سلبيات التخطيط طويل المدى أن المشكلات اليومية تقل أهميتها فيه فضلاً عن عدم وضوح الرؤيا وخاصة في عصر يتسم بسرعة التطور العلمي والتكنولوجي. حدوث الكثير من الأحداث السياسية والاقتصادية والاجتماعية التي قد تعمل على تغيير المسار حسب قوة الأحداث. وتفادياً لكثير من الصعوبات يجب أن يراعى في تصميم الخطة طويلة المدى ما يلي: الاستفادة مما مضى من تجارب الأسبقين للتعرف على نقاط الضعف فتجنبها، ونتعرف على نقاط القوة فتأخذ بها. محاولة تكامل الخطط التربوية القصيرة، والمتوسطة والطويلة. تأمين التمويل الممكن لتنفيذ الخطط وحساب التكلفة منها. وضع الخطط التربوية واستراتيجياتها على أسس سليمة من السياسات التعليمية والقومية. علم نفس الطفل الطفوله هى مرحله حرجة جدًا في حياة الفرد، فالأحداث التي تحدث في طفوله حتى وان كان بسيطه فهى تؤثر علي مراحل العمر اللاحقه. ويركز هذا العلم على العمليات النفسية للأطفال، منذ الولادة وحتى مرحلة البلوغ والمراهقة. وتلعب الاسره دورا رئيسيا في النمو النفسي والعقلي والعاطفي للطفل والأسرة هى المفتاح الأساسي. تحميل كتب علم النفس التربوي. الطفل وعلاقته الاجتماعيه شخصيه الطفل تعتبر عاملا مهما في علاقاته الاجتماعيه، يوجد بعض الاطفال اقل اندماجا من غيرهم وليسوا اجتماعيين بطبعهم وذلك يرجع إلى انه يجد صعوبات في إقامه علاقات مع الآخرين أو انه يميل إلى العزلة.
- كتاب مدخل الى علم النفس التربوي pdf
- تحميل كتاب علم النفس التربوي للمعلمين pdf
- علموا اولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل :/
- على شنابو يقفوا صقرين - السبيل
كتاب مدخل الى علم النفس التربوي Pdf
وتناول الفصل السابق موضوع الفردية بين الأفراد في القدرات العقلية ولا سيما الذكاء، حيث تم الحديث عن طبيعته ومحدداته وتوزيع درجاته إضافة إلى نظرياته المتعددة. وفي الفصل الثامن تم الحديث عن أنواع التفكير الإنساني كالتفكير الإبتكاري والناقد وحل المشكلة وكيفية تنمية هذه الأنواع من التفكير لدى الأفراد. أما الفصل التاسع فخصص للحديث عن عملية التدريس وبعض عوامل المرتبطة بها. تحميل كتاب علم النفس التربوي للمعلمين pdf. في حين تم التطرق في الفصل العاشر والأخير بشكل موجز للموضوع مفهوم عمليتي القياس والتقديم في العملية التدريسية وتم التعرض إلى أنواع اختيارات التحصيل والمزايا المرتبطة بها.
