بغض النظر عما آلت إليه أحداث العقد الماضي، من عنف وإطاحة أنظمة، وإعدامات وتنكيل وحروب أهلية، فإن هذا الزلزال العنيف الذي خلخل العالم العربي لم يحصل من فراغ، بل تهيأت له كل الأسباب لاهتزاز الأرض تحت أقدام أنظمة توهّمت أن الأمر استقر لها، وأن القوى المتربصة بها لا قدرة لها على تحريك الشارع. هذه الغفلة عن سماع صوت الناس، أسقطت نظام زين العابدين بن علي في غضون 23 يوماً من التحرك، وكذلك النظام المصري القديم بعد 18 يوماً من التظاهرات، فيما في ليبيا واليمن كانت القصة أكثر دموية مما اعتقد صناع القرار فيهما… وكأن قادة تلك الدول تمثلوا بقول طرفة بن العبد "كالعيس في البيداء يقتلها الظما والماء فوق ظهورها محمولُ". قنبلة نووية اقتصادية - المكتب الإعلامي الفلسطيني في أوروبا. في هذا الشأن، تحضرني قصة تروى عن رجل ثري كان يفوق أهل بلده جميعاً ثروة، ومع ذلك فهو شديد البخل، لدرجة أنه لا يأكل اللحم إلا كل يوم جمعة فيذهب إلى الجزار ويشتري منه رأس خروف، ولذلك لقبه أهل بلدته بـ"أبو الروس"، وكان أهل بيته مع تذمرهم من شحه هذا صابرين، وينتظرون الفرج بموته. ذات يوم سافر إلى بلدة مجاورة لقضاء عمل تجاري، فصادفه عند مدخلها رجل وقور، جميل الهندام، حيَّاهُ وَلَزِمَهُ، كما هي عادة العرب في ذلك الوقت حين لقاء الغرباء الوافدين على بلدتهم؛ فوجد ذلك الشحيحُ عند هذا الرجل بعدما مكث ثلاثة أيام ما لم يكن يتوقعه، فخامةَ بيته، وطيبَ مائدته، وكثرةَ أصناف طعامه.
- جريدة الرياض | كالعيس في البيداء..
- قنبلة نووية اقتصادية - المكتب الإعلامي الفلسطيني في أوروبا
- مسابقات الحروف
- مسابقة حروف الثقافية وصعود فريق ابتدائية التهذيب للمربع الذهبي | مدارس التهذيب الأهلية
جريدة الرياض | كالعيس في البيداء..
وأمرُّ ما ألقاهُ من ألَـمِ الهوى
قُرْبُ الحبيبِ وما إليه وصولُ
كالعِيْسِ في البيداءِ يَقتلها الظَّما
والماءُ فوقَ ظهورِها محمولُ
أشكو الغرامَ وأنتَ عني غافلُ
ويجدُّ بي وجدي وطرفكَ هازلُ
يا بدرُ كم سهرتَ عليك نواظرٌ
ويا غصن ُ كم ناحت عليكَ بلابلُ
البدرُ يكمل كل شهرٍ مرةً
وهلالُ وجهك كل يوم كاملُ
— طرفة بن العبد
قنبلة نووية اقتصادية - المكتب الإعلامي الفلسطيني في أوروبا
كيف ينحر الجمل قال تعالى (أَفلا يَنظُرُونَ إِلى الإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ).
احمد لطفي شاهين
كاتب مختص في التنمية المستدامة
شاهد أيضاً
صراع القوى الفكري السياسي
بقلم: عمر حلمي الغول الصراع بين القوى والأحزاب والحركات والمدارس الفكرية والعقائدية لا ضوابط له، …
تأهّل فريق مدرسة التهذيب الأهليّة الابتدائيّة إلى المربع الذهبي والدور قبل النهائي في مسابقة الحروف الثقافية والمقامة بمدرسة صهيب الرومي حيث فازت مدرسة التهذيب الابتدائية على مدرسة الخويلدية وعلى مدرسة ابن خلدون وأيضاً على مدرسة الجارودية وتصدّرت مجموعتها المركز الأول ممّا أهّلها للصعود للمربع الذهبي والدور قبل النهائي بالمسابقة والذي ستواجه فيه منافساً قويّاً وهيمدرسة صهيب الرومي على أرضها وفي وسط طلابها ولكن أملنا كبير في إحراز النصر بالجد والاجتهاد من فريق المدرسة وهم:
1- الطالب / يوسف مراد معتوق المدن بالصف السادس د. 2- الطالب/ محمد صلاح ناصر آل شيخ ناصر بالصف السادس د. 3- الطالب / علي حسين علي البحار الطالب بالصف السادس ج. 4- الطالب / محمد زكي محمد آل حمود بالصف السادس ج. مسابقة حروف الثقافية وصعود فريق ابتدائية التهذيب للمربع الذهبي | مدارس التهذيب الأهلية. متمنين للفرسان الأربعة التوفيق والسداد وإحراز النصر الكبير بإذن الله تعالى وكان برفقة الطلاب كل من:
الأستاذ عباس سليم / معلم اللغة العربية. الأستاذ محمد صبحي نصر / رائد النشاط. تحت إشراف المشرف التربوي للغة العربية الأستاذ محمد جمعة.
