لقد بيّنت لائحة الفنادق وبيوت الشباب والمنشآت المماثلة، والتي تندرج تحتها المدارس، في المادة الرابعة أن كل طابق من المبنى يجب أن يشّكل قطاعاً مستقلاً ومعزولاً تماماً عن بقية الطوابق الأخرى ليحول دون انتقال النار والدخّان من طابق إلى آخر، وتحقيق هذا الشرط يكفل عزل النار داخل الموقع الذي نشأت فيه ويمنعها من الانتشار، كما يمنع الدخّان والغازات السّامة المنبعثة من التسرّب إلى أي موقع آخر. وللقارئ الكريم أن يعيد قراءة نصّ اللائحة في هذا الجانب الذي أكّدت فيه على ضرورة «إغلاق كافة الفراغات (في جدران بيت الدرج على سبيل المثال) بما فيها الفراغات غير الظاهرة.. » لقد ورد هذا النصّ في الإصدار الأول للائحة المعتمدة قبل ثمانية عشر عاماً، ومع ذلك نجد في هذا الحادث الأخير أن الدخّان والغازات السّامة انتشرت بحريّة في فضاء مدرسة أهلية حديثة الإنشاء!!! لو تم تطبيق هذا المتطلّب لما شعر بالحريق أحد من الطلاب أو المعلمات إلا من خلال أجراس الإنذار، ولتمّت عملية الإخلاء دون ارتباك أو ذعر حيث لا وجود للدخّان أو الحرارة في فضاء المدرسة الداخلي. في المادة الحادية عشرة من اللائحة أيضاً نصّت على أنه في حالة وجود 250 شخصاً فقط داخل أي مبنى فإنه يجب «تجهيز جميع الغرف والقطاعات والردهات والمطابخ بنظام الإطفاء الآلي باستخدام رشاشات المياه التلقائية» وهذا النظام يمنع وبفاعلية كبيرة تطوّر الحريق أصلاً ويخمده في موقع نشأته، وللقارئ الكريم أن يتساءل هل كان الحريق سيتفاقم بهذا الشكل في مدرسة براعم الوطن التي تضم بين جنباتها وقت وقوع الحريق أكثر من 800 شخص لو التزمت المدرسة وغيرها من المدارس بتعليمات هذه اللائحة.
- مدرسة حكومية تطلق تطبيق "قادرون باختلاف" لذوي الإعاقة الذهنية - صحيفة الوطن
- حريق مدرسة براعم الوطن.. من الأغلى؟!!
- في عمر 101 عام.. مسن يحقق «حلم الشهادة الثانوية» - صحيفة الأيام البحرينية
- الدراسات السابقة ( تعريفها، أهميتها، وكيفية إعدادها ) - موقع مكتبتك
- موضوع عن دول الخلافة الإسلامية بالترتيب - موقع نظرتي
مدرسة حكومية تطلق تطبيق &Quot;قادرون باختلاف&Quot; لذوي الإعاقة الذهنية - صحيفة الوطن
تعتبر مدرسة براعم الوطن من أفضل المؤسسات التربوية التعليمية في المملكة العربية السعودية، والتي تسعى إلى إنشاء جيل متكامل ذو معرفة جيدة و تنشئة سوية وملتزم بتعاليم دينه وعقيدته، وتهدف مدارس براعم الايمان الى بناء جيل مواكب للتطور التكنولوجي الحديث ومهتم بتحصيل كافة العلوم، كما أن المدرسة تهتم بتنفيذ الأنشطة الصيفية والعامة ونشر وتشجيع روح التعاون بين جميع العاملين والطلاب. مميزات مدرسة براعم الوطن مدرسة براعم الوطن تدرس مدرسة براعم الوطن للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية. تدرس مدرسة براعم الوطن المنهج الأمريكي للطلاب. تعمل مدرسة براعم الوطن على تنمية المهارات المهنية الخاصة بالعاملين لديها. تتيح مدرسة براعم الأمل تفعيل المشاركة المجتمعية للطلاب لتوسيع مداركهم وزيادة معرفتهم. تتيح مدرسة براعم الوطن استخدام التكنولوجيا الحديثة مع المعلمين والطلاب وذلك لتخرج جيل لديه معرفة جيدة بالوسائل التكنولوجية الجديدة وتطبيقها في مختلف مجالات الحياة. توجه مدرسة براعم الوطن رسالتها التي تضمن خططها الاستراتيجية المتضمنة الأهداف الاستراتيجية بعيدة المدى. وتحرص على أن تضمن رسالتها الأهداف التكتيكية متوسطة المدى.
حريق مدرسة براعم الوطن.. من الأغلى؟!!
