قل نار جهنم أشد حراً
قل نار جهنم أشد حراً
الأربعاء, أغسطس, 2016
|
خطب الجمعة 5527
طباعة الصفحة
تنزيل
تنزيل التفريغ
العنوان: قل نار جهنم أشد حراً. القاها: الشيخ الدكتور خالد بن ضحوي الظفيري حفظه الله تعالى. المكان: خطبة جمعة ألقاها 17 شوال عام 1437هـ في مسجد السعيدي بالجهراء، ونقلت مباشراً على إذاعة موقع ميراث الأنبياء.
- القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة التوبة - الآية 81
- خطبة: قل نار جهنم أشد حرا
- قل نار جهنم اشد حراً - شبكة سبل السلام - SubulasSalaam.com
- مطويات علوم ثالث ابتدائي المخلوقات الحيه ومنها الابقار
- مطويات علوم ثالث ابتدائي المخلوقات الحيه بشكل مستمر
- مطويات علوم ثالث ابتدائي المخلوقات الحيه الى
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة التوبة - الآية 81
قوله تعالى: { قل نار جهنم أشد حرا لو كانوا يفقهون} ذكر تعالى في هذه الآية الكريمة شدة حر نار جهنم، أعاذنا الله والمسلمين منها، وبين ذلك في مواضع أخر كقوله: { نارا وقودها الناس والحجارة} [66/6] وقوله: { كلا إنها لظى نزاعة للشوى} [70/15، 16] وقوله: { كلما نضجت جلودهم بدلناهم جلودا غيرها} [4/56] وقوله: { يصب من فوق رؤوسهم الحميم يصهر به ما في بطونهم والجلود ولهم مقامع من حديد} [22/19،-21] وقوله: { وإن يستغيثوا يغاثوا بماء كالمهل يشوي الوجوه} الآية [18/29] وقوله: { وسقوا ماء حميما فقطع أمعاءهم} [47/15] إلى غير ذلك من الآيات.
خطبة: قل نار جهنم أشد حرا
وجب دخوله إلى نار جهنم. [٨]
عذاب الله لا يُفتدى بالثروات والأولاد
قال الله -تعالى- في سورة آل عمران: {إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا لَنْ تُغْنِيَ عَنْهُمْ أَمْوَالُهُمْ وَلَا أَوْلَادُهُمْ مِنَ اللَّهِ شَيْئًا وَأُولَئِكَ هُمْ وَقُودُ النَّارِ}، [٩] الكافر لا يُمكن أن يفتدي بمال أو بولد من ذعاب ربه في الحياة الآخرة، بل هي مثواه وهو وقودها. [١٠]
الخزي في نار جهنم هو مصير الكافرين
قال الله -تعالى- في سورة آل عمران: {رَبَّنَا إِنَّكَ مَن تُدْخِلِ النَّارَ فَقَدْ أَخْزَيْتَهُ وَمَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ أَنصَارٍ}، [١١] لا خزي أعظم من أن يُخلد العبد في ار جهنم إلى أبد الآبدين يعلوه العذاب من فوقه ومن أسفل منه. خطبة: قل نار جهنم أشد حرا. [١٢]
العصاة لله يجتمعون مخلدين في نار جهنم
قال الله -تعالى- في سورة النساء: {وَمَنْ يَعْصِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَيَتَعَدَّ حُدُودَهُ يُدْخِلْهُ نَارًا خَالِدًا فِيهَا وَلَهُ عَذَابٌ مُهِينٌ}، [١٣] إنَّ معصية الله ورسوله -عليه الصلاة والسلام- تستوجب نار جهنم خالدًا فيها وذلك مثوى الظالمين. [١٤]
الدرك الأسفل في الآخرة هو مثوى المنافقين في الدنيا
قال الله -تعالى- في سورة النساء: {إِنَّ الْمُنَافِقِينَ فِي الدَّرْكِ الْأَسْفَلِ مِنَ النَّارِ وَلَن تَجِدَ لَهُمْ نَصِيرًا}، [١٥] المُنافق الذي يُظهر الإيمان ويُبطن الكفر يكون جزاؤه بيوتًا من الحديد أو توابيتًا من الحديد تُغلق عليهم وتُشعل النّار من فوقهم ومن أسفل منهم.
