كتاب " في الوطن العربي ". كتاب " إطلالة علي العالم الفسيح ". مؤلفات التاريخ
كتاب " معجم أسماء خليل العرب وفرسانها ". كتاب " بلاد ينبع ". كتاب " أصول الخيل العربية الحديثة ". كتاب " مدينة الرياض عبر أطوار التاريخ ". مؤلفات في التراجم
كتاب " مع الشعراء ". مؤلفات اللغة
كتاب " نظرات في كتاب تاج العرائس ". كتاب " ملاحظات علي المعجم الكبير ". بالإضافة إلى العديد من المؤلفات الأخري والتي تتمثل فيما سيلي ذكره في الأسطر الأتية:
ابن عربي موطد الحكم الأموي في نجد. معجم المطبوعات العربية. رحالة غربيون في بلادنا. ولد الشيخ حمد الجاسر في منطقة عسير. علاوة علي انه كان من أكبر المحققين في العديد من أكبر الكتب، والتي كان أهمها كتاب رسائل في تاريخ المدينة. متى توفي الشيخ حمد الجاسر
كانت سنة ألفين من أسوء السنين التي قد مرت علي المملكة العربية السعودية، فقد فقدت أحد أهم أسس علومها، فقد توفي الشيخ حمد الجاسر في اليوم الموافق لتاريخ 14 من سبتمبر لسنة 2000، وذلك عن عمر بناهز التسعين عام. وقد توفي وقد أورثنا الكثير من المؤلفات التي حملت شتي أنواع العلوم، والعديد من المجهودات التي ساهم بها في العملية التعليمية في المملكة العربية السعودية. والجدير بالذكر هو أن الشيخ حمد الجاسر هو أول مدير لكلية الشريعة وكلية اللغة العربية في مدينة الرياض.
أصدر الشيخ حمد الجاسر مجلة
* دعم ورعاية الباحثين والدارسين في تاريخ العرب وآدابهم وتراثهم الفكري وبخاصة ما يتعلق منه بالجزيرة العربية. * دعم ورعاية المشروعات الخدمية في مجال البحوث والدراسات. * التعاون مع مراكز البحوث والدراسات. * انشاء موقع للشيخ حمد الجاسر على الانترنت. * استمرار اصدار مجلة العرب. * فتح مكتبة الشيخ حمد الجاسر للدارسين والباحثين. * امداد المكتبة بالكتب والمخطوطات لاثرائها. مولده ونشأته. وستعمل المؤسسة على تحقيق اهدافها بكل وسيلة ممكنة. ومن هذه الوسائل:
* مركز الشيخ حمد الجاسر الثقافي لتراث الجزيرة العربية ودراساتها. * استمرار مجلة العرب في الصدور لخدمة تاريخ العرب وآدابهم وتراثهم الفكري. * العناية بمكتبة الشيخ حمد الجاسر الخاصة وامدادها بما يدعمها من الكتب والمخطوطات وتحديث آليات البحث فيها. * استمرار دار اليمامة للبحث والترجمة والنشر في نشر مؤلفات الشيخ حمد الجاسر وغيره مما يخدم تراث الجزيرة على نهج الشيخ حمد الجاسر. * ايجاد قاعة للمحاضرات. * جائزة الشيخ حمد الجاسر لتراث الجزيرة العربية. * استمرار المنتدى الاسبوعي للشيخ حمد الجاسر. * متحف الشيخ حمد الجاسر. * استمرار تحديث موقع الشيخ حمد الجاسر وتطويره على الانترنت.
