3/ القراءة:
-القراءة النموذجية: قراءة المعلم ، والطلبة. -القراءة التفسيرية: شرح المفردات ، واستخراج الفكرة الرئيسة
4/ المناقشة:
-مناقشة القضايا الإملائية وإبرازها ، وذكر أمثلة مشابهة. -تــدريــبـهــم عــلـى كـتــابـــــــة الكـلـمــات الــصعــبـة. 5/ التطبيق:
-إخــفـــــــــاء الـقـطـعـة ، وتـهـيـئـة الـتـلامـيـذ لـلـكـتـابـة. -قراءة القطعة على الطلبة بصوت واضح وسرعة مناسبة. -إعــادة قراءتها مــــــرة ثانيـة ليكتب الطلبة مــا فـاتـهــــم. 6/ التقويم:
-يتم تصحيح الدفاتر بالطريقة المناسبة. -مناقشة الأخطاء الإملائية ، وتصويبها. رابعا ً: طرق تصحيح الإملاء:
1 / تصحيح المعلم دفاتر الإملاء داخل غرفة الصف أمام التلاميذ:
* مـزايـاهـا: موضحا للتلاميذ الصواب في أقرب وقت ليسهل التمييزبينه وبين الخطأ. كيفية تصحيح الاملاء - موسوعة. * مـآخـذها: أ – إتاحة الفرصة لبعض التلاميذ الانصراف عنالعمل. ب – إثــَـــارة الـفـوضى ، والجنـوح إلـى اللـهـو واللعـب. ج – كـثـرة عــدد التلاميذ يحتاج إلى المزيـد مـن الـوقـت. 2/ تصحيح المعلم دفاتر الإملاء خارج غرفة الصف:
* مزاياها: - أ – الـــدقــــــــــة فــي التصحـيـح. ب – شــمولية تصويــب الأخـطـاء.
كيفية تصحيح الاملاء - موسوعة
إن عملية الكتابة الإملائية تقوم على التذكر والاسترجاع ، أي استعادة
ذكرى الكلمة بأربعة أشكال:
الذكرى السمعية: بسماع الكلمة عدة
مرات مع فهم مدلولها. الذكرى البصرية: برؤية الكلمة مكتوبة. الذكرى النطقية: بالتلفظ بها عدة
مرات. الذكرى الحركية: بكتابتها بالإصبع في
الهواء أو برسمها بالقلم. فالإملاء هو تذكر الكلمات من خلال
السمع و البصر والنطق والرسم ، وبمقدار ما تعمق ذكريات الكلمات في أذهان تلاميذك
يحسن إملاؤهم ويتم ذلك بأن:
يمهد المعلم لموضوع القطعة ،بعرض النماذج أو
الصور أو الأسئلة. عرض القطعة ،وقراءتها قراءة نموذجية. ثم قراءات فردية من التلاميذ ،ويجب عدم مقاطعة القارئ لإصلاح خطأ وقع فيه. طرح أسئلة في معنى القطعة للتأكد من فهم التلاميذ لأفكارها. يكتب المعلم الكلمة الصعبة على
السبورة. يقرأ المعلم الكلمة للتذكر السمعي لها من قبل الطالب. تهجي الكلمات الصعبة التي في القطعة من قبل الطلاّب ،وكلمات
مشابهة لها ويحسن تمييز هذه الكلمات إما بوضع خطوط تحتها وإما بكتابتها بلون مخالف
،ويطلب من التلميذ قراءتها وتهجي حروفها ،ثم يطالب غيره بتهجي كلمة أخرى مشابهة
للأولى
يطلب المعلم من التلاميذ إخراج الكراسات ،وأدوات الكتابة ،ثم
يملي عليهم القطعة الإملائية ليكتسبوا ذكرى الكلمات الحركية.
ولا يخفى علينا جدوى هذه الطريقة، إذا تعود التلاميذ دقة الملاحظة، والثقة بالنفس، والصدق، والأمانة، وتقدير المسؤولية، والشجاعة. وعند أداء التصويب يدركون صورة الخطأ، ويلاحظون الفرق بينه وبين الصواب، كما أن اعتمادهم على النفس يرسخ في أذهانهم صواب الكلمات، لأنهم سعوا إلى معرفتها بفكر واع، ويقظة وانتباه.
