يستخدم بلاك بورد جامعة القصيم من قبل الطلاب وأعضاء الهيئة التعليمية للتمكن من استكمال العملية التعليمية مع ضمان الحفاظ على التعليمات الوقائية الهادفة للحد من انتشار وباء كورونا في المملكة العربية السعودية. ويحتوي بلاك بورد على العديد من العناصر التعليمية التفاعلية. حيث يمكن لهذا النظام تسجيل المحاضرات التي يلقيها أعضاء هيئة التدريس ليتمكن الطلاب من مشاهدتها فيما بعد. نظام البلاك بورد جامعة القصيم تحولت المؤسسات التعليمية حول العالم إلى أنظمة التعلم الإلكتروني خلال الوقت الحالي نتيجة انتشار وباء كورونا المستجد. وقد اعتمدت العديد من هذه المؤسسات على نظام البلاك بورد الذي يعد من أبرز أنظمة التعليم عن بعد؛ حيث يوفر هذا النظام جميع الأدوات والعناصر التي يحتاجها الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لإضافة الاختبارات والواجبات وإنشاء محاضرات بالفيديو أيضًا. "اقرأ أيضاً: مدارس المجد الأهلية " طريقة بلاك بورد جامعة القصيم لاستخدم بلاك بورد جامعه القصيم لمتابعة محاضرات الفيديو قم باتباع الخطوات التالية: اذهب إلى موقع جامعه القصيم بلاك بورد من الرابط أسفل المقال. أكمل عملية تسجيل الدخول. قم بتحويل اللغة إلى اللغة العربية ثم انقر فوق الفصول الافتراضية.
- موقع جامعة القصيم البلاك بورد
- البلاك بورد جامعة القصيم
- مفهوم الإدارة وعناصرها ووظائفها | اوامر الشبكة للبرمجيات
- ما هي الإدارة بشكل عام وخطواتها وعناصرها؟ – e3arabi – إي عربي
- موضوع عن مفهوم الإدارة ومجالاتها - ملزمتي
موقع جامعة القصيم البلاك بورد
انقر فوق رابط الفصل الافتراضي من قائمة الجلسات. اختر الانضمام إلى حجرة الدورة التدريبية. انتظر حتى يتم تنزيل محاضرة الفيديو بواسطة النظام. شرح البلاك بورد جامعه القصيم تحتوي شاشة المحاضرة بالفيديو على العديد من العناصر التي يمكن للطالب استخدامها، وفيما يلي شرح لأبرز هذه العناصر: أيقونة الميكروفون: اضغط على هذه الأيقونة لتمكين الطالب من التحدث والمشاركة في موضوع المحاضرة عندما يمنحه المعلم هذا الإذن. أيقونة الكاميرا: تساعد هذه الأيقونة على المشاركة في محاضرات الفيديو من خلال تشغيل الكاميرا الشخصية للطالب وعرضها في شاشة المحاضرة عند منح هذا الإذن. رمز رفع اليد: قدم نظام بلاك بورد جامعه القصيم هذا الرمز للسماح للمدرس بمعرفة الطلاب الذين يرغبون في طرح الأسئلة ومن ثم منحهم الصلاحيات المطلوبة. أيقونة اللوحة: توجد هذه الأيقونة في الزاوية اليسرى السفلية وتستخدم للتعرف على جميع الموجودين حاليًا في محاضرة الفيديو، وتحتوي هذه اللوحة على العديد من العناصر على النحو التالي: رمز الحضور: يعرض هذا الرمز جميع المشاركين في الفصل المرئي. رمز المحادثة: يستخدم الطلاب هذا الرمز لبدء محادثات نصية مع المشاركين.
البلاك بورد جامعة القصيم
كما أن هذا النظام المتبع في جامعة القصيم يقوم بمتابعة المستوي الخاص بكل طالب ومدى تطبيقه للواجبات التي تفرض عليه في المحاضرات الدراسية. كما أن جامعة القصيم بلاك بورد تقوم بتشجيع جميع الطلاب الذين نالوا أفضل الدرجات في الاختبارات التي يقوم بها المعلمين. مميزات جامعة القصيم بلاك بورد
في الفقرة التالية سوف نقوم بتوضيح بعض المميزات التي يحصل عليها الأفراد عن الالتحاق بجامعة القصيم بلاك بورد لإكمال مراحل التعليم ، وأهم هذه المميزات يكون التالي:
من أهم المميزات التي تتعلق بنظام البلاك البورد في جامعة القصيم هو أنه يسهل عملية التعليم بين الطلاب والمعلمين ويكون سهل للغاية. كما أن نظام جامعة القصيم بلاك بورد يمكن الطلاب من حضور المحاضرات التعليمية الخاصة بالمواد التعليمية في أي وقت كان. يتواصل الطلاب مع المحاضرين في جامعة القصيم بلاك بورد عن طريق الإنترنت بالبث المباشر ويضم هذا البث جميع طلاب الصف في وقت واحد بدون التعرض لأي أعطال. إن نظام جامعة القصيم بلاك بورد يسهل على المعلمين تصحيح جميع الاختبارات المواد التعليمية لطلاب الجامعة بسهولة كما تمكنهم من تطبيق أنواع الاختبارات التي تكون عبارة عن أسئلة صح وخطأ والاختيار المتعدد.
