بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد: إن من أعظم ما جاء في القرآن ذكر الأسماء الحسنى والصفات العلا لله سبحانه وتعالى، ومن ذلك القاعدة القرآنية، في قوله تعالى: ﴿ لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ ﴾ [الشورى: 11]. هذه وقفات مهمة على منهج أهل السنة. الوقفة الأولى: في دلالة الآية على نفي المثيل والنظير لله سبحانه وتعالى؛ قال تعالى: ﴿ وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴾ [الإخلاص: 4]؛ أي: لا في أسمائه ولا في أوصافه، ولا في أفعاله، تبارك وتعالى. وعن عبدالله بن مسعودٍ: قال رجلٌ: يا رسول الله، أي الذنب أكبر عند الله؟ قال: ( أن تدعو لله ندًّا وهو خلَقك)؛ رواه البخاري ومسلم. ندًّا: قال أهل العلم: (ندًّا) بكسر النون وتشديد الدال؛ أي: مثلًا ونظيرًا. ليس كمثله شيء وهو السميع. الوقفة الثانية: في دلالة الآية في إثبات الصفات لله تعالى؛ قال العلامة السعدي في تفسيره على هذه الآية: وهذه الآية ونحوها دليل لمذهب أهل السنة والجماعة، من إثبات الصفات ونفي مماثلة المخلوقات؛ انتهى. وقال تعالى: ﴿ وَلِلَّهِ الْمَثَلُ الْأَعْلَى وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ ﴾ [النحل: 60]، المثل الأعلى: هو كل صفة كمال لله تعالى.
قال تعالى ليس كمثله شيء وهو السميع البصير
الوقفة الثالثة:
في دلالة الآية على قطع الطمع عن إدراك كيفية الصفات لله تعالى؛ قال تعالى: ﴿ وَلَا يُحِيطُونَ بِهِ عِلْمًا ﴾ [طه: 110]. ليس كمثله شيء في الارض. والقاعدة في ذلك ما تلقاه العلماء وأهل السنة عن الإمام مالك رحمه الله لَما سُئل عن الاستواء، قال: (الاستواء معلوم والكيف مجهول، والإيمان به واجب والسؤال عنه بدعة)، وهكذا في جميع الصفات فالكيف مجهول لنا. الوقفة الرابعة:
في دلالة الآية أن الواجب نفي التشبيه عنه سبحانه، ثم إثبات الصفات له تعالى، وهذا على عكس طريقة أهل البدع ممن ينفي الصفات؛ لأنهم يقعون في التشبيه أولًا في أنفسهم ثم يعطلون ثانيًا، وهذا عكس منهج القرآن من نفي التشبيه ثم الإثبات؛ الآية: ﴿ لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ ﴾. الوقفة الخامسة:
في دلالة الآية على أنه سبحانه السميع البصير؛ ﴿ وَهُوَ السَّمِيعُ ﴾ لجميع الأصوات على اختلاف اللغات وتفنن الحاجات، ﴿ الْبَصِيرُ ﴾ يبصر كل شيء صغُر أو كبُر، ويرى دبيب النملة السوداء، في الليلة الظلماء، على الصخرة الصماء. الوقفة السادسة:
أن تماثل المسميات لا يعني تماثل المسمى به، وفي ذلك يقول العلامة الأمين الشنقيطي: ووصف نفسه بالسمع والبصر في غير ما آية من كتابه، قال: ﴿ إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ ﴾ [الحج: 75]، ﴿ لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ ﴾ [الشورى: 11]، ووصف بعض الحوادث بالسمع والبصر؛ قال: ﴿ إِنَّا خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ مِنْ نُطْفَةٍ أَمْشَاجٍ نَبْتَلِيهِ فَجَعَلْنَاهُ سَمِيعًا بَصِيرًا ﴾ [الإنسان: 2]، ﴿ أَسْمِعْ بِهِمْ وَأَبْصِرْ يَوْمَ يَأْتُونَنَا ﴾ [مريم: 38].
ليس كمثله شيء وهو السميع البصير دليل على
وزاد الواسطي رحمه الله بيانا فقال: ليس كذاته ذات ، ولا كاسمه اسم ، ولا كفعله فعل ، ولا كصفته صفة إلا من جهة موافقة اللفظ ، وجلت الذات القديمة أن يكون لها صفة حديثة ، كما استحال أن يكون للذات المحدثة صفة قديمة. وهذا كله مذهب أهل الحق والسنة والجماعة. - رضي الله عنهم!
