شاركت المدارس والطالبات في عدد من الفعاليات، وحققوا مراكز متقدمة وأوسمة وميداليات ذهبية وبرونزية على مستوى إدارة تعليم صبيا وعلى مستوى المملكة. ختاما: تتطلب عملية التقويم تحسين كفاءات المعلم في عدة مجالات كالتخطيط والتنفيذ، عملية التدريس والإدارة الصفية، وحسن اختيار الطرائق وأساليب وأدوات متنوعة ينبغي أن تتسم بالدقة والموضوعية، من أجل الإسهام بفاعلية في تطوير الأداء التدريسي، وتحسينه والوصول إلى درجة عالية من الجودة.
- ملتقى ثقافي في مكتب الاشراف التربوي 28/ 4 / 1433هـ | It-su.ryd Blog
- جريدة الرياض | إلغاء مسمى مندوبية التربية والتعليم ومكتب الإشراف التربوي
- ندوة لاستشراف مستقبل الإشراف التربوي | صحيفة رسالة الجامعة
- حكم التشهد الاخير في الصلاه
ملتقى ثقافي في مكتب الاشراف التربوي 28/ 4 / 1433هـ | It-Su.Ryd Blog
آخر تحديث
15:10
السبت 23 أبريل 2022
- 22 رمضان 1443 هـ
جريدة الرياض | إلغاء مسمى مندوبية التربية والتعليم ومكتب الإشراف التربوي
ولا يخفى أن التوجيهات الحكيمة التي تتردد كل عام على ألسنة المختصين في الميدان التربوي يحثون كافة الكوادر التعليمية والإدارية على بذل الجهد والعطاء ومضاعفة الأداء داخل هذه الصروح العلمية حتى يرتفع مستوى النشء في التحصيل العلمي والفكري في هذه المراحل من العلم والدين والخلق فتكون هذه الأمور نبراساً لأبناء هذه الأمة. ملتقى ثقافي في مكتب الاشراف التربوي 28/ 4 / 1433هـ | It-su.ryd Blog. لا تتحقق هذه الأمور وهذه الأهداف ما لم يدعمها عامل التربية إلى جانب الإيمان بالله وحده حيث إن التوجيهات التربوية كالشعلة تغرس في نفوس أبناء الوطن الحماس والحرص والطموح والتطلع إلى الأمام بكل همة ونشاط وعزيمة ومثابرة مما يجعلهم يندفعون نحو المستقبل في رفع راية التوحيد خفاقة في كافة المجالات. وأسأل الله أن يستمر التعاون المثمر بين أسرة مكتب الإشراف التربوي مع أسر الصروح العلمية التابعة لمكتب الإشراف التربوي بمحافظة الدرعية في سبيل الارتقاء بالعملية التعليمية نحو مستقبل أفضل. والله الموفق والمعين.
ندوة لاستشراف مستقبل الإشراف التربوي | صحيفة رسالة الجامعة
وقد حاولت أن أعيد ترتيب عمل المشرف التربوي وطريقة توزيع أدوار المشرفين التربويين في الميدان التربوي انطلاقا من أنك إذا واجهت مشكلات في عملك فقد تكون بحاجة لتعديل طريقة تناولك وأداءك لذلك العمل. فوائد هذا المقترح:
1-يعتمد هذا المقترح أساسا على النهوض بالمعلم في الفصل والمدرسة وفق الملاحظة اليومية لطريقة أداءه لمهامه ومساعدته على تحسين مستوى أداءه بشكل مباشر. جريدة الرياض | إلغاء مسمى مندوبية التربية والتعليم ومكتب الإشراف التربوي. 2-تخفيف الضغط على مديري المدارس حيث تخفف عنهم أعباء الزيارات الفنية والتخطيط لتطوير وتدريب المعلمين ، كما ترفع عنهم ازدواجية وجهات النظر بين مشرفين مختلفين في وجهات نظرهم حول جوانب تنمية المعلمين وتلك الاختلافات ناتجة عن اختلاف تخصصاتهم من جهة وشخصياتهم من جهة أخرى. 3-يساعد المشرف التربوي على توحيد جهده وتركيزه على مجموعة محددة مما يعطي مجالا أكبر لعمليات التخطيط والتطوير والتدريب الفعال. 4-يقلل هذا التصور من الحاجة لزيادة أعداد المشرفين التربويين الذي يؤدي في بعض الأحيان للتساهل في ترشيح بعض المشرفين الذين لا يرتقون لدرجة خبراء تربويين مما أدى في بعض أحيان لضعف مستوى الإشراف التربوي وقلل من قناعة المعلم ومدير المدرسة بأداء بعض المشرفين التربويين.
