تاريخ النشر: الثلاثاء 10 رمضان 1432 هـ - 9-8-2011 م
التقييم:
رقم الفتوى: 162395
225333
0
744
السؤال
هل هناك حديث نبوي شريف بمعنى أن الحكمة ضالة المؤمن أنى وجدها فهو أحق الناس بها؟ وما صحته إن وجد؟ وجزاكم الله خيرا. الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:
فهذا الحديث رواه الترمذي وابن ماجه من حديث أبي هريرة ـ رضي الله عنه ـ ولفظه: الكلمة الحكمة ضالة المؤمن فحيث وجدها فهو أحق بها. قال الترمذي: هذا حَدِيثٌ غَرِيبٌ لَا نَعْرِفُهُ إِلَّا مِنْ هَذَا الوَجْهِ، وَإِبْرَاهِيمُ بْنُ الْفَضْلِ الْمَخْزُومِيُّ يُضَعَّفُ فِي الحَدِيثِ مِنْ قِبَلِ حِفْظِهِ ـ وحكم الألباني على الحديث بأنه ضعيف جدا. الحكمة ضالة المؤمن أنَّى وجدها. ورواه ابن حبان في الضعفاء عن أبي هريرة ولفظه: الكلمة الحكمة ضالة المؤمن حيث وجدها جذبها. وهذا الحديث وإن لم يثبت مرفوعا إلى النبي صلى الله عليه وسلم فإن معناه صحيح، وذلك أن المؤمن لا يزال طالبا للحق حريصا عليه، ولا يمنعه من الأخذ به حيث لاح وجهه شيء، فكل من قال بالصواب أو تكلم بالحق قبل قوله وإن كان بعيدا بغيضا، وقد قال تعالى: ولا يجرمنكم شنآن قوم على ألا تعدلوا { المائدة:8}.
الحكمة ضالة المؤمن معنى
الحمد لله الذي أعزَّ خير أمة أخرجت للنآس بالإسلام ورفعهآ بالقرآن، ثم الصلاه والسلام على خير البريه خير من صلى وصام رسول الله محمد ابن عبد الله الصادق الأمين وبعد. الحكمه ومعناها: لا يوجد تعريف معين للحكمه فهي يمكن أن تكون الخبره المكتسبه من الإنسان من المواقف التي يمر بها وصيد الفوائد ومن ثم التعلم وعدم الوقوع في الخطأ نفسه مرات عديده ، والحكيم هو الشخص الذي يميز الخطأ من الصواب بحكم مروره في كثير من المواقف فيرجح الصواب على الخطأ بحكم مروره بكثير من المواقف التي كانت سبب في تعلمه من أخطائه السابقه وقد عرفت أيضا بأنها فعل ما ينبغي كما ينبغي في الوقت الذي ينبغي ، ومعناه وضع الأمور في نصابها الصحيح.
الحكمه ضاله المومن بالخط الكوفي
نور العقل يضيء في ليل الهوى فتلوح جادة الصواب.. فيتلمح البصير في ذلك عواقب الامور
========
قال مالك ابن دينار:
اتخذ طاعة الله تجارة تأتيك الارباح من غير بضاعة..
=======
قال ابن مسعود رضي الله عنه:
من كان يحب أن يعلم انه يحب الله فليعرض نفسه على القرآن فمن أحب القرآن فهو يحب الله فإنما القرآن كلام الله. قال ابن تيميه رحمه الله:
فالرضا باب الله الأعظم وجنة الدنيـــا.. الحكمة ضالة المؤمن معنى. وبستان العارفين..
قال الامام أحمد:
الناس الى العلم أحوج منهم الى الطعام والشراب لأن الرجل يحتاج الى الطعام والشراب في اليوم مرة أو مرتين
وحاجته الى العلم بعدد أنفاسه. قال مالك:
إن حقاً على من طلب العلم أن يكون عليه
وقار وسكينة وخشية
وأن يكون متبعاً لآثار من مضى قبله. حكى الشافعي عن نفسه فقال:
كنت أتصفح الورقة بين يدي الإمام مالك
تصفحاً رقيقاً - يعني في مجلس العلم -
هيبة لئلا يسمع وقعها!! عن بعض السلف:
من لم يصبر على ذل التعليم بقي عمره في عماية الجهل ومن صبر عليه آل أمره الى عز الدنيا والآخرة. قال الزهري رحمه الله:
مــا عُـــبـِد الله بشيء أفضل من العلم
قال عمر بن عبد العزيز:
إن الليل والنهار يعملان فيك
فاعمل أنت فيهما.
