كتب المعاهد العلمية بصيغة Pdf
2 / 1 / 1441
الفصل الدراسي الثاني ( الرياضيات و الحاسب و العلوم و الفيزياء و الكيمياء و الأحياء)
مكتبة مقررات المعاهد العلمية لبقية المواد للفصلين
تم تحديثها في عام ١٤٤٣
About عبدالعزيز النمشان
مدرس في المعهد العلمي في محافظة حوطة بني تميم
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تخصص لغة عربية
المسؤول عن وحدة القياس و التقويم
هذا المنشور نشر في Uncategorized. حفظ الرابط الثابت.
&Quot;كيفية التكيف مع تغير المناخ&Quot; برنامج تدريبى لوفد أفريقى بمعهد علوم البحار - اليوم السابع
يسمح للطالب بإعادة التسجيل فى أى مقرر رسب فيه، ويعيده دراسة وامتحانآ بعد دفع رسوم الخدمة التعليمية المقررة. وفي هذه الحالة يحسب تقديره فيه بحد أقصى 2, 0 ولايدخل تقدير الرسوب السابق في حساب المتوسط التراكمي. "كيفية التكيف مع تغير المناخ" برنامج تدريبى لوفد أفريقى بمعهد علوم البحار - اليوم السابع. للطالب الحق فى تحسين متوسطه التراكمى بإعادة التسجيل فى مقرر أو أكثر يكون قد سبق حصوله فيه على 1, 7 أو أقل. ويحسب تقديره فيه بحد أقصى 2, 0 ولايدخل التقدير السابق في حساب المتوسط التراكمي. يقوم طلبة السنة النهائية (البكالوريوس) بإعداد مشروع التخرج ويقسم على فصلين متتاليين ليس من بينهما الفصل الصيفى ويحدد مجلس إدارة المعهد موضوعاته ويجوز أن يمد له فترة إضافية بعد الإمتحانات تتراوح بين أسبوع وثلاثة أسابيع بحد أقصي. على الطالب بعد اجتيازه المستوى الثانى (مستوى 2) تأدية تدريبآ عمليآ داخل أو خارج المعهد لمدة 8 أسابيع وبواقع 6 ساعات معتمدة، على أن يقوم مدير المعهد بالإشراف والتقييم لهذا التدريب واختيار من يعاونه من هيئة التدريس بالمعهد. مادة (10):
إن الحد الأقصى للمقررات التى يسجل فيها الطالب 18ساعة معتمدة، وبالنسبة للفصل الدراسى الصيفى يكون التسجيل بحد أقصى مقررين ويجوز في السنة النهائية التسجيل في ثلاث مقررات.
جريدة الرياض | جامعة الإمام: تطوير مقررات المعاهد العلمية
مادة (4):): تتولي الأقسام العلمية المختصة مسئولية التدريس بالمعهد وفقا لما تقضي به المادة (10) من اللائحة التنفيذية للقانون 52 لسنة 1970، ويتكون المعهد من الأقسام العلمية الآتية
قسم الهندسة المعمارية. قسم هندسة التشييد والبناء. قسم هندسة الحاسبات. مادة (5):
يشكل مجلس إدارة المعهد لجنة يرأسها العميد أو أحد الوكيلين للإشراف على وتدريس المقررات التى ليس لها أقسام علمية بالمعهد علما بأن الدراسة بجميع الأقسام تتم باللغة الإنجليزية. مادة (6):
قيمة رسوم الخدمة التعليمية المقررة لكل ساعة معتمدة هي 184 جنيها مصريا. على أن يتم تحصيل رسوم الخدمة التعليمية كل فصل دراسى، ويكون حسابها طبقآ لعدد الساعات المعتمدة التى يسجل فيها الطالب كل فصل دراسى، وبحد أدنى ما يقابل رسوم خدمة تعليمية لعدد 12 ساعة معتمدة، إلا إذا كان عدد الساعات المعتمدة المتبقية للطالب للحصول على درجة البكالوريوس أقل من ذلك فتتم محاسبته على الساعات المعتمدة المتبقية فقط للدراسة. كتب المعاهد العلمية بصيغة Pdf | عبدالعزيز بن علي النمشان. وتكون رسوم الخدمة التعليمية للفصل الصيفى طبقآ لعدد الساعات المعتمدة التى يسجل فيها الطالب. مادة (7):
تحدد متطلبات الدراسة والمقسمة إلى أربعة أجزاء على النحو التالي (مرفق بيان توضيحي لمتطلبات الدراسة بكل قسم علمي من أقسام المعهد في آخر الجداول الاسترشادية الخاصة بكل قسم):
متطلبات معهد: يجب أن يجتاز الطالب متطلبات المعهد وهى مقررات الإنسانيات والعلوم الإجتماعية والثقافية العامة.