قل نار جهنم اشد حراً - شبكة سبل السلام - Subulassalaam.Com
خرج النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إلى غزوة تبوك وكانت في حر شديد فتواصى المنافقون فيما بينهم بعدم النفير في هذا الحر فجاء الوعيد من الله {وَقَالُواْ لاَ تَنفِرُواْ فِي ٱلْحَرّ قُلْ نَارُ جَهَنَّمَ أَشَدُّ حَرّا لَّوْ كَانُوا يَفْقَهُونَ}. الجمعة 25/8/1436 هـ
* * * = (وقالوا لا تنفروا في الحر) ، وذلك أن النبي صلى الله عليه وسلم استنفرهم إلى هذه الغزوة, وهي غزوة تبوك، في حرّ شديدٍ, (13) فقال المنافقون بعضهم لبعض: " لا تَنْفِرُوا فِي الْحَرِّ" ، فقال الله لنبيه محمد صلى الله عليه وسلم: (قل) لهم، يا محمد = (نار جهنم) ، التي أعدّها الله لمن خالف أمره وعصى رسوله = (أشد حرًّا) ، من هذا الحرّ الذي تتواصون بينكم أن لا تنفروا فيه. قل نار جهنم أشد حرا. يقول: الذي هو أشد حرًا، أحرى أن يُحذر ويُتَّقى من الذي هو أقلهما أذًى = (لو كانوا يفقهون) ، يقول: لو كان هؤلاء المنافقون يفقهون عن الله وعظَه، ويتدبَّرون آي كتابه, (14) ولكنهم لا يفقهون عن الله, فهم يحذرون من الحرّ أقله مكروهًا وأخفَّه أذًى, ويواقعون أشدَّه مكروهًا (15) وأعظمه على من يصلاه بلاءً. * * * وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. * ذكر من قال ذلك: 17033- حدثني محمد بن سعد قال، حدثني أبي قال، حدثني عمي قال، حدثني أبي, عن أبيه, عن ابن عباس قوله: (فرح المخلفون بمقعدهم خلاف رسول الله) ، إلى قوله: (يفقهون) ، وذلك أن رسول الله صلى الله عليه وسلم أمرَ الناس أن ينبعثوا معه, وذلك في الصيف, فقال رجال: يا رسول الله, الحرُّ شديدٌ، ولا نستطيع الخروجَ, فلا تنفر في الحرّ!
0
تقييم
التعليقات
منذ 5 أشهر
ام اسماء
شكراً كثيييييييييير إلى قناة عين
شرحهم جميييل جداً جداً
وافهم بسرعة
احلى قناة🌹🌹🌹♥️♥️♥️
0
ليال بدر
ماشاء الله الشرح طيب
3
0
مطويات علوم ثالث ابتدائي المخلوقات الحيه ومنها الابقار
كيف تحصل على مادة العلوم الصف الثالث الفصل الدراسي الأول كاملة بجميع مرفقاتها وشرح متميز لجميع دروس المادة ؟؟
للحصول على مادة العلوم صف الثالث ابتدائي الفصل الدراسي الثاني كاملة المرفقات بالإضافة إلى شرح متميز لكل دروس المادة والتحاضير وأوراق العمل وعروض البوربوينت وكتاب الطالب من الرابط أدناه. عروض باور بوينت علوم ثالث ابتدائي النصف الأول مع التوزيع المجاني
للاستعلام أو الاستفسار يمكنكم الإتصال على…
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
مطويات علوم ثالث ابتدائي المخلوقات الحيه بشكل مستمر
اوراق عمل مادة العلوم للصف الثالث ابتدائي للفصل الدراسي الاول الدرس: المخلوقات الحية و حاجاتها عرفي كلا مما ياتي: أكملي مكان النقط: تحتاج المخلوقات الحية إلى ……………. التي تحصل عليه من الغذاء ………………… هي الوحدات البنائية التي تكون أجسام جميع المخلوقات الحية الدرس: النباتات و أجزائها أكملي مكان النقط بكلمات مناسبة: تشكل ……….
