المساهمة في تأهيل الكوادر الوطنية في مجال تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتقديم خدمات مهنية بمستوى عالي ضمن ضوابط علمية ومهنية، وذلك بهدف الإسهام في تنمية المجتمع وتحقيق متطلباتها، بالإضافة الى تزويد السوق المحلي بذوي المهارات المرتبطة باحتياجات سوق العمل من متخصصين في تكنولوجيا الوسائط المتعددة وبرمجة الألعاب، والمشاركة الفعالة مع مختلف قطاعات ومؤسسات المجتمع المحلي في تحقيق أهداف التنمية في فلسطين. • تزويد الدارسين بالأساسيات المعرفية الإدارية والتكنولوجية والإعلامية اللازمة لتنمية شخصياتهم في مراحل التعليم المتعددة وتطوير قدراتهم ومساعدتهم على النماء والتكيف في ظل التطور المتسارع. • تنمية وتنشيط القدرات الإبداعية والتطبيقية في مجالات تكنولوجيا الوسائط المتعددة. فرص عمل تخصص الوسائط المتعددة. • مواكبة التطور العلمي في تهيئة متطلبات الدراسة في القسم الذي يعكس متطلبات سوق العمل المحلي والعالمي. • تمكين الطالب من اكتساب عدد كبير من مهارات الوسائط المتعددة ليتمكن من إشغال عدد كبير من الوظائف. • إعداد طلبة مميزين على صعيد الأنشطة والفعاليات والتي تتيح لهم الفرصة لعرض إنجازاتهم من خلال المساقات الدراسية. • العمل على كشف إبداعات الطلبة المختلفة وذلك من خلال المسابقات الثقافية والمتخصصة في مجالات التصميم العلمي والتي تنظمها مؤسسات من خارج الجامعة.
تكنولوجيا الوسائط المتعددة
نتائج تعلم الطالب
يتم في هذا البرنامج إنتاج وتعديل الصور الرقمية وتحرير الفيديووتحرير الأصوات وغير ذلك فيما يتعلق ببرمجة الوسائط المتعددة. وخلال الدراسة في هذا المجال يتم الاشتراك في مسابقات البرمجة ومسابقات الريادة لتنمية القدرة على المشاركة في التطوير المهني المستمر. ويتم استخدام التقنيات والمهارات والأدوات اللازمة للتطبيقات الحاسوبية واستخدام وتطبيق ما يستجد من مفاهيم وممارسات في مجال تقنية المعلومات. وظائف الخريجين
يقوم القسم بتخريج بوتقة من الخريجين القادرين على أن يمارسوا المهن التالية:
شركات إنتاج مواد تعليمية. في التلفزيونات المحلية والعالمية. في المطابع. شركات إنتاج الصفحات اليكترونية. تكنولوجيا الوسائط المتعددة. شركات إنتاج ألعاب ترفيهية وألعاب تعليمية. شركات التسويق. تطوير مصادر الملتيميديا. مدرس تقنيات معلومات. شركات صناعة الأفلام. شركات التصميم الجرافيكي (ثنائي وثلاثي الأبعاد).
أنظمة الوسائط المتعددة | موقع طموحي للجامعات
دراسات الوسائط المتعددة هو مجال متعدد التخصصات من الخطاب الأكاديمي يركز على فهم التقنيات والأبعاد الثقافية لربط مصادر وسائل الإعلام التقليدية بالأخرى التي تقوم على وسائط جديدة لدعم النظم الاجتماعية. وهو
معلومات تاريخية [ عدل]
خرجت دراسات الوسائط المتعددة كنظام نتيجة الحاجة إلى دراسات وسائل الإعلام حتى تتصل بالعالم الجديد من الأقراص المدمجة والنص التشعبي في تسعينيات القرن العشرين، كما وضعت الكتب المتطورة مثل كتاب 'النص التشعبي والوسائط الفائقة' (Hypertext and Hypermedia) للمؤلف جاكوب نيلسن الأساس لفهم الوسائط المتعددة جنبا إلى جنب مع العلوم المعرفية التقليدية وقضايا تصميم الواجهة، [1] وجعلت البرامج مثل أوثر وير أتاين، والتي تمتلكها الآن شركة أدوبي ، نظم الوسائط المتعددة متاحة لغير المتمرسين في البرمجة وأصبحت من التطبيقات الرئيسية بنهاية تسعينيات القرن العشرين. [2]
التحديات الحالية [ عدل]
تسبب عصر الإنترنت الذي ينمو منذ إطلاق ويندوز 98 في وجود الكثير من التحديات الجديدة والقواعد لشبكة الويب العالمية، وأتيحت الفرصة لبعض المجالات مثل سهولة الاستخدام من خلال وضع مبادئ توجيهية محددة لتصميم الموقع الإلكتروني [3] وتم تحديث بعض المفاهيم التقليدية مثل النوع ونظرية السرد والقوالب النمطية مراعاة لثقافة الإنترنت.