ليس كمثله شيء وهو السميع
فإذا قيلَ: (لمثل ِهذا)، وصارَ الإنسانُ مطلوبًا منه أن يعملَ لمثلِ هذا الشَّيءِ؛ فطلبُهُ أن يعملَ لهذا الشَّيءِ نفسِهِ من باب أوْلَى؛ فيقولون: إنَّ هذا من باب التَّوكيدِ. وهذا كقولِهِ تعالَى: لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ [الشورى:11]؛ فإنَّ (مِثْل) ليست بزائدةٍ؛ ولكنَّه جيءَ بها للمُبالغةِ. لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ ۖ وَهُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ .. فلماذا أشارت كل الأديان لله بضمير المذكر ؟ | أهل مصر. إذا كان مِثْلُهُ -سبحانه وتعالَى- لو فُرِضَ له مِثْل- لا يماثلُهُ شيءٌ؛ فما بالك به هو نفسُه؟ فيكون هذا من باب التَّوكيدِ. إذًا: (لمثلِ هذا): نقول: هذا من باب التَّوكيد والمُبالغةِ؛ أي: أنَّ الإنسانَ مطلوبٌ منه أن يعملَ لمثلِ هذا؛ فكيفَ بنفسِ هذا الشَّيءِ؟ فتكون (مثل) -علَى هذا- ليست بزائدةٍ؛ بل هي أصليَّةٌ، وفائدتها: التَّوكيد والمُبالغة. ولهذا: يُقال للشَّخصِ: (مِثلُكَ لا يبخَلُ)؛ ويريدونَ: هو لا يبخلُ؛ لكن: أتوا بـ(مثل) من باب المُبالَغة؛ يعني: إذا كان المتشبِّه بكَ لا يبخل؛ فأنت من باب أَوْلَى وأحرَى. فمثلُ هذا التَّركيبِ -في اللُّغة العربيَّةِ- يُقصَدُ به المُبالغةُ، وليس هناك زيادة) انتهى. 18-03-2009, 03:46 PM
مؤسس الملتقى
تاريخ الانضمام: May 2008
التخصص: علوم العربية
المشاركات: 719
الرأيُ الذي أراه صوابًا أنك إذا قلتَ: ( أنت تجود) ، و ( مثلك يجود) ، فإن المثال الأول حكمٌ غير معلَّلٍ.
ليس كمثله شيء في الارض
؟؟
إسمه الريح…
وبعد أن تستريح الريح بداخلك وتستقر……يصبح إسمها الروح …
{وَهُوَ الَّذِي يُرْسِلُ الرِّيَاحَ بُشْرًا بَيْنَ يَدَيْ رَحْمَتِهِ}
وما ربي بنفسك من هذه الرياح ….. يكون به أمرك…وينعكس كأنّه مرءاتك…. {قُلِ الرُّوحُ مِنْ أَمْرِ رَبِّى}
من أنت يا هو……. وما علاقتي أنا بك ؟؟؟
(أنت هو أنا))
لأنّ هو …. هو نفسك المستقبلية الراقية التي تستمر في البحث عنها…وترتقي له…
إذاً من الذي أوجد وأنشأ…. أنا وأنت وهو…وكل شيء ؟؟
سوف تعرف الجواب عندما تستمر في بحثك في داخل نفسك وتصل إلى هو…. فذلك الذي أوجد كل شيء لم يحدثنا عن نفسه…ولا نملك لغة تجعلنا نستوعبه في وعينا الحالي…
فلو حدّثنا عن نفسه…. لجعلنا له شكل وصورة وحاولنا أن نُشيّئه…. كما فعلنا مع كل شيء ءاخر…
فهو ليس شيء…….. ولا يتوقف بالهمزة عند اي شكل او محتوى او صورة…. ******************
عندما أفقت أنا من خمرتي……وما تخمر بعقلي من ذلك الحوار مع هو…
أدركت وأيقنت……وخررت صعقاً….. من هول ما كنا به من أصنام…ترسّخت جبلاً بعقولنا…. والحمد لربي….. منتدى الرقية الشرعية - ( ليس كمثله شيء ) أم كما قال : شيء روحاني ؟؟؟. لن يستقر ذلك الجبل مكانه…
فأنا عرفتُ ما معنى شيء…
بقي معنى كمثله…
المثل…. هو تفعيل وتكاثر صفات معينة للخروج بشكل جديد…
كمثله….