وبالله التوفيق، وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم. 1) سنن الترمذي العلم (2687) ، سنن ابن ماجه الزهد (4169).
لم تدر لماذا تذكرت في تلك اللحظة جزار الحي الذي كان يقوم وحده بذبح كل أكباش سكان العمارة في عيد الأضحى" (ص79). وفي موقع اخر نجد: "راحتْ فدوى تتخيل البروفيسور وهو يفرغ الماء من رئة يوسف، ويُلصقها بأضلعه، فيقشعر بدنُها. عادت إليها صورة جزار الحي المفتول الذراعيْن وهو ينحر أضاحي العيد ويداه ملطختان بالدم.. تخيلت يوسف مثل كبش الفداء، مستسلما رغم أنفه لعدوه" (ص401). وتقدم مقاطع أخرى يبدو فيها الطبيب رمز الام وصورت انه عديم الاحساس، حيث اعتبرت بروفيسور حجاج مثل الصخر وهو يخبر فدوى وزوجَها بانتقال السرطان إلى رئته: "لم تظهر عليه أي ذرة تعاطف مع يوسف. بدا لها كجلمود صخر لا أثر لحرارة الإنسانية فيه" (ص432). وفي صفحة الغلاف الرابعة نجد الكاتبة تصور الالم بشكل كبير، وبصورة اكثر ايلاما تقول: " كاد قلبها ينفجر هذه الليلة. قصتي مع خلطة الرومي pdf. كلما انتابتها حالة الألم، ظنت انها اصعب حالة تمر بها، غير انها اكتشفت ان الالم حالات ودرجات. وان درجة الالم هذه الليلة، مختلفة تمام الاختلاف عن سابقاتها. ايقنت ان الالم لا حدود له. وان الانسان لا يستطيع سبر اغوارها دفعة واحدة. الالم عظيم…"
وفي مقاطع اخرى تبين صور الأوجاع السرطانية متماهية مع ذاكرة الأسر في بشاعتها الجهنمية، وتضمن في السياق مشاهد بالغة التفصيل عن عملية افراغ الماء من رئة يوسف، بيد أن المشترك في تلك المقاطع جميعا، أن الألم يتجاوز فيها وعي الذات البطلة إلى المحيط الخارجي، عبر منطق الصداقة والحب والانتماء إلى دائرة إنسانية مشتركة.
قصتي مع خلطة الرومي غني للحب
مدار هذه القصة ان امرأة تسمى فدوى أصيب زوجها بالسرطان، وماز زاد الطين بلة اخبارها أن زوجها سيموت بعد ثلاثة أشهر، لكنها لم تستسلم، بل اعتنت واهتمت بصحة زوجها خاصة الاهتمام بتغذيته تغذية صحية طبيعية. عاش بعدها عاميْن ، ثم مات مخلّفا زوجته فدوى وولديْه عاطف ودنيا. قصتي مع خلطة الرومي. خطاب الالم في الرواية: فالرواية هي الطريق المعبِّر عن الألم الذي يجتاح النفوس، والأجساد دون سابق إنذار، فيكتب الكاتب عن الألم بكلمات كلها ألم كي يدفع عنه ذلك الألم، هكذا كانت حياة الزهرة رميج التي تعرضت للآلام، واستطاعت بحسها الأدبي التعبير عنه بألم آخر. وهنا نستحضر قول محمد شكري: أنا إنسان عاش التشرد وأكل من القمامة فهل ينتظرون مني أن أكتب لهم عن الفراشات. فالرميج من خلال قاعة الانتظار راهنت على إمتاع المتلقي في المقام الأول، لكنها فعلت ذلك عن طريق توظيف أساليب التراجيديا أحيانا أو السرد السلس لأحداث الرواية أحيانا أخرى، لينسجم القارئ مع أحداثها وأحاسيس شخصياتها ويتفاعل معها. نجد هذا الالم يتمثل في قسوة الطبيب في أول لقاء بين البروفيسور حجاج وفدوى وزوجها تقول: "بَدا لها البروفيسور كعملاق جبار بقامته الفارعة وجسده الممتلئ. أثارت انتباهها ذراعُه المفتولة وهو يمد يده إليهما مودّعا.
