وتدرّس علوم الجغرافيا والحساب والهندسة والهيئة والمساحة في معهد الخلدونية. ويقوم المدرس باختيار الكتب وأوقات الدروس التي تبدأ بعد صلاة الفجر وحتى صلاة العشاء. وكانت الهالة المقدسة التي تهيمن على الجامع ومدرسيه وطلابه تجعل من المنتسب إلى تلك الدوحة العلمية علماً مميزاً في تونس. لذا نجد كبار العلماء والمثقفين وقد تخرجوا من الجامع الأعظم. شيوخه [ عدل]
زين العابدين بن الحسين التونسي مع أبنائه
أخذ الشيخ عن كبار الشيوخ المدرسين مع حرص وفهم ومثابرة، كما جاء في شهادات شيوخه ومنهم: الشريف بن سعيد المقراني، وأحمد بن عبد لله، وأحمد جعيط، وأحمد النيفر، والصادق المحرزي، وخليفة بن عروس الشريف، وعثمان بن المكي، والطاهر النيفر، ومصطفى بن الخوجة، ومحمد بن الصادق بن القاضي، وعمر ابن عاشور، وأحمد الحامي، ومحمد الصادق النيفر، وبلحسن النجار، وعبد الرحمن البناني، ومحمد صالح العسلي، وصالح العسلي، وصالح المالقي، والطاهر ابن عاشور، وحسن النيفر، ومحمد بن الخوجة، ومحمد الصادق الزردي. سيرته في ميدان التربية والتعليم [ عدل]
في الستين من عمره
خمس وثلاثون سنة قضاها في ميدان التربية والتعليم, عمل خلالها في مختلف المدارس الابتدائية والثانوية ودار المعلمين مدرساً للعلوم الإسلامية والعربية, وقد نهج هذا المنهج منذ قدومه مهاجراً إلى دمشق سنة 1930هـ - 1912م.
- زين العابدين بن الحسين الهمذاني
- زين العابدين علي بن الحسين
- زين العابدين بن الحسين زين العابدين
- زين العابدين بن الحسين بن أبي
- زين العابدين بن علي بن الحسين
- خطبة عن اختلاف الناس في أعمالهم ( قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا ) - خطب الجمعة - حامد إبراهيم
- تفسير قوله تعالى: قل كل يعمل على شاكلته فربكم أعلم
- تفسير: "قل كل يعمل على شاكلته"
زين العابدين بن الحسين الهمذاني
كل هذا من أسباب الصداقة بين مروان وعلي بن الحسين!! كلا ولكنهم أهل بيت طبعوا على
مكارم الأخلاق وجبلوا على الإحسان لمن أساء إليهم والعفو والصفح عن أعدائهم سجايا
خصهم الله بها وطبعهم عليها وميزهم بها عن سائر الخلق وأخرجهم بها عن مجرى العادات. والإمام زين العابدين عليهالسلام هو الذي كان يقول: لو أن قاتل الحسين عليهالسلام
استودعني السيف الذي قتل به أبي الحسين لرددته إليه.
زين العابدين علي بن الحسين
قال الشيخ المفيد و قال صاحب الفصول المهمّة انّ ولد عليّ بن الحسين (عليهم السّلام) خمسة عشر ولدا: 1- محمد، المكنّى بأبي جعفر الباقر (عليه السلام) ، أمّه أم عبد اللّه بنت الحسن بن عليّ بن أبي طالب (عليهم السّلام) 2- عبد اللّه 3- الحسن 4- الحسين، أمهم أم ولد 5- زيد 6- عمر، لأم ولد 7- الحسين الأصغر 8- عبد الرحمن 9- سليمان، لأم ولد 10- عليّ، و كان أصغر ولد عليّ بن الحسين (عليهم السّلام) 11- خديجة، أمهما أم ولد 12- محمد الأصغر، أمه أمّ ولد 13- فاطمة 14- عليّة 15- أم كلثوم أمّهن أم ولد. يقول المؤلف: انّ عليّة هي التي ذكر اسمها في كتب علماء الرجال، و قالوا انّها جمعت كتابا ينقل زرارة عنه، و انّ خديجة كانت زوج محمد بن عمر بن عليّ بن أبي طالب (عليه السلام). قال الشيخ المفيد: كان عبد اللّه بن عليّ بن الحسين (عليهم السّلام) أخو أبي جعفر (عليه السلام) يلي صدقات رسول اللّه (صلى الله عليه واله) و صدقات أمير المؤمنين (عليه السلام). و كان فاضلا فقيها و روى عن آبائه عن رسول اللّه (صلى الله عليه واله) اخبارا كثيرة و حدّث الناس عنه و حملوا عنه الآثار. فمن ذلك ما رواه عن أبيه قال: قال رسول اللّه (صلّى اللّه عليه و آله): انّ البخيل كلّ البخيل الذي إذا ذكرت عنده فلم يصل عليّ (صلوات اللّه عليه و آله).