سمائل - صالح الرواحي نظم مكتب الإشراف التربوي بسمائل ملتقى للإشراف التربوي للعام الثاني على التوالي وتكريم المشرفات المتقاعدات، وذلك برعاية المدير العام للتربية والتعليم بالداخلية سليمان بن عبد الله السالمي وبحضور مدير مكتب الإشراف التربوي بسمائل د. سيف بن محمد الرحبي والمدير العام المساعد بتعليمية الداخلية ناصر بن علي الخياري ومديري ومديرات مدارس الولاية والمشرفين التربويين. وقد تضمن الملتقى تكريم الطالب سالم بن إدريس بن سالم الرواحي الحاصل على المركز الأول في مسابقة إتقان التلاوة على مستوى تعليمية محافظة الداخلية وتقديم عدد من المبادرات التربوية التي أسهمت في زيادة التحصيل الدراسي بمدارس القطاع التربوي بالمحافظة، حيث جاءت المبادرة الأولى بعنوان (الاختبارات الإلكترونية للصف العاشر ومدونة الداخلية للتقنيات الجغرافية للصف الثاني عشر) المبادرة الثانية بعنوان (مشروع دعم التحصيل الدراسي) المبادرة الثالثة بعنوان (قراءة في كتاب نفسي) المبادرة الرابعة بعنوان (السجل الشامل للمشرف) المبادرة الخامسة بعنوان (آلية تكريم الطلاب في مسابقتي إتقان التلاوة وحفظ القرآن الكريم). كما تم تقديم عرض مرئي للإنجازات التي قام بها المشرفون التربويون بقسم الإشراف التربوي بسمائل خلال العام الدراسي 2016/ 2017م وقد تخلل الملتقى افتتاح معرض دار الارتقاء للفنون التشكيلية للفنان التشكيلي مبارك بن هديب السليمي.
تاريخ النشر: الثلاثاء 19 شعبان 1435 هـ - 17-6-2014 م
التقييم:
رقم الفتوى: 258145
49134
0
696
السؤال
ما حكم من قال في التشهد الأخير: السلام علينا وعلى ـ ثم تو قف قليلا ليتذكر هل ما يقوله صحيح، ثم أعاد وعلى عباد الله الصالحين؟....... وهل إعادة جزء من التشهد الأخير عمدا أو سهوا تختلف عن إعادته كاملا من حيث سجود السهو؟. الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:
فمن كرر التشهد الأخير ناسيا, أو عامدا فلا سجود عليه, وصلاته صحيحة, جاء في المجموع للنووي: كذا لو كرر التشهد الآخر والصلاة على رسول الله صلى الله عليه وسلم عمدا لا تبطل. انتهى. حكم الدعاء بعد التشهد الاخير. وفي حاشية الرملي: تعليقا على قول زكريا الأنصاري في أسنى المطالب: نعم لو قرأ السورة قبل الفاتحة لم يسجد ـ وكذا لو كرر التشهد ناسيا أو شك فيه فأعاده، كما قاله القاضي الحسين. انتهى. وفي البحر الرائق وهو حنفي: ولو كرر التشهد في القعدة الأخيرة، فلا سهو عليه. انتهى. وما دام تكرار جميع التشهد لا يبطل الصلاة, ولا يوجب سجود السهو ـ كما رأينا ـ فيكون تكرار جزء منه من باب أحرى. وبناء على ما سبق، فما قام به الشخص المذكور من تكرار كلمة من التشهد لا يبطل صلاته, ولا يترتب عليه سجود سهو.
حكم التشهد الاخير في الصلاه
كتابُ الطَّهارةِ
كِتابُ الصَّلاةِ
كتابُ الزَّكاةِ
كتابُ الصَّوم
كتابُ الحَجِّ
كتاب اللباس والزينة
كتابُ الأطْعِمةِ
كتاب التَّذْكيةِ
كتاب الصَّيْدِ
كتاب العَقيقةِ
كتابُ النِّكاحِ
كتابُ الطَّلاقِ
كِتابُ الخُلعِ
كتابُ الإيلاءِ
كِتابُ الظِّهارِ
كِتابُ اللِّعانِ
كِتابُ العِدَّةِ
كِتابُ الرَّضاعِ
كِتابُ الحَضانةِ
كِتابُ النَّفَقاتِ
كتابُ الحُقوقِ المُتعَلِّقةِ بالأُسرةِ
المَسائِلُ المُتعَلِّقةُ بالأُسرةِ مِن كِتابِ الوَقفِ، والهِبةِ والعَطيَّةِ، والوَصايا
كتابُ الأيمان
كتابُ الأوقاف
كِتابُ الوَصَايا
كِتابُ الهِبَات
كِتابُ البَيعِ
والله أعلم.