مطويات علوم ثالث ابتدائي المخلوقات الحيه الى
عروض باور بوينت درس المخلوقات الحية و حاجتها
شروحات مميزة درس
ملف انجاز المعلمين
إجابات نموذجية
وحلول لكل الأسئلة والإختبارات
هذا فقط على سبيل المثال وليس الحصر
الأهداف العامة لتدريس مادة العلوم المرحلة الابتدائية
فهم البيئة التي يعيش فيه الطلاب وتفسير ما يحدث من ظواهر طبيعية أو من صنع الإنسان وذلك في ضوء المفاهيم والقوانين والنظريات التي يدرسها. مطويات علوم ثالث ابتدائي المخلوقات الحيه الى. يربط الطالب بين بيئته ومجتمعة وذلك عن طريق ربط الدراسة بحياته العملية سواء تواجد في بيئة زراعية أو صناعية وذلك بتوظيف المعلومات التي يتعلمها داخل الفصل. تعويد الطلاب على ممارسة الأسلوب العلمي في التفكير وكيفية حل المشكلات التي يتعرضون لها في حياتهم الشخصية أو حياتهم المختلفة بنفس الأسلوب العلمي من التحليل أو النقد و الانتهاء منها بالنتائج المطلوبة. يكتسب الطلاب مهارات عقلية ويدوية تمكنهم من الاستفادة بما يتواجد في البيئة من خامات لتصنيع احتياجات المدرسة من وسائل تعليمية. تنمية قدرات الطلاب على حب العلم والاطلاع على كل ما هو جديد في الكتب والمجلات العلمية وصولا إلى التفاعل بين الطلاب والبيئة وتفتح مجالات أوسع عن طريق الاطلاع وصولا إلى التعلم الذاتي.
غرس بذور الطريقة العلمية في نفس المتعلم بتنمية اتجاهه للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصوله وآدابه وفي إبداء الرأي ومعرفة حدوده. معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها. توسيع آفاق المتعلم بالتعرف على ما يتميز به وطنه من موارد وثروات طبيعية وتعريفه بنعم الله عليه وعلى بلاده ليحسن استخدامها والاستفادة منها. العناية بالنواحي التطبيقية في العلوم وذلك بإتاحة الفرصة للمتعلم للقيام بالتجارب والاختبارات وتمكينه من اكتساب مهارات يدوية وخبرات عملية. تعريف المتعلم بالقواعد الصحية وتعويده العادات السليمة وتثبيتها لديه وتعريفه بالدور الذي تقوم به الصحة الجيدة في حياة الإنسان. تقدير جهود العلماء المسلمين وإبراز دورهم في تطوير العلم ودفع عجلة الحضارة وتحقيق رفاهية وتقدم البشرية. الاهتمام بالإنجازات العالمية في ميادين العلوم، وإظهار أن تقدم العلوم ثمرة لجهود الإنسانية عامة، وتشجيع المتعلم على الإطلاع على تاريخ الفكر والعلوم. المطويات (عين2022) - المخلوقات الحية وحاجاتها - العلوم 1 - ثالث ابتدائي - المنهج السعودي. لماذا تحصل علي تحضير درس المخلوقات الحية وحاجاتها علوم ثالث ابتدائي فصل دراسي اول 1443 هـ من التحاضير الحديثة ؟
لأننا نقدم لكم كلا من
كل ما يخص المادة (تحضير + توزيع + أهداف) بالإضافة لكل ما تريدونه
الاستراتيجيات الحديثة – الطريقة البنائية وغيرها من مختلف الطرق
وأيضاً لدينا ثلاثة من عروض البور بوينت امختلفة لكل درس – أوراق عمل لكل درس – شروحات مميزة بالفيديو – كتب الكترونية – حلول لأسئلة الكتاب
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