ليس كمثله شيء وهو السميع العليم
تماماً كما هو الشأن في مثل قوله تعالى: ﴿وَهُزِّي إِلَيْكِ بِجِذْعِ النَّخْلَةِ﴾ (2) أي وهزِّي إليك جذعَ النخلة، فالباءُ زائدة يتمُّ المعنى بدونها، وكذلك قوله تعالى: ﴿ تُلْقُونَ إِلَيْهِمْ بِالْمَوَدَّةِ﴾ (3) أي تُلقون إليهم المودَّةَ، فالباءُ زائدة يتمُّ المعنى بدونها وإنَّما جِيء بها لنكتةٍ بلاغيَّة وهي التأكيد في مثل المقام، فلو استُغني عن الباء لتمَّ المعنى ولكن تفوت بالاستغناء عنها النكتة البلاغيَّة. والأمرُ كذلك في قوله تعالى: ﴿ لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ﴾ فإنَّ الكاف وإنْ كانت زائدة بمعنى أنَّ المدلول الذي سيقت الآيةُ لبيانه يتحقَّق حتى مع الاستغناء عنها إلا أنَّها تُضفي على مدلول الآية نكتةً بلاغيَّة وهي التوكيد والمبالغة، هذه النكتة تفوتُ بالاستغناء عن الكاف. فالكافُ من أدوات التشبيه وكلمة مثل من أدوات التشبيه، والعرب حين تريد المبالغة في التشبيه فإنَّها تأتي بأداتين من أدواته، فيُقال: "ككما" و"كمثل" كما في قوله تعالى: ﴿فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ صَفْوَانٍ﴾ (4) وقوله تعالى: ﴿إِنَّ مَثَلَ عِيسَى عِنْدَ اللَّهِ كَمَثَلِ آَدَمَ﴾ (5) وقوله تعالى: ﴿مَثَلُ مَا يُنْفِقُونَ فِي هَذِهِ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا كَمَثَلِ رِيحٍ فِيهَا صِرٌّ﴾ (6).
فقوله {فَبِمَا رَحْمَةٍ مِنْ اللَّهِ} يعني: فبرحمة من الله لنت لهم، فبرحمة من الله لنت لهم. يعني ليس من جهتك وإنما هو رحمة من الله سبحانه وتعالى. وكقوله - عز وجل - {فَبِمَا نَقْضِهِمْ مِيثَاقَهُمْ لَعَنَّاهُمْ}[المائدة:13] يعني: فبنقضهم ميثاقهم لعناهم، فبنقضهم ميثاقهم لعناهم، وكقوله {لَا أُقْسِمُ بِيَوْمِ الْقِيَامَةِ}[القيامة:1] في أحد وجهي التفسير. إذا تقرر لك ذلك فإنَّ الوجه الأَوْلى من هذين التفسيرين هو الثاني من كون الكاف صلة زائدة في مقام تكرير الجملة؛ يعني أنَّ النفي أُكِّد فتكون أبلغ من أنْ يُنْفَى مِثْلْ المِثْل؛ لأنه قد يُشْكِلْ في نفي مثل المثل أن يكون(1) نفيُ المِثْليِةِ الأولى ليس مستقيماً دائماً، أو ليس مفهوماً دائماً. أما الثاني فإنه واضح من جهة العربية، وواضح من جهة العقيدة، وواضح من جهة دلالته على تأكيد النفي الذي جاء في الآية. وقفات مع القاعدة القرآنية: ليس كمثله شيء وهو السميع البصير. هذا خلاصة الكلام على قوله (وَلا شيءَ مثْلُهُ).
تسجيل دخول بلاك بورد جامعة طيبه
يقوم جميع طلّاب جامعة طيبة بتسجيل الدّخول إلى نظام بلاك بورد ومتابعة المحاضرات المختلفة باتّباع الخطوات الآتية:
الانتقال إلى موقع التعليم الإلكترونيّ لجامعة طيبة مباشرة "من هنا". البحث عن زرّ تسجيل الدّخول ثمّ الضّغط عليه. كتابة الرّقم الجامعي في جقل اسم المستخدم. كتابة رقم الهويّة داخل حقل كلمة المرور للطلّاب السعوديّين وكتابة رقم الإقامة لغير السعوديّين. الضّغط على زرّ تسجيل الدّخول للانتقال إلى الصفحة الرئيسيّة للنّظام. النقر على خيار الفصول الافتراضيّة لمتابعة المحاضرات مباشرة.
