[٣] ظاهرة ارتفاع درجة الغليان ظاهرة ارتفاع درجة الغليان (بالإنجليزية: Boiling Point Elevation) هي ظاهرة تحدث عند زيادة درجة غليان سائل (مذيب) عند إضافة مركب آخر، بحيث يكون للمحلول نقطة غليان أعلى من المذيب النقي، ويحدث ارتفاع درجة الغليان عند إضافة مادة مذابة غير متطايرة إلى مذيب نقي، ويعتمد ارتفاع درجة الغليان على عدد الجسيمات الذائبة في المحلول، ومن الجدير بالذكر بأن تفاعلات المذيبات لا تؤثر على ارتفاع نقطة الغليان، ويستخدم جهاز يسمى مقياس نقطة الغليان (بالإنجليزية Ebullioscope) لقياس درجة الغليان بدقة، واكتشاف ما إذا كان ارتفاع نقطة الغليان قد حدث أم لا، وقياس مقدار تغير نقطة الغليان. [٤] ما الفرق بين درجة الغليان ودرجة الانصهار؟ يكمن الفرق بين درجة الغليان ودرجة الانصهار والتبخر بأن درجة الغليان عبارة عن درجة الحرارة التي يغلي عندها السائل مكونًا أبخرة عند الضغط الجوي، وتعرف درجة الانصهار بأنها درجة الحرارة التي تتحول عندها المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة عند الضغط الجوي. [٥] ما الفرق بين الغليان والتبخر؟ يعرف التبخر بأنه العلية التي يتحول عندها السائل إلى الحالة الغازية، ويعتمد الفرق بين الغليان والتبخر على عدة نقاط، ومنها ما يأتي: [٦]
السرعة: حيث تكون عملية الغليان أسرع من عملية التبخر.
- منهاجي - مراجعة الدرس (7-1)
- ما هي العوامل المؤثرة على درجة الانصهار؟ - فيزياء
- درجة الانصهار - موضوع
- العوامل المؤثرة على درجة الانصهار - سطور
- هل يدخل في قوله في الحديث معلمي الناس الخير كل من نشر علما - إسلام ويب - مركز الفتوى
منهاجي - مراجعة الدرس (7-1)
ما هي نقطة الغليان نقطة الغليان يمكن تعريف للسائل كما درجة الحرارة التي يكون فيها ضغط البخار مساوياً للضغط الخارجي. عند درجة الحرارة هذه ، تدخل المادة في المرحلة السائلة مرحلة الغاز. إذا كان الضغط الخارجي أكبر ، فإنه يتطلب درجة حرارة أعلى حتى يصبح ضغط البخار مساوياً للضغط الخارجي. بناء على ذلك، نقطة الغليان تعتمد بشكل كبير على الضغط الخارجي. على سبيل المثال ، يمكن غلي الماء في درجات حرارة أقل بكثير عندما يكون الضغط الخارجي أقل (حوالي 70) س C في جبل ايفرست على سبيل المثال). ال نقطة الغليان العادية يعرف بأنه درجة الحرارة التي عندها يكون ضغط بخار السائل مساوياً لواحد من أجهزة الصراف الآلي ، أي درجة الحرارة التي يغلي عندها السائل عندما يكون الضغط الخارجي مساويًا لواحد من أجهزة الصراف الآلي. الفرق بين نقطة الغليان ونقطة الانصهار تعريف نقطة الغليان ونقطة الانصهار نقطة الانصهار هي درجة الحرارة التي تكون فيها المراحل الصلبة والسائلة للمادة في حالة توازن. درجة الانصهار - موضوع. نقطة الغليان هي درجة الحرارة التي يكون فيها ضغط البخار مساوياً للضغط الخارجي. تغيير المرحلة في ال نقطة الانصهار، تصبح المادة الصلبة سائلة. في ال نقطة الغليان، السائل يصبح غاز.
