^ "استيراد ملفات • شرح البرنامج • الموقع الرسمي للمكتبة الشاملة" ، ، مؤرشف من الأصل في 20 أكتوبر 2018 ، اطلع عليه بتاريخ 28 ديسمبر 2017. ^ "المكتبة الشاملة • الموقع الرسمي للمكتبة الشاملة" ، ، مؤرشف من الأصل في 26 مايو 2019 ، اطلع عليه بتاريخ 28 ديسمبر 2017. بوابة برمجيات
بوابة أدب عربي
بوابة كتب
- البحث في التراجم • شرح البرنامج • الموقع الرسمي للمكتبة الشاملة
- كتاب علم النفس الصناعي والتنظيمي
- علم النفس الصناعي والتنظيمي
- فروع علم النفس الصناعي
- تحليل العمل في علم النفس الصناعي pdf
- علم النفس الصناعي والمهني
البحث في التراجم &Bull; شرح البرنامج &Bull; الموقع الرسمي للمكتبة الشاملة
المكتبة الشاملة
برنامج المكتبة الشاملة:
برنامج مجاني ضخم، يهدف – كما هو واضح من اسمه – ليكون شاملا لكل ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث.
مرن وقابل للتوسعة والإضافة: فمع كون البرنامج مشحون بالكتب في مختلف الفنون ؛ ففيه إمكانية استقبال ملفات النصوص بمختلف صيغها ، وترتيبها في المكتبة في إطار واحد ، ليمكن بعد ذلك التعامل معها والتعديل فيها أو نقل كتاب من قسم لآخر أليق به أو غير ذلك ؛ مما يجعل طالب العلم يرتبط بالمكتبة. المتابعة المستمرة: إضافة مميزات جديدة وإصلاح أي شوائب تظهر بالبرنامج أولا بأول ، فمثلا بعد الإصدار الثاني ظهر الإصدار 2. 1 ثم 2. 2 وهكذا حتى الثالث ، وبعد الثالث ظهرت تحديثات كثيرة ورقم الإصدار الحالي هو 3. 48 أي أنه صدر 48 تحديث منذ صدور الإصدار الثالث وفي كل تحديث إضافة لمميزات جديدة ، وتلافٍ لعيوب ومشكلات برمجية ، وإدراج تحسينات وإجابة لمقترحات. ولا تكاد تجد برنامجا تصدر له كل هذه التحديثات ، والحمد لله رب العالمين. البحث في التراجم • شرح البرنامج • الموقع الرسمي للمكتبة الشاملة. سهولة الاستخدام: تجد عامة الوظائف سهلة لا تكاد تحتاج لشرح فيتعود عليها طالب العلم بسرعة ويبدأ في الاستفادة منها فورا ، على عكس بعض البرامج قد يكون به إمكانات كبيرة لكن لا يستفيد طالب العلم منها لصعوبة الوصول إليها. دقة محرك البحث: من أهم مميزات الشاملة ، قوة محرّك البحث ومرونته الكبيرة ، بحيث يسمح لطالب العلم أن يبحث في كتبه بدقة وسهولة.
تأليف
الاستاذ الدكتور عويد سلطان المشعان الهذال
عدد الصفحات
368
سنة الطبع
2016
نوع التجليد
كرتونية
رقم الطبعة
الاولى
لون الطبعة
اسود
القياس (سم)
17*24
الوزن (كغم)
0. 718
الباركود
9789957921453
إن علم النفس الصناعي والتنظيمي هو فرع من فروع علم النفس التطبيقي والذي يهدف إلى تطبيق نظريات ومناهج وبرامج علم النفس في ميدان الصناعة بصفة خاصة والمجال الاقتصادي بصفة عامة بهدف الوصول إلى أفضل الحلول الممكنة والتي تبرز في هذه المجالات، كذلك استخدام الاختبارات والمقاييس النفسية للاختيار والتوجيه والانتقاء المهني، كذلك يسعى هذا العلم إلى رفع مستوى الكفاء الإنتاجية للفرد أو الجماعة وذلك عن طريق حل المشكلات التي تواجه الأفراد والجماعات حلاً علمياً إنسانياً يقوم على مبادئ وأسس علم النفس. الفصل الأول:مدخل علم النفس الصناعي والتنظيمي الفصل الثاني:تحليل العمل الفصل الثالث:الاختيار المهني (تحليل الفرد) الفصل الرابع:الفروق الفردية في الصناعة الفصل الخامس:الظروف الفيزيقية في العمل الفصل السادس:حوادث العمل والأمن الصناعي الفصل السابع:دوافع العمل الفصل الثامن:الرضا المهني/الوظيفي الفصل التاسع:التدريب الصناعي الفصل العاشر:ضغوط العمل الفصل الحادي عشر:الصحة النفسية للعاملين الفصل الثاني عشر: علم نفس المستهلك الفصل الثالث عشر: البطالة والتقاعد