كلية الطب البشري
برنامج طب وجراحة
مايو 2016 حتى أبريل 2023
2. كلية طب الأسنان
برنامج وجراحة الفم والأسنان
3. كلية الزراعة والطب البيطري
إنتاج الحيوان وتربيته
4. إنتاج النبات ووقايته
5. علوم الأغذية وتغذية الإنسان
6. الطب البيطري
7. كلية الصحة العامة والمعلوماتية الصحية
الصحة العامة
مايو 2017 حتى أبريل 2021
8. كلية العلوم الطبية التطبيقية
دكتور بصريات
نوفمبر 2017 حتى أكتوبر 2024
9. كلية الصيدلة
دكتور صيدلي
مايو 2018 حتى أبريل 2025
10. كلية التصاميم والاقتصاد المنزلي
التصاميم
مايو 2018 حتى أبريل 2025. 11. كلية العلوم الصحية التطبيقية بالرس
التغذية الإكلينيكية
مايو 2018 حتى أبريل 2022
12. كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
الشريعة
أكتوبر 2018 حتى سبتمبر 2022
التسجيل في جامعة القصيم بلاك بورد Blackboard جامعة القصيم
جدول الاعتمادات الدولية Blackboard جامعة القصيم
اسم هيئة الاعتماد الدولية
ABET
كلية الحاسب
هندسة الحاسب
يناير 2016 حتى يناير 2021
علوم الحاسب
تقنية المعلومات
كلية الهندسة
الهندسة المدنية
يناير 2008 حتى يناير 2021. الهندسة الكهربائية
يناير 2008 حتى يناير 2021
الهندسة الميكانيكية
AACSB
كلية الاقتصاد والإدارة
الأعمال
ACPE
فبراير 2017 حتى فبراير 2023
WFME
كلية الطب
الطب والجراحة
ASIIN
كلية العلوم
الأحياء
28/6/2013 حتى 30/9/2018
الكيمياء
الرياضيات
13.
حيثُ تعتمد الإدارة الصفية على استخدام مجموعة من التقنيات التي تساعد على تنمية روح التعاون بين الطلاب للحد من وجود أي معوقات تؤثر على سير العملية التعليمية وتحسين كفاءة الطلاب، حيثُ يفضل بعض المعلمين استخدام أسلوب الإدارة المباشرة في تنظيم فصولهم الدراسية من أجل الحصول على فصل دراسي منظم ويقظ. ويفضل البعض الآخر تطبيق الطريقة الثانوية التي تعتمد على وجود علاقة اجتماعية قوية بين الطلاب، كما من الممكن تطبيق النظامين معًا لتحقيق أقصي استفادة ممكنة للطلاب من كافة الإمكانات التعليمية والأكاديمية في بيئة تعليمية مناسبة بدون أي نوع من الفوضى أو الاضطراب للوصول إلى أعلى درجة من الكفاءة في التعليم. مفهوم الإدارة وعناصرها ووظائفها | اوامر الشبكة للبرمجيات. وبذلك يكون مفهوم الإدارة الصفية هو مجموعة من المهارات التي يستخدمها المعلم من خلال خبراته لتطبيقها في الفصل الدراسي لرفع مستوى العملية التعليمية للطلاب، بالإضافة إلى خلق جو من التعاون بين الطلاب والمعلم حيثُ تُعدّ من أهم مفاتيح الإدارة الصفية ، وتضمّ هذه المهارات ما يلي:
تحديد القواعد الأساسية لسير العملية التعليمية. توفير الأنشطة والمواد التعليمية التي تساعد الطالب في فهم المناهج التعليمية. يستخدم المعلم أسلوب التشجيع والتحفيز لتنمية مهارات الطلاب وإبداعاتهم.