استفسار وظيفي لتخصص الوسائط | مبادرة العطاء الرقمي
مدراء مبيعات في شركات تكنولوجيا المعلومات والإدارة. مصممي صفحات إلكترونية وبرامج وسائط متعددة. دوائر وأقسام نظم المعلومات في المصارف وشركات التأمين والأسواق المالية. العمل في دوائر المعلومات والبيانات. العمل في دوائر وأقسام قواعد البيانات والمعلومات التابعة للوزارات والدوائر الحكومية. وظائف تخصص الوسائط المتعددة. شركات القطاع الخاص العاملة في مجال المعلوماتية. تصميم اسطوانات عرض تفاعلية مثل الاسطوانات التعليمية. تصميم عروض إذاعية وتلفزيونية دعائية. مونتاج الفيديو وإنتاج أفلام دعائية ووثائقية، والعمل في مجالات تصميم المؤثرات والفواصل والمونتاج بشكل عام. العمل في الإذاعات والمؤسسات الصحفية والإعلامية،وتصميم المطبوعات من إعلانات ومجلات وصحف.
جامعة فلسطين - كلية الدراسات المتوسطة
كما يعمل القسم مؤخرا على تصميم وتطوير مقررات تعليمية إلكترونية لصالح مجموعة من العملاء. ويتطلع القسم في المستقبل إلى تطويع تقنيات الوسائط المتعددة للعمل على الهواتف المحمولة، بالإضافة إلى الاستمرار في نشاطه المعتاد لإنتاج برامج لخدمة الطفل المسلم.
رئيس الوزراء يتفقد المتحف المصري الكبير ويوجه بسرعة إنهاء أعماله - أخبار مصر - الوطن
التفاصيل
الزيارات: 25611
يتميز تخصص إنتاج الوسائط المتعددة بارتباطه الوثيق بتكنولوجيا المعلومات الحديثة، حيث يقوم على تأهيل الطلاب في مجالات الدعاية والإعلان والمؤسسات الإعلامية، ويتم ذلك من خلال التأهيل العلمي والمهني للانخراط في مهن تصميم وإنتاج الدعاية والإعلان المطبوع والمرئي والمسموع ومحاكاة التصميم الجرافيكي والمجسمات والتصوير ثلاثي الأبعاد والمتحرك وفقاً لأساليب التقنية والتكنولوجيا الحديثة، حيث يتقن الطالب استخدام الحاسوب وبناء مهارات محلية من الاتصال المرئي والمسموع والتعبير الفني والتطبيقات المبتكرة للتصميم الجرافيكي والوسائط المتعددة. وقد صُمّم البرنامج لتشجيع وتنمية قدرة الطالب على الإبداع الذاتي في التعبير عن أفكاره الحضارية ضمن مواد تفاعلية ، ومن خلال تقديمه للتقارير والدراسات التحليلية النقدية، وإعداد العديد من التصاميم المتنوعة والمتعاقبة لمشاريع تحتوي على مجمل المحتويات والمتطلبات اللازمة التي يفترض التعامل معها بشكل خلاق وحل التحديات التصميمية بفعالية عالية ،و ذلك من خلال تحقيق الاهداف التالية. ترجمة الأفكار إلى مشاريع فنية متقنة عن طريق دمج المهارات الفنية والإبداعية مع تطبيقات وتقنيات الوسائط المتعددة.