زين العابدين بن الحسين زين العابدين
والمدرسة الابتدائية هي أهم مرحلة من مراحل التعليم في حياة الطالب, ففيها يكون عقله في أول نموه وحاجته إلى المعرفة, فإذا غرست فيه الفضائل والأخلاق الحميدة ضربت جذورها في أعماقه, وتشعبت في متاهته, وكانت الأساس التي تبنى عليه حياته العقلية وتكوينه الفكري في المستقبل. لذا حرص الشيخ أن يقضي جلّ سنوات عمره التربوي في المدرسة الابتدائية معلماً, رغم إلحاح إدارة التعليم لينتقل إلى المدارس الثانوية, وقد حاولت الإدارة مرات عديدة تعينه في الصفوف العليا من الدراسة الثانوية, إلا أنه كان يرفض هذا التغيير مع أن شهادة (مدرسة الأدب العليا) في عصره كانت من الشهادات النادرة التي يحصل عليها الطلاب, والتي كانت تؤهل حاملها لأعلى المناصب العلمية. سيرته في المسجد [ عدل]
ألقى الشيخ دروساً في مختلف مساجد دمشق, في الجامع الأموي, وجامع باب المصلى, وجامع سيدي صهيب, وجامع منجك، وجامع الخانقية. وكان يدعى في المناسبات لإلقاء الدروس في مساجد المدينة المختلفة وجامع الخانقية بحي الميدان القريب من سكناه, كان مقامه للعبادة في آخر سنين حياته. يصلي فيه الصلوات الخمس باستثناء صلاة الجمعة, وفيه يلقي دروسه ولاسيما بعد صلاة الفجر من أيام شهر رمضان المبارك
مؤلفاته [ عدل]
قام الشيخ بتاليف ما يقارب العشرين مولفاً بين كتاب ورسالة.
زين العابدين بن الحسين بن أبي
ــــــــــــــــــــــــــ
1ـ اُنظر: تنقيح المقال 22/ 289 رقم6303، أعيان الشيعة 6/ 111، معجم رجال الحديث 7/ 46 رقم3529. 2ـ الناصريات: 64. 3ـ الإرشاد 2/ 174. 4ـ المصدر السابق. 5ـ المصدر السابق. 6ـ عمدة الطالب: 311. 7ـ تنقيح المقال 22/ 291 رقم6303. 8ـ أعيان الشيعة 6/ 111 نقلاً عن صحاح الأخبار في نسب السادة الفاطمية الأخيار. 9ـ عمدة الطالب: 312. بقلم: محمد أمين نجف
زين العابدين بن علي بن الحسين
عن عبد الله بن الحسين بن الحسن قال كانت أمي فاطمة بنت الحسين رضي الله عنه تأمرني أن أجلس إلى خالي علي بن الحسين فما جلست إليه قط إلا قمت بخير قد أفدته أما خشية لله تحدث في قلبي لما أرى من خشيته لله أو علم قد استفدته منه.
