عنوان الحصة: الفعل الأمر
الهدف العام: تعرف صياغة وبناء الفعل الأمر. الأهداف الخاصة: – تمييز الفعل الأمر عن الفعل المضارع والماضي. – تحديد الفعل الأمر من خلال وردة المعرفة. – تحويل الفعل الماضي والفعل المضارع إلى الفعل الأمر. مرحلة الإنطلاق:
-توضح المعلمة للتلاميذ قبل البدء بالشرح خطة العمل المتبعة لدرس:" الفعل المجهول الهوية"
-إخبار قصة "أوامر أوامر" وهي قصة مركبة تؤلف سلسلة. المراحل التعليمية:
مرحلة الإكتشاف:
– تطلب المعلمة من الأطفال إستخراج الأفعال من القصة. شرح الفعل الماضي - حياتكَ. – تصنف المعلمة بمساعدة الأطفال الأفعال المستخرجة:
١) الأفعال الماضية
٢) الأفعال المضارعة
٣) الأفعال التي لا تنتمي إلى الفعل الماضي والتي لا تنتمي إلى الفعل المضارع أيضاً ونسميها بالتالي الأفعال المجهولة الهوية. – تطرح المعلمة بعض الأسئلة على الأطفال لإكتشاف هوية هذه الأفعال. مثال: على ماذا تدل هذه الأفعال؟ عندما أقول إشرب، كل، ماذا أفعل بالتالي؟… وهكذا يتوصل الأطفال من خلال هذه الأسئلة إلى أن هذا الفعل الجديد هو" الفعل الأمر".
الفعل الماضي والمضارع | الصف الثاني | النحو - Youtube
إذا اتصل بنون التوكيد، ويمكن تفريقها عن نون النسوة بالمعنى، فنون النسوة تدل على النساء، ونون التوكيد خاصة بالتأكد على الفعل، مثال: لأفعلَّنَ كذا وكذا بمن يخالف أمري. إذا اتصل بتاء التأنيث الساكنة، وهي تاء زائدة تدل على أن من قامت بالفعل؛ أنثى وليس ذكرًا وهي مفرد لا مثنى أو جمع، مثال: سمعَتْ سعاد نبأ نجاحها في الثانوية العامة. أغنية|الفعل الماضي|Arabic|Grammar| song| for|kids - YouTube. إذا اتصل بألف الاثنين الدالة على المذكر، أو ألف الاثنتين الدالة على المؤنث. ملاحظة: تجدر الإشارة إلى أن الحركة الإعرابية، أي الفتحة تكون ظاهرة إذا كان الفعل الماضي صحيح الآخر، مثل: فاز، أو معتل الآخر بالواو مثل: سَرُوَ بمعنى شرُف، أو معتل الآخر بالياء مثل رضي وخشي، فيما تكون الحركة مقدرة إذا كان معتل الآخر بالألف مثل دعا ورمى، والسبب في عدم ظهورها هو التعذر. أمثلة إعرابية على الفعل الماضي
وفيما يأتي بعض الأمثلة على إعراب الفعل الماضي: [٨]
لعب خالد بالكرة:
لعب: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر جوازًا تقديره هو. لعبا خالد ومحمد بالكرة:
لعبا: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره، وأما ألف الإثنين فهي ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل.
أغنية|الفعل الماضي|Arabic|Grammar| Song| For|Kids - Youtube
مرحلة التطبيق + التمرين:
– تحضر المعلمة بعض التمارين على(LCD)وتعرض بعض الحزازير المسجلة على الأطفال:
تمرين ١) أضع دائرة حول الفعل الأمر ومربعاً حول الفعل المضارع وإشارة صح قرب الفعل الماضي
قالت الأم لإبنها:" حافِظْ على النظافة ياحبيبي، ولا تَتْرك الأوساخ على الأرض فالأرض ثمينة وغالية. وعَلّم أولادك عندما تكبر أن يناضلوا من أجل المحافظة على البيئة. ولا تَأبهْ وتتأثر بمن لا يهتم بها. ودَعك من الأفكار التي تدعي أن الطبيعة لا تُمثل منزلنا لذلك لا شأن لنا بها، فكما حافَظَ أجدادنا على الأرض حافِظْ أنت عليها! " تمرين ٢) أُحول الأفعال التالية من الماضي إلى المضارع فالأمر. دَرَسْتَ، ساعَدْتَ، جَمَعْتَ، كَتَبْتُما، زَرَعْتُمْ، دافَعْتِ، ذَهَبْتُنًّ. الفعل الماضي والمضارع | الصف الثاني | النحو - YouTube. تمرين ٣) أَرد فعل الأمر إلى المضارع الذي أخذ منه:
– إِجْلِسْ تحت الشجرة، وإِحْفَظْ القصيدة. …………………………………………………………………………………
– حافظوا على الأشجارِ، واحموا الطّيور. – ساعدي امّكِ في تَحْضيرِ الحَلّوى. …………………………………………………………………………………. – عاوِنا الكشّافينَ في تنظيفِ الغابةِ. الخلاصة:
– تذكير بالخطة المتبعة خلال الحصة(الفعل المجهول الهوية هو الأمر). – وردة المعرفة المخصصة له هي ياء المخاطبة
– صياغته: -حذف حرف المضارعة -حذف حرف المضارعة وزيادة ألف إذا كان أول الفعل ساكناً
– علامة بناؤه: السكون
مرحلة إعادة توظيف المعلومات:
كتابة قصة عن الفعل الأمر.
