[١]
مواد اتفاقية حقوق الطفل المتحفظ عليها من قبل المملكة العربية السعودية
تجدر الإشارة إلى أن التحفظ الذي أبدته المملكة بشأن اتفاقية الطفل شمل المواد (1، 4، 51) من الاتفاقية، وهذا التحفظ يعني أنه أحكام هذه المواد سوف لن تكون سارية المفعول في مواجهة المملكة أو القوانين والإجراءات الوطنية التي تتخذها المملكة. [٢]
المادة رقم 1
بالنسبة للمادة رقم واحد من الاتفاقية والتي تعد كل شخص أقل من سن الثامنة عشر هو طفلا، [١] فقط تحفظت المملكة على هذه المادة، إذا لا يعتبر القانون السعودي في بعض الحالات الأشخاص الذين هم أقل من 18 سنة أطفالا، وبالتالي يمكن أن يتعرض هؤلاء الأشخاص إلى ذات العقوبة التي تطبق على الأشخاص الذين هم أكبر من 18 سنة. [٢]
بما في ذلك تطبيق عقوبة الإعدام عليهم في حالة إذا ما تمت إدانتهم بجرائم معينة حسب تفسير المحاكم الوطنية السعودية لأحكام الشريعة الإسلامية، وهو أمر تمنعه اتفاقية الطفل إذا أنها ترى بعدم جواز تطبيق عقوبة الإعدام بحق كل شخص أقل من 18 سنة. رقم حقوق الطفل في السعودية افخم من. [٢]
المادة رقم 4
وهي مادة نصت على ضرورة أن تـتخذ الـدول الأطراف كل التدابير التشريعية والإدارية وغيرها من التدابير الملائمة لإعمال الحقوق المعترف بها في هذه الاتفاقية، [١] وهو أمر تحفظت عليه السعودية نتيجة التحفظ الأول على المادة رقم 1 لكي تكون في منأى عن الالتزامات الدولية بهذا الشأن والتي فسرته أنه قد يخالف أحكام الشريعة الإسلامية.
رقم حقوق الطفل في السعودية افخم من
يحدد ويعرف إعلان الأمم المتحدة حقوق الشعوب الأصلية (UNDRIP أو DOTROIP) بالحقوق الفردية والجماعية للشعوب الأصلية، بما في ذلك حقوق ملكيتهم في التعبير الثقافي والشعائري والهوية واللغة والعمل والصحة والتعليم وغيرها من القضايا. إذ إنه "يؤكد على حقوق الشعوب الأصلية في الحفاظ وتمكين مؤسساتها وثقافاتها وتقاليدها، ومواصلة تنميتها تماشيًا مع احتياجاتها وتطلعاتها". و"يحظر التمييز ضد الشعوب الأصلية"، و"يشجع مشاركتها الكاملة والفعالة في جميع المسائل التي تهمها وحقها في البقاء متميزة ومواصلة تصوراتها الخاصة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية". الغاية من الإعلان هو تشجيع البلدان على العمل إلى جانب الشعوب الأصلية لحل القضايا العالمية، مثل التنمية والديمقراطية متعددة الثقافات واللا مركزية. معلومات عن اتفاقية حقوق الطفل السعودية - موضوع. وفقًا للمادة 31، هناك تأكيد كبير على أن الشعوب الأصلية سيكون بمقدورها حماية تراثها الثقافي والجوانب الأخرى لثقافتها وتقاليدها في سبيل الحفاظ على تراثها من سيطرة الدول القومية. كإعلان للجمعية العامة، لا يعتبر إعلان الأمم المتحدة بشأن حقوق الشعوب الأصلية (UNDRIP) وثيقة ملزمة قانونيًا بموجب القانون الدولي. وفقًا لبيان صحافي صادر عن الأمم المتحدة عبرت خلاله بأنه "يمثل التطور الفعال للمعايير القانونية الدولية ويعكس التزام دول الأعضاء في الأمم المتحدة بالتحرك في اتجاهات معينة"؛ حيث تصفه الأمم المتحدة كوضع "معيار مهم لمعاملة الشعوب الأصلية والتي ستكون بلا شك أداة مهمة للقضاء على انتهاكات حقوق الإنسان ضد سكان العالم البالغ عددهم 370 مليون نسمة، ومساعدتهم في مكافحة التمييز والتهميش".
رقم حقوق الطفل في السعودية 2021
وعددَا من المؤسسات والجمعيات الأهلية. لجنه التخطيط والمتابعة
ويرأسها وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الثقافية وتضم مديري عموم الإدارات المعنية بالطفولة في المملكة العربية السعودية. الأمانة العامة:
ومقرها الشؤون الثقافية بوزارة التربية والتعليم وتضم أخصائيين للتخطيط لنشاطات اللجنة ومتابعتها مع الجهات المعنية بالطفولة، وإعداد التقارير والدراسات التي تعرض على المجلس الأعلى للطفولة ولجنة التخطيط والمتابعة، إضافة إلى عدد من الإداريين لمتابعة الشؤون الإدارية في الأمانة العامة.