بكاه اهل المدينة وحزن عليه الفقراء لانه كان محسنا اليهم يحمل الطعام والمال لهم ليلا وهم لايعرفونه الى ان توفي فانقطع عنهم ذلك. دفن في مقبرة البقيع حيث مرقده الطاهر الان. مواعظ الامام عليه السلام /////
* يا بني انظر خمسة فلا تصاحبهم ولاتحادثهم في الطريق:
اياك ومصاحبة الكذاب ، فانه بمنزلة السراب يقرب لك البعيد ويبعد لك القريب. واياك ومصاحبة الفاسق ، فانه يبيعك بأكلة ومادونها. واياك ومصاحبة البخيل ، فانه يخذلك فيما انت احوج ماتكون اليه. واياك ومصاحبة الاحمق ، فانه يريد ان ينفعك فيضرك. واياك ومصاحبة القاطع لرحمة فاني وجدته ملعونا في كتاب الله. اللهم العن الجبت والطاغوت
توقيع: ملاعلي
الخطيب البغدادي في تاريخ بغداد ( ج 12 ص 19) في ترجمة علي بن محمد بن شداد ، فانه خرج بسنده عن أنس بن مالك قال: قال رسول الله صلى الله عليه ( وآله) وسلم: إنما مثلي ومثل أهل بيتي كسفينة نوح من ركبها نجا ومن تخلف عنها غرق.
فالإنصاف مطلوب والموضوعية لازمه، وإلغاء التبجح بالذات والإعجاب بها ورفض التمحور حول الأنا ضروري. تفسير: "قل كل يعمل على شاكلته". ویشیر إلى أن كل إنسان يجب أن يحدد وظيفته وموقعه وعمله وفق الشاكلة التي يحملها، فأصحاب الشاكلة الشهوانية يجب أن لا يعملوا في المواقع التي يكثر فيها الاحتكاك مع النساء، وأصحاب الشاكلة الغضبية يجب عليهم الابتعاد عن مهمة الإدارة ومهمة التعليم، وأصحاب الشاكلة الجبانة يبتعدون عن المواقع التي يضر فيها الجبن كموقع قيادة الجيش، والمتهورون لا يدخلون مجال المهن التي تحتاج إلى تأنٍّ كأن يكونوا أطباء جرّاحين... وهكذا. الكتاب: قل كل يعمل على شاكلته، محاضرات تفسيرية فلسفية عن الشخصية الإنسانية الكاتب: سماحة السيد مرتضى الحسيني الشيرازي اصدار: مؤسسة التقى الثقافية بالتعاون مع دار المحجة في بيروت عدد الصفحات: مائة وثمان وخمسين صفحة بحجم وزيري.
خطبة عن اختلاف الناس في أعمالهم ( قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا ) - خطب الجمعة - حامد إبراهيم
صدر حديثا عن مؤسسة التقى الثقافية بالتعاون مع دار المحجة في بيروت، ضمن مجموعة مؤلفات سماحة السيد مرتضى الحسيني الشيرازي، كتاب (قل كل يعمل على شاكلته، محاضرات تفسيرية فلسفية عن الشخصية الإنسانية). يناقش الكتاب (الشاكلة) والتي هي: الهيئة الداخلية للإنسان أو ما يعبر عنه علماء النفس بـ(الشخصية)، على ضوء الآية القرآنية: (قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلاً). خطبة عن اختلاف الناس في أعمالهم ( قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا ) - خطب الجمعة - حامد إبراهيم. فالشاكلة الإنسانية على ضوء هذه الآية الشريفة، معنى واسع عميق؛ إذ تستبطن مفاهيم: الشخصية، والبنية، النية، المذهب، الطريقة، الطبيعة، السجيّة، الملكة، الحالات النفسية، والعقل الباطن أو اللاواعي. ويهدف البحث الى إعادة بناء الشخصية الإنسانية على ضوء معرفة حقيقة شاكلتها، واكتشاف مستقبل الأفراد والعوائل والأمم على ضوء معرفة شواكلها، وأيضاً تحديد الأدوار ورسم المسار انطلاقاً من تحديد نوعية الشاكلة والشخصية.