بوربوينت درس الفعل الماضي والفعل المضارع اللغة العربية الصف الثاني - سراج
الرئيسية » ملفات البوربوينت » الصف الثاني » اللغة العربية » بوربوينت درس الفعل الماضي والفعل المضارع اللغة العربية الصف الثاني
الصف
ملفات البوربوينت
الفصل
الصف الثاني
المادة
اللغة العربية
حجم الملف
26. 95 MB
عدد الزيارات
723
تاريخ الإضافة
2021-10-12, 21:18 مساء
تحميل الملف
بوربوينت درس الفعل الماضي والفعل المضارع اللغة العربية الصف الثاني
إضافة تعليق
اسمك
بريدك الإلكتروني
التعليق
أكثر الملفات تحميلا
أوراق عمل درس المفعول المطلق مع الحل لغة عربية سادس فصل ثاني
حل الدرس الأول الوحدة الثالثة علوم سادس
دليل المعلم وحدة تغيرات المادة صف ثالث
حلول كتاب النشاط لغة عربية الوحدة الاولى والثانية صف رابع
حل درس بشارة ومواساة إسلامية الصف السابع
شرح الفعل الماضي - حياتكَ
اسحق فضل الله
وعن التحول قالوا
والمبادرة الأخيرة مبادرة الأمم المتحدة … تُصمَّم بحيث
( تضمن) رفضها.. لأن رفض الجيش والبرهان لها مطلوب للإسهام في حريق السادس من إبريل
فالمبادرة الأخيرة …. الأسبوع الماضي.. ما تُقدِّمه هو
مجلس عسكري … يضم العسكريين الخمسة في المجلس الآن..
و مجلس سيادة …
و مجلس وزراء
و مجلس تشريعي
و الأسماء الأكاديمية الخافتة هذه تصبح إنقلاباً كاملاً حين تعلن التفاصيل أن المجلس الثاني ( مجلس السيادة المدني يُصمَّم بحيث يكون هو كل شيء
و أنه في صلته بالعسكري ليس أكثر من (تسليم و تسلُّم)
و أنه من حقه أن يُحاكِم العسكري..
و المبادرة هذه حين يكشف الناس غطاءها يطل عليهم من تحتها وجه معروف …
وجه قحت و الشيوعي
و كلمة ( مبادرة الأمم المتحدة لا تعني أن غوتيرش ….
ومن خلال وردة المعرفة يتوصل الأطفال إلى أن الفعل الأمر: هو الفعل الذي يطلب فيه من المخاطب القيام بعمل ما ، وهو يقبل في آخره ياء المخاطبة، مثال: حافظ، شذب…
صياغته:
تضع المعلمة على الطاولة مختبر اللغة العربية أمام التلاميذ ثم تمرر عبره فعل بصيغة المضارع، مثال: تشذب، فتصبح الكلمة شذب أمام مرأى كل الأطفال. ثم تسألهم عن معنى ذلك فيتوصل الأطفال من خلال طرح الأسئلة إلى أن الفعل الأمر يصاغ من المضارع المخاطب بحذف حرف المضارعة مثال: تشذّب تصبح شذّب. بعد ذلك تمرر المعلمة كلمة جديدة الى وهي" إستعمل "عبر المختبر اللغوي فتصبح الكلمة إستعمل عندها ومن خلال الأسئلة أيضاً يتوصل التلاميذ إلى الفكرة التالية: " إذا حذف حرف المضارعة وكان أول الفعل ساكناً، زيد همزةً في أول الأمر، مثال: تستعمل ستعمل إستعمل
وبعد هذه الإختبارات يتوصل الأطفال إلى القاعدتين: ١) يصاغ الأمر من المضارع المخاطب بحذف حرف المضارعة. ٢) إذا حذف حرف المضارعة وكان أول الفعل ساكناً، زيد همزةً في أول الفعل الأمر. بناؤه:
تخبر المعلمة الأطفال عن ميزة الفعل الأمر وهي أنه يحب دائماً أن يحوم ويدور حول الأمر فهو يأمر ويأمر ويأمر وبالتالي هو يدور حول الأمر دائماً كما أشرنا سابقاً (إذاً الفعل الأمر يحب السكون التي تملك شكلاً دائرياً)وبالتالي فإن الفعل الأمر ما به عادةً أي ما هي علامة بنائه؟
ينظر الأطفال عندها إلى اللوح وإلى تكرار السكون في آخره فيحزر عندها الجميع إلى أن علامة بناء الفعل الأمر هي السكون.