كتب المعاهد العلمية بصيغة Pdf | عبدالعزيز بن علي النمشان
ويكون ذلك بعد إستيفاء شروط التسجيل فى كل مقرر وبعد إستشارة المرشد الأكاديمى وفى المواعيد المحددة لذلك وطبقآ للقواعد التى يصدرها مجلس إدارة المعهد. مادة (11):
لا يجوز للطالب التسجيل فى مقررات لها متطلبات سابقة قبل استيفاء شروط النجاح فى تلك المتطلبات السابقة بمعدل 1, 7 على الأقل. مادة (12):
يحق للطالب تغيير مقررات سجل فيها بأخرى خلال إسبوعين من بدء الفصل الدراسى ولا يسرى ذلك على الفصل الصيفى. مادة (13):
يحق للطالب إلغاء تسجيله فى أى مقرر خلال ثمانية أسابيع على الأكثر من بدء الدراسة بالفصلين الأول والثانى وثلاثة أسابيع على الأكثر فى الفصل الدراسى الصيفى، ولا ترد له الرسوم. مادة (14):
الطالب الذى يرغب فى الإنسحاب من فصل دراسى لظروف المرض أو بعذر يقبله المعهد، عليه التقدم بطلب للحصول على موافقة المعهد على الإنسحاب دون إسترداد ما سبق سداده من رسوم، ويكون هذا الإنسحاب قبل الإمتحان النهائى لهذا الفصل، ويقوم بإعادة المقررات التى سجل فيها فى فصل دراسى لاحق دراسة وامتحانآ بعد سداد رسوم الخدمة التعليمية المقررة، ولا تحسب عليه كمرة رسوب. مادة (15):
لتحدد تقديرات مقررات الدراسة وفقآ الجدول الآتى:
النسبة المئوية المناظرة
التقدير المكافئ
عدد النقاط
التقدير
95% وأعلى
ممتاز ( +)
4, 0
A+
90% حتى أقل من 95%
ممتاز
3, 7
A
85% حتى أقل من 90%
ممتاز ( –)
3, 4
A-
80% حتى أقل من 85%
جيد جدآ ( +)
3, 0
B+
75% حتى أقل من 80%
جيد جدآ
2, 7
B
70% حتى أقل من 75%
جيد ( +)
2, 3
C+
65% حتى أقل من 70%
جيد
2, 0
C
60% حتى أقل من 65%
مقبول ( +)
1, 7
D+
55% حتى أقل من 60%
مقبول
1, 3
D
50% حتى أقل من 55%
مقبول ( –)
1, 0
D-
أقل من 50%
راسب
صفر
F
مادة (16):
تحسب نقاط كل مقرر على أنها عدد ساعاته المعتمدة مضروبة في عدد النقاط التي حصل عليها الطالب.
ولا تتم عملية تقسيم القيم العلمية بحيث تختص بها وحدات دون أخرى، بل لابد من تنميتها جميعاً في كل وحدة دراسية وذلك بعملية تكرارها المستمر وتعزيزها لتنمو بصورة صحيحة. ولتنمية القيم العلمية في كل درس من دروس العلوم بالوحدات الدراسية، يمكن ترك مساحة بعد كل تساؤل علمي مرتبط بصورة أو شكل أو نموذج يثير اهتمام المتعلم في بداية كل درس لكتابة الإجابة ومناقشتها مع الآخرين، تليها مرحلة معالجة المفاهيم العلمية الأساسية، وتتم بطرق استقصائية وتجريبية من خلال استقصاء مبني أوموجّه أو حرّ، يكتب فيه المتعلم ملاحظاته وقياساته وتفسيراته للوصول إلى نتائج وتعاميم. وهذا ما تفتقر له المناهج الحالية التي تركز على الفصل بين المحتوى والأنشطة الاستقصائية وفي الغالب العام تكون الأنشطة الاستقصائية بعيدة عن المحتوى العلمي. ثم يتم بعد ذلك تناول المفهوم العلمي بعد المعالجة وتدوين النتائج بدلا من السرد العلمي، ثم نقوم بتقويم بنائي لكل مفهوم علمي من خلال سؤال يربط بين المحتوى العلمي وبيئة المتعلم و القيمة العلمية، ويكون السؤال مفتوحا لتعزيز القيم العلمية وتقدير قيمة العلم في المجتمع وأهميته وتتضح فيه استقلالية المتعلم، ثم تأتي مرحلة التلخيص والتقويم الختامي متضمناً أسئلة مفتوحة لتعزيز نمو القيم العلمية،ويتم تكرار هذه الآلية في كل درس من دروس العلوم.
