وقل ربي ارحمهما كما ربياني صغيرا 💗 - YouTube
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الإسراء - الآية 24
يقول أحدهم: ولدت زوجة صاحبي في الشهر السابع
و لم يستمر إلا أيام معدودات حتى توفي المولود
فأعطوه لأبيه ليدفنه!!...... ركبت معه في السيارة وانطلقنا إلى المقبرة و هو واضع ابنه في حجره و عينه بوجه ابنه
أثر بي الموقف و لكن تمالكت نفسي
انحنى بنا الطريق, فاستقبلتنا الشمس
فقام بحركة غريبة جداً! نزع غترته و ظلل بها ابنه ليقيه حر الشمس!!! يا الله! لقد نسي الأب أن ابنه ميت! إعراب قوله تعالى: واخفض لهما جناح الذل من الرحمة وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا الآية 24 سورة الإسراء. غلبتني دمعة.. قفزت من عيني..
فصددت و انفجرت باكياً من رحمته بولده
و فهمت حينها معنى الآية و أخذت أرددها:ـ
" ( وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيراً)
يَارب في كل دقيقة تمرّ على [ أمّي وأبي] أحياء أو أموات
افتح لهم بآب راحة لآ يسدّ
وهبهم عطآيا كَجبل أحد
واجعل الجنة لهمآ دآر خلد
اللهم آمين
إعراب قوله تعالى: واخفض لهما جناح الذل من الرحمة وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا الآية 24 سورة الإسراء
ومن برِّهما بعد موتهما: الاستغفار لهما، وإنفاذ عهدهما، وبر صديقِهما؛ قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ((إنَّ من أبرّ البرِّ إكرامَ الرَّجل أهلَ ودِّ أبيه))؛ مسلم. كثير من النَّاس تراه مع الناس ودودٌ رحيم، ومع والديه عبوس غليظ، يرفع صوته ويسبُّ أباه وأمَّه. بل وصل الأمر أنَّ بعض النَّاس رفع دعاوى في المحاكم على والديْه، كلّ ذلك من أجل حفنة من المال أو شبر من الأرض. ومن النَّاس مَن رمى أبويْه في دور العجَزة والمسنين، أين الرَّحمة والإنسانيَّة؟! و قل ربي ارحمهما كما ربياني صغيرا. ومن النَّاس من إذا تزوَّج نسِي أبويه منشغِلاً بِما لديْه، وربَّما بعضهم تطاول على والديْه أمام زوجته. وعلى الآباء أن يحرصوا على إعانة أولادِهم على برِّهم ولا يشقُّوا عليهم، ولا يتدخَّلوا في حياتهم الخاصَّة، لاسيَّما بعد الزَّواج. بر الوالدين من أعظم القربات وأجلّ الطَّاعات، ولما علِم سلَفُنا الصَّالح بعظم حقِّ الوالدين، قاموا به حقَّ قيام، وسطروا لنا صفحاتٍ مُشْرِقة من البر. كان أبو هُرَيْرة - رضي الله عنْه - إذا أراد أن يَخرُج من دار أمه، وقف على بابِها، فقال: السلام عليك يا أمَّتاه ورحمة الله وبركاته، فتقول: وعليْك يا بُنَي ورحْمة الله وبركاته، فيقول: رحِمك الله كما ربَّيتني صغيرًا، فتقول: ورحِمك الله كما سررتني كبيرًا، ثمَّ إذا أراد أن يدخل صنَع مثل ذلك.
والذل بضم الذال والذلة مصدران من الذليل ، وذلك أن يتذلل ، وليس بذليل في الخلقة من قول القائل: قد ذللت لك أذل ذلة وذلا وذلك نظير القل والقلة ، إذا أسقطت الهاء ضمت الذال من الذل ، والقاف من القل ، وإذا أثبتت الهاء كسرت الذال من الذلة ، والقاف من القلة ، لما قال الأعشى: وما كنت قلا قبل ذلك أزيبا
يريد: القلة ، وأما الذل بكسر الذال وإسقاط الهاء فإنه مصدر من الذلول من قولهم: دابة ذلول: بينة الذل ، وذلك إذا كانت لينة غير صعبة. ومنه قول الله جل ثناؤه ( هو الذي جعل لكم الأرض ذلولا) يجمع ذلك ذللا كما قال جل ثناؤه ( فاسلكي سبل ربك ذللا). وكان مجاهد يتأول ذلك أنه لا يتوعر عليها مكان سلكته. قل ربي ارحمهما كما ربياني صغيرا سوره. واختلفت القراء في قراءة ذلك ، فقرأته عامة قراء الحجاز والعراق والشام ( واخفض لهما جناح الذل) بضم الذال على أنه مصدر من الذليل. وقرأ ذلك سعيد بن جبير وعاصم الجحدري: ( جناح الذل) بكسر الذال. حدثنا ابن حميد ، قال: ثنا بهز بن أسد ، قال: ثنا أبو عوانة ، عن أبي [ ص: 420] بشر ، عن سعيد بن جبير أنه قرأ ( واخفض لهما جناح الذل من الرحمة) قال: كن لهما ذليلا ولا تكن لهما ذلولا. حدثنا نصر بن علي ، قال: أخبرني عمر بن شقيق ، قال: سمعت عاصما الجحدري يقرأ ( واخفض لهما جناح الذل من الرحمة) قال: كن لهما ذليلا ولا تكن لهما ذلولا.