الفعل الأجوف الفعل الأجوف: ما كان حرفه الثاني حرف علّة (واواً أو ياءً). وهو صنفان: الأول: ما ينقلب بالإعلال ألفاً، وهو كثير، كنحو [ قال - صام - باع - ذاع]، فهذه في الأصل: [قوم - صوم - بيع - ذيع]... والثاني: ما لا ينقلب، فيبقى على حاله كنحو: [ عَوِر - غَيِد]، وهو قليل، محدودةٌ أفعاله. هذا، على أنّ ما يعتري الفعل الأجوف من إعلال وتصحيح في حالاته الثلاث ( ماضياً و مضارعا ً و أمراً)، متّصلاً بالضمائر، أو غيرَ متصل بها، تجده - سيراً مع منهج البحث العلمي - في موضعه من بحث [ الإعلال]. * * * عودة | فهرس
اخبار الرياضة: ترتيب مجموعة الهلال بعد التعادل مع الشارقة في دوري أبطال آسيا
تعادل نادي الهلال السعودي مع نظيره الإماراتي الشارقة 2-2 ، في المباراة التي جمعت الفريقين ، مساء السبت ، في الجولة الخامسة من دور المجموعات بدوري أبطال آسيا لكرة القدم. وسجل ثنائي الشارقة عثمان كمارا وماجد المحرزي في الدقيقتين الخامسة والخامسة والأربعين ، فيما سجل ثنائية الهلال متعب المفرج في الدقيقة 78 ، وسالم الدوسري من ركلة جزاء قاتلة في الشوط الثاني. عربي21 - الصفحة الرئيسية. الدقيقة 96. وسجل عثمان كمارا هدفا للشارقة بعد خمس دقائق ، وأضاف ماجد راشد الهدف الثاني قبل ريست على الفور. متعب الفرج قلص الفارق للهلال في الدقيقة 78 قبل أن يتعادل سالم الدوسري من ركلة جزاء في الدقيقة السادسة من الوقت الإضافي. غضب كوزمين أولاريو مدرب الشارقة بعد احتساب ركلة الجزاء لفريقه السابق وألقى أكثر من زجاجة ماء على الأرض وضرب دكة البدلاء بعنف. وأحرز الهلال ، الفائز في الجولات الأربع الأولى ، 13 نقطة من خمس مباريات في صدارة المجموعة الأولى بفارق ثلاث نقاط عن الريان صاحب المركز الثاني القطري الذي تغلب على الاستقلال 1-0 على طاجيكستان قبل مواجهة حامل اللقب.
عربي21 - الصفحة الرئيسية
الريان يختتم مشواره في دور المجموعات أمام الهلال الأربعاء المقبل. قراءة الموضوع ترتيب مجموعة الهلال بعد التعادل مع الشارقة في دوري أبطال آسيا كما ورد من
مصدر الخبر
حجز تذاكر حفلة ماجد المهندس جدة 4 مايو والدمام 6 مايو ضمن حفلات جدة ٢٠٢٢ في العيد عبر موقع تذاكركم Tathkartkom Com
خلال حلقة اليوم من ستوديو 22 قام الفنان ماجد مطرب بتقليد سناب شات فيحان المعروف باسم مشهور أوكرانيا في فقرة التقليد. تقليد مشهور اوكرانيا @MajedMutrib #ستوديو22 #رمضان_يجمعنا
اشترك بعرض رمضان على الباقة السنوية 6 شهور علينا و 6 عليك #ShahidVIP
— MBC1 (@mbc1) April 28, 2022
وظهر مطرب في مظهر مشابه لمظهر مشهور سناب شات ويضع نظارات سوداء وقام بتقليد حركات مشهور أوكرانيا. ومازح فيحان جمهوره مشيرًا إلى أن السبب في الحرب الروسية الأوكرانية هو زياراته المتكررة إلى أوكرانيا.
جميع الحقوق محفوظة لموقع " " - 2016