ما هو بلاك بورد الكلية التقنية TVTC بالإحساء؟
بلاك بورد التقنية في الإحساء (بالإنجليزية: Ihsa'a Blackboard)، هو موقع إلكتروني تابع للمؤسسة العامة للتدريب المهني والتقنيّ، تمّ تطويره بهدف تسهيل وصول الطلّاب إلى مقرّراتهم الدراسيّة لتحقيق أهداف التعليم الإلكتروني عن بعد في كلية الإحساء؛ وهي واحدة من فروع الكليّات التقنية المنتشرة في المملكة العربية السعودية، رمز الكلية التقنية في البلاك بورد هو TVTC، [١] ويشارك الطلبة في العملية التعليمية بشكل فاعل حقيقي ممّا يُحفّزهم على الاستمرار. [٢] ومن أهم الأهداف التي تسعى الكلية لتحقيقها من خلال البلاك بورد ما يأتي: [١]
تحقيق التعليم التفاعلي بشكل إلكتروني عن بعد. تسهيل وصول الطالب إلى المقرّرات الدراسية في أي لحظة ومن أي مكان. القدرة على توفير المادة الدراسية للطالب عن طريق الوسائط المتعدّدة. البلاك بورد الكليه التقنيه بالاحساء بلاك بورد. تقييم المتدرّب من خلال الاختبارات والواجبات التي تتم عبر الموقع الإلكتروني. تسهيل عمليات التقييم الروتينية التي كانت من واجبات المُدرّب في السابق والتركيز على إعطاء الأولوية للمهمّة الأساسية وهي التدريس. ما خطوات التسجيل في بلاك بورد الكلية التقنية TVTC بالإحساء؟
لا يوجد خطوات معينة على المتدرّب القيام بها للتسجيل في البلاك بورد، حيث إنّ العملية تكون تلقائية من قِبل الكليّة نفسها فتتم عملية تسجيل لجميع الطلبة الرسميين التابعين للكلية والذين يمتكلون أرقامًا تدريبية خاصة بهم، ويتم إعطاء كل منهم اسم مستخدم وكلمة سرّ بأسلوب موحّد يمكن من خلاله تسجيل الدخول بشكل مباشر إلى الحساب الشخصيّ الخاص على البلاك بورد والوصول إلى كافة خدمات التعلم عن بعد التي يقدّمها.
البلاك بورد الكليه التقنيه بالاحساء بلاك بورد
شاهد أيضًا: مواعيد التسجيل في الكلية التقنية 1443
نظام بلاك بورد الكلية التقنية tvtc
يضمّ بلاك بورد عدداً كبيراً من الخدمات الإلكترونيّة المقدّمة إلى المتدرّبين في الكليّة التقنيّة لاستكمال الدورات المختلفة حتّى العودة إلى التدريب الوجاهيّ بعد انحسار وباء كورونا، وفيما يأتي بعضاً من تفاصيل استخدام نظام Blackboard الكليّة التقنيّة. ما خطوات التسجيل في بلاك بورد الكلية التقنية TVTC
لا يحتاج الطلبة او المدرّبين في الكليّة التقنيّة إلى التسجيل في نظام Blackboard وإنّما تقوم الكليّة بإنشاء الحسابات افتراضيّاً لجميع المنتسبين، ولا بدّ من التواصل مع مدير المركز الفرعي للتدرب الإلكتروني في الكليّة أو المعهد الذي ينتسب إليه الطالب أو المدرّب عند مواجهة أيّ من المشكلات أثناء تسجيل الدّخول أو استخدام نظام التدريب الإلكترونيّ المذكور. ما خطوات تسجيل الدخول في Blackboard الكلية التقنية
يتمّ تسجيل الدّخول في Blackboard الكلية التقنية عن طريق اتّباع الخطوات الآتية:
الذهاب إلى مؤسّسة التدريب التقنيّ " من هنا ". الضغط على بوّابة رايات من الصفحة الرئيسيّة. البلاك بورد الكلية التقنية بالاحساء تختتم برامج الحوار. الانتقال إلى تبويب الخدمات من واجهة رايات. اختيار المتدرّبين ثمّ الضغط على الخدمات.
