وقال ابن الرومي مقتبسا هذه اللفظة البديعة في رثاء ابنه محمد وهو أوسط أولاده:
وظل على الأيدي تساقط نفسه... ويذوي كما يذوي القضيب من الزند
وإنما يحمل المريض على الأيدي إذا كان صغيرا وقد مات ابنه محمد منزوفا وهو فيما بين الرابعة والخامسة. أقول روى التاريخ أن هذه الآية نزلت في أبي جهل بن هشام لما زين له سوء عمله فرآه صوابا أو جميلا فهام في الضلال، وأطلق آمر النهي واعتنق طاعة الهوى حتى رأى الحسن قبيحا والقبيح حسنا كأنما ران عليه وسلبه عقله ولبه وتمييزه وقد رمق أبو نواس سماء هذا المعنى فقال: اسقني حتى تراني... أفمن زين له سوء عمله فرآه حسناً - مع القرآن (من لقمان إلى الأحقاف ) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام. حسنا عندي القبيح
يقول لساقي الخمر: اسقني حتى أسكر فيحسن عندي القبيح، وحسنا هو المفعول الثاني لتراني والقبيح فاعل حسنا لأنه صفة مشبهة.
أفمن زين له سوء عمله فرآه حسناً - مع القرآن (من لقمان إلى الأحقاف ) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام
بقلم |
فريق التحرير |
الاربعاء 23 فبراير 2022 - 11:46 ص
{أَفَمَنْ زُيِّنَ لَهُ سُوءُ عَمَلِهِ فَرَآهُ حَسَنًا ۖ فَإِنَّ اللَّهَ يُضِلُّ مَنْ يَشَاءُ وَيَهْدِي مَنْ يَشَاءُ ۖ فَلَا تَذْهَبْ نَفْسُكَ عَلَيْهِمْ حَسَرَاتٍ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ بِمَا يَصْنَعُونَ} [فاطر: 8]. يقول العلامة الراحل الشيخ محمد متولي الشعراوي: الأسلوب في { أَفَمَن زُيِّنَ لَهُ سُوۤءُ عَمَلِه} [فاطر: 8] أسلوب استفهام، لكن لم يذكر المقابل له، وتقديره هل يستوي، ومَنْ لم يُزين له سوء عمله؟ والحق سبحانه لم يذكر جواباً لأنه معلوم، ولا يملك أحد إلا أن يقول لا يستويان، لأن الناس منهم مَنْ يعمل السيئة، ويعلم أنها سيئة، ويكتفي بها لا يتعداها، ومنهم مَنْ يتعدَّى فيفعل السيئة ويدَّعي أنها حسنة، وهذا مصيبته أعظم لأنه ارتكب جريمة حين فعل السيئة، وارتكب جريمة أخرى حين ادعى أنها حسنة، هذا معنى: { فَرَآهُ حَسَناً} [فاطر: 8]، وهذا اختلال في الرؤية وضلال. كيف يهدي الله ويضل؟ لذلك يقول تعالى بعدها: { فَإِنَّ ٱللَّهَ يُضِلُّ مَن يَشَآءُ وَيَهْدِي مَن يَشَآءُ} [فاطر: 8] وهذه الآية وقف عندها كثيرون، يقولون: إنْ كان الله هو الذي يهدي، وهو الذي يُضل.
فعلا وهذا ما يزيد الأمر سوءا فإذا حاول أحد أن ينصح شخصا من هذه الفئة فإنه يستنكر ويغضب وكأنه معصوم عن الخطأ والزلل!
وتابع: "قصة نجاح موريس متّى تثبت أنه يمكن الوصول إلى المراتب العليا من خلال العلم ومحبة المجتمع". ثم تحدث الضيف "متّى" عن بداياته العلمية بدءاً من الجامعة، حيث درس الإقتصاد بهدف ارتباطه بجميع العلوم الأخرى، إلى أن أصبح متمرساً بهذا التخصص، ومع بداية افتتاح قناة ال MTV استطاع بمهاراته أن يكون محرراً للنشرة الإقتصادية ومن ثم رئيساً لقسم الإقتصاد في جريدة النهار. وقد أشار على أهمية وضرورة التخصّص في أي مجال علمي، كون سوق العمل يتجه إلى ذلك بشكل كبير، لذا أكد على ضرورة دراسة الجامعات لحاجة السوق ومن ثم فتح اختصاصات تلبي هذه الاحتياجات. وأعرب "متّى" عن سعادته الكبيرة في اللقاءات التي تجمعه بطلاب الجامعات لمشاركتهم آرائهم وطموحاتهم وإرشادهم نحو سوق العمل. الإعلامي موريس متّى ضيفاً ومتحدّثاً حول: الإعلام التخصّصي في الجنان | Jinan University. أما فيما خصّ الوضع الاقتصادي اللبناني، أكد "متّى" أنه لا داعي للخوف بدعم مصرف لبنان وحاكمه رياض سلامة، مطمئناً الحضور أن الإجراءات الإصلاحية في الدولة يتم متابعتها إعلامياً وتنفيذياً. ونصح طلاب الجامعة بضرورة الجمع بين التخصّص الجامعي والثقافة التي تدعمها الدورات التدريبية في كافة المجالات. كما شدّد الدكتور زكريا بيتية (أستاذ محاضر في كلية الإعلام في الجامعة) على أهمية الجانب التخصّصي في مجال الإعلام ليستطيع الطالب اختيار مساره المهني في المستقبل.
