الهدف العام للبرنامج:
يهدف هذا البرنامج الى التعرف على آخر التطورات وأحدث الأساليب التي ظهرت في المجالات الخاصة بالإشراف على الخدمات العامة من خلال استخدام الخبرة التي تجمع بين الدراسة الأكاديمية والخبرة العملية المتعلقة بهذا النشاط في مناقشة وإيضاح أحدث الأساليب الفنية في إدارة الخدمات العامة ، والتعرف على أحدث الطرق الخاصة بالأداء الإشرافي على الخدمات العامة والمتطلبات والشروط الأساسية اللازمة لها ، وإعداد ووضع تصميماتها ، وكذلك الأنشطة الخاصة بتدبير إدارة العمليات المتعلقة بهذه الخدمات ووضع الإجراءات المرافقة لها. الأهداف التفصيلية:
مفهوم انشطة الخدمات العامة
التخطيط لتطوير أداء أنشطة الخدمات العامة. إتباع منهج منظم للتفكير يساعد على توليد أفكار جديدة تعبر عن أساليب تطوير أداء الخدمات العامة. ادارة الخدمات المساندة. التطبيق باحدث الاساليب العلمية والعملية في كافة عمل الادارة والادارة المساندة في معظم الوحدات في العمل. تحديد أهداف التطوير لأنشطة الخدمات العامة. تحديد مؤشرات قياس وتقييم مدى تحقيق هذه الأهداف. تحديد القوى المعوقة والدافعة لتطوير الأداء. وضع برامج العمل وخطط التحسين والتطوير. العمل على حل المشاكل والاحتياجات والمقترحات بوسائل الكترونية حديثة.
- الجودة في إدارة الخدمات العامة
- ادارة الخدمات المساندة
- وحدة الخدمات التعليمية والأكاديمية المساندة | عمادة شؤون الطلاب
- نماذج خط الرقعة - الطير الأبابيل
- كتب تعليم خط الرقعة قواعد أساسية تدريبات متنوعة شرح تفصيلي للحروف وكيفية كتابتها - مكتبة نور
- خطوط عربية، من الكوفي إلى التاج ... بقلم/ علي راوي - :: هبة ستوديو ::
الجودة في إدارة الخدمات العامة
أنت هنا
هي الوحدة التي تعنى بمتابعة جميع ما يتعلق بالطالب في المجال الأكاديمي والتعليمي، والسعي لايجاد جميع الوسائل والأدوات (والحلول والمواء مات) المساندة للرفع من كفاءته التحصيلية وتحقيق أقصى استفادة من قدراته. - آليات الإستفادة من الخدمات التعليمية المساندة/
يتم حصول الطالب على الخدمات التعليمية المساندة عن طريق ما يلي/
يتقدم الطالب للحصول على الخدمة التعليمية المساندة التي يحتاجها. تزويد أعضاء هيئة التدريس بشكل فصلي بنماذج المواءمات التعليمية والأكاديمية المساندة بحسب نوع الإعاقة. والمستمدة من القواعد والإجراءات التنظيمية المعتمدة من مجلس الجامعة الموقر. وحدة الخدمات التعليمية والأكاديمية المساندة | عمادة شؤون الطلاب. تحويل الطالب من قبل عضو هيئة التدريس أو المرشد الأكاديمي بالكلية للحصول على الخدمات التعليمية المساندة. مخاطبة الكليات للتعريف بالخدمات التعليمية المساندة التي يقدمها المركز بشكل فصلي. مخاطبة الكليات من أجل تخصيص مرشد أكاديمي للطلاب ذوي الإعاقة ليكون حلقة الوصل بين الكلية والمركز. تنظيم زيارات ميدانية من قبل موظفي وحدة المتابعة الأكاديمية للإجتماع بوكلاء الكليات للشؤون الأكاديمية والتعليمية بشكل فصلي. شرح الخدمات التي تقدمها وحدة المتابعة الأكاديمية وكيفية الإستفادة منها من خلال الأسبوع التعريفي الذي ينظمه المركز للطلاب المستجدين.
