بل الواهية والمتروكة، وقد نبه عليها أو على أكثرها الحافظ ابن كثير! فيوردون الحديث ويتركون تعليق الحافظ ابن كثير عليه!!. ثم ذكر ثمانية أمثلة على هذا المأخذ الخطير. ثم قال: ( وهذه أمثلة، وإلا فالأحاديث الضعيفة الموجودة في المختصر كثيرة، فضلاً عن الآثار والموقوفات.! كما أنه يكرر بعض الأحاديث المتشابهة دون زيادة فيها أو فائدة - كما في ص18: "إني لأعلم كلمة لو قالها.... المصباح المنير في تهذيب تفسير ابن كثير - صفي الرحمن المباركفوري - طريق الإسلام. "، وهذا مما ينافي الاختصار كما هو معلوم. ) [انظر حسن التحرير 3 / 5-6]. قال أبومجاهد: ومن أسوء ما وجدته فيه من إخلال وسقط: تركهم لتفسير قوله تعالى: وَلِذَلِكَ خَلَقَهُمْ في قول الله في آخر سورة هود: وَلَوْ شَاءَ رَبُّكَ لَجَعَلَ النَّاسَ أُمَّةً وَاحِدَةً وَلَا يَزَالُونَ مُخْتَلِفِينَ. إِلَّا مَنْ رَحِمَ رَبُّكَ وَلِذَلِكَ خَلَقَهُمْ.. [هود: 118 ، 119]، مع أن تفسير هذه الجملة مهم جداً، وهو مذكور في الأصل.! [/align]
محمدبن عبدالله بن جابر القحطاني
تاريخ التسجيل: _September _2008
المشاركات: 747
المشاركة الأصلية بواسطة همام النجدي
مشاهدة المشاركة
قوله تعالى:( وَلَوْلاَ فَضْلُ اللّهِ عَلَيْكَ وَرَحْمَتُهُ لَهَمَّت طَّآئِفَةٌ مُّنْهُمْ أَن يُضِلُّوكَ وَمَا يُضِلُّونَ إِلاُّ أَنفُسَهُمْ وَمَا يَضُرُّونَكَ مِن شَيْءٍ وَأَنزَلَ اللّهُ عَلَيْكَ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَعَلَّمَكَ مَا لَمْ تَكُنْ تَعْلَمُ وَكَانَ فَضْلُ اللّهِ عَلَيْكَ عَظِيماً)
الثاني: أن المعنى أنهم وإن سعوا في إلقائك في الباطل فأنت ما وقعت في الباطل ؛ لأنك بنيت الأمر على ظ اهر الحال ، وأنت ما أمرت إلا ببناء الأحكام على الظواهر.
- المصباح المنير في تهذيب تفسير ابن كثير - صفي الرحمن المباركفوري - طريق الإسلام
- المرآة المقلقة - بار فى الفولى بيرجير - ويكي الكتب
المصباح المنير في تهذيب تفسير ابن كثير - صفي الرحمن المباركفوري - طريق الإسلام
من أجود الاختصارات. اطلعت على بعض ما جاء فيه. جمع بين الاختصار والتفسير الموضوعي للآيات
كتاب لا توفيه حقه كلمات
لكل من لايجد الوقت ليقرأ العشر الاف صفحه نحن هنا نضع لأجلك اجمل واغرب واهم ماورد في مجلد البداية والنهاية ،،تابعنا على تويتر'' @abenktheer..
من افضل كتب التفسير المختصره
الحمدلله الذي بنعمته تتم الصالحات من أبرز ما يميّزه: الجمع بين النظائر من الآيات والأحاديث. اختصار موفق لتفسير ابن كثير تم حذف الأسانيد فقط والروايات المكررة مع الإبقاء على الكتاب الأصلي
الحمدلله الذي تتم بنعمته الصالحات. انتهيت من قراءة وفهم تفسير ابن كثير، تفسير جميل، فسَّر القرآن بالقرآن والقرآن بالسنة.
عدد المواد (9)
المشاهدات: 68813
عدد المواد (119)
المشاهدات: 454976
عدد المواد (28)
المشاهدات: 75101
عدد المواد (45)
المشاهدات: 106457
عدد المواد (33)
المشاهدات: 74745
عدد المواد (24)
المشاهدات: 55663
المشاهدات: 76087
عدد المواد (17)
المشاهدات: 39519
عدد المواد (23)
المشاهدات: 133780
عدد المواد (12)
المشاهدات: 29378
عدد المواد (14)
المشاهدات: 35167
المشاهدات: 29480
عدد المواد (11)
المشاهدات: 45244
عدد المواد (8)
المشاهدات: 18498
عدد المواد (10)
المشاهدات: 22772
لا نستطيع أن ننكر أنه كانت هناك أصوات مخلصه خلال هذه الفترة كانت تعرف أماكن الخلل وتنبه إليها وتضع الحلول الصحيحة لكن هذه الأصوات نادرا ما كانت تصل إلى تنفيذ ما تنصح به من حلول ولذا كانت النهاية غالبا بهؤلاء المخلصين أن ينبذوا من أهل الثقة فمنهم من يعيش كمدا ولا يبإلى إلا بنفسه أو تأخذه الحميه فيسافر إلى الخارج ليجد فرصته عند الغرب. ودائما كان الغرب يرحب بهؤلاء المخلصين ويعطيهم كل الإمكانيات ليحققوا للغرب ما فشلوا في تحقيقه للعرب والمسلمين. بقيت نقطه هامه جدا إلا وهي المناهج التي وضعت لكليات الهندسة والمعاهد العليا الصناعية والتي تعتمد أساسا على عدم التخصص الدقيق في غالب الأحيان فمثلا أقسام الميكانيكا في كليات الهندسة كانت تشمل على تدريس ميكانيكا الإنتاج وميكانيكا القوى وكذلك أقسام الكهرباء فكانت أساسا كهرباء القوى والاتصالات وإن بقى في السنة الرابعة فسحه أخذ المهندس تخصصا من الاثنين ولقد كان هناك استثناء لذلك في قليل جدا من الكليات. المرآة المقلقة - بار فى الفولى بيرجير - ويكي الكتب. هذا بالإضافة إلى عدم الاستفادة من الحصص العملية لكثره عدد الطلاب وقلة الأدوات والأجهزة مما أثر كثيرا في كفاءة المهندسين العملية. إما أقسام ألعماره والمدني والتي كان لها تاريخ فني جيد فقد عرف التخصص فيها من ألسنه الأولى ولذلك كان هذا التخصص هو الذي يخرج (في الغالب)مهندسين أكفاء.
المرآة المقلقة - بار فى الفولى بيرجير - ويكي الكتب
هذا الكتاب أو المقطع لا يتضمن أي محتوى تعليمي جاد. الرجاء إعادة الكتابة أو صياغة الأسلوب بشكل أفضل. بإمكانك إزالة هذه الرسالة بعد عمل التعديلات اللازمة. إإن قضيه دراية واقع المهندسين أي معرفة نظم دراستهم وواقع مجالات عملهم وتوازن خطط الجامعات في ضبط أعدادهم وتخصصاتهم اللازمة لاحتياجات مجتمعاتهم الحقيقية لظهر لنا أمورا مدهشه ومفارقات عجيبة.
إما عن التخصصات الأخرى في بعض الكليات والمعاهد العليا (مثل هندسة الفلزات أو المناجم أو الهندسة النووية) فقد حوربت من جهات كثيرة وبعض الكليات أغلق هذه التخصصات.