تحميل كتاب علم النفس التربوي للمعلمين Pdf
التفاصيل
تشكيلة مارك
النسخ
المرفقات
300
|a 434. ص
260
|a القاهرة |b مكتبة الانجلو المصرية, |c 1977
600
|a علم النفس التربوي
910
|a libsys:recno, 23330
|a الاهداف التربوية
250
|a ط. 1
082
|a 370. 15 H361i
LDR
00095cam a22001573a 4500
100
|a أبو حطب، فؤاد
245
|a علم النفس التربوي / |c فؤاد أبو حطب ؛ آمال صادق
|a صادق، آمال
العنوان
الوصف
تقويم التعلم يتم تقويم التعلم بواسطة الاختبارات بأنواعها المختلفة … كل ذلك يبين أهمية علم النفس التربوي واستخداماته في المدرسة. (منسي، 1990). وتركز البحوث في علم النفس التربوي في ثلاثة مجالات رئيسية أو ثلاثة متغيرات هامة هي الأهداف التعليمية، خصائص التلميذ، وطرق التدريس. كتاب مدخل الى علم النفس التربوي pdf. ويهدف علم النفس التربوي، في نهاية المطاف، من وراء نشاطه العلمي في الوصول إلى المعرفة التي يستطيع بها أن يفسر العلاقة النظامية بين المتغيرات التي هي بمثابة السلوك في المواقف التربوية، والعوامل المؤدية إلى إحداث هذا السلوك، ولا يتأتى ذلك إلا من خلال تحقيق الأهداف التالية: الفهم يتمثل هذا الهدف في الإجابة عن السؤالين (كيف؟ ولماذا؟) يحدث السلوك. التنبؤ يتمثل هذا الهدف في الإجابة عن السؤالين (ماذا يحدث؟ ومتى يحدث؟) إن معيار الفهم الذي يتبناه العلماء هو التنبؤ، ولذا يمكن القول بأن أي محاولة لزيادة الفهم تكون ذات قيمة حين تكون نتائج الوصف هي التنبؤ الدقيق عن الظاهرة الأصلية. الضبط ويعني الضبط، قدرة الباحث في التحكم في بعض العوامل أو المتغيرات المستقلة التي تسهم في إحداث ظاهرة ما، لبيان أثرها في متغيرات أخرى. وضبط هذه المتغيرات في المجال التربوي ليس بالأمر السهل، لتنوعها وتفاعلها.
"علموا أولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل".. هكذا طبق والدى مقولة الصحابى عمر بن الخطاب رضى الله عنه، فقد بدأ تدريبى على الرماية منذ نعومة أظافرى، وأنا أبلغ ثمانى سنوات، حتى وصلت لسن الثانية عشرة، وبدأت مشاركتى فى المسابقات المحلية والأفريقية والدولية لأمثل مصر وأرفع علمها بين الدول، وأحلم بإزالة المعوقات التى تواجه لاعبى الرياضات الفردية، والتى تحقق نتائج كبيرة فى البطولات العالمية. من داخل نادى الصيد بالإسكندرية يوجد ملعب للرماية تنطلق منه أصوات طلقات الرصاص والخرطوش، تم تسميته باسم البطل عزمى محيلبة، لاعب المنتخب الوطنى للرماية، والذى حصل مؤخرًا على المركز الثانى، فى بطولة العالم للرماية بالخرطوش، والتى أقيمت فى مالطة 2018، بمنافسة الإسكيت، وكانت المنافسة قوية بينه وبين منافسية فى إيطاليا وأمريكا، حيث حصلت الفرق المنافسة أمريكا على المركز الأول، وهو بطل أولمبياد بيكين ولندن، والإيطالى على المركز الثالث وهو بطل أولمبياد ريو. قال محيلبة لـ"اليوم السابع": بدأت التدريب من صغرى، على يد والدى الذى علمنى كل شىء، والآن أبلغ من العمر 27 سنة، وتخرجت فى كلية الهندسة، ولكن أعمل مع والدى حاليًا فى شركة للاستيراد والتصدير، واحترفت الرماية، لأصبح بطل العالم بخمس جوائز عالمية، وثلاثة جوائز أفريقية و3 عربية، وكما حصلت على تسجيل الرقم العالمى فى الرميات "125 من 125" ، والذى لم يحصل عليه سوى 7 فقط فى العالم.