ولد الشيخ حمد الجاسر في منطقة عسير
كانت صفحات مجلة «العرب» الشهرية التي أسسها ويرأس تحريرها الشيخ حمد مفتوحة للجميع، كما كانت أبواب منزل الشيخ دائما مشرعة للصادر والوارد، الجميع ينهل من علمه ويستنير بتوجيهاته، بمن فيهم المبتدئون من المهتمين بشؤون الجزيرة العربية ومجتمعاتها وتاريخها. من هو الشيخ حمد الجاسر ويكيبيديا | مجلة البرونزية. كان الجميع ينظر إليه بإجلال واحترام ويعتبرونه مرجعهم الأخير في ما يتعلق بشؤون الجزيرة العربية، وكانت كتاباته تحظى بأعلى درجات الموثوقية، فهو صاحب الكلمة الأخيرة في مجاله، اشتهر بدقته في ضبط النصوص حيث لا يترك شاردة ولا واردة تتعلق بالنص إلا أوردها، خصوصا ما يتعلق بالمواضع. وقد لقّبه أقرانه بالعلّامة. يقول عنه أحد تلامذته اللامعين المحقق المدقق الأستاذ عبدالرحمن العثيمين في لقاء مسجل «أنا أضعه في طبقة أبي عبيد القاسم بن سلّام وفي طبقة أبي عبيدة معمر بن المثنى وفي طبقة ياقوت الحموي وفي طبقة أبي عبيدة البكري». لا أجد نِدّاً يجاري الشيخ ويباريه في تشجيع البحث والباحثين في شؤون الجزيرة إلا سعادة الدكتور عبدالرحمن الأنصاري أحسن الله خاتمته، مؤسس علم الآثار، الذي لاقى من عنت المتزمتين ما لاقاه في سبيل تأسيس هذا التخصص المهم وتصدّى لهم بشجاعة قل نظيرها.
ولد الشيخ حمد الجاسر
وكان العلماء في العصور الأولى يقصدونها مِنْ مختلِف أقطار العالَم الإسلاميّ ليؤدُّوا رُكْنًا مِنْ أركان دينهم أداؤه فرض، وليضيفوا إلى ذلك أمورًا مِنْ أهمِّها التَّزوُّد بزاد العِلْم والمعرفة، فالعالِم يفد إليها مِنْ أقصى المشرق أو المغرب فيلتقي بعالِمآخَرَ مِنْ بلاد بعيدة عنْ بلاده فيحصل مِنْ هذا الالتقاء تقارُب وتفاهُم، واستزادة عِلْم، وامتداد لروافد المعرفة، وانتشار للأفكار بين مختلِف الأقطار الإسلاميَّة».
وفي سنة 1348هـ ، التحق بالمعهد الإسلامي السعودي ، أول مدرسة نظامية تنشأ في العهد السعودي. حياته العلمية وبعد أن أنهى مرحلة الدراسة في ذلك المعهد ( متخصصا في القضاء الشرعي) تحوَل إلى الخدمة، فعمل مدرساً في ينبع من عام 1353 حتى عام 1357هـ بعد أن أصبح مديرا للمدرسة. ثم انتقل إلى سلك القضاء فعمل قاضيا في ظبا في شمال الحجاز وذلك عام 1357هـ. ولم ينقطع حنينه وشوقه إلى المعرفة بعد أن أنهى الدراسة في المعهد، بل كان يرغب في المزيد حتى جاءته الفرصة المواتية فسافر إلى القاهرة. وفي عام 1358هـ التحق بكلية الآداب في جامعة القاهرة، ولكن الظروف العامة لم تساعده على إنهاء الدراسة في تلك الكلية، فتركها قبل أن يحصل على درجتها العلمية حيث قامت الحرب العالمية الثانية وأعيدت البعثة السعودية من هناك. رجع إلى التدريس فدرَس في مناطق عديدة في المملكة العربية السعودية وشغل مناصب تربوية مختلفة، منها رئيس مراقبة التعليم في الظهران، ثم مديرا للتعليم في نجد عام 1369هـ. ولد الشيخ حمد الجاسر. كان أول مدير لكليتي الشريعة واللغة العربية في الرياض اللتين كانتا النواة لإنشاء (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية). أنشأ أثناء إدارته للتعليم في نجد مكتبة لبيع الكتب هي (مكتبة العرب) التي كانت أول مكتبة عنيت بعرض المؤلفات الحديثة تحت إشرافه.
