يكون أساسها احترام الآخر لا قمعه أو إقصاؤه، وامتلاك مهارات الاتصال والتواصل الإيجابي لا السلبي، والتركيز على لغة الحوار والتسامح والعدل والمساواة لا العنف المجتمعي، حيث ظاهرة التنمّر ليست فقط بين طلّاب المدارس بل موجودة في الشارع والأسرة وطلبة الجامعات والأزواج ومكان العمل بين الكبار والصغار والذكور والإناث، والاعتراف بوجودها يعتبر الخطوة الأولى للقضاء عليها.
مقال عن التنمر المدرسي
ذات صلة ماهي ظاهرة التنمر ما هي ظاهرة التنمر
ظاهرة التّنمّر
التّنمّر عادةٌ عدائيّةٌ وغير مرغوبةٍ تحصل بين الأطفال في عمر المدرسة، حيث يقوم بها الطّفل المتنمّر بتصرّفاتٍ عدائيّةٍ، كنشر الإشاعات، أو التهديد، أو مهاجمة الشّخص المُتنمَّر عليه جسديّاً أو لفظيّاً، أو عزل شخصٍ ما بقصد الإذاءة، ويُتوقّع أن يتكرّر هذا التّصرّف مع الزّمن، ويُتوقّع كذلك أن يمرّ كلا الطّفلين، المتنمِّر، والمُتنمَّر عليه، بمشاكل جدّيّة وطويلة الأمد مع الوقت. تكون موازين القوى بالتّصرّف التّنمّري غير متوازن، حيث يستخدم الأطفال المتنمّرون قواهم، سواءً أكانت جسديّة، أم معرفتهم بمعلوماتٍ حسّاسة أو محرجة عن الشّخص المتنمّر عليه، أو شهرتهم، للتّحكّم أو لإلحاق الأذى بالآخرين، ويكون الشّخص المتنمِّر أقوى من المُتنمَّر عليه في الأغلب، مع أنّ الموازين قد تتغيّر مع الزّمن، حتّى لو كانا الشّخصين السّابقين نفسهما. [١]
أنواع التّنمّر
للتّنمّر ثلاثة أنواع رئيسيّة، وهي: [٢] تنمّر لفظي: وهو قول أو كتابة كلماتٍ جارحة، وتشمل:
المضايقة. نداء الشّخص بألقابٍ غير محبّبة. قول تعليقاتٍ غير جيّدة. اكتب مقالا عن خطر ظاهرة التنمر بين بعض طلاب المدارس – المنصة. التوبيخ. التّهديد بإلحاق الأذى. تهديد الشّخص، وإرسال الرّسائل غير المحبّبة عبر وسائل التّواصل الاجتماعيّ.
⇐ تعرف أكثر عن اليوم الدولي من هذا المقال
إنفوجرافيك اشكال التنمر
قصة البطة القبيحة بالصور:: قصص عن التنمر للاطفال:You may like
التنمر الالكتروني بالانجليزي
Cyberbullying
التنمّر الإلكتروني أو Cyberbullying هو تعرّض طفل للتهديد والإذلال والتهكّم اللفظي والإعتداء المعنوي والإحراج، من طفل أو فتى أو مراهق آخر عبر الإنترنت ومواقع التفاعل الرقمي والهاتف الجوّال. إذًا الإثنان المتنمّر والضحية الذي يتعرّض للتنمّر هما دون سن الرشد. فيما إذا كان راشد مشاركًا في التنمر الإلكتروني فهذا يسمى تحرّشًا أو اعتداءً cyber-harassment أو cybertalking.