تسجيل دخول بلاك بورد جامعة طيبه - أفضل إجابة
جامعة طيبة بلاك بورد تسجيل دخول
طريقة تسجيل الدخول نظام البلاك بورد جامعة طيبة التي يبحث عنها الطلاب، لكي يكون بإمكانهم معرفة كيفية الدخول للوحة الخاصة بهم على البلاك بورد، حيث وفرت جامعة طيبة النظام الإلكتروني لإدارة التعليم عن بعد لجميع الطلاب، ليتسنى لهم متابعة دروسهم المختلفة عن بعد من خلال النظام المتكامل نظام البلاك بورد، ويمكن الدخول لجامعة طيبة البلاك بورد وتسجيل الدخول إليه عبر الخطوات التالية:
يقوم الطالب بالدخول إلى الصفحة الرسمية لجامعة طيبة " من هنا ". ثم يتم الضغط على أيقونة الطلاب من أعلى الصفحة. ومن ثم الضغط على ايقونة نظام ال Blackboard في الأسفل. الأن يقوم الطالب بإدخال الرقم الجامعي، ورقم الهوية للسعودي ورقم الإقامة للمقيم. إدخال كلمة المرور التي هي رقم الهوية الوطنية أو رقم الإقامة ككلمة مرور. الأ، سيتم الدخول إلى الصفحة الرئيسية للنظام الخاصة بالتعريف بالمحتوى للطالب. بعد ذلك يتم دخول الطالب للصفحة الرئيسية لحسابه على النظام، ويتم تحميل جميع الوحدات النمطية الخاصة بالمقررات الدراسية والإعلانات والمهام ودليل منتدى المجموعة والأدوات التعليمية والمقررات الدراسية وغيرها.
جامعة طيبة بلاك بورد تسجيل دخول - أفضل إجابة
وفر البلاك بورد بيئة تعليمية أكثر تفاعلا باستخدام أدوات الاتصال المتكاملة وتوفر غرف الدردشة ولوحات النقاش، كما يوفر نظام البلاك بورد خيار نشر السؤال وإمكانية إرسال بريد إلكتروني إلى الطلاب والمعلمين. تسجيل دخول بلاك بورد جامعة طيبة فيما يلي طريقة تسجيل الدخول لنظام البلاك بورد جامعة طيبة: طريقة تسجيل الدخول لنظام بلاك بورد جامعة طيبة من الأمور التي يجب على الطلاب معرفتها من أجل أن يتابعوا العملية التعليمية بكل يسر وسهولة. للدخول المباشر لرابط بلاك بورد جامعة طيبة من هنا. أو قم بالخطوات التالية: قم بالدخول إلى موقع جامعة طيبة من هنا. اختر أيقونة الطلاب. اضغط على أيقونة البلاك بورد. أدخل الرقم الجامعي في حقل اسم المستخدم. أدخل رقم الهوية للطلاب السعوديين، ورقم الإقامة للمقيمين ككلمة مرور. ستتحول تلقائيا على الصفحة الخاصة بمحتوى الطالب. تحميل تطبيق بلاك بورد جامعة طيبة فيما يلي شرح تحميل تطبيق بلاك بورد جامعة طيبة: جامعة طيبة جامعة مرموقة ومشهورة، اعتمدت إدارة الجامعة نظام البلاك بورد كمنصة تعليمية الكترونية لإتمام عملية التعليم، لذلك فإن تحميل تطبيق البلاك بورد أمر أساسي لكل منسوبي الجامعة طلابا ومعلمين وإداريين، فهذا النظام هو السبيل لمعرفة المقررات والارشادات وكل ما يخص الطالب ويعينه على إتمام دراسته وبحوثه.
بلاك بورد طيبة تسجيل دخول – المحيط
طريقة تسجيل الدخول نظام البلاك بورد جامعة طيبة التي يبحث عنها الطلاب، لكي يكون بإمكانهم معرفة كيفية الدخول للوحة الخاصة بهم على البلاك بورد، حيث وفرت جامعة طيبة النظام الإلكتروني لإدارة التعليم عن بعد لجميع الطلاب، ليتسنى لهم متابعة دروسهم المختلفة عن بعد من خلال النظام المتكامل نظام البلاك بورد، ويمكن الدخول لجامعة طيبة البلاك بورد وتسجيل الدخول إليه عبر الخطوات التالية:
يقوم الطالب بالدخول إلى الصفحة الرسمية لجامعة طيبة " من هنا ". ثم يتم الضغط على أيقونة الطلاب من أعلى الصفحة. ومن ثم الضغط على ايقونة نظام ال Blackboard في الأسفل. الأن يقوم الطالب بإدخال الرقم الجامعي، ورقم الهوية للسعودي ورقم الإقامة للمقيم. إدخال كلمة المرور التي هي رقم الهوية الوطنية أو رقم الإقامة ككلمة مرور. الأ، سيتم الدخول إلى الصفحة الرئيسية للنظام الخاصة بالتعريف بالمحتوى للطالب. بعد ذلك يتم دخول الطالب للصفحة الرئيسية لحسابه على النظام، ويتم تحميل جميع الوحدات النمطية الخاصة بالمقررات الدراسية والإعلانات والمهام ودليل منتدى المجموعة والأدوات التعليمية والمقررات الدراسية وغيرها. يمكن للطالب إيقاف تشغيل النظام والخروج من حسابه عبر الضغط على أيقونة الإيقاف الموجودة بجانب إسم الطالب.
