وقبل أن نختم عباد الله، لنا وقفتان مع الصيام:
الأولى: وهي أن الله تعالى قال ﴿ أياما معدودات ﴾ [البقرة: 184]، فالله جعلها أياما معدودات رحمة بعباده، فالصوم ليس تكليف الدهر وهذا من تيسير الله بعباده، وكذلك وصفها بأنها معدودات لأنها سريعة التقضي والذهاب، وهذا كفيل لأن نستغل هذا الشهر وأن نحرص على ألا يذهب سدى. الثانية: وهي أن آيات الصيام جاء في ثناياها قوله تعالى ﴿ وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ ﴾ [البقرة: 186]، وهذا يدلنا على أن للصيام أثر في إجابة الدعوات، فأعرضوا حاجاتكم على مولاكم وخالقكم، وإن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "إن الله ليستحي من أن يبسط العبد إليه يديه يسأله فيها فيردهما خائبتين "
فاللهم أعنا على الصيام بطاعتك واجعلنا من المقبولين برحمتك ومن المعتوقين من النار بفضلك...
والحمد لله رب العالمين.
- فلم مكان هادئ 2
- مدارس انوار المجد العالمية في الرياض - دليل مدارس السعودية
- منصة النور التعليمية - الاختبارات
- مدرسة أنوار الحرمين للتعليم الاساسى
فلم مكان هادئ 2
أقول قولي هذا واستغفر الله لي ولكم...
الخطبة الثانية
الحمد لله الذي أختار للخيرات أوقاتا وأياما، وأشهد أن لا إله إلا الله، كتب المغفرة لمن صام وقام رمضان إيمانا واحتسابا، وأشهد أن سيدنا محمد عبده ورسوله بعثه للناس إماما، صلى الله عليه وعلى آله والصحب الكرام ما ذكره الذاكرون، والتابعين ومن تبعهم إلى يوم الدين. هكذا يا عبد الله يستقبل رمضان بالتوبة والمسارعة في الخيرات والطاعات، وبتحقيق المغزى المرجو من هذا الصيام، لكن انعكست الصورة في هذا الزمان، وأصبح استقبال هذا الشهر عند كثير من الناس من خلال أضاءة الأضوية وجمع المأكولات وبشراء المشربات وعمل كافة أصناف المعجنات، فهم أعطوا فقط نفوسهم من كل ما لذ وطاب، فهو عندهم ليس موسم للطاعات بل للبطون والإكثار من سائر المأكولات، صار التنافس والمسارعة على أصناف الأطعمة وألوانها. فعباد الله المؤمنون يعملون على تهيئة نفوسهم لتلقي الشهر الكريم وتخليصها مما عكر صفاؤها، أما هؤلاء القوم فتراهم إلى الأسواق يسارعون ويأتون من كل فج عميق، يتزودون من كل الصنوف وكأن رمضان جاء لتبسط فيه موائد المأكولات بأشكالها وألوانها كافة، أو كأن الشهر معرضا للأطعمة والأشربة عندهم، وكذلك هناك أصناف من الناس ممن يستقبلون الشهر بالسهر لا للقيام وإنما على المسلسلات وإذا رأيت واطلعت على نهارهم فهو إما نوم وإنما شغل في غير ما يرضي الله ويقربهن إليه، ليلهم ضياع ونهارهم خسران، وما هكذا يستقبل رمضان.
وإن من المسارعة في الخيرات أيها المؤمنون أن تجدوا عباد الله في النهار صائمين وبالليل قائمين، وتراهم لله ذاكرين وبصلواتهم خاشعين، لأنهم سمعوا قوله عليه السلام: "إذا جاء رمضان فتحت أبواب الجنة" فأقبلت أرواحهم للطاعة والخير. وهم كذلك لم يتجاهلوا قوله: "رغم أنف رجل دخل عليه رمضان ثم انسلخ فلم يغفر له"، فهم أيقنوا بأن رمضان من أعمارهم فاستبقوا الخيرات، وعلى العكس منهم أهل الغفلة والجهالة الذين يقضون أوقاتهم فيما لا خير فيه فنهارهم على مشاهد الخنا والخلاعة، فبالليل هم نائمون وعن أوقات الأسحار غافلون، وإن بصرتهم فهم مرضى القلوب سود الوجوه، صفر الأجور والعياذة بالله من ذلك. أما المهمة الثالثة: الحفاظ على تحصيل ثمرة الصيام. فلم مكان هادئ 2. قال تعالى: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ ﴾ [البقرة: 183]، فالغاية الكبرى من الصيام هي تحصيل التقوى، والتقوى تكون بفعل الأوامر واجتناب النواهي، وأعظم ما يتحقق هذا بالصيام، فمن لم يحقق بصيامه حصول التقوى فقد خسر الثمرة من هذا الصيام، فالله لم يرد هذا الصيام منا ليعذبنا أو يتعبنا وإنما لتحقيق ثمرته وهو حصول التقوى، قال عليه الصلاة والسلام: "من لم يدع قول الزور والعمل به فليس لله حاجة في أن يدع طعامه وشرابه".