تشجع الطلاب على إتقان المواد العلمية. تساعد الطلاب على تطوير المهارات الرياضية والاهتمام بحل المسائل الحسابية والتي تندرج من المسائل السهلة مروراً بالرسائل الحسابية المتوسطة ثم حل المسائل الحسابية المتقدمة ثم حل المسائل المعقدة. تطبيق المصطلحات والمفاهيم الرياضية بالحياة العملية وربطها بالواقع الإجتماعي لسهولة استيعابها وفهمها. تعزز أهمية علم الرياضيات والحسابات لدى الطلاب حتى يتمكن كل طالب من علوم الرياضيات. خلق بيئة علمية جيدة لتنمية الأفكار والابتكارات الخاصة بالطلاب و استخراج المهارات والأنشطة الخاصة بهم. يمكن التسجيل في مسابقة الكانجارو بمدرسة براعم الوطن من خلال الرابط التالي:- هنا اليوم العربي للمكتبات بالتعاون بين دار الطفل القارئ ومدرسة براعم الوطن تم تنفيذ اليوم العربي للمكتبات وبمشاركة أولياء أمور طلاب المدرسة ودعمت الحضور كلاً من رائدة المدرسة وقائدة المبادرة. تكريم يوم المعلم تقوم إدارة مدرسة براعم الوطن بتفعيل يوم تكريم المعلم وذلك تقديراً لجهود المعلمون والإهتمام بهم ودعمهم وتشجيعهم حتى يتمكن المعلم من زيادة العطاء والانتماء للمدرسة. مسابقة أولمبياد الرياضيات والعلوم تقيم مدارس براعم الوطن مسابقة الرياضيات والعلوم للطلاب لتشجيع المنافسة العلمية بين الطلاب والحرص على زيادة المعرفة والإلمام بأكبر قدر من العلوم المختلفة، كما أنها تقيم مواعيد محددة وتنشرها لاختبار الطلاب واختيار أكثرهم خبرة ومعرفة للمشاركة في المسابقة.
في عمر 101 عام.. مسن يحقق «حلم الشهادة الثانوية» - صحيفة الأيام البحرينية
التعليقات
مدارس الهم والغم والكرف
سنة مضت:15سنوات مضت:
|
reply
hide comment
براعم الوطن مشاعل الزمن
لنصرة البلاد ارواحنا ثمن
دستورنا القران الاهنا الرحمن
نحمي حمى الاسلام بالسيف واليمان
سنة مضت:14سنوات مضت:
صح مدارس الهم بس كل المدارس هم وغم مو بس هي
" انا في مدرسه براعم الوطن وجربت غيرها ما لقيت احسن منها "
لأنك ياجنى منتي وجه نعمه. أصلا المديره والإداريات كلهم مو كفوء لأنهم كسولات وما عندهم شهادات. أول مره في حياتي أشوف مدرسة تضيع الخبرات والمتعلمات وتحافظ على البقر والجاهلات اللي ماعندهم شخصية خاصة المديرةإمعه إمعه إمعه.
صعود طالبات "براعم الوطن" إلى الطوابق العليا والى سطح المبنى لم يأت من فراغ، بل شاهد على تدريب مسبق على كيفية تعاملهن في حالة وجود سيول لا سمح الله والتي شهدتها مدينة جدة في العام الماضي ومطلع العام الحالي وراح ضحيتها المئات، وهي الكارثة الأخرى التي جعلت إدارة التربية والتعليم بمدينة جدة من تكثيف جهودها وتدريب كوادرها على اللجوء للطوابق العليا تفادياً للسيول في حالة سقوط الأمطار. السياج الحديدي الذي طوق به فناء المدرسة الخارجي والآخر الذي احتوى النوافذ بمدرسة "البراعم" زاد عمليات الإنقاذ تعقيداً أمام المتطوعين الذين حضروا قبل الدفاع المدني؛ في حين كان لدى طالبات "البراعم" الرغبة الملحة في النجاة من ألسنة النار الملتهبة، والإلقاء بأنفسهن من الطابق الثالث وفضلنه عن الوفاة حرقاً أو اختناقاً، وكان عدد منهن القين بأنفسهن بعد أن بادرت المعلمة "ريم النهاري" وألقت بنفسها لتجد حتفها بعد أن أنقذت طالبات فصلها اللاتي هن من الروضة. ولعل الطالبة "رزان النجار" - 14 عاماً- التي تحدثت لوسائل الإعلام بشقية المحلي والدولي عن كيف قفزت دون أن تجد مخارج الطوارئ، وأكدت في حديثها عن خلو مدرستها من مخارج الطوارئ والتي تضم 900 طالبة تقريباً.
وقالت الإمارة: بحسب تأكيد المسؤولين في الصحة والتعليم والدفاع المدني فإن عدد الوفيات معلمتان اثنتان فقط، كما أُصيبت 46 معلِّمة وطالبة، عولجن، وخرج نصفهن من المستشفى، فيما تبقى 23 حالة فقط، منها حالتان بالعناية المركزة. وبيّنت الإمارة أن الحالات الموجودة في المستشفيات من بسيطة إلى متوسطة. مشيرة إلى أن الأمير خالد الفيصل، أمير المنطقة، يتابع لحظة بلحظة مستجدات التحقيقات ويطمئن على الحالات.