ادارة الخدمات المساندة
الانتقال الى المحتوى الأساسي
المستشفى الجامعي
إدارة الخدمات المساندة
نبذة عنا
أهدافنا
الهيكل الإداري
أقسامنا
تواصل معنا
تعتبر الخدمات المساندة أحد أهم الإدارات التابعة للمستشفى، والتي تشرف على أقسامها الخدماتية. حيث تكون مرجعية القسم والشركات المتعاقدة معها إلى إدارة الخدمات المساندة، وتقدم خدماتها لجميع الأقسام والإدارات التابعة للمستشفى سواء كانت لموظفين ،مرضى ، زوار، و مراجعين. كما تعتبر حلقة وصل بين أقسام المستشفى والإدارات الأخرى من حيث إشرافها على الشركات المتعاقدة والإدارات التابعة لها بتقديم أعلى معايير الجودة العالمية. الجودة في إدارة الخدمات العامة. وتطمح إدارة الخدمات المساندة إلى تطوير الأقسام من خلال الخطط العلمية المدروسة التي تسعى إلى تحقيق الأهداف المتعلقة بالأقسام المتوافقة مع هدف ورؤية المستشفى الجامعي. قسم التغذية
قسم الخدمات المنزلية
قسم المغسلة
قسم السنترال
قسم الحركة
وحدة الإشراف على موظفي الشركات المتعاقدة
وحدة التدريب والتعليم المستمر
مدير إدارة الخدمات المساندة
التحويلة:
18439
البيجر:
1733
تحويلة السكرتارية:
17426
آخر تحديث
7/5/2018 4:07:52 PM
وحدة الخدمات التعليمية والأكاديمية المساندة | عمادة شؤون الطلاب
3- حاجة المعهد والجامعات الأخرى إلى محاضرين مؤهلين في مجال التخصص. 4- حاجة مراكز البحوث والفتيا إلى باحثين شرعيين مؤهلين. 5- حاجة المؤسسات الحكومية والأهلية إلى مستشارين شرعيين. 6- حاجة التخصص إلى تجلية بعض مسائله وتقريبها لطلاب العلم، وتحقيق المفيد من المخطوطات في هذا المجال. وأهم من ذلك كله كيف هو حبُّك لله ومقام طاعاته عندك في حرصك على الصلوات في أوقاتها والمحافظة عليها؛ لأنها الصلة بينك وبين الله، وأول ما يحاسبك الله عليها يوم القيامة، أم أنك ممن إذا سمعوا النداء قاموا كسالى؟ يُرَاؤُونَ الناس ويخدعونهم، وليس في قلوبهم رهبة أو رغبة ؛ كما قال عز وجل: ﴿ إِنَّ الْمُنَافِقِينَ يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَهُوَ خَادِعُهُمْ وَإِذَا قَامُوا إِلَى الصَّلَاةِ قَامُوا كُسَالَى يُرَاءُونَ النَّاسَ وَلَا يَذْكُرُونَ اللَّهَ إِلَّا قَلِيلًا ﴾ [النساء: 142]. • وماذا عن قول النبي صلى الله عليه وسلم:" مَنْ حَافَظَ عَلَيْهَا، كَانَتْ لَهُ نُورًا وَبُرْهَانًا وَنَجَاةً يَوْمَ الْقِيَامَةِ، وَمَنْ لَمْ يُحَافِظْ عَلَيْهَا لَمْ يَكُنْ لَهُ نُورٌ وَلا بُرْهَانٌ وَلا نَجَاةٌ، وَيَأْتِي يَوْمَ الْقِيَامَةِ مَعَ قَارُونَ وَفِرْعَوْنَ وَهَامَانَ وَأُبَيِّ بْنِ خَلَفٍ" ؛ المشكاة بتحقيق الألباني برقم/ 15.
