هلا سألت الخيل يا ابنة مالك _ عنترة _ RADOUANE - YouTube
ّ&Quot; ۩ (% هلا سألت الخيل يا ابنة مالك ~ إن كنت جاهلة بمــا لم تعلمي % )۩~ّ - مركز السوق السعودي
شعر عنترة بن شداد - هلا سألت الخيل يا ابنة مالك
اقتباسات حرب
هَلّا سَأَلتِ الخَيلَ يا اِبنَةَ مالِكٍ إِن كُنتِ جاهِلَةً بِما لَم تَعلَمي إِذ لا أَزالُ عَلى رِحالَةِ سابِحٍ نَهدٍ تَعاوَرُهُ الكُماةُ مُكَلَّمِ طَوراً يُجَرَّدُ لِلطِعانِ وَتارَةً يَأوي إِلى حَصدِ القَسِيِّ عَرَمرَمِ
اقرأ القصيدة كاملة
قال عنترة بن شداد : هلا سألت الخيل يا ابنة مالك /// إن كنت جاهلة بما لم تعلم . يخبرك من شهد الوقيعة أنني /// أغشي الوغى وأعف عند المغنم . حدد - من النص . ما يشبه بيتي عنترة، واشرح وجه الشبه بينها - عالم الاجابات
البيت الثامن:
الشاعر يتخلى عن جثة الفارس ويتركه جيفة لتأكلها السباع بدون رحمة. البيت التاسع:
يذكر الشاعر أنه عندما أقبل الاعداء ليأخذوا الثأر منه هجم عليهم هجوماً شجاعاً. البيت العاشر:
هؤلاء الأعداء اخذوا يقاتلون عنترة, وتعرّض حصانه للضرب حتى اصيب في بطنه، وكثرة الرماح تشبه الحبال المتدلّية في البئر. البيت الحادي عشر:
يخبرنا الشاعر انه ما زال يقاوم الأعداء، حتى ان حصانه اصيب بجرح كبير، وأخذ الدم ينزف مما ادى إلى ترّدي حالة الحصان. البيت الثاني عشر:
هنا يصف الشاعر حالة عاطفية للحصان فقد كانت الضربة قوّية ومؤلمة، حتى ان الحصان مال نحو الفارس يشكو بالصهيل هذا الألم. البيت الثالث عشر:
يذكر الشاعر بأن شكوى الحصان كانت عن طريق الدموع والصهيل، ولو كان بمقدرته الكلام لاشتكى بلغة الحوار لصديقه الفارس. البيت الرابع عشر:
تلّقى الشاعر التأييد الكبير من جنوده بسبب بطولته وشجعوه للقتال. ّ" ۩ (% هلا سألت الخيل يا ابنة مالك ~ إن كنت جاهلة بمــا لم تعلمي % )۩~ّ - مركز السوق السعودي. البت الخامس عشر:
يصف الشاعر جنوده بأنهم يقتحمون المعركة بدون خوف وبشجاعة وشدة وحزم. البيت السادس عشر:
الشاعر يستهل السفر في البراري, ويكون العقل هو الرفيق. البت السابع عشر:
يؤكد الشاعر في البيت الاخير، انه يتمنى ان تستمر الحرب حتى يقتل خصماه, وهما هرم وحصين ابني رجل قُتِل من قِبَل الشاعر بذلك ارادوا الثأر لأبيهما.
عنترة بن شداد - هلا سألت الخيل يا ابنة مالك .. إن كنت جاهلة بما لم تعلمي... - حكم
ناداه قومه يا عنتر أقدم في الوقت الذي كانت الرماح تنهال بسرعة كسرعة الحبال المتدلة في اعماق البئر. الابيات (11-13):
محور هذه الابيات انما يعالج موقف الشاعر من حصانه. انه يرمي الاعداء ويقاتلهم بواسطة هذا الحصان مرفوع الرأس والصدر يجابه (يتحدى - يواجه) ويتلقى رماح الاعداء والتي تنهال على صدره حتى ملأته دماً حينها حاد الحصان وانحرف عن مساره وكاد يقع وراح يشكوني بدمعته النازلة وصوته الحزين. * كيف عبر الحصان عما لاقاه للشاعر؟
1- بالدمعة النازلة. 2- الصوت الحزين. يقول الشاعر لو قُدِرَ لهذا الحصان ان يعرف اسلوب النقاش لاشتكاني, ولو قدر له ان يعرف اسلوب الكلام لكلمني. البيت "14":
الشاعر في هذا البيت انما يعبر عن شفاء نفسه من العقد التي تسمرت (تحجرت - تجمدت) في نفسيته والمتمثلة بعقدة النسب واللون وهو بذلك انما يعبر عن نشوة الانتصار والذي حققه بفعل جهوده الخاصة سيمّا وانه لاول مرة يسمع مناداة القوم له باسمه. عنترة بن شداد - هلا سألت الخيل يا ابنة مالك .. إن كنت جاهلة بما لم تعلمي... - حكم. البيت "15":
الشاعر من خلال هذا البيت انما يريد ان يشير الى احتدام (مجابهة - مواجهة) اجواء المعركة التي خاضها عنترة مع اعدائه سيما وان الخيل تشهد على شدة هذه المواجهة فهي تقتحم الارض عابسة. الغرض الشعري الذي تعامل معه عنترة بن شداد هو الفحر والحماسة.
» كعك تلمسان المقرمش اللذيذ من مطبخي الإثنين ديسمبر 06, 2021 10:13 am من طرف أنفاس الحب » هنا افكاري المشتتة الإثنين ديسمبر 06, 2021 10:07 am من طرف أنفاس الحب » اكتب يا قلم السبت أبريل 07, 2018 10:01 pm من طرف مشاعر » إعترافات,,!
حل كتاب التوحيد النشاط خامس ابتدائي ف1. حل كتاب التوحيد الصف الخامس الابتدائي. حل مادة التوحيد صف خامس ابتدائي الفصل الاول ١٤٤٢. حلول اسئلة التوحيد خامس ابتدائي ف1. تحميل كتاب التوحيد الصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الاول 1442.
حل كتاب توحيد خامس الفصل الاول
حل كتاب التوحيد خامس ابتدائي الفصل الاول 1442 - موقع واجباتي
حل توحيد خامس الفصل الأولى
العلم الشرعي سبب لحصول الخشية من الله تعالى
معرفة العبد دينه.
حلول خامس ابتدائي
حل مواد الصف الخامس الابتدائي حلول خامس ابتدائي
حل مواد الصف الخامس الابتدائي حلول خامس ابتدائي 1443
حلول خامس ابتدائي الصف الخامس الابتدائي رياضيات علوم فقه توحيد لغتي الجميلة الدراسات الاسلامية الفصل الاول الفصل الثاني ف2 1443