3- كأداة لحل المشكلات: ذلك أن استخدام الكمبيوتر لحل مشكلة تتضمن بعض المتغيرات يسمح بتحويل مركز الاهتمام من آليات الحل إلى العلاقات التى تدور حولها الدراسة
وهناك مجموعة من المجالات المتنوعة التى يمكن أن يستخدم فيها الكمبيوتر فى التعليم ومنها: 1- كمادة دراسية: وفيها يصبح هو المحور الرئيسى للدراسة وتشمل دراسته الوعى بالكمبيوتر ومحو الأمية الكمبيوترية ، وذلك عن طريق دراسة استخدامات الكمبيوتر المتعددة ومعالجة البيانات وتطبيقاته المختلفة وبرمجة الكمبيوتر ونظام تشغيله. عايشه علي عبدالله عتودي
استخدام الكمبيوتر في الأداره
( Monday, November 7, 2016)
استخدام الحاسب في الإدارات ومنها الأداره التربويه: هناك برامج متعددة للإدارة المدرسة كبرنامج معارف وغيره. مجالات استخدام الحاسوب في التعليم Pdf. فيمكن للحاسب أن يقوم بكثير من الأعمال الإحصائية والحسابية وتنظيم المعلومات ليخفف الضغط على الإدارة ويتبع للمدير اتخاذ قراراته على أساس علمي صحيح وبناء المعلومات التي يقدمها الحاسب. د. ماجد دياب
( Sunday, November 6, 2016)
الابنة عائشة: ما تم ذكره لا يمت بصلة لمجالات استخدام الكمبيوتر في التعليم بل يمكن ان يضمن في المجالات العامة لاستخدام الكمبيوتر
عائشة مطر السلمي
1-المجالات الهندسية والعلمية: يستعمل الحاسب في الوقت الحالي في عمل التصميمات الهندسية والرسومات 2-المجالات الطبية: في إجراء التحاليل اللازمة، وتحليل نتائج الفحوصات مثل تخطيط عمل القلب والدماغ.
اهم مجالات استخدام الحاسب الالي
الحاسوب أو الكمبيوتر، ذلك الجهاز الذي أصبح الاستغناء عنه من قبيل المستحيلات ربما، خصوصا و نحن نعيش اليوم عصر ثورة معلومات لا أحد يستطيع تخمين حدودها. ولم يترك الحاسوب مجالاً من مجالات الحياة المختلفة إلا دخله، لذلك أصبح من الضروري على كل متعلم أن يلم بهذا العلم حتى يسير في ركب الحضارة وحتى لا يعزل نفسه عن واقع الحياة. حيث ان معظم التوجهات التربوية المعاصرة تدعو إلى كثير من الاتجاهات ومنها تزايد الاهتمام بدمج الوسائل التعليمية المعتمدة على الحاسوب في التعليم واستخدام التقنيات التفاعلية المتقدمة مثل الوسائط المتعددة والواقع الافتراضي. فكان للتعليم النصيب الوفير والكبير في التطور والتقدم فكان التفاعل كبير وفي تحسن وتطور مستمر. استخدام الحاسوب في التعليم -. ويعد الحاسوب ناتجاً من نواتج التقدم العلمي والتقني المعاصر، كما يعد في الوقت ذاته أحد الدعائم التي تقود هذا التقدم؛ مما جعله في الآونة الأخيرة محور اهتمام المربين والمهتمين بالعملية التعلمية والتعليمية، فوائد استخدام الحاسوب في التعليم:
يمكن تلخيص فوائد استخدام الحاســـوب في التعليـــم بعدة نقاط ابرزهــا: 1-تنمية مهارات الطلاب لتحقيق الأهداف التعليمية. 2- تنفيذ العديد من التجارب الصعبة من خلال برامج المحاكاة.