ماهي مساوىء الحوسبة السحابية؟
بشكل بديهي، تحتاج التطبيقات السحابية إلى اتصال بالانترنت، حيث سيؤثر انقطاعك عن الانترنت على تمكنك من تأدية عملك، لكن الشركات بدأت تتدارك هذا، وبفضل بعض تقنيات HTML 5 وجافاسكربت الحديثة بات بالإمكان بناء تطبيقات ويب يمكن أن تعمل دون اتصال بالانترنت، ثم القيام بالمزامنة لدى عودة الاتصال، لكن ما زلنا بحاجة إلى المزيد من الوقت كي تتطور هذه التطبيقات والتقنيات بشكل أكبر. مخاوف أمنية: يخشى البعض من وضع كل معلوماته وملفاته لدى الشركات المقدمة للخدمات السحابية، فلو تعرضت الخدمة لعملية اختراق ناجحة، قد يتمكن المخترق من الحصول على معلومات المستخدمين، كما لو لجأت الشركة إلى بيع معلوماتك أو الاستفادة منها بشكل أو بآخر فسيكون هذا مشكلة حقيقية. الضمان الوحيد لك هو اللجوء إلى الشركات الكبيرة ذات الموثوقية العالية والسمعة الجيدة في هذا المجال. (لكن في المقابل، فتجهيزاتك الخاصة وجهاز الكمبيوتر الخاص بك ليست بمنأى عن الاختراق أو السرقة أو الضياع، بل أرى أن شركات الخدمات السحابية أكثر أمناً لتخزين المعلومات وحفظها، لكن تبقى هذه المخاوف موجودة لدى بعض المستخدمين ويجب ذكرها هنا).
سرعة الإنجاز في الكتابة؛ نظراً لقِصَر حروفه. عدم حاجته للتشكيل إلّا للضرورة. اتجاه الأجزاء الأفقية للأحرف يميل قليلاً نحو الأسفل من الجهة اليسرى. تُكتَب جميع أحرفه على السطر، ما عدا الأحرف (ج، ع، م، هـ)؛ فهي تنزل عن السطر. أنواع خط الرقعة لخط الرقعة نوعان، وهما: خط الرقعة الفنّي: ويتميز بالوضوح والبساطة، ويمتلّك قواعد خاصّة لكتابته، كما يستعمل في كتابة عناوين الصحف، والكتب، والإعلانات التجاريّة. خطوط عربية، من الكوفي إلى التاج ... بقلم/ علي راوي - :: هبة ستوديو ::. خط الرقعة الدارج: وليس لهذا النوع قواعد خاصّة لكتابته، ويستخدمه العامّة في الكتابات اليومية. المصدر:
نماذج خط الرقعة - الطير الأبابيل
تعلم خط الرقعة بدون معلم - نسخة مصورة يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "تعلم خط الرقعة بدون معلم - نسخة مصورة" أضف اقتباس من "تعلم خط الرقعة بدون معلم - نسخة مصورة" المؤلف: محمد محمود إبراهيم عطية الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "تعلم خط الرقعة بدون معلم - نسخة مصورة" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
كتب تعليم خط الرقعة قواعد أساسية تدريبات متنوعة شرح تفصيلي للحروف وكيفية كتابتها - مكتبة نور
وتمتاز حروف النسخ باللين والمطاوعة، ولا تزال تستخدم حتى الآن في أغلب الصحف والكتب والمجلات. فلقد أخذ الخط النسخ يرتقى سلم التطور عما رأيناه في المخطوطات القديمة حتى بلغ الذروة في العصر الحديث. ومن خصائص خط النسخ:
– حرف الألف المفرد والألف المركبة (لا ترويس في رأسها) والألف المركبة في نهايتها نقطة لليمين أو لليسار أحياناً. – حرف الدال والذال يختلف عن الثلث في الرسم. – حرف العين والغين الشبه مربعة مطموسة. – حرف الفاء والقاف يختلف رسم استدارة الرأس فيهما قليلاً في موضع العنق وترسم مثل النون. – حرف الكاف المفردة تكون مُروسة والكاف المبتدأة تُروس إذا كانت صاعدة الألف. نماذج من خط النسخ وخط الرقعة. – حرف اللام المفرد يضاف إلى رأسها شظية نازلة دقيقة. – حرف الواو لا يطمس، وعراقته كالراء. – حرف الهاء الأخيرة لا تختلف عن التاء المربوطة في الثلث كثيراً. – حرف اللام ترسم على صورتين وراقية ومحققة. خط الثلث: هو خط متطور عن خط النسخ، وسمى كذلك لأنه في حجم يساوى خط النسخ الكبير الذي كان يكتب به على الطومار. والطومار هو الملف المتخذ من البردى أو الورق، وكان يتكون من عشرين جزءاً يلصق بعضها ببعض في وضع أفقي، ثم يلف على هيئة أسطوانية، وكان الملف يسمى بالطومار ويكتب عليه بخط نسخى كبير عرف بخط الطومار، ومنه اشتق خط الثلث الذي يسمى بأم الخطوط، وكتابته تحتاج إلى إجادة تامة، إذ أنه أقل القليل في الليونة واليبوسة تعد خطأ فادحاً في كتابته، ولكبر حجمه تظهر هذه العيوب جلية إن لم تكن مكتوبة بإجادة تامة، ولا يعد الخطاط خطاطاً إلا إذا كان مجوداً له، فهو مقياس الخطاط على مر العصور.