البلاك بورد الكلية التقنية بالاحساء تختتم برامج الحوار
كيف ادخل بلاك بورد التقنية
يتطلب تسجيل الدخول إلى موقع الكلية إجراء بعض الخطوات عبر شبكة الانترنت حتى تصل إلى الصفحة الرئيسية للكلية المدون عليها كل الخدمات الطلابية والتدريبات وهي:
يرجى بداية تسجيل الدخول على الموقع الرسمي للكلية التقنية بالأحساء. بعد الدخول على الموقع سوف يطلب منك تدوين بعض البيانات الخاصة بالطالب وهى كتاب الرقم الجامعي وفي مربع اسم المستخدم وكتابة رقم الهوية في مربع كلمة المرور وذلك حتى يتم فتح الصفحة الخاصة بالطالب. الكلية التقنية بالاحساء بلاك بورد. يجب التأكد عند تسجيل الأرقام في المربعات أن تكون اللغة المستخدمة هي اللغة العربية أو الانجليزية وليست أي لغة أخرى حتى يتعرف الموقع على الأرقام بشكل صحيح. فور الدخول على صفحة الطالب يقوم بتسجيل رقم هاتفه وربطه بالموقع عن طريق كتابة الرقم السري الذي سيصل إليه في رسالة حتى لا يستطيع أي متطفل اختراق حسابه وحتى يتم موافاته بكل جديد عبر رسائل الهاتف المحمول. شاهد ايضا: النسبة الموزونة لجامعة الملك خالد
البوابة الالكترونية جامعة الجوف
الضغط على متقدّم جديد. تحديد نوع الهويّة ثمّ إدخال رقمها. إدخال سنة الميلاد ثمّ كتابة رقم الجوّال وتأكيده. كتابة عنوان البريد الإلكترونيّ. إدخال رمز التأكيد ثمّ النّقر على تسجيل. الضغط على تسجيل الدّخول من القائمة اليمنى. الضغط على نسيت كلمة المرور. اتّباع التعليمات للعثور على كلمة المرور. استكمال تسجيل الدّخول في البوّابة بعد التسجيل. الضغط على أيقونة التقديم للبرنامج المطلوب. اختيار أحد البرامج ثمّ الضغط على زرّ التقديم. اتّباع التعليمات حتّى الانتهاء من تقديم الطّلب. مواعيد التسجيل في الكلية التقنية
تتيح الكليّة التقنيّة لكافّة الطلبة التسجيل في أيّ وقت من العام؛ حيث يقوم الطّالب بالتسجيل وتقديم الطّلب ثمّ تقوم الجهات المسؤولة في الكليّة بدارسة الطلبات وفق معايير المفاضلة قبل بداية العام الدراسيّ لاختيار الأفراد الذين يمكنهم الدراسة حسب عدد المقاعد الشاغرة. شروط التسجيل في الكلية التقنية
لا بدّ من استيفاء الشروط الآتية للتسجيل في الكليّة التقنيّة:
أن يكون حاصلا على مؤهل دبلوم الكلية التقنية أو ما يعادلها. بلاك بورد التقنية طريقة التسجيل بالخطوات - استعلام لايف. أن يكون المتقدم سعودي أو من أم سعودية. ألا يكون المتقدم مستمراً في ذات البرنامج التدريبي المتقدم عليه.
