من تحدث أمامك عن أحد فھو یتحدث من خلفك عنك. احذر المظلوم وقت الانتقام. استمتع في الحیاة فھي فانیة، وفكر في الآخرة فھي باقیة. كن كاتماً للسر، حافظاً للبر، عاملاً بالخیر لیبنى لك روضة في القبر. القناعة كنز لا یفنى، فكن قنوعاً وسیأتیك الخیر. الساكت عن الحق شیطان أخرس. كن قلیل الكلام وكثیر الفعل لتنجح. افعل ما تتمناه حتى تناله من عند الله. الرزق یحتاج للسعي، والسعي یحتاج للعزیمة والإرادة. الصغائر تصبح بمرور الزمن كبائر. قلیل من المال مع التدبیر أفضل من كثیر من المال مع التبذیر. قم بالعتاب قبل العقاب. القناعة ھي الاكتفاء بالموجود، وترك التشوق إلى المفقود. كتب حكم قصيرة معبرة عن الحياة - مكتبة نور. حب ما تعمل حتى تعمل ما تحب. ما تحتار في أمره فأتركه، فإن عاد لك فھو ملكك، وإن لم یعد فلم یكن لك. فاقد الشيء لا یعطیه، ومن یھد البیت لن یبنیه. الحیاء والخجل سمات الفتیات الجمیلات. جمال الجوھر أفضل بكثیر من جمال المظھر. إن كان الشغل مجھداً، فإن الفراغ مفسدٌ. حبل الكذب قصیر، وحبل عواقبه كبی. الحياة فيض من الذكريات تصب في بحر النسيان؛ أما الموت فهو الحقيقة الراسخة. إذا أردت جمع العسل فلا تركل خلية النحل. نادرًا ما ينجح المرء، إلا إذا كان يستمتع بما يفعله.
كتب حكم قصيرة معبرة عن الحياة - مكتبة نور
المصدر:
إذا أبكاك شخصًا فأعلم أنه لا يستحق بكاءك، فمن يستحقك فقط هو من أنار عتمتك وأدخل السعادة إلى قلبك. كلام في الصميم حكم ومواعظ
إذا أردت أن تعيش حياتك سعيدًا، فتعلم أن تكون قنوعًا، وأن السعادة تكمن في البساطة وليس في الكمال. ما دام ربك هو الله، فلا تخش أحد، ولا تحني رأسك لأحد، ولا تقبل أن يصعد أحدهم على ظهرك. من أرادك بحق سيفعل المستحيل من أجلك، أعلم أنه ليس هناك ما يُسمى بالظروف. لا استطيع هي كلمة الضعيف، لا تكن ضعيفًا، قم وقاوم وحاول، واسقط وانهض، فالحياة هي محاولات تستمر حتى تنال النجاح. حتى تحترم نفسك، احفظ لسانك، ولا تتدخل فيما لا يعنيك، وحافظ على عرض أخيك، ولا تتحدث عن أحد بالسوء. عليك التحلي بسعة الصدر إذا أردت أن تعيش بسلام في هذه الدنيا، فأفراحها ليست دائمة، وأحوالها متقلبة. قف مع أخيك وقت الشدة، فربما تحتاج إليه يومًا، فالدنيا تدور على من فيها. لا تضع نفسك في موضع الشبهات، وإذا فعلت ذلك؛ فلا تلوم من يسيء الظن بك.
نشأة علم النفس الايجابي
كانت بداية علم النفس الايجابي على يد عالم النفس الامريكي مارتن سيلجمان، و الذي كان رئيسا لجمعية علماء النفس في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث كان علم النفس يدرس الأمراض النفسية و المشاكل النفسية فقط، و رأى مارتن سيلجمان أنه يجب الاتجاه لدراسة مواطن القوة أيضا في النفس البشرية فضلا عن مواطن الضعف فيها، و قاد مارتن سيلجمان هذه الدعوة الايجابية نحو فهم النفس البشرية و طبيعة تصرفاتها الايجابية، و ينقسم علم النفس الايجابي إلى اربعة اقسام، و هم قسم التجارب الإيجابية، و قسم الصفات النفسية الدائمة، و قسم العلاقات الإيجابية و قسم المؤسسات الإيجابية.
