تعليم أصحاب الهمم
جائزة الشيخ خليفة لتعليم أصحاب الهمم
تقوم هذه الجائزة على تكريم من سخروا حياتهم لخدمة وتدريس أصحاب الهمم، وتستهدف الأفراد والمؤسسات التي تعمل على تنمية قدرات أصحاب الهمم. من شروط جائزة خليفة التربوية للأفراد والمؤسسات في المجال التعليمي لأصحاب الهمم:
الأفراد مؤهل جامعي من جامعة معترف بها خبرة 3 سنوات في مجال تعليم أصحاب الهمم معدل امتياز عن تقارير الأداء في آخر 3 سنوات إرفاق بحوث كحد أدنى 20 صفحة المؤسسات 3 سنوات منذ تاريخ إنشاء المؤسسة مساعدة أصحاب الهمم بجميع الفئات
يستلم الفائزون في الجائزة درع جائزة خليفة التربوية وشهادة تقدير عن مجال تعليم أصحاب الهمم، إلى جانب مكافأة مالية تبلغ 75 ألف درهم إماراتي للأفراد، و 100 ألف درهم إماراتي للمؤسسات. التعليم العالي
جائزة الشيخ خليفة لفئة التعليم العالي
تستهدف الجائزة العاملين في مجال التعليم العالي في المؤسسات الرسمية أو الخاصة المعترف بها من قبل وزارة التعليم العالي في دولة الإمارات العربية المتحدة وفي الوطن العربي، كما تمنح لأصحاب الأداء المتميز في التدريس والبحث العلمي. فيما يلي شروط جائزة خليفة التربوية جائزة خليفة للتميز في التعليم العالي:
العمل في إحدى الجامعات المعترف بها في الإمارات أو في الوطن العربي لمدة لا تقل عن 5 سنوات أكاديمية الحصول على تقدير امتياز في آخر 3 سنوات خدمة التميز في العمل
يستلم الفائزون في الجائزة درع جائزة الشيخ خليفة التربوية وشهادة تقدير عن مجال التعليم العالي، إلى جانب مكافأة مالية تبلغ 100 ألف درهم إماراتي للفائزين على مستوى الإمارات، و 100 ألف درهم إماراتي للجامعات الفائزة على مستوى الوطن العربي.
- جائزة خليفة التربوية 2021
- جائزة خليفة التربوية 2022
- جائزة الشيخ خليفة التربوية
- الرموز المستخدمة في الخارطة الرموز النقطية فقط عروض جديدة ومتنوعة
- الرموز المستخدمة في الخارطة الرموز النقطية فقط في
جائزة خليفة التربوية 2021
تحت رعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة "رعاه الله"، تم إطلاق جائزة خليفة التربوية من أجل دعم المؤسسات التعليمية والتربوية، وزيادة الإبداع فيها، حيث تهدف جائزة الشيخ خليفة التربوية إلى نشر ثقافة الإبداع والتميز بين أبناء الإمارات. سنسلط الضوء اليوم على جائزة خليفة وكل ما تريد معرفته عنها لنوفر عليك عناء البحث. نبذة عن جائزة خليفة التربوية
لا يقتصر منح جائزة خليفة للمؤسسات التعليمية في الإمارات فقط بل وتشمل الوطن العربي، وتهدف إلى تعزيز القطاع التعليمي داخل الإمارات خاصة وفي جميع أنحاء العالم عامة، حيث تكرم جهود العاملين في المؤسسات التعليمية لمساهماتهم في مختلف مجالات التعليم، بما فيها التعليم العام وتعليم أصحاب الهمم والتعليم العالي.
جائزة خليفة التربوية 2022
الثقافة العربية في اللغات الأخرى ويشمل هذا المجال كافة المؤلفات الأجنبية التي تم نشرها ومنها مجال العلوم الإنسانية. أدب الطفل: يمكن التقدم للجائزة بكافة المؤلفات الأدبية والثقافية الخاصة بالطفل، بجميع مراحله العمرية. الفنون والدراسات النقدية: تمنح الجائزة للمتميزين في مجال النقد السينمائي والتشكيلي، وفي فن الموسيقى والفنون المسرحية. الفئات المستهدفة للتقدم للجائزة تستهدف جائزة الشيخ خليفة عدد محدد من الفئات داخل الإمارات وخارجها، ويحق للأشخاص الذين تنطبق عليهم شروط جائزة خليفة التربوية 2021 التقدم للترشح للمسابقة، ومن أبرز هذه الفئات التالي: الفئات المستهدفة في داخل الإمارات هي: معلمي التعليم العام، أي المعلم المبدع. الفئات المتميزة في مجال تدريس اللغة العربية، ويشمل المعلم متميز والأستاذ الجامعي. السادة أصحاب الهمم، وهو من الأفراد والمعاهد، والعاملين بالمراكز. أفراد التعليم المجتمعي، وخاصة العاملين في المؤسسات والأسرة. فئات الجائزة في دول العالم العربي، ومنهم التالي: المبدعين في مجالات البحوث التربوية، سواء في مجال أدب الطفل، أو بالبحث التربوي. أفراد التعليم العام، وتسلم الجائزة إلى المعلم المبدع.