متى يطرد الطالب من الجامعة
يجوز لمجلس الجامعة بناء على توصية مجلس كلية الطالب في الحالات الاستثنائية إعطاء الطالب المفصول الفرص الآتية:
منح فرصة لا تتجاوز فصلين دراسيين للطالب المفصول بسبب استنفاد ضعف مدة البرنامج على أن تكون المقررات المتبقية على الطالب للتخرج يمكن اجتيازها في مدة لا تتعدى فصلين دراسيين. إعطاء الطالب المفصول بسبب الإنذارات فرصة لا تتجاوز فصلين دراسيين على الأكثر. مع مراعاة الشروط التالية:
أن يكون هناك تحسن في أداء الطالب في الفصلين الأخيرين ويقاس ذلك بأن يكون حاصل قسمة مجموع نقاط الفصلين على عدد الوحدات المسجلة فيهما لا يقل عن المعدل المطلوب للتخرج في كليته، ولا يدخل في ذلك الفصل الصيفي، ويجوز لرئيس الجامعة أو من يفوضه الاستثناء من ذلك
إجراءات منح الفرصة للطلبة المفصولين أكاديميا من الجامعة (ضعف المدة أو الإنذارات):
يتقدم الطالب المفصول بسبب الإنذارات أو تجاوز المدة إلى كليته بطلب فرصة إضافية وفق الضوابط المذكورة أعلاه قبل بداية الفصل الدراسي. متى يطرد الطالب من الجامعة وعلاقتها بأمراض الأكتئاب. في حال صدور موافقة الكلية والجهات ذات الصلة على منح الطالب الفرصة، فيتم تنفيذ الفرصة للطالب ويسجل له آلياً مع بقية طلاب الجامعة. تنبيه:
يجب على الطالب الممنوح فرصة مراجعة كليته للقيام بما يلزم لإتمام عملية التسجيل في المقررات المستحقة حيث أن التسجيل الآلي قد لا يؤدي إلى تسجيل الطالب في بعض أو جميع تلك المقررات.
متى يطرد الطالب من الجامعة الالكترونية
5 وباسباب الانترنت وادمان الشات انخبص معدله فوق تحت
شكرا يالفشقه على النصايح
والله يوفق الجميع
ميجر ون
المستحيل
Electrical Engineer
6 يوليو 2003
551
الوظيفة:
الإقامة:
Home
كل كلمة قلتها ياخوي حمود صح
والله يجعل لك بكل كلمة حسنة
20 يوليو 2003
72
Student
Riyadh
يعطيك العافية يا حمود وكلامك صحيح وما قصرت
حمووووووووووووووووووود
رجاء لا توقف عن المشاركات
اتمنى ان تكون كل المشاركات بهذه الجودة! مشكوووووووورين
شاكر لكم يا شباب وخاصه لحمود وميجر ون لانهم CHE
والله يبعدنا عن الحرام ان شاء الله
كلمه في الصميم..
17 يونيو 2003
48
تسلم يا الطيب
والله المشاركة جيدة و بنائة
31 مايو 2003
16
بارك الله فيك على المشاركة القيمة...!!!