جامعة طيبة بلاك بورد تسجيل دخول .. تسجيل الدخول نظام البلاك بورد جامعة طيبة - بحر
أساتذة الجامعات الموظفين رسميين فى الجامعة. الأساتذة بنظام الساعات ولهم مقررات خلال الفصل الدراسي الحالي. مميزات بلاك بورد طيبة تتمتع بلاك بورد طيبة بمجموعة من المميزات والتي أبرزها ما يلي: يتم اتاحة الإختبارات بشكل إلكتروني باستخدام اسئلة متنوعة. تصحيح الاختبارات يكون إلكترونيا في النظام. يُمكن الدخول إلى بلاك بورد جامعة طيبة من خلال الموقع الخاص بالجامعة. يُمكن توضيح المهام المطلوبة من الطلبة ووقتها بكل سهولة. تعدد الإختبارات الإلكترونية والفصول التعليمية الإفتراضية. لابد من توفر القدرة على استخدام الانترنت والحاسوب. عمل الواجبات والأبحاث والتقارير وتقديمها إلكترونيا. ارسال المهام للطلبة من قبل الهيئة التدريسية إلكترونياً بكل سهولة. يحصل الطلبة على التقديرات للطلبة بشكل فوري وسريع. خدمات نظام بلاك بورد هناك مجموعة من الخدمات يُقدمها نظام بلاك بورد للطلبة والأساتذة والتي أبرزها ما يلي: حضور كافة المحاضرات بشكل إلكتروني. الإطلاع على المحاضرات في أي وقت إلكترونياً. يتم توفير الأدوات التي تساعد الطلبة والأساتذة في المقررات الدراسية. تزيد من فرصة التواصل مع الأساتذة والطلبة المسجلين بنفس المقرر الدراسي.
تسجيل الدخول نظام البلاك بورد جامعة طيبة إلكترونياً بإسم المستخدم وكلمة المرور، الذي يعتبر أحد الأنظمة الحديثة لإدارة التعلم عن بعد في جامعة طيبة، لهذا فإن التعرف على آلية الدخول مهمة ويحتاجها الطلاب للدخول للمنصة ومتابعة دراستهم عن بعد، فبعدما أقرت وزارة التعليم العالي السعودية الدراسة عن بعد للمقررات النظرية، قامت الجامعات السعودية بالإهتمام بهذا الأمر وأقرت نظام البلاك بورد لإدارة التعلم إلكترونياً. جامعة طيبة بلاكبورد blackboard
النظام الإلكتروني الخاص بإدارة التعلم والعملية الدراسية بشكل إلكتروني، ويتم من خلاله مراقبة الكفاءة في المؤسسات التعليمية، ويعتبر هذا النظام نظام بيئة تعليمية تقليدية ويتم من خلاله إتاحة الوسائل التعليمية المختلفة والمتعددة لجميع المقررات وطرق التواصل مع الطلاب والمعلمين على مدار الساعة ومن أماكن عديدة مختلفة. ويتيح البلاك بور في جامعة طيبة حضور الطلاب والأساتذة بشكل مباشر للمحاضرات إلكترونياً، كما يمكنهم الإطلاع على جميع المحاضرات بأي وقت بشكل إلكتروني، كما يتوفر عدد كبير من الأدوات التعليمية التي تساعد الطالب والأساتذة خلال العملية التدريسية، كما يتيح البلاك بورد في جامعة طيبة بتسهيل التواصل مع الأساتذة والطلاب المسجلين في المقرر الدراسي، ويمكن من خلاله رفع مستوى المعرفة التقنية التعليمية لدى المستخدمين لما يحتوي من معلومات مختلفة ومحتوى تعليمي مناسب لطلاب الجامعة، وهو ما سوف يزيد من معرفتهم وإبداعهم.