جائزة الشيخ خليفة التربوية
الوكيل الإخباري - أعلنت منسقة جائزة خليفة التربوية في الأردن ميساء حماد، عن بدء استقبال طلبات الترشح لجائزة خليفة للعام الدراسي 2022/2021، وذلك بعد اطلاق فعاليات الدورة الخامسة عشرة للجائزة تحت شعار "ميز نفسك". اضافة اعلان وأكدت الأمين العام للجائزة أمل العفيفي، خلال اطلاقها فعاليات الدورة، أهمية هذه الدورة التي تتزامن مع اطلاق أجندة دولة الإمارات العربية المتحدة للخمسين المقبلة وما يمثله قطاع التعليم من احدى الركائز الأساسية في مسيرة النهضة الحضارية التي تشهدها دولة الإمارات. وأشارت إلى أن الجائزة تتضمن 9 مجالات موزعة على 18 فئة تغطي مختلف مجالات التعليم بشقيه الجامعي وما قبل الجامعي، تشمل الشخصية التربوية الاعتبارية التي اسهمت في دعم مسيرة التعليم وتعزيز نهضته، والتعليم العام /فئة المعلم المبدع، والتعليم العالي /فئة الأستاذ الجامعي المتميز، والإبداع في تدريس اللغة العربية/ فئة الأستاذ الجامعي وفئة البحوث التربوية، ودراسات أدب الطفل والتأليف التربوي للطفل/ فئة الإبداعات التربوية، بالإضافة إلى المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة/فئات الأفراد، والمؤسسات، والطلاب. وبينت أن المشاركة في الجائزة في دورتها الخامسة عشرة ستكون الكترونيًا من خلال الموقع الالكتروني ()، وذلك حتى نهاية شهر كانون الأول المقبل، كما خصصت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية وحدة إلكترونية مستقلة للتواصل مع المرشحين عند تلقي طلباتهم والتفاعل الإلكتروني معهم، كما دعت إلى متابعة مواقع التواصل الاجتماعي للجائزة.
وفي مجال البحوث التربوية على مستوى الوطن العربي فاز بالجائزة الأستاذ الدكتور أكرم فتحي مصطفى علي من جامعة الملك عبدالعزيز بجدة، عن بحثه المقدم بعنوان "أثر التدريب المنتشر على تنمية المهام الرقمية الاستكشافية والتشارك المعرفي لدى المعلمين وخفض الإخفاق المعرفي لدى تلاميذهم، كما فاز الدكتور صالح بن علي بن يعن الله القرني من جامعة الملك عبدالعزيز، عن بحث بعنوان (الدعم التنظيمي المدرك كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة الخادمة وسلوك الاستغراق الوظيفي).
يجب على المرشح أن يحمل في أحد مجالات الجائزة ولا يمكنه أن يعمل في مجالين. في حالة وفاة المرشح بالجائزة وقد فاز فعلاً بالجائزة، تمنح كافة الحقوق المالية له ولورثته. وهناك بعض الشروط التي يجب أن تتوافر في البحث المقدم من بينها ما يلي:
يلزم أن لا يكون البحث منشور في كتاب أو مجلة جامعية. يجب أن لا يكون البحث قد قدم لمشروع ماجستير أو دكتوراه، أو أي شهادة أكاديمية. من الضروري أن لا يكون الشخص المتقدم للحصول على الجائزة، مكلف بعمل بحث تربوي معين، في وزارة أو جهة تعليمية. يجب أن لا يكون البحث قد نشر من قبل. هل يمكن أن يتم إلغاء طلب الترشيح للجائزة؟
بالطبع يمكن حيث حددت إدارة المسابقة بعض الأمور التي إن فعلها المشترك، سيتم إلغاء الطلب. يتم إلغاء الطلب في حالة قيام المشترك بإدخال بيانات غير صحيحة عنه. كذلك أن قام بتقديم أي أوراق مزورة. وهذا يتم سواء في حالة الفوز أو بعده، ويكون الإلغاء فور وقت اكتشاف التزوير. إن هذه القرارات التي تتعلق بسحب الجائزة تعود إلى أمانة الجائزة. يتم الإعلان عن سحب الجائزة من الفائز على نفس ذات قنوات الإعلان التي أعلنت فوزه. وسيتم استبعاد كافة الطلبات التي لم يستوفي صاحبها شروط القبول.