علم النفس الايجابي للطفل
بعض الأهداف التي يحققها التدريب باستخدام هذا النوع من علم النفس هي:
إحداث تأثير إيجابي في حياة الجمهور ؛
زيادة تجربة المشاعر الإيجابية للجمهور ؛
تحديد نقاط القوة والقدرات للعملاء والمساعدة على تحسينها ؛
تحديد أهداف قيمة لحياة الجمهور ؛
خلق شعور بالأمل والامتنان والسعادة والرفاهية لدى العميل ، مما يؤدي في النهاية إلى زيادة مستوى رضاه عن الحياة ؛
مساعدة الجمهور على إقامة علاقات صحية وإيجابية مع الآخرين والحفاظ عليها ؛
شجع الجمهور على أن يكون لديه نظرة متفائلة. هل علم النفس الإيجابي هو نفسه التفكير الإيجابي؟
كثير من الناس يخلطون بين علم النفس الإيجابي والمصطلحات التي تحمل نفس الاسم. التفكير الإيجابي هو أحد المصطلحات الخاطئة الأكثر شيوعًا لغير الخبراء. يعتقد بعض الناس أن علم النفس الإيجابي هو نفس تقنيات المساعدة الذاتية. إنهم لا يعتبرون هذا الفرع من علم النفس علمًا ويعتبرونه في الغالب علم نفس أصفر. يختلف علم النفس الإيجابي عن التفكير الإيجابي. يعني التفكير الإيجابي النظر إلى قضايا مختلفة بنظرة إيجابية. بمعنى آخر ، التفكير الإيجابي هو طريقة تفكير تساعد الشخص على أن يكون أكثر تفاؤلاً وأن يعيش حياة إيجابية.
علم النفس الايجابي مصطفى حجازي
· المستوى الفردي: فيدور علم النفس الإيجابي حول السمات الشخصية الإيجابية، القدرة على الحب و العمل، الجسارة، الشجاعة ، الحس و الذوق الجماعي، المثابرة، التسامح، الأصالة، التطلع و الانفتاح العقلي على المستقبل، الموهبة العالية و الحكمة. · مستوى الجماعة: الفضائل والمؤسسات المدنية التي تدفع الأفراد الآخرين نحو المواطنة، المسؤولية، التواد مع الآخرين و الإهتمام بهم، الإيثار، الأدب و الذوق، الإعتدال و التوسط، التحمل و خلق العمل و إذا أردنا أن نلخص أهداف علم النفس الإيجابي بصيغة مركزة لأمكن القول بأنه يهتم ببناء التمكين الشخصي وحسن الحال الذاتي في الحياة. وأما التمكين فيتوجه إلى البحث في وسائل بناء الاقتدار عند الكبار و الشباب و الصغار سواء بسواء وذلك على مختلف المستويات الذهنية و المعرفية و السلوكية و المهنية والاجتماعية و العامة. وأكثر ما تطور عن هذا التمكين هو" التفكير الإيجابي". 3- ما مدى مصداقية علم النفس الإيجابي و تطبيقاته ؟ تطبيقات علم النفس الإيجابي نجد صياغة تطوير المرجع في مكامن القوة والفضائل الإنسانية، يجسد أول محاولة من جانب المجتمع البحثي في مجال علم النفس الإيجابي لتحديد و تصنيف السمات الإيجابية للكائن البشري.
علم النفس الايجابي والسعادة
وهذه الفكرة ببساطتها هي ما يؤكدها
علم النفس الإيجابي. علم النفس الإيجابي ينظر للإنسان وصحته
النفسية نظرة إيجابية، فعندما نصف إنسانا بأنه ممتاز لأنه بلا عيوب فسيكون وصفا غير
دقيق، لأننا لم نتحدث عن قدراته وإمكاناته، واكتفينا بخلوه من العيوب أو بقلة عيوبه،
ولأن عدم وجود العيوب لا يعني وجود المميزات، كما أن وجود المميزات لا يعني الخلو من
العيوب.