خطوط عربية، من الكوفي إلى التاج ... بقلم/ علي راوي - :: هبة ستوديو ::
ثالثا: أما ما يخص الشرح موضح بكتاب المعلمة بأدق التفاصيل الأهم تدريب الطالبات على نماذج متعددة من خلال تحميلك لخط الرقعة بجهازك
وكتابة نماذج بالوورد وطباعتها وتصوريها على عدد الطالبات من خلالها يتعلمن ويحاكين الخط. نماذج خط الرقعة - الطير الأبابيل.
التعديل الأخير: 19 سبتمبر 2011
#3
شكراااااااااااااااااااااا
#4
دروس الخط في لغتي مليانة أخطاء
مثلا في هذا الدرس بغض النظر عن المضمون لاحظوا السطور التي يطلب من الطالب الكتابة عليها أقصد أن المؤلفين يكتبون قاعدة الخط العربي أن الحروف (ج ح خ ع غ م ـهـ) فقط هي التي تنزل عن السطر
ثم يوجد تمرين محاكاة غلط فيه حروف نازلة عن السطر تخالف القاعدة
في أغلب دروس الرسم الكتابي وكل طبعة جديدة نتأمل خير يلاحظون الخطأ لكن بلا فايدة
#5
لا يخلو الكتاب من بعض الملاحظات ومن ضمنها ماذكرته. لكن لا تجعلي هذا عائقا امامك ، أوصلي للمتعلم ما يفيده حتى وإن تجاوزت بعض التدريبات في سبيل عدم التشويش عليه. #6
أنا كذلك وقعت في حرج عند تقييم طالباتي لأن خط الرقعة جديد عليهن إلى درجة أنهن لم يعرفن قراءة حرف النون في خط الرقعة وبعضهن كتبته حرف السين,
والدرس يتحدث بشكل عام وليس مخصصا لدراسة حرف معين..
خط الرقعة هو أحد الخطوط العربية المشهورة: {النسخ، الرقعة، الثلث، الديواني، النستعليق، والكوفي. وهو خط يتميز بالوضوح والبساطة، استخدم كثيراً في كتابة عناوين الصحف والكتب ولافتات المحلات التجارية. عندما نتحدث عن خط الرقعة فنحن نقصد خط الرقعة الفني، أي الخط الذي يكتب به الخطاي (بقلم الخط العريض ذو الميلان) وطبعاً لخط الرقعة قواعد على الخطاط الالتزام بها. خط الرقعة الدارج
أما عندما نقول خط الرقعة الدارج، أو خط اليد (الرقعة) أو خط الرقعة بالقلم المدبب فنقصد به خط اليد اليومي الذي نكتبه بالقلم العادي (قلم الحبر أو الرصاص) وقواعده العامة مأخوذة من قواعد خط الرقعة،وهذا الخط (خط الرقعة الدارج) ليس له قواعد ثابتة فيمكن للكاتب الخروج عن القواعد واضافة لمساته الخاصة.