سلطة البرغل:
ينقع البرغل لمدة نصف ساعة. يصفى ويضاف إليه البصل المقطع الأخضر مع الطماطم. ثم يضاف عصير الليمون والقليل من زيت الزيتون. سلطة الباذنجان والفلفل:
يقلى الباذنجان مع الفلفل الحلو. ثم يحضر صوص من الزبادي وزيت الزيتون مع الفلفل والملح. يضاف إلى التتبيلة عصير الليمون الطازج مع القليل من الخل. ثم تضاف التتبيلة الى الباذنجان المقلي والفلفل. سلطة جرجير:
جرجير مخرج مع شرائح البصل المقطع وخبز شامي محمص. توضع الجبنة الشيدر المقطعة مربعات مع صوص مكون من الزبادي وصلصة المايونيز والقليل من الملح والفلفل. فوائد الرشاد الأخضر | صحة و جمال | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. قد يهمك سيدتي:
طريقة عمل الشفوت الجيزاني
انواع السلطات التركية والسورية والايطالية
أنواع السلطات والمقبلات
يوجد أنواع من السلطات توضع بجانب الأطعمة وتسمى مقبلات خفيفة، ومن أفضلها للصحة:
سلطة الزبادي والخيار:
مقدار 2 علبة زبادي يخلط مع خيار طازج مبشور. ثم يضاف له ثوم مفروم وزيت الزيتون. يفرم النعناع الناشف مع الملح والفلفل ويضاف لما سبق. ويوضع بالثلاجة لمدة نصف ساعة. البابا غنوج:
يشوى الباذنجان ويهرس بربع كوب من الطحينة. مع ثلاث معالق من الزبادي. ثم يضاف القليل من الخل وزيت الزيتون والثوم المهروس والملح والكمون ويقدم باردا.
- انواع السلطات الخضراء ومبادرة الشرق الأوسط
- الإمام الشافعي مؤسس علم أصول الفقه | المرسال
- مدارس الإمام الحسين عليه السلام
- مدارس الإمام الشافعي الأهلية – موسوعة الأعـمال . عـين عـربيـة . سوق التجارة الإلكترونية . شركة مساهمة مصرية
انواع السلطات الخضراء ومبادرة الشرق الأوسط
الكلو سلو:
يقطع ورق الكرنب الصغير إلى شرائح. وتبشر معه جزرة ثم يضاف السكر. مع معلقة كبيرة من الخل. يضاف عدد أربعة معالق من المايونيز ويخلط الكل جيدا ثم يوضع بالثلاجة لمدة ربع ساعة. أنواع السلطات الجديدة
تم ابتكار أنواع مختلفة من السلطة الخضراء حتى أصبحت على غير المعتاد ورحب بها الجميع، ومن تلك الأنواع على سبيل المثال:
سلطة افوكادو:
2 أفوكادو طازج يضاف له ذرة معلبة. و بصل صغير أحمر. القليل من الكزبرة الفريش مع عصير الليمون. يتم تقطيع الافوكادو مع البصل إلى شرائح. وتفرم الكزبرة وتضاف. ثم يقدم الخليط في أطباق. سلطة السبانخ:
عدد خمس أكواب ورق سبانخ. مع 2 كوب خس. خبز محمص. ⅓ كوب عصير ليمون ومثله من زيت الزيتون. مع ثوم مهروس والقليل من الملح. الجبنة البارميزان. تجفيف السبانخ بعد الغسل. يفرم الخس قليلاً. انواع السلطات الخضراء ومبادرة الشرق الأوسط. تمزج باقي المكونات في زجاجة ليصنع صوص السلطة ثم تقلب معها. وتقدم المكونات مزينة بالجبن المبشور.
الخضروات الورقية الخضراء الداكنة
السلق الصيني
وهو من عائلة الملفوف يمكن استخدامه في السلطات والشوربة ، كما يمكن قليه، كم بحفظه في الثلاجة لمدة أسبوع عن طريق لف السيقان والأوراق الناضجة بالبلاستيك [2]. الكرنب الأخضر
هو نوع من أنواع الملفوف ليس له رأس ويحتوي على أوراق طويلة ومسطحة ، وطعمة يشبه اللفت والملفوف يميل طعمة للمرارة عندما يكون نيئ ولكنه يعتدل عند طبخه. يمكن حفظ في الثلاجة لمدة ٤ أو ٥ أيام عند لفه بالبلاستيك ، يمكن قلية أو إضافته على الشوربة وغيرها من الأكلات التي يمكن إضافة الكرنب لها. انواع السلطات الخضراء بكافة أحياء سكاكا. الهندباء الخضراء
الهندباء الخضراء نبات ذات أوراق خشنة خضراء اللون ويمل طعمة للمرارة ، يمكن طبخه أو تناوله نيئ مثل السلطة ، يمكن حفظها في الثلاجة لمدة يومين عند لفها بالبلاستيك. كرنب
هو ذو أوراق طويلة ومتعرجة، عند طبخة يجب إزالة السيقان الصعبة من المنتصف ، يمكن طبخه بنفش طريقة طهي السبانخ ، كما يمكن إضافته نيئ إلى السلطة أو عمل العجة أو المكرونة والشربات ، كما يمكنك قليه يمكن لفه بالبلاستيك وحفظه في الثلاجة لمدة أسبوع. الخردل الأخضر
هي أوراق داكنة اللون ذات نكهة خردل قوية، يمكن طهي الأوراق على البخار أو يمكن قليها ، ويمكن أكلها نيئة كما يمكن استخدامه في كثير من الأطباق بجانب اللفت والسبانخ ، يمكن حفظها في الثلاجة لمدة يومين.