كما تم خلال التفقد استعراض الخطة الخاصة بتقديم وتشغيل خدمات الزائرين بالمتحف المصري الكبير، من خلال التحالف الفائز، بما يضمن تقديم أفضل مستوى للخدمات به، مع خلق تجربة مميزة للزائر تجمع ما بين الماضي والحاضر والمستقبل؛ يتعرف من خلالها الزائر على الحضارة المصرية العريقة، ويستمتع في الوقت ذاته بالأنشطة الترفيهية على النحو الذي يتواكب مع فكرة ورسالة المتحف ودوره التعليمي، خاصة وأنه من المقرر أن يشتمل المتحف على منطقة ترفيهية للأطفال زائري المتحف، بما يجعله متنفسا لمختلف الفئات العمرية. وفي ختام جولته بالمتحف المصرى الكبير، اطلع رئيس الوزراء على تطورات الأعمال بمبنى مراكب الشمس، والذى يضم متحف مراكب خوفو، وسيناريو العرض المتحفي المقترح الخاص بها، وما سيتم استخدامه من أعمال الوسائط المتعددة، لتروي قصة اكتشاف مراكب الملك خوفو وأهميتها التاريخية والأثرية.
اختر "تسجيل جديد" من الصفحة الرئيسية. أدخل رقم الهوية إذا كان المستخدم مواطنًا. اكتب رقم الإقامة إذا كان مقيماً. إدخال تاريخ الميلاد في التقويم الهجري للمواطنين. طريقة تعريف رقم الجوال في تطبيق توكلنا في منصة أبشر - ثقفني. كتابة التاريخ بالتقويم الميلادي للمقيمين. اقرأ ووافق على الشروط والأحكام. النقر على خيار "التالي". قم بتعيين كلمة مرور ، ويجب مراعاة الأمور التالية عند إنشاء كلمة مرور:
يجب أن تتكون كلمة المرور من 12 حرفًا على الأقل. يجب أن تحتوي كلمة المرور على حرف كبير واحد على الأقل. يجب أن تحتوي كلمة المرور على حرف إنجليزي صغير على الأقل. يجب أن تتكون كلمة المرور من أرقام وأحرف كبيرة ومنخفضة
طريقة تعريف رقم الجوال في تطبيق توكلنا في منصة أبشر - ثقفني
هل توكلنا مربوط بابشر ؟ هذا السؤال من الأسئلة التي يتداولها عدد كبير من المستفيدين من الخدمات الإلكترونية التي تقدمها الحكومة السعودية للمواطنين والمقيمين على أراضي المملكة والراغبين في الحصول على حساب على منصة توكلنا دون امتلاك حساب على منصة أبشر الإلكترونية بعدما أصبح استخدام تطبيق توكلنا من الشروط المطلوبة للدخول إلى الأسواق والأماكن العامة في السعودية.
في الصفحة الرئيسية، حدد "تسجيل جديد". أدخل رقم التعريف إذا كان المستخدم مواطنًا. اكتب رقم Ikama إذا كنت مقيمًا. ادخل تاريخ الميلاد في التقويم الهجري للمواطنين. اكتب التاريخ على التقويم الميلادي للمدينة. اقرأ ووافق على شروط الاستخدام. النقر على خيار "التالي". قم بتعيين كلمة مرور ويجب مراعاة ما يلي عند إنشاء كلمة مرور: يجب أن تتكون كلمة المرور من 12 حرفًا على الأقل. يجب أن تحتوي كلمة المرور على حرف كبير واحد على الأقل. يجب أن تحتوي كلمة المرور على حرف صغير واحد على الأقل باللغة الإنجليزية. يجب أن تحتوي كلمة المرور على أرقام وأحرف كبيرة وصغيرة. تأكيد كلمة المرور. قم بتنشيط خيار GPS للعثور على عنصر على الخريطة بدقة. لاحظ أنه يجب على المستخدم التأكد من صحة بيانات العنوان وعدم وجود أخطاء، لأنه في حالة حدوث خطأ في تسجيل العنوان، لن يتمكن المستخدم من تغييره لمدة ثلاثين يومًا بعد "التسجيل". أكمل البيانات من الاستبيان الصحي. تحديد المعالين والأشخاص المكفولين الذين يعيشون في مجتمع المستخدمين. أكمل المعلومات المطلوبة للتابعين. انقر فوق رمز البدء لإكمال تسجيل الحساب وتسجيل الدخول إلى ملف تعريف المستخدم الخاص بك.