علموا اولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل :/
اهـ. ونقل السيوطي في الدرر المنتثرة عن ابن حجر، أنه قال في كتابه تسديد القوس في كلامه على هذا الحديث: (هو مشهور على الألسنة، وهو من كلام إبراهيم بن أبي عبلة في الكنى للنسائي) انتهى. وأما حديث: من تعلم لغة قوم أمن مكرهم، فلم نجده فيما اطلعنا عليه من كتب أهل الحديث، ولعله قول بعض السلف، ومعناه صحيح، فإن من تعلم لغة قوم فجالسهم علم ما يتحدثون فيه فأمن مكرهم به. وأما ما يقتضيه من الترغيب في تعلم اللغات الأجنبية فإنه مشروع عند الحاجة؛ فقد ثبت أن النبي صلى الله عليه وسلم أمر زيد بن ثابت أن يتعلم لسان اليهود؛ ليكون واسطة مأمونة موثوقة بينه وبين اليهود في نقل كلامه إليهم وكلامهم إليه. وبالله التوفيق وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم. اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء نائب رئيس اللجنة: عبدالرزاق عفيفي عضو: عبدالله بن عبدالرحمن بن غديان عضو: عبدالله بن سليمان بن منيع. حديث: علموا أولادكم الرماية والسباحة: الفتوى رقم (5876): س: يرجى بيان من قائل هذه العبارة، فمدرسون يقولون: حديث شريف وآخرون يقولون: قول أحد الصحابة، علموا أولادكم الرماية والسباحة وركوب الخيل فآمل أن ترسل لنا الجواب الصحيح وبسند صحيح، وجزاكم الله خيرا.
على شنابو يقفوا صقرين - السبيل
كما ورد في تعلم السباحة ما رواه الطبراني والنسائي وصحح الألباني إسناده كما في صحيح الجامع أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "كل شيء ليس فيه ذكر الله فهو لهو ولعب إلا أربع: ملاعبة الرجل امرأته، وتأديب الرجل فرسه، ومشيه بين الغرضين، وتعليم الرجل السباحة". إلى هنا نصل وإياكم لنهاية المقال، والذي من خلاله قدمنا لكم التفاصيل الخاصة بسؤال علموا أولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل هل هو حديث صحيح، وبناء على ما ورد في المقال فإن الحديث المذكور باطل وضعيف، ولا يجوز الحديث به إلا لتكذيبه.
ويضيف عزمى: منذ عام 2006 وأنا أشارك فى بطولات دولية، ولكن بعد أولمبيات 2016 لم أشارك سوى فى بطولة واحدة وهى 2017، ولم أحصل فيها على أى مركز، مشيرًا إلى ضرورة احتكاك اللاعب ببطولات دولية، على الأقل 4 أو 5 مرات للتأهل للأولمبياد وهو ما لم يحدث معه، حيث فاتته نحو 3 بطولات دولية كان من المفترض المشاركة فيها. ويكمل محيلبة: بعد فوزى فى البطولة الأخيرة، تقابلت مع وزير الشباب والرياضة الجديد، أشرف صبحى، وطلب منى خطة 2019 للتأهل للأولمبياد، للحصول على الكوتة واعتمادها، والتجهيز للمشاركة. وأشار محيلبة إلى أنه تم تسمية ملعب نادى الرماية على اسمه، بعد تطويره وتجديده، بعد أن حصل على المركز الثالث فى بطولة العالم 2014، والمركز الثانى فى بطولة الكأس، وقام وزير الشباب والرياضة السابق خالد عبد العزيز بتكريمه وافتتاح ملعب الرماية، بعد أن حصل على 5 ميداليات دولية، و 3 ميداليات بطل أفريقيا، و3 ميداليات بطل عربى بالإضافة إلى عشرات الميداليات التى حصل عليها فى المسابقات والبطولات المحلية و الإقليمية. وقال لاعب المنتخب الوطنى، إنه ذهب إلى البطولة الأخيرة بدون أن يكون لديه مدرب معه، على عكس المشاركين الآخرين، الذين يأتون إلى المنافسة بعد عدة احتكاكات ومدرب وبعثة وإدارى، وغيرها من الأمور التى تساعد على رفع اسم مصر عاليًا.