مسابقات الحروف
أهمية وفائدة المسابقات الثقافية تشجيع التنافس الثقافي والمعرفي. تشجيع روح البحث والمتابعة عند الإنسان. إظهار قيمة الكتاب كمادة مرجعية، مهمة. تشجيع القراءة والكتابة. الإسهام في نشر الوعي الثقافي. الترفيه والمتعة وبث النشاط وروح التعاون. طرق وخطوات عمل في مسابقات ثقافية التنويع في الأسئلة بحيث تشمل مجالات ثقافية متعددة، فنية ولغوية ودينية وتاريخية. مسابقات الحروف. أن تكون المسابقة مطبوعة وبشكل مناسب ومشجع ومثير للاهتمام. تضمينها متابعات معينة من خلال بعض الكتب والمراجع. تقديم معلومات إثرائية متنوعة وخفيفة، تتخلل أسئلة المسابقة، لتعم بها الفائدة فتصبح مادة مناسبة للاقتناء والمتابعة، والبناء المعرفي الثقافي. تضمين المسابقة لأنماط الجوائز المقدمة، وقيمها المادية، وأشكالها، والجهات الداعمة، بهدف إظهار الجدية المناسبة فيها، وتوفير عنصر التشجيع والمنافسة، وكذلك تشجيع الداعمين. توفير التغطية الإعلامية المناسبة لها. تحديد الوقت المناسب لعملها، كأن يكون مناسبة وطنية أو دينية، توفر أكبر عدد من الحضور لمشاهدتها والمشاركة بها. توفير آلية التنفيذ المناسبة لها، وحبذا لو كانت خلال احتفال عام تغطيه وسائل الإعلام. عناوين مناسبة في المسابقات تتضمن المسابقات عناوين متعددة منها: أسماء مؤلفي كتب معينة، وتكون شاملة لمعظم مجالات الثقافة.
مسابقة حروف الثقافية وصعود فريق ابتدائية التهذيب للمربع الذهبي | مدارس التهذيب الأهلية
قام مورلي بإنشاء مسابقة الجمال على شاطئ البحر في عروض الأزياء في "قاعات مكة للرقص". طور هذا مفهوم مسابقة الجمال الوطني التلفزيوني. بدأ "مهرجان ملكة جمال بريطانيا" في عام 1951 كأداة ترويجية للقاعات وبمجرد وصول المتسابقين الدوليين في لندن لهذا الحدث، أطلقت الصحافة اسم "ملكة جمال العالم"، في البداية عقد المسابقات في قاعات مكة (بالإنجليزية: Mecca). وتزامنت المسابقة الأولى مع مهرجان بريطانيا. وعندما تم أطلق منافسه الأمريكي مسابقة ملكة جمال الكون، تحولت مسابقة مورلي لملكة جمال العالم إلى حدث سنوي يقام كل شهر نوفمبر، في البداية في قاعة مكة في مسرح ليسيوم وبعد ذلك في قاعة البرت الملكية. تم بثها لأول مرة في عام 1959، وأصبحت لاعبا شعبيا مع إعلان مورلي: "سأعلن نتيجة ملكة جمال العالم، في العد التنازلي". تمت مشاهدة المسابقة من قبل 27. 5 مليون في بريطانيا في ذروتها في 1970s و 1980s. في عام 1970، ألقيت قذائف الطحين على العرض من قبل المتظاهرين. أجاب مورلي على منتقديه قائلا: "إذا كنتم ترونه عار على المرأة فإن أفضل شيء يمكنهم فعله هو إيقاف التلفزيون". جمعت المسابقة أكثر من 30 مليون جنيه إسترليني للجمعيات الخيرية.
تعد من الأشياء المهمة لتنمية المجتمع فهي تنمي الثقافة العامة، فمسابقات ثقافية تتطلب قدر كبير من المعلومات لدي المشاركين في مختلف المجالات من اجل الفوز في المسابقة، وتختلف المسابقات الثقافية في طريقة تنظيمها من مؤسسة لأخري، وفي هذا المقال سنعرض كيفية التخطيط لعمل مسابقة ثقافية، وأفكار مختلفة للمسابقات الثقافية. ما هي اهم الخطوات اللازمة لتنظيم مسابقات ثقافية
تعتبر المسابقات الثقافية من أكثر الطرق التي تعطي كم هائل من المعلومات وتساعد في تطوير فكرة القراءة والاطلاع والبحث عن المعلومات بين افراد المجتمع لذلك من الواجب الحرص على تنظيم هذه المسابقات، وهناك العديد من الخطوات التي يمكن اتباعها بالخطوات التالية: –
تنويع القضايا لتشمل العديد من المجالات الثقافية والفنية، واللغوية، والدينية، والتاريخية. يجب أن تكون المسابقة مطبوعة، ومناسبة، ومشجعة، وممتعة. وتتضمن متابعات محددة من خلال بعض الكتب والمواد المرجعية. توفير معلومات متنوعة وسهلة وغنية تتغلغل في قضايا المنافسة، مما يجعلها مادة مفيدة ومناسبة لاكتساب ومتابعة وبناء المعرفة الثقافية. يتم تضمين نوع الجوائز المقدمة وقيمتها المادية وشكلها وتنظيمها الداعم في المسابقة، بهدف إظهار الجدية المناسبة، وتوفير عناصر التشجيع والمنافسة، وتشجيع الداعمين.