21- طول القطعة الإملائية مما يؤدي إلى التعب والوقوع في الخطأ الإملائي. 22- عدم الاهتمام بأخطاء التلاميذ الإملائي خارج كراسات الإملاء. 23- عدم التنويع في طرائق التدريس مما يؤدي إلى الملل والانصراف عن الدرس. 24- عدم إلمام بعض المعلمين بقواعد الإملاء إلماما كافيا ولا سيما في الهمزات والألف اللينة. 25- عدم استخدام الوسائل المتنوعة في تدريس الإملاء ولا سيما البطاقات والسبورة الشخصية والشرائح الشفافة. أساليب العلاج:
1- أن يحسن المعلم اختيار القطع الإملائية بحيث تتناسب مع مستوى التلاميذ وتخدم أهدافا متعددة: دينية وتربوية ولغوية. إثراء: الوصل والفصل في القرآن الكريم. 2- كثرة التدريبات والتطبيقات المختلفة على المهارات المطلوبة. 3- أن يقرأ المعلم النص قراءة صحيحة واضحة لا غموض فيها. 4- تكليف الطالب استخراج المهارات من المقروء. 5- تكليف التلاميذ بواجبات منزلية تتضمن مهارات مختلفة كأن يجمع التلميذ عشرين كلمة تنتهي بالتاء المربوطة وهكذا. 6- توافر قطعة في نهاية كل درس تشتمل على المهارات تدريجيا ويدرب من خلالها التلميذ في المدرسة والبيت. 7- الإكثار من الأمثلة المتشابهة للمهارة التي يتناولها المعلم في الحصة. 8- الاهتمام باستخدام السبورة في تفسير معاني الكلمات الجديدة وربط الإملاء بالمواد الدراسية الأخرى.
- إثراء: الوصل والفصل في القرآن الكريم
- اغنيه ثلاث دقات مكتوبه
إثراء: الوصل والفصل في القرآن الكريم
فهل نحن على درجة كبيرة من العلم والمعرفة لكي ننبهر هذا الانبهار العظيـم بالغرب، الذي يصوره لنا التيار الفكري الإسلامي؟ وهل انبهارنا بالغرب هو انبهار الجهلة، أم انبهار العلماء؟ فإذا كان انبهار العلماء فنحن في حلٍ منه، لأننا لسنا بالعلماء. وإن كان انبهار الجهلة - وهذا هو انبهارنا - فما فائدة الغرب من استعمال كافة الأدوات الاستعمارية الحديثة لابهارنا،كما يقول دُعـاة التيار الإسـلامي ؟ في زعمي أننا أقل أمم الشرق تأثراً بالحضارة الغربية. وفي زعمـي أننا أكثر أمم الشرق التي أخذت قشور الحضارة الغربية، وتركت الجذور. وفي زعمي أننا غير منبهرين بهذه الحضارة قدر انبهار الأمم الشرقية الأخرى بها. وفي زعمي أن الانبهار بالشيء يأتي على درجة من الكِبر أو الصغر بقدر ثقافة المتلقي وفهمه ووعيه لما يتلقى والانبهار به. و في زعمي أن الفكر الغربي لم يؤثر على الفكر العربي إلا بقدر ما استطاع هذا الفكر العربي أن يستوعب. فكان حال الفكر العربي حال الطالب الذي لم يُكمل المرحلة الاعدادية، وتم وضعه في أرقى جامعات الغرب لكي يتلقى تعليمه فيها. فهل يمكن له أن ينجح في هذه الجامعات. ومن هنا ندرك أن الخلل ليس في الأفكار الواردة أو "المستوردة " كما يُطلق عليها البعض، ولكن الخلل في عدم ملاءمة التربة العربية لشروط النهضة، أو الحضارة الجديدة.
4- ينادي التيار الإسلامي دائماً، وفي كل الظروف بعدم الانبهـار بالحضارة الغربية، وعدم حبس النفس في "عقدة الخواجة". ويلاحظ بعض مفكري هذا التيار أن مقاومة التغريب قد اشتدت في العالم العربي رداً على محاولات الغرب لتسويق ثقافته في العالم العربي. ويطالب هؤلاء بالجواب عن سؤال صعب وهو: - كيف يمكن لنا نحن العرب، أن نصل بمجتمعاتنا إلى نظرة موضوعية، تنطلق من الثقة بالنفس، الانتساب إلى الذات والشعور بالنديّة بعيداً عن التشنج؟ وهو سؤال المفكر الفلسطيني الراحل أحمد الدجاني ( التراث وتحديات العصر في الوطن العربي، ص329).