مجالات استخدام الحاسب في التعليم
PRODUCTOON EDITOR. وبحلول عام 1972 بدأت الصحف الأمريكية تجربة تصميم صفحات كاملة على شاشات الحاسب بعد أن اقتصرت محاولاًتها الأولي على المساحات الإعلانية، وتدريجيًا أخرجت المادة التحريررية في الصحف وهو الأسلوب الذي أطلق عليه التصحيف الإلكتروني PAGINATION. وبحلول عام 1982 بدأت الصحف الأمريكية تجربة تصميم صفحات كاملة على شاشات الحاسب بعد أن اقتصرت محاولاًتها الأولي على المساحات الإعلانية، تدريجيًا أخرجت المادة التحريررية في الصفحات وهو الأسلوب الذي أطلق عليه التصحيف الإلكتروني PAGINATION. مجالات استخدام الحاسب. ووفق هذا النظام فإن سكرتير التحريرر الذي يجلس أمام شاشة الحاسب، تصله المادة التحريررية فيقوم بتجريب عدة اختيارات للمواقع التي يمكن أن تشغلها الصفحة وكذلك التصميمات الملائمة للحروف وأحجام العناوين ومساحات الصور. وبجانب استخدام الحاسب الآلي في مراحل ما قبل الطبع PREPRESS في الصحف الأمريكية، وظفته الصحف في الإعلان والتسويق وجمع معلومات عن المستهلكين وإتاحتها للمعلنين والعكس، كما استخدام الحاسب في العملية الطباعة ذاتها. إلى جانب الطباعة، وظفت بعض الصحف الأمريكية الحاسب الآلي في عملية التوزيع، وأمكن لها تخفيض تكلفة التوزيع كما أمكن لبرامج الحاسب الآلي تحقيق العديد من مزايا نشر وتداول الصحف وهو ما حدث في صحيفة " التايمز" والتي تعمل بنظام التوزيع المعتمد على الحاسب الآلي (COMPUTER- BASED CLRCULATION SYSTEMS) وتوفر هذه النظم بيانات كاملة عن المشتركين على شاشة الحساب الآلي ومن ثم يكون لدي إدارة التوزيع بالصحيفة معلومات كاملة عن القراء، يمكن بيعها للمعلنين وللعديد من الصحف الأخرى.
مجالات استخدام الحاسب الالي
ماجد دياب الزبير دياب
هناك كثير من المجالات لاستخدام الكمبيوتر في المجتمع يتمثل أهمها في الآتي: التجارة ـ الصناعة ـ النقل والمواصلات ـ الطب ـ الإدارة الحكومية ـ العلوم ـ نقل البيانات والرسائل الإلكترونية ـ المتعة والتسلية ـ التعليم ـ إنتاج التصاميم والرسوم الهندسية ، ويمكن القول بأن الكمبيوتر أصبح القاسم المشترك الأعظم لكل أداة أو جهاز يساعد الإنسان على أداء العمل اليومي. أما فيما يتعلق باستخدام الكمبيوتر في التعليم فقد ذكرت الكتابات والدراسات التربوية أن هناك الكثير من الاستخدامات التي يمكن أن يقوم بها الكمبيوتر في مجال التعليم مثل الأعمال الإدارية والأعمال الفنية والتربوية و التعليم عن بعد وتعليم التفكير. إلا أننا نجد هناك أربعة مجالات رئيسة تنطوي تحتها جميع الاستخدامات الأخرى مهما اختلفت طبيعتها أو أهدافها ، وهي:
المجال الأول: استخدام الكمبيوتر كمادة دراسية:
والمقصود هنا أن تتم دراسة المفاهيم المتعلقة بعلوم وتقنيات الكمبيوتر كمقررات دراسية في مختلف مراحل التعليم العام والتعليم العالي ، ويمكن تصنيف مقررات الكمبيوتر حسب أهدافها إلى ثلاث فئات هي:
مقررات لتقديم المبادئ الأساسية للمعلومات بهدف نشر المعرفة المعلوماتية في المجتمع وتقليص الفجوة المعلوماتية بين طبقات المجتمع الواحد أو بين المجتمع والمجتمعات الأخرى.
5-أبحاث الفضاء والمركبات الفضائية: يتم التحكم في عمل المركبات الفضائية بواسطة الحاسب كما يستعمل الحاسب لدراسة الأرض من خلال الأقمار الصناعية. 6- المجالات الهندسية والعلمية: يستعمل الحاسب في الوقت الحالي في عمل التصميمات الهندسية والرسومات مثل:تصميم المباني، والمنشآت وغيرها 7-مجال الصناعة والتحكم بالأجهزة: ينتشر استخدام الحاسب في التحكم الآلي وخاصة في التحكم بالعمليات الصناعية(Process Control) 8-المجالات الطبية: يستعمل الحاسب في إجراء التحاليل اللازمة، وتحليل نتائج الفحوصات مثل تخطيط عمل القلب والدماغ.