مفهوم الإدارة وعناصرها ووظائفها | اوامر الشبكة للبرمجيات
حتى نستطيع أن نحقق الأهداف التي تم وضعها لابد من مشاركة كل عناصر الإنتاج وكل من قائم على العمل. لابد أن يكون هناك مبادئ يجب أن يتم تحقيقها وإلا سوف تكون إدارة بلا هدف ويمكن أن تكون هذه المبادئ ذات أسس علمية أو عملية. طالما توجد منظمة فهي دائما تبتكر في تطوير الإدارة من خلال النشاط الذي تقوم به. تكون الإدارة على شكل هرمي ونبدأ من الصفر أي من قاعدة الهرم ونتطور تدريجياً ونحقق الأهداف حتى نصل إلى القمة. ما هي الإدارة بشكل عام وخطواتها وعناصرها؟ – e3arabi – إي عربي. أهداف الإدارة
لكي يتم تحقيق الأهداف يجب وضع خطط ورسمها بطريقة نستطيع من خلالها أن نحقق هذه الأهداف وذلك يكون من خلال التدريب الجيد لجميع العاملين في المنظمة وتنمية قدراتهم وكفاءتهم. حتى يتم تحقيق الهدف يجب عليك أن تستغل كل الموارد المادية أو البشرية والإمكانيات المتاحة أمامك. يجب عليك أن تقوم بإنتاج عدد كبير من خلال تكلفة صغيرة وذلك يتم من خلال استخدام أحدث الأجهزة. رفع الأجور وتحسينها وهذا سوف يعمل على رفع مستوى المعيشة بكل تأكيد مما ينتج عنه سعادة العمال وحبهم للعمل ويؤدي في النهاية إلى إنتاج كثير. المهارات الإدارية
لا يتوقف تحقيقك لإدارة ناجحة على ملخص بحث عن الإدارة وأهميتها ووظائفها فقط بل يجب عليك معرفة المهارات التي يمكنك أن تحقق منها الإدارة الجيدة وهي:
المهارات الفكرية: هذا النوع من المهارات يحتاج إلى عملية تفكير وذلك حتى يستطيع الفرد ربط الأمور مع بعضها البعض وتحقيق الهدف فهو يربط الأمور جميعها مع بعضها داخلياً ويربط هذه الأمور مرة أخرى مع البيئة الخارجية.
المديرون والمشرفون مسؤولون عن موظفيهم وعمالهم. لا يمكن إدارة منظمة أو مشروع بدون قيادة وتوجيه. الرقابة: من أجل مراقبة سير العمل وأداءه ، من الضروري إجراء عمليات تدقيق ومراجعات لأداء المنظمة من جميع الجوانب من أجل تصحيح الأخطاء وتطوير العمل. يمكن لأي مؤسسة ذات رقابة داخلية قوية أن تستمر في تقديم نتائج مبهرة ونمو ثابت على مدى فترات طويلة من الزمن. اقرأ في:
أفضل طرق التسويق الإلكتروني
ما هي إدارة الأعمال؟
ما هي أهداف الإدارة ؟
قرر تحديد الأهداف طويلة وقصيرة المدى للمؤسسة والمنظمة ، وتحقيقها. تحقيق رضا العملاء الداخليين والخارجيين للمؤسسة. وضع معايير جودة عالية في تنظيم المؤسسة ، وإنتاج السلع وتقديم الخدمات ، وتطوير هذه القوانين وتحديثها من حين لآخر ، بحيث تكون متوافقة مع المعايير والمواصفات العالمية. الوصول إلى أعلى مستوى من التوجيه والتنظيم والرقابة على جميع شؤون المؤسسة وجميع مستويات موظفيها. موضوع عن مفهوم الإدارة ومجالاتها - ملزمتي. إدخال مفهوم التكنولوجيا الرقمية في بيئة عمل المنظمة والانتقال نحو مفهوم العمل عن بعد. البحث عن طرق التمويل غير التقليدية ومراقبتها وتنظيمها. تنظيم وتطوير الإطار القانوني والقواعد الأساسية للمنظمة والمؤسسة ، مثل: فصل السلطات ، توضيح مهام ومسؤوليات المستويات الإدارية والشفافية في العمل.