متى يطرد الطالب من الجامعة الكاثوليكية يشارك في
بناءً على ما تشهده كافة ميادين العلم من توسّع في الاختصاصات ومن ضمنها مجال الإعلام، استضافت كلية الإعلام في جامعة الجنان، معدّ ومقدّم النشرة الإقتصادية عبر شاشة ال MTV ، الإعلامي موريس متّى في حوار مفتوح حول: "الإعلام التخصّصي"، بحضور عميد الكلية الدكتور رامز الطنبور ولفيف من الهيئة الإدارية والتعليمية وطلاب من مختلف الكليات من داخل وخارج الجامعة. بدايةً، رحّب العميد "الطنبور" بالضيف مؤكداً على أهمية هذا الحوار خاصة وأنه يستضيف إعلامي مخضرم في مجال الإعلام التخصّصي، حيث استطاع أن يثبت قدراته ومهاراته في مجال التلفزيون والصحافة والإذاعة، إن من حيث إعداد وتقديم برامج متنوعة وهادفة. وأشار أن الجهد والفعالية والمشاركة هي الأساس في بناء الشخصية الإعلامية، لذا لا بد للإعلامي أن يتمتّع بثقافة واسعة، من هنا تهتم كلية الإعلام في الجامعة بالتنوّع في المواد ليتمكن الطالب من اكتساب مهارات عملية مميزة. الفصل من الجامعة. ترأس الحوار الإعلامي يحيى الصديق (طالب ماجستيرفي كلية الإعلام)، مستهلاً كلمته بالتعريف عن الضيف ومسيرته الإعلامية قائلاً: "إما أن تكون الحياة مغامرة جريئة أو لا تكون، فقد غامر بشجاعة وشغف عندما بدأت رحلته المهنية في عالم الاقتصاد في سن العشرين، إلى أن تحوّل إلى نموذج للشاب اللبناني الناجح، وإلى مدرسة في عالم الاقتصاد".
متى يطرد الطالب من الجامعة الاسلامية
2) الاجتماعية. 3) التعليمية. متى يطرد الطالب من الجامعة. وقد يستنكر متسائل عن فلسفة هذه التقسيمات ، والتي يرى أنها تخرج الموضوع عن واقعيته ، الأمر الذي يجعلنا أن نؤكد أهمية اعتبار هذه الجوانب ؛ فعلى سبيل المثال: طالب متفوق يحضر الدروس ، دائم الاستذكار استيعابه متكامل ، يعتبر من النابغين ؛ لو تعرض في طريقه وهو قادم إلى الاختبار لموقف نفسي مؤثرمثل: خبر مزعج ،أو حادث مروري ، أو مشاجرة كلامية. أو موقف جنائي........... الخ ، كل ذلك جدير بتحويل نفسيته تحويلاً كاملاً بل قد يؤدي ذلك إلى رسوبه ، ناهيك عن تدني مستوى درجته ؛ مثال آخر: ذلك الطالب المثالي الذي طالما كسي بالمدائح وعبارات الثناء ، وحاز طوال عمره التعليمي تفوقاً علمياً ، وفي سنة ما (التحضيرية مثالاُ) حصل على علامات تقل بكثير عن توقعاته، أوتعرض لوقف سلبي غاشم سخيف أثناء العملية التعليمية أدى إلى اهتزاز شخصيته باحتقاره أو استصغاره لسبب تافه ، لربما أدى ذلك إلى تحويل نفسي وانتكاسة جديرة بتدنى مستواه العلمي في المادة نفسها ، وربما تطور الأمر فكان أثره متعدياً إلى مستواه التعليمي العام. والعامل الاجتماعي: لايقل أهمة عن العامل النفسي أبداً ، فذلك الطالب المتفوق الذي فاح شباباً وتضوع عبقرية وفطنة وذكاء ؛ تتعرض أسرته إلى موقف قدري ، عادي أو غير عادي ، فيكون لذلك أبلغ الأثر سلباً في تحصيلة العلمي وضعف قدرته الاستيعابية أثناء العملية التعليمية والاختبارات النهائية.
متى يطرد الطالب من الجامعة وعلاقتها بأمراض الأكتئاب
تمثل إدارة المكافآت الطلابية قلب وكالة عمادة شؤون الطلاب النابض بالعطاء, وهي الإدارة التي تهتم بشؤون الطالبات من النواحي المالية بشتى أنواعها من مكافآت شهرية وبدلات ومكافآت امتياز وغيرها, لإكمال مشوارهن الدراسي بدون عوائق مالية, ولقد شهدت الإدارة بعض التنظيمات والتطورات الكترونياً التي سهلت إجراءات العمل والتي وحدت الإجراءات وأعطت دليلاً واضحاً وشاملاً لكل من يمارس العمل في الإدارة. آخر تحديث
8/25/2013 12:00:27 PM
4- تتولى اللجنة المختصة بدراسة أوضاع المتعثرين دراسياً بدراسة الحالات الاستثنائية لمعالجة أوضاع الطلاب وفقاً لأحكام الفقرتين (أ،ب) من المادة (20) واتخاذ التوصيات اللازمة بخصوص ذلك. روابط ذات علاقة