تفسير قوله تعالى: قل كل يعمل على شاكلته فربكم أعلم
إذًا: فهو قادر على الاختيار الإراديِّ ،بين الاقتراب من سبل الرشاد والخير والاستقامة، أو الابتعاد عنها، بسعيه ورغبته إلى ذلك. هذا الإخبار يوجه السامع المتلقِّي إلى كيفية وطريقة تعامله وتفاعله ونظره إلى أعمال الناس، المبني والمؤسَّس على ردِّ مطلق العلم بنيَّةِ وأساس ومبدأ أعمال الناس إلى علم الله سبحانه، فهو أعلم بأعمال عباده ونياتهم. أقول قولي وأستغفر الله لي ولكم
الخطبة الثانية ( قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا)
ومازال حديثنا موصولا عن قوله تعالى: (قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا) (84) الاسراء ، فكل عمل الإنسان هو على شاكلته؛ حيث إن مبدأه وأساسه ومقصد انبثاقه يراه الإنسان ويعرفه ويعيه، ويبلغ إليه فطرة من حيث مدى رشده وصلاحه واستقامته، أو فساده وغيه، وبناءً عليه ينبني سعي الإنسان وإرادته واختياره لأعماله خيرًا كانت أو شرًّا. تفسير قوله تعالى: قل كل يعمل على شاكلته فربكم أعلم. من ذلك نستجلي ما يجب أن تكون عليه نظرة الإنسان إلى أعمال الناس، نظرة أساسها حسنُ الظن بهم، فربُّنا أعلم بهم. وفي ذلك تأطير وإشارة إلى ما يجب أن يفعله الإنسان في سياق ذلك، فبدل المقارعة المباشرة والصريحة ،والفظة والغليظة للناس ،من خلال أعمالهم بنقدها وذمِّها حكمًا واستنتاجًا وظنًّا، ربُّنا أعلم وأدرى به منا.
تفسير: &Quot;قل كل يعمل على شاكلته&Quot;
ليتنا نتأمل!! "ومِنْ الذي بَذَلَ الحيـاةَ رَخيصَةً
ورأى رضاكَ أعز مَجْدٍ فاشْتَرى! " حسبي رضااااكَ!! 25/04/2010, 12:27 AM
#9
13
بوحك عذب المذاق
كل الشكر والتقدير لك
الأعضاء الذين شاهدوا هذا الموضوع: 0
You do not have permission to view the list of names. لا يوجد أعضاء لوضعهم في القائمة في هذا الوقت. الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
تاريخ الإضافة: 12/6/2018 ميلادي - 29/9/1439 هجري
الزيارات: 60082
♦ الآية: ﴿ قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا ﴾. ♦ السورة ورقم الآية: الإسراء (84). ♦ الوجيز في تفسير الكتاب العزيز للواحدي: ﴿ قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ ﴾ على مذهبه وطريقته؛ فالكافر يعمل ما يشبه طريقته من الإِعراض عند الإِنعام واليأس عند الشدَّة، والمؤمن يفعل ما يشبه طريقته من الشكر عند الرَّخاء والصَّبر والاحتساب عند البلاء، ألا ترى أنَّه قال: ﴿ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا ﴾؛ أَيْ: بالمؤمن الذي لا يُعرض عند النِّعمة، ولا ييئس عند المحنة. ♦ تفسير البغوي "معالم التنزيل": قوله عز وجل: ﴿ قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ ﴾ قال ابن عباس: على ناحيته، قال الحسن وقتادة: على نيته، وقال مقاتل: على خليقته، قال الفراء: على طريقته التي جُبِل عليها، وقال القتيبي: على طبيعته وجِبلَّته، وقيل: على السبيل الذي اختاره لنفسه، وهو من الشكل، يُقال: لستَ على شكلي ولا شاكلتي، وكلها متقاربة، تقول العرب: طريق ذو شواكل إذا تشعَّبت منه الطرق، ومجاز الآية: كلٌّ يعمل على ما يشبهه؛ كما يقال في المثل: "كل امرئ يشبهه فعله".