دروس عين عناصر الفعل القرائي – اللغة العربية 3 – مقررات أول ثانوي مشترك 2 - YouTube
ماهي عناصر الفعل القرائي
عناصر الفعل القرائي ج - YouTube
من عناصر الفعل القرائي :
أن يتمتع بموضوعية مميزة، ويكون لدية كافة الأساليب والطرق التي تساعد على تحليل المعنى بشكل جيد، وان يكون حيادي بأفكاره ولا يأخذ لأي أمر. قارئ النص
القارئ هو عنصر أخر من العناصر التي لها أهمية كبيرة الفعل القرائي، الذي يعتمد عليه مجال كبير في تكوين النص والتحكم به. يبحث القارئ أن استفاد من ثقافة النص أم لا، وأصبح لديه وعي كافي واستقبل خبرات جديدة من خلال قراءته للنص. فمن الضروري أن يشعر القارئ أن أصبح بينه وبين النص مصداقية، وتمتع وعى ثقافي جيد واستفاد من قراءته لتلك الموضوع. اللغة
اللغة في الفعل القرائي لا يقصد به نوعية اللغة، سواء كانت اللغة الإنجليزية أو اللغة الفرنسية أو اللغة العربية بجميع أنواعها هي تحمل معنى آخر وهي:
الألفاظ الذي يستخدمها الكاتب
من الضروري أن يستخدم الكاتب طريقة مميزة تتمتع بمرونة وسلاسة في الكتابة. ويستخدم ألفاظ بمستوى اللغة التي يتناسب مع جميع فئات المجتمع بطريقة جيدة، حتى يستطيع المتلقي أن يفهم كافة الكلمات التي يستخدمها الكاتب. لغة المجال
لغة المجال هي القسم التي يتحدث عنها الموضوع، بمعنى لو كان الكتاب أو الموضوع يتقدم عن اللغة العربية يصبح خاص بتلك المجال. ماهي عناصر الفعل القرائي. لو يتكلم عن الفنون يصبح عن تلك المجال، عن الصناعة والتجارة وهكذا.
ن عناصر الفعل القرائي
النص
يتم تقسيم الموضوع إلى جزئين وهما:
نوع الموضوع
تختلف أقسام النص حسب نوعها فعلى سبيل المثال يختلف النصوص الشعرية عن النصوص الأدبية. وتختلف المواضيع العلمية عن المواضيع العملية، ضروري أن يعمل الكاتب على تقسيم النص بشكل جيد ليظهر كل معنى خاص به. حتى يسهل على القارئ ما فهم غرض النص والوصول إلى المعنى الحقيقي بمنتهي الحقيقة. محتوى الموضوع
يقوم الكاتب بشرح العناصر الأساسية في الموضوع وشرح وطرحها بطريقة مميزة. يقوم الشاعر أخذ كل عنوان وشرحها بطريقة جيدة ومبسطة واستخدام طرق مميزة لتوضيح كافة المعلومات به سواء كان سؤال وجواب، أو عن طريق حوار. مقالات قد تعجبك:
شاهد أيضًا: الجمل الاسمية والجمل الفعلية في سورة المعارج
أسباب صعوبات الفعل القرائي
هناك العديد من الأسباب التي ينتج منها عدم الاستيعاب بشكل جيد الفهم القرائي وينتج عنها لحدوث بعض العقبات في المسيرة التعليمية. ويصبح القارئ لا يدرك ما يقرأ بشكل جيد ومن بين تلك الأسباب الآتي:
معاناة القارئ من بعض أنواع المشكلات خلال التنظيم الذاتي. حدوث بعض الاضطرابات في نعمة النظر. عناصر الفعل القرائي ثاني ثانوي. عدم القدرة على استقبال المعلومات المتواجدة في نص بشكل جيد. ضعف الثروة اللغوية لدى القارئ.
القراءة التحليلية
هي القراءة التي يقوم بها الباحثين والمتخصصين أثناء مشاهدة الكتب للتعمق في موضوع معين من أجل الوصول إلى الإجابات التي يبحثون عنها.