كتاب علم النفس الصناعي والتنظيمي
ويناقش الكتاب موضوعاته كما يأتي:
القسم الأول: علم النفس الصناعي ويدور على الفصول من الأول حتى الثاني عشر على النحو التالي. يتناول الفصل الأول موضوع علم النفس الصناعي وتاريخه حيث يعرض الموضوعات الرئيسية في هذا العلم كما يذكر المراحل التي مر بها ونشأته التاريخية. ويعتبر هذا الفصل بمثابة تاريخ لعلم النفس الصناعي والتنظيمي معاً. ويتناول الفصل الثاني موضوع المواءمة المهنية متحدثا عن علاقة الفرد بالعمل من خلال مفاهيم بالغة الأهمية مثل الاختيار المهني والتوجيه المهني ومبينا دور العمل في الحياة النفسية للإنسان. ويتناول الفصل الثالث موضوع دراسة الفرد من الناحية السيكولوجية فيتحدث عن الميول والذكاء والقدرات وسمات الشخصية. ويتناول الفصل الرابع موضوع تحليل العمل موضحا أغراض تحليل العمل وطرق تحليل العمل وأساليبه مع إعطاء الأمثلة اللازمة. ويتناول الفصل الخامس التدريب المهني من حيث أسسه وقواعده والفوائد المرجوة منه ونماذج من مراكز التدريب المهني في عالم الصناعة. ويتناول الفصل السادس موضوع التأهيل المهني للمعوقين وهو موضوع نعتز به لأنه يدور حول فئة من الناس هم المعاقون الذين نتعاطف معهم أشد التعاطف ويركز هذا الفصل علي فلسفة التأهيل المهني وكيفية تنفيذ عملية التأهيل المهني كما يشير هذا الفصل إلى ما تحدثه الإعاقة من أثر نفسي على المعاق.
علم النفس الصناعي والتنظيمي
[12] [13]
جددت الحرب العالمية الثانية الاهتمام باختبارات القدرات (للقيام باختيار دقيق للمجندين في أعمال عسكرية تقنية متقدمة)، والتعريف بمركز التقييم، والاهتمام بالمعنويات والتعب عند عمال مصانع الحرب. أصبح قسم علم النفس الصناعي في الجمعية الأميركية السابقة لعلم النفس التطبيقي قسمًا في جمعية علم النفس الأميركية إيه بّي إيه، ودعي القسم 14. سمي في البدء قسم علم النفس الصناعي والعمل المهني. في 1962، تغير الاسم إلى قسم علم النفس الصناعي. في 1973، أعيد تسميته ثانيةً إلى قسم علم النفس الصناعي والتنظيمي. في 1982، أصبحت الوحدة أكثر استقلالًا عن جمعية علم النفس الأميركية، وتغير اسمها مرة أخرى إلى جمعية علم النفس الصناعي والتنظيمي. [14]
عكس تغير اسم القسم من «علم النفس الصناعي» إلى «علم النفس الصناعي والتنظيمي» حدوث نقلة في عمل علماء النفس الصناعيين الذين جمعوا سلوكيات العمل من منظور شخصي، مختبرين أداء وتوجهات العمال. أصبح عملهم أكثر اتساعًا. أصبح سلوك المجموعة في ساحة العمل موضوعًا مهمًا للدراسة، يؤكد الإصرار على كلمة «تنظيمي» حقيقة أنه سيعرض على الفرد هدف مشترك ومجموعة مشتركة من الإجراءات التشغيلية.
فروع علم النفس الصناعي
علم النفس الصناعي
نبذة عن البرنامج:
إن التطـور الذي شهده ميدان الصناعة أدى إلى حدوث كثير من المشاكل لدى العامل وعمله فأصبح من الضروري البحث عن علم يحل هذه المشاكل حلا ناجحا. وفي القرن العشرين ظهر علم النفس الصناعي الذي يهدف إلى دراسة الجوانب النظرية والعلمية لتطبيق أسس السلوك الإنساني المكتشفة في المجالات النظرية والتجريبية على هذا السلوك في بيئـة العمل أي علاقة الإنسان بالآلة وبالآخرين في بيئة العمل فضلا عن معرفة مستوى أداء الفرد تحت ظروف العمل الفيزيقية المختلفة وكيفية تنظيم العمل والتوفيق بينهما لدى العامل وصاحب العمل بغية تحقيق الإنتاج الجيد مع أقل الحوادث.