قصتي مع خلطة الرومي كوكتيل
تقول الرواية في الصفحة 31/32 "نهضتْ فدوى دون أن تنبس بكلمة، وقد فهمتْ أن الدكتورة أنهت المقابلة التي لا شك أنها طالتْ اكثر من اللازم على حساب وقت المرضى المزدحمين في قاعة الانتظار". وهنا يكتشف القارئ انها قاعة انتظار بمستشفى. وقبل العنوان نجد اسم الكاتبة الزهرة رميج وهي الماثلة امامك من اصول خريبكية، حاصلة على الإجازة في الأدب العربي بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بفاس، وعلى شهادة الكفاءة التربوية بالمدرسة العليا للأساتذة بالرباط سنة، مارست مهنة التدريس قبل أن تتقاعد في إطار المغادرة الطوعية سنة 2005، وتتفرغ للكتابة. وبعد اسم الكاتبة والكتاب نجد تصنيف الكتاب في اطار جنس ادبي (رواية)؛ وهو يرسل هذا التصنيف كبداهة او كمسلة غير قابلة للنقاش، ومن يلزم القارئ بقراءة كتاب الزهرة رميج بصفته رواية لا غير. لكن ماذا لو عدل القارئ عن هذه المسلمة وطرح السؤال: هل هذا النص رواية حقا؟ اليس من الممكن تاطيره ضمن السيرة الذاتية، ثم اليس في الامكان تصنيفه في التخوم والحدود بين الرواية والسيرة الذاتية. ما هي خلطة الرومي - مجلة محطات. ألا يمكن التنبيه على أن فدوى داخل النص هي توأم الزهرة رميج خارج النص، ولكن هذا التنبيه من شأنه أن يضع النص في أزمة التصنيف الذي بادر اليها الناشر في الصفحة الأولى.
قاعة الانتظار.. بين المتعة والألم
لا يموت الانسان في السجن او المشفى من الجوع او البرد أو الضرب أو المرض، لكنه قد يموت من الانتظار.. إن الانتظار يحول الزمن الى اللازمن، والشئ إلى اللاشئ، والمعنى إلى اللامعنى. يقول محمود درويش: في الانتظار، يصيبني هوس برصد الاحتمالات الكثيرة! تستعير الأستاذة الزهرة رميج قول الشاعر محمد رزقي: (من لم يمت بذل الهوان أو بداء السرطان، مات بسيف السلطان) فالانتظار صيغة من صيغ ممارسة السلطة، والانتظار نوع من انواع الالم لأنه؛ يأكل الوقت والقلب.. وانطلاقا من تجربة واقعية مع مرض السرطان، استطاعت الاستاذة الزهرة رميج ان تخرج لنا روايتها: قاعة الانتظار…ومن يتابع سطور هذه الرواية قد يحتفظ بصورتين جوهريتين: صورة المريض وصورة الطبيب؛ وهما صورتان حرصت الرواية على بناءهما بمهارة عالية تنم عن معرفة عميقة بقواعد صناعة الرواية. قصتي مع خلطة الرومي غني للحب. قاعة الانتظار: من ينتظر من؟ وما الغاية منه؟ تلكم بعض الأسئلة الأولية التي يطرحها عنوان رواية الكاتبة المناضلة الزهرة رميج ، ومن الطبيعي جدا أن الناس يفهمون دائما من قاعة الانتظار ذلك الفضاء الذي نجلس فيه في انتظار الطبيب. والواقع أن قاعات الانتظار متعددة، ابتداء من قاعات الانتظار الزجاجية والفخمة في المطارات، وصولا الى جميع قاعات الانتظار المعتادة المتواضعة جدا في المستشفيات والمصحات وعيادات الأطباء وغيرها.