تمثلت في قوانين تنظيم آلية تسجيل المواليد والوفيات، وشروط إصدار تراخيص إنشاء رياض الأطفال ودور الحضانة، وقوانين التعليم والصحة والعمل، والأحداث، والحضانة الأسرية، والعقوبات، لاسيما إقرار قانون الطفل رقم (37) لسنة 2012 ، الذي أصبح المرجع الأساسي لكافة التشريعات التي تختص بالطفل وصون حقوقه.
رحلة الى منتزه الاحساء الوطني ( حجز الرمال)
٥ / ٤ / ١٤٤١ هـ ١٠:١٤ص
كتبه: ا. خالد بن يوسف ابوسينه اقامت مدرسة سراقة بن مالك الابتدائية يوم الأربعاء الموافق 30/3/1441هـ رحلة الى منتزه الأحساء الوطني منذ الساعة الثامنة والنصف صباحا حتى الساعة الرابعة عصرا. حيث اشرف على هذه الرحلة عددا من معلمي المدرسة. اشتملت هذه الرحلة على العديد من الفعاليات المنوعة من ضمنها مسابقات ثقافية والعاب رياضية كثيرة, كما اشتملت على وجبة غداء للجميع مما اضاف البهجة والسرور في قلوب الطلاب
تكريم المعلمين المتميزين في النشاط المدرسي
٢٠ / ٣ / ١٤٤٠ هـ ٠٩:٥١ص
كتبه: أ. خالد بن يوسف ابوسينه كرم قائد مدرسة سراقة بن مالك الابتدائية الأستاذ: خالد بن عيسى العيسى وبحضور المشرف التربوي الأستاذ: سعود بوحيمد عددا من المعلمين المتميزين في النشاط المدرسي وذلك في يوم الثلاثاء الموافق 19/3/1440هـ حيث قدمت لهم شهادات الشكر والتقدير وهم كلا من: أ. عبدالله الحزيمي ( المرشد الطلابي), أ. خالد ابوسينه ( امين مصادر النعلم), أ. قصة سراقة بن مالك. محمد الخالدي ( رائد النشاط), أ. عبدالعزيز الخوفي ( الكاتب) وقد قدم المعلمين المكرمين شكرهم لقائد المدرسة على هذه البادرة الطيبة.
حديث الهجرة وخبر سراقة بن مالك - بوابة السيرة النبوية
لما هاجر النبي صلى الله عليه وسلم هو و صاحبه أبو بكر في قصة الهجرة المشهورة و تبعتهم قريش بفرسانها ، أدكهم سراقة بن مالك المدلجي و كاد يمسك بهم ، فلما رآه سيدنا أبو بكر قال أُتينا يا رسول الله فقال: له النبي صلى الله عليه وسلم لا تحزن إن الله معنا فدعا النبي صلى الله عليه وسلم على سراقة فساخت يدا فرسه في الرمل فقال سراقة: إني أراكما قد دعوتما علي، فادعوا لي، فالله لكما أن أرد عنكما الطلب، فدعا له النبي صلى الله عليه وفي رواية أن النبي صلى عليه وسلم قال لسراقة كيف بك إذا لبست سواري كسرى وتاجه. فلما فتحت فارس و المدائن و غنم المسلمون كنوز كسرى أتى أصحاب رسول الله بها بين يدي عمر بن الخطاب ، فأمر عمر بأن يأتوا له بسراقة و قد كان وقتها شيخاً كبيراً قد جاوز الثمانين من العمر ، و كان قد مضى على وعد رسول الله له أكثر من خمس عشرة سنة فألبسه سواري كسرى و تاجه و كان رجلاً أزب أي كثير شعر الساعدين فقال له أرفع يديك وقل الحمد لله الذي سلبهما كسرى بن هرمز وألبسهما سراقة الأعرابي، وقد روى ذلك عنه بن أخيه عبد الرحمن بن مالك بن جعشم وروى عنه بن عباس وجابر وسعيد بن المسيب وطاوس. ولقد مات سراقة في خلافة عثمان سنة أربع وعشرين وقيل بعد عثمان.
فبينما أنا
جالس في مجلس
من مجالس قومي
بني مدلج أقبل
رجل منهم، حتى
قام علينا
ونحن جلوس،
فقال: يا
سراقة إني
رأيتُ آنفًا
أسودة –
أي
أشخاصًا
–
بالساحل،
أراهما
محمدًا
وأصحابه. قال
سراقة: فعرفتُ
أنهم هم،
فقلتُ له:
إنهم ليسوا
بهم؛ ولكنك
رأيتَ فلانًا
وفلانًا
انطلقوا
بأعيننا –
أي في
نظرنا
مُعَايَنَةً
يتبعون
ضالّةً لهم
ثم لبِثْتُ في
المجلس ساعة،
ثم قمتُ
فدخلتُ، فأمرتُ
جَاريتي أن
تخرج بفرسي،
وهي من وراء أكمة
أي رابية
مرتفعة
فتحبسهاعليّ. وأخذتُ رمحي
فخرجتُ به من
ظهر البيت،
فخَطَطْتُ
بزجّه الأرضَ – أي
أمسكتُ
بأسفله.