ما هي الإدارة بشكل عام وخطواتها وعناصرها؟ – E3Arabi – إي عربي
تصميم المناهج التعليمية بطريقة أسهل لرفع مستوى استيعاب الطلاب. الاهتمام بتطبيق كافة الاستراتيجيات الإدارية بشكل منظم. العمل على تحقيق الانضباط الكامل داخل الفصل الدراسي من خلال استخدام العديد من الوسائل مثل: التوجيه، والتنظيم، أسلوب العقاب إذا تطلب الأمر ذلك. حيثُ يساعد تنظيم الفصل الدراسي وتزويده بكافة ما يحتاجه من مستلزمات مادية في رفع كفاءة التعليم ومن هذه المتطلبات المادية ما يلي:
لا بدّ من عدم وجود فصول مزدحمة بعدد كبير من الطلاب. يجب أنّ يكون المعلم قادر على رؤية الفصل الدراسي بالكامل من جميع الجوانب. توفير كافة المواد التي يحتاجها المعلم داخل الفصل. ترتيب مقاعد الطلاب بحيثُ يسهل عليهم رؤية المعلم بوضوح. يجب أنّ يكون الطلاب قادرين على رؤية العروض التقديمية بوضوح. [7]
شاهد أيضًا: موضوع عن علم الإدارة بالمراجع
التخطيط: وظيفة الإدارة في التخطيط هي:
• تحديد الأهداف المطلوبة. • تحديد الموارد المطلوبة. • تحديد الأعمال المطلوبة. • تحديد الوسائل التي تستخدم في العمل. • تحديد الخبرة والمهارات التي تتطلب تواجدها في الأشخاص. • معرفة جميع الظروف المحيطة بالعمل. أهداف الإدارة
للإدارة أهداف لابد من تحقيقها ومنها:
• الوصول إلى النجاح والرقي والتقدم في العمل والمنظمة التي تقوم بإدارتها، وتحسين المكانة التي وصلت إليها المنظمة. • تحقيق التعاون بين جميع الأشخاص الذين يقوموا بالعمل وتعزز العمل الجماعي بينهم
• المحافظة على التوازن طوال فترة العمل. • استغلال مهارات وكافأت الأفراد في نجاح المنظمة والعمل، وتحقيق العدالة بين جميع الأفراد، وتطوير شخصيتهم وجعلهم أكثر فعالية ونشاط. • اختيار أفراد من بيئات مختلفة وثقافات مختلفة لنها تساعد على تطور ونجاح المنظمة. • لابد لها من تحقيق الميزة التنافسية في العمل، وتزود حد المنافسة سواء المحلية أو الدولية في سبيل تطور وائل الإنتاج. • الاستغلال الأمثل لجميع الموارد المتوفرة في العمل للوصول لنجاح العمل. • القدرة على الفصل بين الملكية والإدارة الخاصة في العمل.
موضوع عن مفهوم الإدارة ومجالاتها - ملزمتي
الرقابة (بالإنجليزيّة: Controlling): وهي تُعتبَر المرحلة الأخير في عمليّة الإدارة؛ إذ إنّ الهدف منها هو متابعة مستوى التقدُّم في تحقيق أهداف المُنظَّمة، حيث تتضمّن خطوات أربع، هي:
تحديد معايير الأداء، ومستوياته. قياس الأداء الفعليّ، وإجراء المقارنة بينه، وبين ما تمّ تحديده مُسبقاً. تعيين الانحرافات؛ بهدف إجراء ما هو لازم لتصحيحها. اعتماد الإجراءات اللازمة، والصحيحة؛ للتقريب بين المُخطِّط، والمُنفِّذ، وتصحيح الأداء.
رصيد من الخبرة المُتراكمة والتي تُعطي مُسَلّمات أساسيّة يمكن الاستناد عليها في عملية المُمارسة: وهذا الشّرط من حيث توَّفر رصيد أو كَمّ من الخبرة المُتراكمة فلا يَصعُب علينا التّدليل على ذلك لأن هذا يمكن أن يكون ضمنياً باعترافنا بأنَّ الإدارة كانت قاسماً مشتركاً لكافة الأنشطة الإنسانية لجماعات المجتمع، بهدف توظيف الموارد المُتاحة لمقابلة الاحتياجات المتعددّة هذا بالإضافة إلى النّماذج الكثيرة الموجودة بيننا في المجتمع والتي تدلّ على توارث الخبرة بين الأجيال المختلفة لإدارة المشروعات الخاصّة ولو أنها قدّ تقتصر على مجالات معينة دون سواها. اعتراف المجتمع بهذا النشاط وأهميته والاعتراف بالفئة التي تقوم على ممارسة هذا النشاط دون غيرها من فئات المجتمع: هذا الشّرط يعني أنَّ المجتمع لا يسمح بممارسة هذا النشاط إلا لفئة بذاتها، ولذلك فإنَّ هذا الشّرط غير متوفّر تماماً ويمكن أن يحتل المناصب الإدارية في المُنظّمات مَن ينتمي إلى تخصّصات مُتباينة. وعلى ذلك يمكن القول أنَّ الإدارة لها ملامح العلم وملامح الفن وفي سبيلها أن تكون مهنة والدّليل على ذلك التوسّع في إنشاء الكليات المتخصّصة بالإضافة إلى الدّورات المتخصّصة التي تُعَدّ للعاملين في الوظائف الإدارية، وأصبح استمرار هؤلاء المدراء في مناصبهم رهين بحضورهم هذه الدّورات وفي أحيانٍ أخرى أصبح التّرقي للوظائف الإدارية رهين حضورهم هذه الدورات واجتيازها بنجاح، وعلى ذلك تعتبر الإدارة أداة ووسيلة علمية لتحقيق الأهداف عن طريق عمليّة توجيه الأفراد والموارد المادية المُتاحة.