من فوائد سورة المؤمنون للزوجين أن بها ما يمكنهم فعله من أجل الأخذ بيد بعضهما البعض إلى الجنة. تعلمهم سورة المؤمنون آداب الصلاة وكيف يكونوا خاشعين في الصلاة دون الالتفات. من فوائد سورة المؤمنون للزوجين أن سورة المؤمنون أن يكون مصدر رزقهم من الحلال وأن يبتعدوا عن الحرام وتحذرهم من عاقبة معصية الله. تشير السورة أنه من الأفضل الابتعاد عن كل ما ليس به خير من أفعال أو أقوال. لا يجب على المسلم أن يتهاون في إخراج الزكاة، فهي طهارة للنفس والأموال وللرزق
سورة تعلم المؤمنون للزوجين أنها تعلمهم أن يحافظوا على عرضهم وشرفهم، وان يبتعدوا عن الفواحش والمنكر من الأفعال. فوائد سورة المؤمنون الروحانية | المرسال. من فوائد سورة المؤمنون للزوجين أنها تعلمهم الأمانة، الأمانة في صون العهد وليس المقصود العهد بين الأغراب فقط، بل أولى أن تصان العهود بين الزوجين والأهالي. من فوائد سورة المؤمنون للزوجين أنها ترشدهم إلى العمل الصالح وتخبرنا بنعيم الآخرة وتشير إلى أهمية صون الأمانة. مواضيع سورة المؤمنون
بدأت سورة المؤمنون بوصف المؤمنون وما يفعلونه من أجل التقرب إلى الله. يدعونا الله عز وجل إلى عبادته هو وحده لا شريك له، وتجنب الوقوع في المعاصي ما ظهر منها وما بطن.
فوائد سورة المؤمنون الروحانية | المرسال
سادساً: التذكير بدعوة الرسل للهدى والإرشاد إلى التوحيد والعمل الصالح، وما تلقاها أقوامهم من الإعراض والطعن والتفرق، وما كان من عقاب المكذبين، بغرض وعظ المعرضين عن دعوة محمد صلى الله عليه وسلم. سابعاً: الدعوة إلى أكل الطيب الحلال، ونبذ الخبيث الحرام، والإكثار من العمل الصالح { كلوا من الطيبات واعملوا صالحا} (المؤمنون:51). ثامناً: استنكار القرآن لموقف المشركين العجيب من رسولهم الأمين، وهم يعرفونه ولا ينكرونه، وقد جاءهم بالحق لا يسألهم عليه أجراً، فماذا ينكرون منه ومن الحق الذي جاءهم به؟ وهم يسلمون بملكية الله لمن في السماوات والأرض، وربوبيته للسماوات والأرض، وسيطرته على كل شيء في السماوات والأرض. وبعد هذا التسليم هم ينكرون البعث، ويزعمون لله ولداً سبحانه! ويشركون به آلهة أخرى { فتعالى عما يشركون} (الأعراف:190). تاسعاً: أَمْرُ النبي صلى الله عليه وسلم أن يغض عن سوء معاملة المشركين له ولأصحابه، ويدفعها بالتي هي أحسن، وجاء الأمر بالتعوذ من وسوسة الشياطين وحضورهم. عاشراً: ذكَّرت السورة بمشهد من مشاهد القيامة، يلقى فيه المكذبون عاقبة التكذيب، ويؤنبون على ذلك الموقف المريب، ويُختم المشهد بتعقيب يقرر التوحيد المطلق والتوجه إلى الله بطلب الرحمة والغفران، وذلك هو الفلاح الذي ابتدأت به السورة.
حيث تساعد سورة المؤمنون على تشجيع المسلم المؤمن على التحلي بالصبر لينال جزاء الله في الدنيا والأخرى. فيقول الله عز وجل في هذه السورة " إني جزيتهم اليوم بما صبروا أنهم هم الفائزون". فنلاحظ في الآية السابقة أن جزاء الله ومكافئته للعبد المسلم المؤمن ليس على الصلاة أو الصوم أو العبادات المختلفة ولكن جزاءه على الصبر. فتحثنا سورة المؤمنون على التحلي بالصبر والثبات عليه دائمًا. فدائمًا ما يفرح الله بالمسلم المؤمن الذي يتحلى بالصبر. وذلك في حد ذاته يزيد من رغبة المسلم في التمسك بعادة الصبر لينول جزاء الله عز وجل. فضل سورة المؤمنون بشكل عام
قال نبي الله عليه الصلاة والسلام في فضل سورة المؤمنون.
" من كتبها ليلًا في خرقة بيضاء وعلقها على من يشرب النبيذ لم يشربه أبدًا ويبغض الشرب بإذن الله تعالى". كما جاء الحديث السابق بنص أخر وهو عن نبي الله عليه الصلاة والسلام أنه قال.
" ومن كتبها وعلقها على من يشرب الخمر يبغضه ولم يقربه أبدًا". فضل سورة المؤمنون وثوابها
سورة المؤمنون فضلها كفضل جميع سور القرآن الكريم. فجميع السور لها من البركات والروحانيات الكثير والكثير على قارئها. فكان نبي الله عليه الصلاة والسلام يقيس ويفاضل بين تقوى أصحابه بحفظهم ومعرفتهم بالقرآن الكريم.