مقدمة البحث: لا بد أن يفتتح أي باحث علمي بحثه أو رسالته بكتابة مقدمة، والتي تُعَدُّ من بين عناصر خطة البحث الرئيسية ، وينبغي مُراعاة المعايير اللغوية الصحيحة في كتابتها، وَمِنْ ثَمَّ تجنب الأخطاء بشقيها النحوي والإملائي، والمقدمة تتضمَّن معلومات أساسية عن موضوع البحث، مع الإشارة لسبب اختيار الموضوع البحثي عن غيره من الموضوعات الأخرى، وهناك مجموعة من الباحثين يقومون بتضمين المقدمة بنوع منهج البحث العلمي، غير أن هناك توجُّهات أخرى؛ حيث يقوم البعض بتخصيص فقرة مستقلة لمنهج أو مناهج البحث العلمي المُستخدمة. مشكلة الدراسة: مشكلة الدراسة من بين عناصر خطة البحث ، ويهدف الباحث من كتابتها توضيح المحور الأساسي للبحث، وتكتب في مجموعة من الفقرات المختصرة، وحجمها لا يزيد على صفحة أو أقل.
الدراسات السابقة ( تعريفها، أهميتها، وكيفية إعدادها ) - موقع مكتبتك
كما يتم العمل على توصيل الرسالة والانتقال من مستوى إلى مستوى أعلى بالمنتج أو الخدمة التي تقدمها أحد الركائز التي تجعلك قادر على الوصول إلى أفضل هذه النتائج. بالتالي العمل على ترجمة المحتوى بدقة شديدة كل هذا يتم معرفته من خلال شركة متخصصة في أعمال الترجمة. ما هي أهم عناصر الترجمة التي يجب أن تراعيها؟
هناك العديد من عناصر الترجمة الواجب مراعاتها والتي دائمًا ما تساعدك في الوصول إلى النتيجة الأفضل. الدراسات السابقة ( تعريفها، أهميتها، وكيفية إعدادها ) - موقع مكتبتك. وبالتالي القيمة الحقيقية لهذا المجال تكمن في مدى فهم العناصر الموجهة إليها الرسالة والمستخدمة في توصيل الرسالة الخاصة بك. كل ذلك يتم وفقًا لعدة جوانب متميزة. أولًا الجمهور:
من أهم العناصر التي يتم وضعها في الاعتبار هو الاعتماد على الجمهور الذي توجه له الخدمة أو المنتج وبالتالي هنا وجب دراسة الجمهور ومعرفة كيفية التأثير فيه. لذلك العمل على تنفيذها بدقة شديدة أمر يؤثر عليك ويجعلك دائمًا في المقدمة. الاهتمام بمستوى الثقافة، مدى تأثير المصطلحات المستخدمة في ذلك الجمهور. ثانيًا الهدف منها:
نحتاج إلى تحديد أهدافنا من المحتوى الذي يتم ترجمته وبالتالي القيمة الحقيقية العائدة من ذلك المحتوى تتم من خلال معرفة الهدف الحقيقي منها.
موضوع عن دول الخلافة الإسلامية بالترتيب - موقع نظرتي
ثم يضع توقيعه والتاريخ. 4. صفحة إجازة الرسالة: والتي تتضمن عنوان الرسالة، وعبارة تدل على مناقشة الرسالة وإجازتها، وتاريخ الإجازة، ثم أسماء أعضاء لجنة المناقشة وتواقيعهم، ومصادقة عميد الدراسات العليا. 5. صفحة الإهداء (اختيارية). 6. صفحة الشكر والتقدير: تتضمن هذه الصفحة الشكر والتقدير لكل من قدّم المساعدة ويد العون للباحث، بدءًا من الأستاذ المشرف ثم لجميع الأفراد الذين ساعدوه في إعداد رسالته. 7. صفحة المحتويات: هي الصفحة التي تساعد القارئ في الوصول إلى العنوان الذي يريده بسهولة. 8. صفحة قائمة الجداول. 9. صفحة قائمة الأشكال. 10. بالإضافة إلى ذلك صفحة قائمة الملاحق. 11. صفحة المصطلحات. 12. صفحات الخلاصة، (مع وضع نسخة باللغة الإنجليزية في نهاية الرسالة)، بالتالي يجب أن تشمل عدد من العناصر بالترتيب التالي:
عنوان الرسالة. اسم الباحث. اسم المشرف والمشرف المشارك (إن وجد). كتابة كلمة (ملخص) أو (Abstract)، وتكون جميع هذه العناصر في وسط الصفحة. يبدأ الباحث بكتابة الملخص بسطر جديد. ألا تزيد عدد كلمات الملخص عن 1500 كلمة. يشمل الملخص أهداف البحث، ومجتمع البحث، وعينته وأدواته، وطرق تحليل بياناته، بالإضافة إلى ذلك تلخيص النتائج الرئيسية.
فيديو: مهارة وتصميم خطة البحث العلمي.