الرموز المستخدمة في الخارطة الرموز النقطية
فقط
صواب
خطاً
موقع بنك الحلول يرحب بكم اعزائي الطلاب و يسره ان يقدم لكم حلول جميع اسئلة الواجبات المدرسية و الأسئلة و الاختبارات لجميع المراحل الدراسية
اسئلنا من خلال اطرح سوال او من خلال الاجابات و التعليقات
نرجوا من الطلاب التعاون في حل بعض الاسئلة الغير المجاب عنها لمساعدة زملائهم
زوارنا الإكارم كما يمكنكم البحث عن أي سؤال تريدونة في صندوق بحث الموقع أعلى الصفحة ( الشاشة) في خانة بحث
اليك السؤال التالي مع إجابته الصـ(√)ـحيحة و هـي::
««« الاجابة الصحيحة والنموذجية هي »»»
حل السوال التالي
ساعد زملائك لحل هذا السوال وضع
الاجابة في مربع الاجابات
الرموز المستخدمة في الخارطة الرموز النقطية فقط عروض جديدة ومتنوعة
ومن هنا كانت البداية من أجل انطلاق وتنمية علم الخرائط في مختلف نواحي العالم. وبذلك نكون قد قدمنا لكم الإجابة الوافية عن سؤال هل الرموز المستخدمة في الخارطة الرموز النقطية فقط ؟ وذلك من خلال مجلة برونزية.
الرموز المستخدمة في الخارطة الرموز النقطية فقط في
الرموز المستخدمة في مفتاح الخارطة لها عدة أنواع منها، علم الجغرافيا هو علم مهم مثل باقي العلوم الحياتية التي نحتاجها في حياتنا اليومية، والجغرافيا هي عبارة عن مادة تدرس العوامل الطبيعية، والمناخية والجغرافية في الحياة، اما عن طريق الخرائط يتم ترجمتها او عن طريق وسائل التواصل المختلفة، لكي يتمكن الانسان معرفة ما يدور حوله من عوامل ومظاهر طبيعية. الرموز المستخدمة في مفتاح الخارطة لها عدة أنواع منها تعتبر الخرائط نوع من انواع وسائل التعليم والتعريف لما يدور علي ارض الواقع، فمن خلال الخرائط نتعرف علي مناطق مختلفة مثل الصحراء والمسطحات المائية، والجبار والمنخفضات والسهول وغيرها، كل هذا نتعرف عليه علي الخريطة عن طريق مفاتيح والوان تشكل بجانب الخريطة. الاجابة: الرموز النقطية: مثل القرى والمدن والعواصم. الرموز الخطية: مثل الحدود السياسية أو الطرق البرية أو الأنهار. الرموز المساحية: مثل الجبال أو الهضاب أو السهول. الرسوم: مثل حقول النفط أو المطار أو المناطق الصناعية.
يمكن استخدام كل من الأشكال والألوان للرموز على الخرائط فقد تعني الدائرة الصغيرة نقطة اهتمام حيث تعني الدائرة البنية الاستجمام والدائرة الحمراء تعني الخدمات والدائرة الخضراء تعني توقف الراحة وقد تغطي الألوان مساحات أكبر من الخريطة مثل اللون الأخضر الذي يمثل الأراضي والأزرق الذي يمثل الممرات المائية وللتأكد من أن الشخص يمكنه قراءة الخريطة بشكل صحيح فإن وسيلة إيضاح الخريطة هي مفتاح لجميع الرموز المستخدمة على الخريطة إنه يشبه القاموس حتى تتمكن من فهم معنى ما تمثله الخريطة. فيما يلي بعض مدلولات الرموز الشائعة في الخرائط:
أقسام الظاهرات التي تمثلها الرموز
الخريطة هي تمثيل منخفض للفضاء ثلاثي الأبعاد نظراً لأن الخريطة تمثل تمثيلاً محدوداً فمن المستحيل نقل جميع نسب وميزات المنطقة المصورة بدقة وللتغلب على هذه القيود تحتوي الخرائط على نظام من الرموز لشرح الأشياء والميزات والمسافات والخصائص حيث تتيح رموز الخريطة للأشخاص فهم الخريطة واستخدام المعلومات لتلبية احتياجاتهم ويمكن تقسيم الظاهرات التي تمثلها الرموز كالآتي:
ظاهرة بشرية: أي الظواهر التي أوجدها الإنسان من طرق ومدن وقنوات. المسطحات المائية: ويقصد بها الأنهار والمستنقعات والبحار والبحيرات والمحيطات.