ما هي العوامل المؤثرة على درجة الانصهار؟ - فيزياء
على سبيل المثال، نقطة الانصهار ونقطة التجمد للزئبق هي 234. 32 كلفن (38, 83- درجة مئوية أو 37, 89- درجة فهرنهايت). ومع ذلك، فإن بعض المواد تمتلك درجة حرارة انصهار وتجمد مختلفة. فمثلًا يذوب الأغار عند 85 درجة مئوية (185 درجة فهرنهايت) ويتصلب عند 31 درجة مئوية (88 درجة فهرنهايت)، نقطة انصهار الجليد عندما يكون الضغط الجوي = 1 قريبة جدًا من 0 درجة مئوية (32 درجة فهرنهايت ؛ 273 كلفن)، وهذه النقطة تعرف باسم نقطة التجمد. ما هي العوامل المؤثرة على درجة الانصهار؟ - فيزياء. يعتبر التنغستن هو المعدن ذو أعلى نقطة انصهار، ينصهر على درجة حرارة 3414 درجة مئوية (6, 177 درجة فهرنهايت، 3, 687 كلفن)؛ هذه الخاصية تجعل التنجستن ممتازًا للاستخدام كسلك كهربائي رفيع في المصابيح الكهربائية. عنصر الكربون الذي يتم الاستشهاد به في كثير من الأحيان لا ينصهر في البيئة التي يكون فيها الضغط مساويًا للضغط الجوي، لكنه يتحول من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية مباشرة على درجة حرارة 3726. 85 درجة مئوية (6740. 33 درجة فهرنهايت ؛ 4, 000. 00 كلفن)، أما تحول الكربون من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة فيحدث فقط في البيئة التي يكون فيها الضغط الجوي أعلى من 10 ميغاباسكال. [2]
درجة حرارة الانصهار يتم استخدامها غالبًا لتأكيد نقاء المواد العضوية.
درجة الانصهار - موضوع
[٨]
درجة الغليان لبعض المواد
فيما يأتي بعض الأمثلة على درجة الغليان للمواد الحياتية المختلفة: [٩]
اسم المادة
درجة الغليان
الماء
100 درجة مئوية
الأسيتون
56 درجة مئوية
الكحول
78. 37 درجة مئوية
النيتروجين
-195.
العوامل المؤثرة على درجة الانصهار - سطور
اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
يعتمد ارتفاع نقطة الغليان على عدد الجزيئات الموجودة في المذيب وليس على نوع الجزيئات وكتلتها، لذلك فإنّ زيادة تركيز الجزيئات في المذيب يرفع درجة حرارة غليانه. كيفية ارتفاع نقطة الغليان ترتفع درجة غليان المادّة بسبب بقاء غالبية جزيئات المذاب في الحالة السائلة بدلاً من التحوّل إلى الحالة الغازيّة، حيث يجب أن ترتفع قيمة ضغط البخار عن قيمة الضغط الطبيعيّة لكي يغلي السائل، ويعتبر هذا أمراً صعباً بسبب إضافة مكوّنات غير متطايرة، ولا تشكّل إضافة مركباً كهرلياً أو غير كهرلياً فرقاً؛ حيث إنّ ارتفاع نقطة غليان الماء يحدث في حالة إضافة الملح وهو محلول كهرلي، أو السكّر وهو محلولاً غير كهرلياً. معادلة ارتفاع درجة الغليان يمكن حساب كميّة ارتفاع درجة الغليان عن طريق استخدام العلاقة في معادلة سلسيوس-كلابيرون وقانون راؤول، حيث يمكن التعبير عن معادلة الخليط السائل المثالي كالآتي: درجة الغليان الكليّة= درجة غليان المذيب+ΔTb؛ حيث يساوي ΔTb المولاليّة *Kb* i؛ حيث يعبّر KB عن ثابت "ebullioscopic" وهو 0. 52 درجة مئويّة كيلوغرام/ لكلّ مول للماء، أمّا i فيعبّر عن عامل فانت هوف. كما يمكن كتابة المعادلة أيضاً على الشكل التالي: ΔT = Kbm.