علم النفس الايجابي للجميع Pdf
علم النفس الإيجابي هو علم السعادة والانفعالات
الإيجابية، فهو لا يحدثك عن القلق وحمايتك منه، ولكنه يهتم ببناء الأمن النفسي لديك،
ولا ينبهك ويحذرك من مخاطر الاكتئاب، إنما يجعل لحياتك معنى ويحدثك عن السعادة والانفعالات
السارة، ولا يكشف لك عن نقاط ضعفك، إنما يكشف لك نقاط قوتك التي ستحميك من نقاط ضعفك. علم النفس الإيجابي هو علم السمات الإيجابية
وعلم الاقتدار الإنساني، فهو لا يحدثك عن كيفية التحلص من الضغوط ولكن ينمي لديك الصلابة
النفسية لتواجهها، ولا يحدثك عن الشعور بالدونية ومعاناة الخجل وكيفية التخلص منه فقط،
إنما يحدثك عن تقدير الذات، ولا يحدثك عن مشكلة السلبية والكسل وإنما يحدثك عن فاعلية
الذات وقوة الاعتقاد في قدراتك. علم النفس الإيجابي لا يقدم مفاهيم نظرية
إنما ينطلق من الحكمة التي نقلت علم النفس من الفلسفة لعلم واسع مستقل له فروعه، وهذه
الحكمة مضمونها: النظرية (الفكرة المنطقية)
بلا تجربة عرجاء ، والتجربة بلا نظرية عمياء، ولذلك صار هناك معامل لعلم النفس
الإيجابي في كبرى الجامعات تقدم لك الأفكار بالدلائل والتجارب المنطقية، كما تم تحويل
مفاهيم افتراضية مجردة إلى مفاهيم إجرائية محددة يمكن قياسها كالسعادة وجودة الحياة
والحكمة والتدفق والذكاء الوجداني، أضف إلى ذلك أنه يقدم برامج ووسائل عملية لتجعل
للفكرة معنى واقعي يمكن تطبيقه، وفي الكتاب ستجد ذلك.
علم النفس الايجابي Ppt
لم ينتشر هذا العلم الناشئ بعد بين عامة الناس وعلماء النفس والأزقة ، لكنه يكتسب المزيد والمزيد من المعجبين.
كان للدراسة سؤال واحد للإجابة عليه وهو؛ ما الذي يجعلنا سعداء وصحيين؟ فكشفت النتائج عن إجابة بسيطة وهي العلاقات الجيدة، لخص كريستوفر بيترسون هذا بشكل جيد مع اقتباسه "الأشخاص الآخرون مهمون". المعنى: يجادل سيليجمان بأن مستوى رفاهية الفرد يتأثر بالاختيارات والمواقف والسلوكيات، لكنه يذكر أنه لا توجد طرق مختصرة؛ فالرفاه يتطلب الجهد والمثابرة، بينما تعتبر المشاعر الإيجابية ضرورية لحياة صحية، فإن تعزيز إحساس أعمق وأكثر ديمومة بالرفاهية يتطلب استكشاف المعنى. يعرّف Martin Seligman المعنى بأنه "استخدام نقاط القوة والفضائل التي تحمل توقيعك في خدمة شيء أكبر بكثير منك". كما يقول أن السعادة الحقيقية هي مقدمة للحياة ذات المغزى وأنه في حين أنه من الممكن تناول الأدوية لتوليد تأثيرات العاطفة الإيجابية والمتعة من خلال علم الأدوية، فإنه من غير الممكن تجميع الآثار الإيجابية للوجود في التدفق أو لتجربة المعنى". عندما نطارد المتعة فقط من أجلها ونفشل في استخدام قوتنا نحو شيء ذي معنى، فقد نبدد إمكاناتنا، لكن عندما نطبق ونطور قوتنا وفضائلنا الفريدة تجاه شيء أكبر من أنفسنا، فإننا نشعر بإحساس أعمق بالرضا. الإنجازات: تظهر الدراسات باستمرار أن الأشخاص الذين يشعرون بالمشاركة الشخصية في تحقيق أهدافهم يشيرون إلى مستويات أعلى من الرفاهية ويتمتعون بصحة أفضل من الأشخاص الذين يفتقرون إلى الإحساس بالتوجيه في حياتهم، مع ذلك لا تساهم جميع الأهداف بالتساوي في الرفاهية، كما تُظهر الأبحاث أن الأهداف التي تؤدي إلى الرفاهية ذات مغزى شخصي.