اختلف العلماء المؤرخون وأهل العلم في بداية نشأة المدرسة الإسلامية، فمنهم من قال إنها ظهرت في عهد نظام الملك الذي أنشأ المدرسة النظامية سنة (459 هـ)، ومنهم من قال إنها كانت قد ظهرت قبل ذلك بكثير، ولكن بالرجوع إلى المصادر والكتب المتخصصة نجد أن أول ظهور للمدرسة كان في أواخر القرن الثاني وأوائل القرن الثالث الهجري، وهذه المدرسة هي مدرسة الإمام أبي حفص الفقيه البخاري (150-217 هـ)، ويبدو من نسبتها إلى مؤسسها أنها قد أُسّست في حياته، وأبو حفص البخاري من الفقهاء الذين تزعموا الحركة الفكرية في مدينة بُخارى، ثم نشطت حركة إنشاء المدارس في بلاد المشرق بعد هذا التاريخ. فقد أُنشئت مدرسة بنيسابور منذ بداية القرن الرابع الهجري [الإدارة التربوية في المدارس في العصر العباسي، ص 94]، أنشأها الإمام أبو حاتم محمد بن حبان التميمي الشافعي (270-354 هـ). وكانت المدارس التي أسست في ذلك الوقت مدارس أحادية المذهب تفردت بتدريس مذهب واحد، ذلك لأن التنافس المذهبي الذي كانت تعيشه بغداد حاضرة الخلافة قد امتد إلى بلاد ما وراء النهر [المدرسة مع التركيز على النظاميات، ص 236-237]. مدارس الإمام الشافعي الأهلية – موسوعة الأعـمال . عـين عـربيـة . سوق التجارة الإلكترونية . شركة مساهمة مصرية. ومن الجدير بالذكر أن المدارس كانت قد ظهرت في دمشق قبل ظهورها في بغداد، فقد أُنشئت أول مدرسة فيها عام (391 هـ)، وهذه المدرسة هي المدرسة الصادرية المنسوبة إلى منشئها، صادر بن عبد الله، وتبعه بعد ذلك مقرئ دمشق رشأ بن نظيف إذ أسس المدرسة الرشائية في حدود سنة (400 هـ)، وإلى هذه المدارس خرج الطلبة من الحلق التي كانت تعقد في المسجد، إلى مكان يختص بتلقي علم معين، فيوقف عليهم وعلى شيوخهم المال، وتوفَّر لهم أسباب التعليم.
الإمام الشافعي مؤسس علم أصول الفقه | المرسال
ولذلك ، حدد الإمام الشافعي أربعة مصادر رئيسية يمكن من خلالها تستمد الشريعة الإسلامية:
1. القرآن
2. السنة النبوية
3. التوافق بين المجتمع المسلم
4. مدارس الإمام الحسين عليه السلام. خصم قياسي ، والمعروف باسم القياس
ولكل واحد من هذه المصادر " فضلا عن عدة مصادر آخري التي يراها لا تقل أهمية " ، حيث ذهب إلي العمق في كتابه الرسالة ، موضحا كيف لها أن تفسر وتوافقت مع بعضها البعض ، في الإطار الذي ينص على الشريعة الإسلامية التي أصبحت فيها الفلسفة الفقهية الرئيسية والتي وافق عليها جميع العلماء لاحقاً للشريعة الإسلامية ، حتى تم تكييف المدارس الحنفيه والمالكيه للعمل ضمن هذا الإطار الذي قدمه الشافعي. وكانت مساهمات الإمام الشافعي في مجال أصول آل الفقه ضخمة ، حيث منعت أفكاره تهتك الدراسة الفقهية في مئات من مختلف المدارس ، والتنافس من خلال توفير الفلسفة العامة التي يجب الالتزام بها ، ولكنها قدمت أيضا ما يكفي من المرونة لكي يكون هناك تفسيرات مختلفة ، وبالتالي للمذاهب المختلفه ، على الرغم من أنه ربما لم يكن يقصد ذلك ، ودون أتباعه آرائه القانونية " التي كانت قد وضعت في كتاب آخر ، الكتاب الام" بعد وفاته في عام 820 م ، في المذهب الشافعي. واليوم ، يعد المذهب الشافعي هو ثاني وأكبر المذاهب بعد المذهب الحنفي ، الذي يحظى بشعبية كبيرة في مصر وفلسطين وسوريا واليمن وشرق أفريقيا ، وجنوب شرق آسيا.