جميع الحقوق محفوظة | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة © 2019
اغالب فيك الشوق المتنبي - YouTube
من طيبات أبي الطيب: وما الخيل إلا كالصديق قليلة - Video Dailymotion
جد وهزل
لو أخذنا شاعرين مشهورين.. أبو الطيب المتنبي ونزار قباني.. مثلاً.. وأردنا المقارنة بينهما.. فكأنما نقارن البحر.. بالحيرة..
في شعر المتنبي جلال وعمق واتساع، فيه صهيل الخيول، وتصارع العقول ومهابة البحر الذي ليس له آخر، وغناه بالأحياء والأشياء والدرر والجواهر.. فيه أمواج ترغي كالفحول. شعر نزار يشبه البحيرة الصافية الصغيرة المحاطة بالورود والزهور.. فيه جمال لا جلال تحيط العين بحدوده كما تحيط بحدود البحيرة الصغيرة المتمائلة بهدوء وعذوبة على الأنسام.. أغالب فيك الشرق الأوسط. والمحاطة بمناظر خلابة جذابة لكنها تختلف جذرياً عن جلال البحر الذي يمتد حتى يرتد البصر ويستيقظ العقل على هدير الموج وقد اشتد المد والجزر. نقرأ للمتنبي مثلاً:
وما الخيل إلاّ كالصديق قليلة
وإن كثرت في عين من لا يجرب
إذا لم تشاهد غير حسن شياتها
وأعضائها، فالحسن عنك مغيب
لحى الله ذي الدنيا مناخاً لراكب
فكل بعيد الهم فيها معذب
وكل امرئٍ يولي الجميل محبب
وكل مكان ينبت العز طيب
فنحس بشعور يختلف حين نقرأ لنزار قباني:
فرشت أهدابي فلن تتعبي
نزهتنا على دم المغرب
في غيمة وردية بيتنا
نسبح في بريقها المذهب
يسوقنا العطر كما يشتهي
فحيثما يذهب بنا.. نذهب
خذي ذراعي.. دربنا فضة
ووعدنا في مخدع الكوكب
أرجوك: ان تمسحت نجمة
بذيل فستانك.. فلا تغضبي
جريدة الرياض | البحر والبحيرة
جميع فرق الدوري الستة عشر كانت مرشحة للفوز بأي لقاء كان، فالمنافسة ظلت حتى آخر لحظة مثيرة، دون حاجة للتفكير فليس هناك لقاء بنتيجة واضحة قبل أن يبدأ، أو حتى فريق يدخل لقاء مرتاحاً من سهولة خصمه، وإن كان الهلال متسيداً بحظ لا يخذل الموج الأزرق، بعلاقة تتجاوز العشق والتوأمة والانتماء وكيف يخذل كالهلال؟! دورينا يُعد الأكثر إثارة، ليس فقط في المنطقة بل في العالم ككل، فآتوني بدوري في أي من السنوات جميع الفرق فيه قوية وتمتلك عناصر تضاهي الفرق الأخرى جميعها. اختصار الحديث عن موسم استثنائي بحق، رزق الله كل من يقرأ حظاً كحظ الهلال، وليس بعد الحظ العظيم ما يستحق التبرير. اغالب فيك الشوق والشوق. تقفيلة:
أُغالِبُ فيكَ الشّوْقَ وَالشوْقُ أغلَبُ
وَأعجبُ من ذا الهجرِ وَالوَصْلُ أعجبُ
قصائد - عالم الأدب
أُغالِبُ فيكَ الشَوق - المتنبي - بصوت فالح القضاع - YouTube
شعراء العصر الأيوبي (1174 ~ 1250 ميلادية) هو من عصور الدول المتتابعة اللغة العربية ظلت لغة رسمية للزنكيين والأيوبيين أما الإطار المكاني، فهو موطن حكم هذه الدول، وهو بلاد الشام ومصر، في المقام الأول. شعراء العصر المملوكي (1250 ~ 1517 ميلادية) من عصور الدول المتتابعة أيضا ارتبطت المناسبات التاريخية وآثار مصر في العصر المملوكي ارتباطاً وثيقاً بالشعر كما ازدهر الشعر المترجم في تلك الحقبة. شعراء العصر الأندلسي (756 ~ 1031 ميلادية) كونت صقلية مع بلاد المغرب وشمالي إفريقية والأندلس وحدة ثقافية ذات طابع خاص جوهره التراث الثقافي العربي الإسلامي، وساعد في حفظه كثرة الانتقال والاتصال. شرح قصيدة المتنبي أغالب فيك الشوق. شعراء العصر العثماني (1923 ~ 1299 ميلادية) هو عصر الانحطاط الشعري للغة العربية فقد غدت التركية لغة الدولة الرسمية، تأثر بسببها الأدب العربي بعدة عوامل بالرغم من ذلك بزغ فيها شعراء وكتاب حافظوا على اللغة.