ولموسى بن محمد اليونيني كتاب " مناقب الشيخ عبد القادر الجيلاني - خ " ولعلي بن يوسف الشطنوفي " بهجة الأسرار - ط " في مناقبه، ولمحمد بن يحيى التاذفي " قلائد الجواهر في مناقب الشيخ عبد القادر - ط " وترجم عبد القادر بن محيي الدين الإربلي عن الفارسية " تفريج الخاطر في مناقب الشيخ عبد القادر - ط ".
قصيدة باسم عبدالله قادري الأهدل
10- إننا عقدنا العزم على استكمال الطريق الذي بدأه أجدادنا من إعادة المجد بعزم ثابت وإصرار راسخ على تحقيق النصر مرددا دائما في جرأة وقوة وشجاعة نحن هنا إن يحن الموعد. شبه زمجرة الأبطال بصوت أبناء الخليج وهم يدافعون عن أوطانهم ملبين نداء المستغيث بهم بصوت الأسود مزمجرة تنود عن حماها. يردد الصرخة: يصور الإنسان الخليجي بالأسد الذي يزأر. الصفات في الأبيات: 1- الاستعداد والتأهب لتلبية نداء المستغيث. 2- الأهداف السامية المتعددة المجالات. 3- السعي لتحقيق هذه الأهداف. 4- الهمم العالية والعزائم القوية. 5- الإقتداء بسير الأجداد والنهل من تراثهم. 6- التفاؤل والبعد عن التشاؤم في النظر إلي المستقبل. 7- البعد عن الضعف والفساد. أنواع الجمل في اللغة العربية. صفات الأجداد الأوائل: 1- الاستعداد للذود عن الأمة العربية والدفاع عن الحمى. 2- الشجاعة والقوة وعدم الخشية من الأعداء. 3- الإسراع لتلبية نداء الجهاد. 4- التمسك بالفضائل والبعد عن الرذائل. 5- العدل والمساواة والبعد عن الظلم. 6- العمل على تحقيق المجد والعزة. العاطفة المسيطرة على الشاعر عاطفة القومية الصادقة. كرر الشاعر عبارة نحن هنا ليؤكد معنى التأهب والاستعداد ولتتضح قوة أبناء الخليج.
قصيدة باسم عبدالله
اسم المؤلف: عبدالقادر بن موسى بن عبدالله ( الجيلاني)
عدد الأوراق: 8
مصدر المخطوط: مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية (143)
تحميل الملفات: ملف
تاريخ الإضافة: 19/6/2014 ميلادي - 21/8/1435 هجري
الزيارات: 7672
مخطوطة
قصيدة الأسماء الحسنى
العنوان: قصيدة الأسماء الحسنى. اسم المؤلف: عبدالقادر بن موسى بن عبدالله ( الجيلاني). اسم الشهرة: الجيلاني. تاريخ الوفاة: 561 هـ - 1166 م. قرن الوفاة: 6 هـ. الناسخ: محمد بن إبراهيم النجدي. قصيدة باسم عبدالله للبحث. تاريخ النَّسخ: شوال 1393 هـ. عدد اللقطات (الأوراق): 8 ورقات. مصدر المصورة ورقمها: مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية (143). نبذة عن صاحب المخطوط:
عَبْدالقَادِر الجِيلاني
عبدالقادر بن موسى بن عبدالله بن جنكي دوست الحسني، أبو محمد، محيي الدين الجيلاني، أو الكيلاني، أو الجيلي: مؤسس الطريقة القادرية. من كبار الزهاد والمتصوفين. ولد في جيلان (وراء وكان يأكل من عمل يده. وتصدر للتدريس والإفتاء في بغداد سنة 528 هـ وتوفي بها. له كتب، منها " الغنية لطالب طريق الحق - ط " و" الفتح الرباني - ط " و" فتوح الغيب - ط " و" بالفيوضات الربانية - ط " وللمسشرق مرجليوث الإنجليزي رسالة في ترجمته نشرها ملحقة بالمجلة الأسياوية الانكيزية.
قصيدة باسم عبدالله القريني
8ألف نقاط)
ناداك صوت من دمشق محبب.. فاسمع دقات القلوب ترحب
يضرب فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير مستتر جوازاً تقديره هو
قصيدة باسم عبدالله للبحث
قصيده باسم عبدالله - YouTube
قصيده بأسم عبدالرحمن - YouTube
أجمل أسم: لين وأعذب عمر: لين
وأحلى الحكي: لين
ومحبتي للناس ، والشعر والإحساس ، والله فدا: ( لين)
ما بقى عقب عودك ناعمات كن بعضه لـ بعضه يشتكي! اختصرتي جميع السيّدات ( يالجمال الأنيـق المملكي)! ماورى شوفتك غير الـممات افتحي باب صدري وارتكي! خذتي الزين من كل البنات ما تركتي لهم غير: الحكي!