مدارس الإمام الحسين عليه السلام
ويدل مجرد اسم هذه المؤسسات على الفرق بينها وبين دور الكتب القديمة، فكانت دار الكتب تسمى قديمًا خزانة الحكمة، وهي خزانة كتب ليس غير، أما المؤسسات الجديدة فتسمى دور العلم، وخزانة الكتب جزء منها، وهذا يشير إلى أن هذه الدور الجديدة كانت لها وظيفة تعليمية أيضًا. وإلى جانب دور العلم هذه كان كثير من أئمة الشيعة الإمامية يدعون إلى مذهبهم وينشرون عقائدهم في بيوتهم الخاصة، أو في مشاهدهم، وأعني بها المساجد التي دفن فيها أئمتهم -على حد قولهم- لأن بعضها لا يثبت، وعرفت عندهم بالعتبات المقدسة [المنتظم (8/11)]. أثر المدارس النظامية في العالم الإسلامي
وفّق الله تعالى النظام توفيقًا قلَّ نظيره في التاريخ السياسي، والعلمي، والديني، فقد عاشت مدارسه أمدًا طويلًا، وعلى الخصوص نظامية بغداد التي طاولت الزمن زهاء 4 قرون، إذ كان آخر من عرفنا ممن درس فيها صاحب القاموس الفيروز آبادي المتوفى (817 هـ)، فقد زالت في نهاية القرن التاسع الهجري.
مدارس الإمام الشافعي الأهلية – موسوعة الأعـمال . عـين عـربيـة . سوق التجارة الإلكترونية . شركة مساهمة مصرية
في مدرسة الشافعي يوم انتخابات لانتخاب رئيس مجلس الطلاب-البرلمان. كما هو الحال في كل عام دراسي، وبهدف تجسيد العملية الديموقراطية امام طلاب المدرسة، جرت هذا اليوم انتخابات حرة ومباشرة، لانتخاب رئيس لمجلس الطلاب- البرلمان، وبالرغم من ان هذه الانتخابات كانت حامية الوطيس،الا انه قد سادتها اجواء ودية واخوية بين المرشحين للرئاسة من ناحية،وبين جميع طلاب المدرسة- الناخبين الداعمين، من ناحية اخرى، وسطر طلاب الشافعي بذلك مثلا يُحتذى بالمحبة والتسامح واحترام الغير، وتقبل الرأي الآخر، كيف لا وقد ترشح لمنصب رئاسة البرلمان اثنا عشر طالبا وطالبة -- ستة طلاب وست طالبات! نظرا لعدد المرشحين الكبير ،لم يتمكن اي مرشح من حسم المعركة الانتخابية لصالحه، الامر الذي ادى الى اجراء جولة ثانية من الانتخابات،تقررت ليوم الاثنين القادم، لانتخاب واحد من المُرَشَحَيْن الذين حصلا على اكبر عدد من الاصوات، وهما الطالبان آدم مقالدة ودارين عنبوسي. مدارس الامام الشافعي. بقي ان نذكر انه قد سبق الانتخابات برامج دعاية انتخابية لكل المرشحين،وقد ابدع المرشحون بعرض برامجهم امام الطلاب، وتعليق اللاصقات التي شملت الصور والشعارات الجميلة والمعبرة. هذا وقد كانت لهذه الفعاليات في هذه السنة الدراسية "نكهةٌ"خاصة، أضْفَت مُناخا مميزا طالما انتظره الطلاب، وراحة نفسية لا توصف،وشعورا بالرضى والغبطة والحبور، وخاصة بعد تفشي جائحة الكورونا، وبعد أن لم تكن هذه الفعاليات متيسرة بهذا الشكل من قبل.
دورة مهارات توثيق الأعمال
باكورة البرامج التدريبية كانت " دورة مهارات توثيق الأعمال " والتي قدّمها قائد المدرسة الاستاذ: سعيد سعد الشمراني يومي الأحد والأربعاء الموافق 5-1437/5/8هـ في مركز مصادر التعلم بالمدرسة. البرامج التدريبية في مدرسة الشافعي
في خطوة رائدة ، تبنت متوسطة وثانوية الإمام الشافعي بالرقيطاء برنامج التدريب داخل المدرسة. في البداية تم تقسيم المعلمين إلى مجموعتين وذلك حسب جدول الحصص الأسبوعي بحيث يكون مناسباً لجميع المعلمين:
المجموعة الأولى يتم تدريبهم يوم الأحد الحصة الثالثة ، والمجموعة الثانية يتم تدريبهم يوم الأربعاء الحصة الخامسة. مرحباً بكم
مرحباً بكم في مدونة مدرسة الإمام الشافعي بالرقيطاء ، والتي ستكون بإذن الله أحدى نوافذكم للإطلاع على كل ماهو جديد ومفيد في هذا الصرح التعليمي العامر بإذن الله...
نسأل الله أن نكون عند حسن ظنكم جميعاً....