كنت ولا أزال أُجاهد من أجل أن نعود إلى تدريس هذه الكتب على نحو ما أُلٌفت منذ ما يقرب من مائة عام حين كان كل شيء يُصاغ بإتقان وأمانة. كان هذا المدخل ضروريا لأفسٌر للقارئ كيف صيغت مفاهيم الأجيال المعاصرة عن التاريخ العثماني، فمن الحق أن نقول إن مادة التاريخ لم تتورط في هذا التزوير لا في المقرٌرات ولا في الامتحانات وبخاصة أن المساحة الزمنية المُتاحة لتدريس التاريخ الإسلامي كله محدودة ولا تتناسب مع أي مساحة مناظرة تُقدمها الولايات المتحدة الأمريكية أو أيٌة دول غربية لتاريخها الوطني والقومي والحضاري.. الدولة العثمانية. بل إن بعض المناهج الأوروبية المعاصرة تُخصٌص لتاريخنا (باعتباره جزءا من التاريخ الإنساني) أكثر مما يُخصص له في المناهج المصرية. ماذا حدث للتاريخ العثماني بالضبط في مناهجنا، ومن أن أين أتى التركيز على كل هذه العبارات المتهمة للعثمانيين بالظلم والجور والعسف وإيذاء العرب وإعدامهم؟ في الحقيقة فإن تسعين في المائة من الانتقادات التي تُوجٌهُ للعثمانيين الذين حكموا قرونا طويلة تتعلق بالسنوات الأخيرة من حكم الدولة العثمانية حين تحولت هذه الدولة إلى حكم العسكر الذي نجح في أن يُقدٌم نفسه على أنٌه ملكية دستورية على غرار الملكيات الدستورية المعروفة في بريطانيا وغيرها بينما كان هو البروفة الأقرب إلى النظام الشمولي السوفييتي الذي نشأ بعده واستمرٌ حتى سقط في 1989 مع سقوط حائط برلين.
كيف كان العرب ينظرون إلى الحكم العثماني (إضاءات عثمانية)
شهدت الأيام القليلة الماضية مساعي جديدة لإفساد العلاقات التركية- العربية، تمثلت في تركيز بعض الوسائل الإعلامية العربية والغربية على الدولة العثمانية بشكل متكرر، والتلميح بأن تركيا تخطط لاحتلال البلدان العربية. الذين يقفون وراء هذه المزاعم يعلمون جيدًا أن العثمانيين لن يعودوا، كما هو الحال بالنسبة إلى العباسيين والسلاجقة والأندلس والأمويين، لكنهم يحاولون التستر على النضال الذي تخوضه تركيا في السنوات الأخيرة، لإحباط المؤامرات الجديدة للقوى الإمبريالية الغربية في هذه المنطقة. كيف كان العرب ينظرون إلى الحكم العثماني (إضاءات عثمانية). لا يخفى على أحد أن الدولة العثمانية لم تكن قوة استعمارية في العالم العربي، ولا سببًا لتخلفه. هذه مزاعم غربية بحتة، نشرتها جهات غير مسلمة في القرن التاسع عشر، بهدف شرعنة الاستعمار من قبل الفرنسيين والبريطانيين، وإخفاء مذابحهم. في كتابه «نشوء القومية العربية» يؤكد المؤرخ اللبناني زين نورالدين زين، أن الأتراك لم يمارسوا الصهر القومي، أو سياسة التتريك بحق العرب لغاية الحرب العالمية الأولى، وأن العرب استفادوا من الحكم العثماني الذي استمر 400 سنة، مشيرا إلى أن مزاعم «التخلف» طرحتها القوى الإمبريالية الغربية في القرن التاسع عشر.
الدولة العثمانية
وفي الوقت نفسه ، كانت المناطق العربية في الإمبراطورية ليست في مأمن من القومية سواء من المدن العربية الكبرى مثل دمشق وبيروت والقاهرة وأصبحت مراكز للفكر الغربي ، حيث بدأ مفهوم القومية العربية في اتخاذ شكل جديد ، وساعد خصوصا من قبل المبشرين الأميركيين ، الذين لم يتمكنوا من تحويل المسلمين المحليين إلى البروتستانتية ، ولكن نجحت في إنشاء العديد من المعاهد التعليمية التي كانت شعورهم مشبعه بالهوية الوطنية بين الطلاب العرب. والمهم أن نلاحظ ، أنه في حين أن القوميه كانت قد بدأت تترسخ بين الأتراك والعرب بتعليمهم في الغرب ، ولكن كان من الصعب تغيير الإيديولوجية السائدة ، وكان معظم محتوى العرب والأتراك يكون جزءا من إمبراطورية متعددة الأعراق ، والبعض طالب ببساطة مزيدا من الحكم الذاتي للجماعات العرقية داخل الدولة العثمانية ، وهناك مجموعة واسعة من المعتقدات القومية موجودة ، ولكن من الأسلم أن نقول إن من يدافعون عن قطيعة تامة للتاريخ العثماني وإنشاء الدول القومية العرقية كانوا أقلية صغيرة. الشريف حسين والإنجليز:
ومع ذلك أعتقدت القوى الأوروبية ، أنها كانت مجرد مسألة وقت ، قبل حدوث التوترات العرقية التي انفجرت في حركات الاستقلال المكتملة ، وهكذا ، عندما بدأت الحرب العالمية الاولى في صيف عام 1914، ووجدت الدولة العثمانية نفسها معارضة لبريطانيا ، وفرنسا ، وروسيا ، حيث أعتقد البريطانيين أنه يمكن أن يستخدم الشعور الشعبي العربي لصالح الاستقلال.