تحليل العمل في علم النفس الصناعي Pdf
إقرأ المزيد
علم النفس الصناعي والمهني
الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً
الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً
معلومات إضافية عن الكتاب لغة: عربي طبعة: 3 حجم: 24×17 عدد الصفحات: 512 مجلدات: 1 يحتوي على: رسوم بيانية ردمك: 9789957065911
أكسسوارات كتب
الأكثر شعبية لنفس الموضوع
الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي
أبرز التعليقات
صدر حديثاً
الأكثر شعبية
الأكثر مبيعاً هذا الشهر
شحن مجاني
البازار
الأكثر مشاهدة
دور نشر شبيهة بـ (دار المسيرة للطباعة والنشر)
وسائل تعليمية
علم النفس الصناعي والمهني
في سبعينيات القرن العشرين في المملكة المتحدة، أصبحت المراجع تستخدم مصطلح علم النفس المهني أكثر من علم النفس الصناعي والتنظيمي. وفق براين وفنشر، «بينما ازداد شيوع علم النفس التنظيمي خلال ستينيات وسبعينيات القرن العشرين، استمر البحث والتجربة في المجالات التقليدية لعلم النفس الصناعي، والتي تقودها تشريعات التوظيف وأحكام القضاء بشكل أساسي». كان هناك تركيز على العدل والمصداقية في اختبارات الاختيار وكذلك في تحليلات العمل التي تساند أدوات الاختيار. على سبيل المثال، أظهر علم النفس الصناعي والتنظيمي اهتمامًا متزايدًا بمعدلات التقييم المبنية على السلوك. اتهم نقاد علم النفس الصناعي والتنظيمي القواعد الموجودة بالاستجابة فقط عند وجود مخاوف إدارية. [15] منذ عام 1980 وحتى 2010 ، حدثت تغيرات أخرى في علم النفس الصناعي والتنظيمي. اعتنق الباحثون مقاربة متعددة المراحل بشكل متزايد محاولين فهم الظاهرة السلوكية من كلا مستويي المنظمات والأفراد العاملين. كان هناك أيضًا ازدياد في الاهتمام بحاجات وتوقعات الموظفين والأفراد. على سبيل المثال، التأكيد على عدالة المنظمات والاتفاق النفسي، إضافةً إلى ازدياد المخاوف التقليدية للاختيار والتدريب.
[6] في جنوب أفريقيا، يُعتبر علم النفس الصناعي فئة تسجيل لمهنة علماء النفس كما نظمه مجلس المهن الصحية في جنوب أفريقيا (إتش بّي سي إس إيه). [7] لمحة تاريخية [ عدل] يتشابه التطور التاريخي لعلم النفس الصناعي والتنظيمي في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأستراليا وألمانيا وهولندا ودول شرق أوروبا مثل رومانيا. ترجع جذور هذا العلم إلى بدايات علم النفس تقريبًا، عندما أسس فيلهلم فونت واحدًا من [8] [9] أوائل المختبرات النفسية عام 1879 في مدينة لايبزيغ الألمانية. في منتصف الثمانينيات من القرن العشرين، درب فونت عالمي نفس يدعيان هوجو مونستر برج وجايمس ماكين كاتل، والذين امتلكا تأثيرًا كبيرًا على نشوء علم النفس الصناعي والتنظيمي. [10] بدلًا من النظر إلى اختلافات الأداء على أنها أخطاء بشرية، كان كاتل واحدًا من أوائل من عرف أهمية الاختلافات بين الأفراد في فهم سلوك العمل بطريقة أفضل. انتخب والتر ديل سكوت الذي عاصر كاتل رئيسًا لجمعية علم النفس الأميركية (إيه بّي إيه) عام 1919، كان سكوت وفق مزاعمه عالم النفس الصناعي والتنظيمي الأكثر بروزًا في عصره. عمل سكوت مع والتر فان دايك بينغهام في معهد كارنيغي للتكنولوجيا، وطورا طرائق لاختيار وتدريب موظفي المبيعات.