[٢٠]
نفع الناس بالنصيحة والمشورة عند القدرة
ينبغي على من يَليَ أمور الأمّة أن يُقدّم لهم النّصيحة، فقد قال رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-: (ما مِن عَبْدٍ اسْتَرْعاهُ اللَّهُ رَعِيَّةً، فَلَمْ يَحُطْها بنَصِيحَةٍ، إلَّا لَمْ يَجِدْ رائِحَةَ الجَنَّةِ) ، [٢١] [٢٢] وتتحقَّق النّصيحة بالمشورة لفعل الخير واجتناب الضرر والشرِّ، وهذه هي سُنّة أنبياء الله ورسله، قال -تعالى-: (وَذَكِّرْ فَإِنَّ الذِّكْرَى تَنفَعُ الْمُؤْمِنِينَ). ليصلون على معلم الناس الخير. [٢٣] [٢٤]
وقد وصف رسول الله النصيحة بأنّها الدّين كلّه، وما ذلك إلّا لِأهميتها وعظيم شأنها، وعمومها وشمولها، فهي عماد الدين وأساسه، ومنها ما أخبر به جبريل -عليه السلام- رسول الله عن الإسلام والإيمان والإحسان، ثمّ أخبر رسول الله أصحابه في نهاية الحديث أنّ الدّين النّصيحة، فوصف الدّين كلّه بأنَّه النّصيحة، لأنها عامّة شاملة للدّين كلّه، [٢٥] لذا كانت النّصيحة مطلوبةً شرعاً، لتوجيه النّاس إلى الطريق المستقيم. [٢٦]
المراجع
↑ رواه بداية السول، في الألباني، عن جابر بن عبد الله، الصفحة أو الرقم: 44، حسن. ↑ رواه الألباني، في السلسلة الصحيحة، عن عبد الله بن عمر، الصفحة أو الرقم: 906، صحيح.
هل يدخل في قوله في الحديث معلمي الناس الخير كل من نشر علما - إسلام ويب - مركز الفتوى
معلم الخير
باسمه سبحانه أبتدِئ، وأحمده على كل بداية ونهاية، وأصلِّي وأسلِّم على رسولِه خير بداية للنور والهداية. عندما طرقَت مسامعي هذه الكلمة، احترتُ وعجزتُ، وأصابني الذُّهول؛ تُرى ماذا سأكتب بشأن هذا الموضوع؟! هل سينطلق الحِبر أو سيجِف؟! هل سأرفعُ قلمي أو سأرخيه؟! لكنني قرَّرتُ أن أكتب عن معلم الخير؛ فهو أهلٌ لأن يكتب عنه. حديث معلم الناس الخير. كيف لا، وهو من يدعو له الكلُّ، ويحبُّه الكل، ويفرح به الكل؟! حيث يقول صلى الله عليه وسلم: ((إن الله وملائكتَه وأهلَ السماوات والأرض، حتى النملة في جحرها، وحتى الحوت في جوف البحر - ليُصلُّون على معلِّم الناس الخير)). فلهذا اكتب يا قلمي وسطِّر؛ لتملأ الدنيا ذكرًا له، وهل تطيق إباءً؟ واللهُ عز وجلَّ يصلي عليه، إنَّ هذا لشرفٌ عظيم حظي به معلِّمُ الخير، وإن الشاعر ليقول:
قمْ للمعلِّمِ وفِّه التَّبجيلا
كاد المعلمُ أن يكون رسولا
وإن على عاتق المعلِّم مسؤوليةً عظيمة، وأمانة جسيمة يجدر به أداؤها بأكمل وجه، وإنَّ أمرها هينٌ لمن أخلص لله فيها وفي أدائها واجتهد في ذلك خير الاجتهاد، وقبل ذلك توفيق الله له وتسديده. والمعلّم شمعةٌ تنير الدروبَ، وتزيل الظلام، وهو يحترق من أجل ذلك احتراقًا، فهذا حال المعلم؛ لا يهدأ له بال، ولا يهنأ له جسد براحةٍ حتى يوقِن أن الكل قد تعلَّم وقد وصل العلم إلى سائر العالَم، ومن المقولات في المعلم: "المعلِّم شمعة تحترق لتضيء للآخرين".
فهذا حبيب الله.