العثمانيون جاءوا إلى الوطن العربي برائحة الموت | الشرق الأوسط
2 _ أسلموا على مذهب أهل السنة والجماعة بدون قتال ولا دعوة وإنما تأثراً بأخلاق المسلمين. 3_ ناصروا اخوتهم في الدين الجديد دون طلب، ودون وعود بعطايا فقط من باب الولاء والبراء، (عقيدة نقية). 4 _ بقوا على ولاءهم رغم ضعف سلطانهم ( أقصى درجات الوفاء والإخلاص). 5_ ألزموا أنفسهم بالجهاد فقط باتجاه بلاد الكفره الأقوياء ولم يطمعوا ببلاد جيرانهم المسلمين الضعفاء ( مما يمنع أي اتهام لهم بالطمع والإحتلال) ورعاً من أن تتخضب سيوفهم بدماء اخوتهم في العقيدة. 6_ عندما رأوا لزاماً عليهم انقاذ بلاد المسلمين من حكامها الخونة والكفرة ( الصغويين) ومن المستعمرين الصليبيين ( البحرية البرتغالية) لبوا النداء فوراً فوحدوا بلاد المسلمين وردوا فتنة الصفوية وعادية الصليبيين عن بلاد اخوانهم الذين لم يكن لهم حول ولا قوة لدفع كل ذلك عنهم.
في العراق قام البريطانيون باحتلال بغداد التي بررت ذلك بأنّه إجراءٌ احترازيٌّ مؤقتٌ. وبين عامي 1916 و1917 انضم لجيش الشريف حسين عدد من الضباط الوطنيين في سوريا وفلسطين ممن كانوا في الجيش العثمانيين. تقدمت قوات الحلفاء تحت قيادة إدموند ألنبي Edmond Allenby إلى فلسطين للاستيلاء على القدس في 9 كانون الأول إلّا أن الشتاء القارس وتشديد المقاومة التركية الألمانية ساهمت في تأخيره عن تحقيق مساعيه، في النهاية استأنف تقدمه لطرد الأتراك من سوريا في أيلول عام 1918 إلى أن سقطت دمشق في الأول من تشرين الأول ثمّ تلتها بيروت وحلب في 8 و26 من الشهر نفسه. 10
اقتراب الثورة العربية الكبرى من تحقيق أهدافها
توقف تقدم القوات العربية في 30 تشرين الأول عام 1918 عندما استسلمت تركيا من خلال التوقيع على هدنة مودروس كما بدأ العمل على تأليف أول حكومةٍ عربيةٍ في بيروت ورفع أول العلم على سرايا بيروت. 11
ما بعد الثورة العربية الكبرى
تمكّن الثوار من طرد العثمانيين من منطقة الحجاز ومناطق شرق الأردن واقترب
العرب من إقامة الدولة العربية الموحدة في الجزيرة والمشرق، إلا أن النفوذ
البريطاني – الفرنسي وقف في وجه هذه الطموحات. تمّ وضع العراق تحت إدارة أنجلو – هندية واحدة على رأسها مفوض مدني بريطاني، كما وضعت موانئ حيفا وعكا وجزء من فلسطين والمنطقة الجنوبية ما بين كركوك وعمان تحت السيطرة البريطانية، أما المنطقة الغربية أي سواحل سوريا ولبنان من صورٍ جنوبًا إلى كليكيا شمالاً تحت السيطرة الفرنسية، والمنطقة الشرقية تمتد من العقبة حتى حلب تحت إدارة فيصل، في حين كان من المفترض وضع القدس والباقي من فلسطين تحت شكلٍ من أشكال التنظيم الدولي.