التعليم العالي: مركز بحوث وتطوير الفلزات ينظم دورات تدريبية لمهندسى الشركات الصناعية... اليوم السبت، 23 أبريل 2022 11:05 صـ منذ 24 دقيقة
تلقى د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي تقريرًا مقدمًا من د. وزارة التعليم العالي السعودي. عماد عويس رئيس مركز بحوث وتطوير الفلزات، حول تنظيم دورات تدريبية فى إطار جهود التعاون بين المركز ووزارة الإنتاج الحربي؛ لرفع كفاءة وزيادة قدرات مهندسي الشركات الصناعية فى مصر. أفاد التقرير قيام مركز التدريب لتنمية الموارد البشرية التابع لمركز بحوث وتطوير الفلزات بتنظيم دورة تدريبية بعنوان "تصميم اسطمبات طرق على الساخن والكبس والسحب لسبائك النحاس والألومنيوم"، وأخرى بعنوان "المعالجات الحرارية للمعادن والسبائك الغير حديدية"؛ بهدف إكساب المهندسين المشاركين بالبرنامج التدريبى المهارات، والأساسيات العلمية، والخبرة العملية فى مجال الدورة. وتطرق البرنامج التدريبي "تصميم اسطمبات طرق على الساخن والكبس والسحب لسبائك النحاس والألومنيوم" لعمليات التشكيل الميكانيكي للسبائك على البارد والساخن نوعيات صلب اسطمبات الطرق، والأسس العلمية لعمليات الطرق المُختلفة وأنواعها، والتحليل الرقمي، وحساب قوى الطرق، وتأثير عمليات الطرق على البنية الميكروسكوبية، والإجهادات الداخلية، كما تطرق البرنامج التدريبي لدراسة العيوب الناجمة عن عمليات الطرق، والأسس العلمية لعمليات البثق المُختلفة، ونوعياته، وتأثيره على البنية الميكروسكوبية، والإجهادات الداخلية، وأسس تصميم اسطمبات البثق المختلفة، وذلك بإشراف د.
وزارة التعليم العالي السعودي
وأعربت الحملة في بيان عن أملها في «أن تنجح مساعي وزير التّربية في إقناع الرّؤساء الثّلاثة أنّ خلافاتهم ومناكفاتهم ومحاصصتهم أصبحت تشكّل خطرًا على مستقبل الجامعة وطلّابها، الّذين باتوا ضحيّة من ضحاياهم». اقرأ أيضاً: ( البحث العلمي والكوادر أبرز الأسباب.. جامعات عربية تتقدم عالميًا وإفريقيًا في تصنيف US News). لا ردود اكتب تعليقاً
What Others are Reading الأكثر قراءة
اعتماد, اللغة العربية, تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني, طلاب دليل موجز لأبرز منصات التعلم عبر الإنترنت تخصص الفنار للإعلام قسماً خاصاً لاستعراض أبرز منصات التعلم عبر الإنترنت العالمية والعربية، والتي تقدم دورات تدريبية متنوعة المستويات والمواضيع للطلاب العرب من م...
إنترنت, تكنولوجيا/ تعليم إلكتروني, طلاب أفضل 5 هواتف ذكية متوسطة السعر للدراسة عبر الإنترنت يقدم خبير تقني مجموعة نصائح لأفضل هواتف ذكية متوسطة السعر وتلائم الدراسة عبر الإنترنت. خالد عبدالغفار يشيد بخدمات مركز أورام مدينة نصر وتطوير قسم الإشعاع بـ25 مليون جنيه - اليوم السابع. البحوث, جندرة, حوارات, علوم اجتماعية, لاجئين سبأ حمزة.. سيرة الفرار من الحرب إلى البحث العلمي بالمهجر اللاجئة اليمنية سبأ حمزة تتحدث في مقابلة مع «الفنار للإعلام» حول تجربتها في الفرار من الحرب اليمنية إلى البحث العلمي في هولندا...
أساتذة, تدريس, تفكير نقدي, مناهج الدراسات البينية: مكاسب وتحديات للأساتذة والطلاب يحتاج الأساتذة إلى ضبط تصاميم المساقات الدراسية وأساليب التدريس للتكيف مع الدراسات البينية، التي تشهد رواجًا متزايدًا على مستوى الماجستير والدكتوراه...
التعليم العالي السعودي الجامعات الموصى بها
إيمان الشناوى رئيس قسم التشكيل اللدن. وتناول البرنامج التدريبى "المعالجات الحرارية للمعادن والسبائك الغير حديدية" أنواع السبائك غير الحديدية وتاريخ تصنيعها، والهيكل البللورى للسبائك، والبنية المجهرية، والروابط وعيوب المواد، ومخططات الاتزان الحراري، وعرض البرنامج للمتدربين مُقدمة عن أنواع المعالجات الحرارية وعيوبها، والعوامل المؤثرة عليها، وكذلك أنواع وخواص سبائك الألومنيوم، والماغنسيوم، والنحاس، وتطبيقاتهم واستخداماتهم، والمعالجات الحرارية للسبائك الغير حديدية والأفران المستخدمة، والمعالجات الحرارية الميكانيكية لأنواع السبائك المختلفة. قام بتصميم البرنامج التدريبى د. ناجى عبدالعظيم رئيس قسم السبائك غير الحديدية، وقام بالإشراف على الدورة د. جريدة الرياض | (آفاق) مشروع متكامل لدراسة وتطوير التعليم العالي الجامعي في المملكة. الزهراء محمد البرادعى الأستاذ بقسم السبائك غير الحديدية. كما نظم المركز دورة تدريبية بعنوان "المعاملات السطحية للحماية من التآكل، بمشاركة معهد تكنولوجيا الفلزات.. واستهدف البرنامج التدريبى إعداد كوادر هندسية مدربة، وإكساب المتدربين الأساسيات العملية فى مجال طرق الطلاء المختلفة وحماية الأسطح من التآكل. وقام بتصميم البرنامج التدريبى والإشراف عليه د. مأمون عبد الحميد رئيس قسم معالجة وحماية السطوح بالمركز.
- الاكثر زيارة مباريات اليوم