دغدغت مشاعر جوني ودخلت قلبه من جهته روى الموسيقار اللبناني، جوني عواد، لـ"تفاعلكم"، قصة الأغنية الإسبانية التي أثارت اللغط، قائلا إن "ثلاث دقات" هي أغنية الفنان المصري أبو، وأنه عندما سمعها انبهر بها بشدة ودخلت قلبه، مع الأداء الرائع للفنان أبو والفنانة يسرا، مضيفا بنه تساءل مع نفسه لماذا لا يغنيها بصوته باللغة الإسبانية التي يجيدها ويقوم بتدريسها، وعليه فإنه توافق مع موسيقيين لبنانيين، لتنفيذ الفكرة. تواصل مع أبو على الواتساب وقال "المطرب عواد" إنه وقبل الشروع في تنفيذ الأغنية، تواصل مع الإعلامية إيناس شواف في مكتب الفنان أبو وعرض عليها الفكرة، وأرسل كلمات الأغنية بعد ترجمتها إلى الإسبانية والموسيقى على الواتساب لـ"أبو"، وطلب منه الموافقة، على غناء الأغنية بصوته على العود ووافقه أبو، وأشاد بالعمل وقال له: ولما لا. وقال الموسيقار جوني عواد إنه يتشرُف بأنه من مدرسة الرحبانية الموسيقية، مؤكدا أنه يعشق مصر وأفلامها وفنانيها، فهو يحب من الراحلين أم كلثوم، ومحمد عبد الوهاب، وعبد الحليم حافظ، وغيرهم، مثلما يحب حكيم وتامر حسني، وهاني شاكر، كما يعشق الموسيقى المصرية.
اغنيه ثلاث دقات مكتوبه
باختصار، لقد تزوجت منذ أشهر عدة من نهال ليهطة، وهي مصممة ديكور. - هل تتحدث مع زوجتك دائماً في أمور فنية كونها فنانة مثلك؟ أحاول أن أجعل أوقات المنزل خاصة لأمورنا الشخصية، وأن نبتعد عن التحدث في شؤون العمل الذي يرهقنا طيلة اليوم. - ما هي علاقتك بوسائل التواصل الاجتماعي؟ لديَّ حسابات على مواقع التواصل الاجتماعي كافة، وأحاول من وقت لآخر أن أتواصل مع جمهوري من خلالها، لكنني لست من مدمني تلك المواقع، وأستخدمها تحديداً في الأوقات التي لا يكون لديَّ فيها عمل. - ما هي أكثر المدن التي تحب زيارتها؟ بعد النجاح الذي حققته أغنية «3 دقات»، بالتأكيد أصبحت مدينة الجونة من أقرب المدن إلى قلبي. اغنيه ثلاث دقات مكتوبه. - ما أقرب أغنياتك الى قلبك إذا استثنينا «3 دقات»؟ «الناس مبترحمش». - من هو أفضل فنان مصري قدّم الأغنية الشعبية؟ بالتأكيد الفنان أحمد عدوية، والذي تعاونت معه سابقاً في أغنية، وأتمنى أن أعيد التجربة معه مرة أخرى خلال الفترة المقبلة. - كيف استطعت أن تقنع الفنان أحمد عدوية بأن يغني معك، رغم أنك كنت مبتدئاً في ذلك الوقت؟ الفكرة جاءت خلال برنامج «الفرنجة»، حيث كنا نعمل على تتر للبرنامج الذي يقدمه كل من أحمد فهمي وشيكو وهشام ماجد.
بعد أن حصدت 128 مليون مشاهدة أثارت أغنية " #ثلاث_دقات "، التي لحنها، وأداها الفنان المصري #أبو ، مع الفنانة #يسرا ، من كلمات تامر حبيب عاصفة من الانتقادات وذلك بسبب ظهور نسخة "إسبانية" منها على الإنترنت. تعرف على كلمات أغنية "3 دقات" ليسرا وأبو | خبر | في الفن. ولاحقت الاتهامات الفنان أبو، بسرقة لحن الأغنية من الأغنية الإسبانية القديمة، برنامج "تفاعلكم"، تقصى القضية وتابعها مع أطرافها، وصولا إلى الحقيقة، وأجرى مداخلات تلفزيونية، مع الفنان أبو من القاهرة، والمطرب اللبناني "جوني عواد" من #بيروت ، والذي غنى الأغنية بصوته على العود، وبنفس كلماتها، ولكن باللغة الإسبانية، مما أثار لغطاً، جعل الكثيرين يتصورون أن الاغنية إسبانية قديمة. "أبو" ينفي السرقة ويشيد بموهبة عواد في مداخلته مع البرنامج أوضح الفنان أبو أن الأغنية ليست مسروقة، وأنه يشعر بأن هذه الشائعات، ربما ترجع إلى أن البعض يستكثر النجاح على الفن العربي، في الخليج والشام ومصر. وقال إن الفنان اللبناني "جوني عواد" لديه موهبة ممتازة، واتصل به وأنجز نسخة من الأغنية، بعد ترجمة كلماتها إلى الإسبانية، واتصل به يستأذن في غنائها بصوته فوافق له، مضيفا أن نحو 40 نسخة ظهرت للأغنية ذاتها، وكان أروعهم وأجملهم هي التي أعدها الموسيقار اللبناني الموهوب جوني عواد.