كل تفصيل صغير يساعدك على التحكم بدماغك. [2]
الاختلاف بين خريطة المفاهيم والخريطة الذهنية
العديد من الناس يعانون بين فهم الاختلافات بين الخرائط الذهنية وخرائط المفاهيم، على الرغم من أنهم يبدون متشابهين ولكن مفاهيمهم تختلف من واحدة لأخرى ويتم تقديمهم بهياكل مختلفة وكل منها يخدم وظائف معينة. خرائط المفاهيم تكون عملية أكثر في وصفها لمفاهيم معينة ووضعها للعلاقات المعقدة بينهم. الاختلاف المهم بين خرائط المفاهيم والخرائط الذهنية هي ان خريطة المفاهيم ترابطات بين المفاهيم التي تستخدم أفعال الحركة كأفعال يسبب، يقود وهكذا. شرح معنى "الخريطة الذهنية" (Mind Map) - دليل مصطلحات هارفارد بزنس ريفيو. خرائط المفاهيم ترتب بطريقة مناسبة لعرض مفاهيم معقدة ورسم العلاقات والتقاطعات بينها. الخرائط الذهنية تختلف مع خرائط المفاهيم بأنها تشير دوما إلى موضوع مركزي واحد فقط يتوسع إلى مواضيع جانبية بينما خرائط المفاهيم يمكن أن تحتوي على عناوين جانبية عديدة يتفرع بشكل منفصل وتتصل ببعضها بخطوط جانبية. الخريطة الذهنية تستعمل لخلق أفاقا مبدعة والتعبير عن الأفكار بابتكارية، لذا إن أردت توليد الأفكار الإبداعية، عندها تكون الخريطة الذهنية هي الحل الأفضل. [3]
الفرق بين خرائط المفاهيم والخرائط الذهنية | المرسال
التلاميذ الأمر ثمينا لاكتشاف طريقة تفكيرهم بهذه الطريقة. وأيضا وجدوا أنهم يمكن أن يكفوا الافتراضات في تفكيرهم، ويرون معظم تصوراتهم كانت بالأصل من نتاج ما سمعوه من مصادرهم وأن وجهات نظرهم لك يكن الحصول عليها بشكل منهجي أو عقلاني، كذلك قاموا بتقييم تأثير القوى الاجتماعية المختلفة في توجيه آرائهم. طرق استعمال خريطة المفاهيم
استعملها في الصف كتقييم سابق: قبل مناقشة موضوع معين، اطلب من التلاميذ أن يقوموا بصنع خريطة مفاهيم. ثم، عندما تناقش المعلومة، يمكن ان يضيفوا أو يعدلوا خريطتهم لتعكس فهمهم حول موضوع معين. القيام بذلك كنشاط جماعي صغير: اعط التلاميذ مشكلة، موضوع للدراسة أو سؤال حول مفهوم معين. اقسمهم إلى مجموعات صغيرة مؤلفة من أربعة إلى خمس طلاب. اطلب من كل مجموعة أن تصنع خريطة مفاهيم خاصة بها عندما يقومون بتحليل وتوليف المعلومات التي تعلمونها سابقا في هذا السيناريو الجديد. واطلب منهم تقديم نتائجهم. الفرق بين خرائط المفاهيم والخرائط الذهنية | المرسال. القيام بذلك كنشاط صفي كامل، كصف، اصنع خريطة المفاهيم واستعملها كنقطة انطلاق لمناقشة العلاقات والروابط بين المفاهيم والأفكار التي وضعت في هذه الخريطة. املأ الفراغات: قبل الصف، اصنع خريطة المفاهيم عن المواد التي تريد أن تتحدث عنها في الصف.
شرح معنى &Quot;الخريطة الذهنية&Quot; (Mind Map) - دليل مصطلحات هارفارد بزنس ريفيو
10- سهولة تذكر البيانات والمعلومات الواردة في الموضوع من خلال تذكر الأشكال المرتسمة في أذهانهم. 11- رسم صورة كلية لجزئيات الموضوع التفصيلي. 12- تنمي مهارات المتعلمين في الإبداع الفني لتوضيح البيانات والمعلومات المكونة للموضوع. 13- توظيف التقنيات الحديثة في التعليم والتعلم كالحاسوب،وجهاز العرض فوق الرأس،والشرائح، والتسجيلات الأخرى وغيرها. تعريف الخريطة الذهنية إلى تصميمات تفاعلية. 14- تقلل من الكلمات المستخدمة في عرض الدرس؛فتساعد في شدة التركيز،وتسهل فهمه بوضوح من قبل المتعلمين. استخدامات الخريطة الذهنية
يمكن للكبار والصغار والرجال والنساء والطلبة والمعلمين على حد سواء استخدامها فالكل يحتاج إليها واليكم بعض استخداماتها:
1- في الدراسة
2- لتحسين الذاكرة
3- في الخطابة
4- لأرقام الهواتف
5- للتخطيط
6- كتابة المقالات او البحوث
7- طلبات المنزل
8- للترتيب
9- للمخازن
10- للألعاب
11- للدورات
12- للخطابة
13- لوضع القوانين لأبنائك قوانين البيت
14- لاتخاذ القرارات
15- للتعبير عن المشاعر
16- لتلخيص الكتب
17- لوحة الشرف للمدارس
18-للمدرسين للشرح
19- لبناء المشاريع
في البداية ستحتاج لقلم رصاص وورقة وبعض أقلام التلوين. قم برسم مركز للخريطة في منتصف الورقة ولتكن دائرة أو مربع. قم بكتابة العنوان الرئيسي للموضوع في منتصف تلك الدائرة، مع اختصاره برموز سهلة وقم بتلوينه حتى تتذكره باللون المصاحب له. قم برسم فروع تخرج من مركز الخريطة إلى الأعلى والأسفل، واكتب على كل فرع كلمة أو رمز خاص به متعلقة بالموضوع الرئيسي ومتفرعة منه، وقم بتلوين تلك الكلمات ليسها تذكرها فيما بعد. يمكنك رسم فروع ثانوية أيضاً وتمييزها بكلمات معبرة عنها مع رسم رموز تسهل عملية تذكرها. الآن يمكنك ختم تلك الرسمة بتفرعات جزئية بسيطة تخرج من التفرعات الثانوية وتعبر عنها، وكتابة الرموز التي تشرح تلك التفرعات باختصار شديد. الآن قد تمت عملية إعداد لخريطة ذهنية تشبه الشجرة في تفرعها واحتوائها على المعلومات والمواضيع الشاملة ثم المتخصصة التي تعطي شرحاً تفصيلياً للموضوع.