سيدنا عزير عليه السلام
من أنبياء بني إسرائيل، أماته الله مئة عام ثم بعثه، جدد الدين لبني إسرائيل وعلمهم التوراة بعد أن نسوها. سيرته:
مرت الأيام على بني إسرائيل في فلسطين، وانحرفوا كثير عن منهج الله عز وجل. فأراد الله أن يجدد دينهم، بعد أن فقدوا التوراة ونسوا كثيرا من آياتها،، فبعث الله تعالى إليهم
سيدنا عزير عليه السلام. أمر الله سبحانه وتعالى عزيرا أن يذهب إلى قرية. فذهب إليها فوجدها خرابا،
ليس فيها بشر. فوقف متعجبا،
كيف يرسله الله إلى قرية خاوية ليس فيها بشر. وقف مستغربا، ينتظر أن يحييها الله وهو واقف! لأنه مبعوث إليها. عزير عليه السلام | معرفة الله | علم وعَمل. فأماته الله مئة عام. قبض الله روحه وهو نائم،
ثم بعثه. فاستيقظ عزير من نومه. فأرسل الله له ملكا في صورة بشر: (قَالَ كَمْ لَبِثْتَ). فأجاب عزير:
(قَالَ لَبِثْتُ يَوْمًا أَوْ بَعْضَ يَوْمٍ). نمت يوما أو عدة أيام على أكثر تقدير. فرد الملك: (قَالَ بَل لَّبِثْتَ مِئَةَ عَامٍ). ويعقب الملك مشيرا إلى إعجاز الله عز وجل (فَانظُرْ إِلَى طَعَامِكَ وَشَرَابِكَ لَمْ يَتَسَنَّهْ وَانظُرْ إِلَى حِمَارِكَ)
أمره بأن ينظر لطعامه الذي ظل بجانبه مئة سنة، فرآه سليما كما تركه، لم ينتن ولم يتغير طعمه او ريحه.
قصة عزير عليه السلام . - الإسلام سؤال وجواب
[٧]
المراجع [+] ↑ "الأنبياء الذين بُعثوا إلى بني إسرائيل" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 24-1-2020. بتصرّف. ↑ "هل عزير نبي من أنبياء بني إسرائيل أم حبر من أحبارهم" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 23-1-2020. بتصرّف. ↑ سورة التوبة، آية: 30. ↑ سورة البقرة، آية: 259. ↑ "نبذة عن نبي الله عزير عليه السلام" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 23-1-2020. بتصرّف. ^ أ ب سورة البقرة، آية: 259. قصة عزير عليه السلام . - الإسلام سؤال وجواب. ↑ "قصة عزير عليه السلام" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 23-1-2020. بتصرّف.
عزير عليه السلام | معرفة الله | علم وعَمل
ثم أشار له إلى حماره، فرآه قد مات
وتحول إلى جلد وعظم. ثم بين له الملك السر في ذلك (وَلِنَجْعَلَكَ آيَةً
لِّلنَّاسِ). ويختتم كلامه بأمر عجيب (وَانظُرْ إِلَى العِظَامِ كَيْفَ
نُنشِزُهَا ثُمَّ نَكْسُوهَا لَحْمًا) نظر عزير للحمار فرأى عظامه تتحرك
فتتجمع فتتشكل بشكل الحمار، ثم بدأ اللحم يكسوها، ثم الجلد ثم الشعر، فاكتمل
الحمار أمام عينيه. يخبرنا
المولى بما قاله عزير في هذا الموقف:
فَلَمَّا
تَبَيَّنَ لَهُ قَالَ أَعْلَمُ أَنَّ اللّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ
سبحان الله
أي إعجاز هذا.. ثم خرج إلى القرية، فرآها قد عمرت وامتلأت بالناس. فسألهم: هل
تعرفون عزيرا؟ قالوا: نعم نعرفه، وقد مات منذ مئة سنة. عزير عليه السلام. فقال لهم: أنا عزير. فأنكروا عليه ذلك. ثم جاءوا بعجوز معمّرة، وسألوها عن أوصافه، فوصفته لهم،
فتأكدوا أنه عزير. فأخذ يعلمهم
التوراة ويجددها لهم، فبدأ الناس يقبلون عليه وعلى هذا الدين من جديد، وأحبوه
حبا شديدا وقدّسوه للإعجاز الذي ظهر فيه، حتى وصل تقديسهم له أن قالوا عنه
أنه ابن الله. وَقَالَتِ
الْيَهُودُ عُزَيْرٌ ابْنُ اللّهِ
واستمر
انحراف اليهود بتقديس عزير واعتباره ابنا لله تعالى ولا زالوا يعتقدون بهذا
إلى اليوم- وهذا من شركهم لعنهم الله.
والله أعلم.