مدارس أنوار التعليم - YouTube
مدارس انوار المجد العالمية في الرياض - دليل مدارس السعودية
أعلنت مدرسة أنوار الصباح عن رغبتها في شغل عدد من الكوادر التعليمية في عدد من التخصصات، وذلك وفقاً لعدة تفاصيل سنوافيكم بها. تفاصيل الوظائف مدرسة أنوار الصباح تعلن حاجتها لكوادر تعليمية بعدة تخصصات الوظائف المطلوبة 1. معلمة لغة انجليزية: التدريس للصفوف الأولى حتى الثالثة. 2. معلم/ معلمة لغة انجليزية: التدريس للصف السادس حتى العاشر. 3. معلم/ معلمة كيمياء. 4. معلم لغة عربية للصفوف العليا: التدريس للصف الثامن حتى العاشر. الشروط العامة يُشترط أن يكون المتقدم أردني الجنسية. الحصول على شهادة البكالوريوس فما فوق في التخصص المناسب. ألا يزيد مر المتقدم عن 50 عاماً. ألا تقل الخبرة عن 3 أعوام في العمل بمجال التدريس. اتقان الحاسب الآلي وتطبيقاته. طريقة التقديم لكل الراغبين في التقديم الحضور لإدارة المدرسة يومي الثلاثاء والاربعاء الموافق 24 و 25 من الشهر الجاري في الفترة من 9 صباحاً حتى 11 مساءً. تفاصيل اضافية: الجنسيات المطلوبة: الأردنيين. مدرسة أنوار الحرمين للتعليم الاساسى. تاريخ نشر الإعلان: 24/8/2021. مصدر الوظيفة: مدرسة أنوار الصباح.
منصة النور التعليمية - الاختبارات
الموقع
عن المدرسة
تعليمي
اتصل بنا
مدارس انوار الحرمين الخاصه التابعه لمجموعه 30 يونيو
قرية بردين ـ مركز الزقازيق
0552222955
حقوق النسخ محفوظة @ مدارس انوار الحرمين الخاصه التابعه لمجموعه 30 يونيو
مدرسة أنوار الحرمين للتعليم الاساسى
يشرف على الموقع خبراء في مجال الأطفالِ والإعلامِ التعليمي للأطفال. يشرف على الموقع أكاديميون متخصصون في إنشاء المواقع التعليمية والمناهج. من خلال تجارب استطلاعات رأي إدارة الموقع أظهرت ارتفاع المستوى التعليمي وكفايات التحصيل للطلاب الذين اشتركوا بالموقع عن سواهم. شمل موقعنا المعلم و المتعلم والمناهج وولي الأمر. يتميز الموقع بتحقيقِ أعلى درجاتِ التفاعلية في الحصة التعليمية. راعى الموقع تزويد المتعلمين بمهارات القرن الواحد والعشرين. منهجيتنا المعتمدة ركزت على المرحلة الأهم وهي مرحلة الإبداع والإنتاج، وانطلقنا من المحاكاة إلى التحليل إلى الإنتاج. موقعنا لا يخرج عن السياق العالمي للتعليم ( فقد استفاد الموقع من التجارب العالمية الأكثر نجاحه في أوربا وأميركا). الابتكاري في موقعنا: أن مواد التربية الإسلامية التي كانت تعاني فقرا من ربطها بتقنيات العصر، أصبحت سهلة ومقدمة بدرجة معياريّة. يمتاز موقعنا أنه يراعي الفروق الفردية فقد زودنا ودعمنا كل درس بنشاطات علاجية ونشاطات وأوراق عمل إثرائية. مدارس انوار المجد العالمية في الرياض - دليل مدارس السعودية. خلق جيل صالح من المتعلمين متمسك بمبادىء وقيم دينه، وقادرعلى مواكبة متطلبات العصر والثورة التكنولوجية. تقديم محتوى تعليمي(رقمي ومطبوع) ذو جودة عالية، بهدف تطوير وتحسين العملية التعليمية التعلميّة وفق أحدث المستجدات في مجال التكنولوجيا والتطبيقات الحديثة وبطريقة تلائم معلمي ومتعلمي القرن الحادي والعشرين واحتياجاتهم في العصر الرقمي.
مدارس انوار المجد العالمية تقع مدارس انوار المجد العالمية في طريق مكة, حي المعذر, الرياض
النور للتعليم: بوابة داعمة لمنهج التربية الإسلامية الإماراتي بمصادر تعلم رقمية ثرية تراعي الفروق الفردية بين أبنائنا الطلبة وتتنوع من حيث أساليب العرض لتشمل: الخطط الدراسية والعروض التقديمية والأنشطة التدريبية والأنشطة الإثرائية والعلاجية، والاختبارات الإلكترونية، والقصص والأناشيد، والألعاب التعليمية المتوائمة والداعمة لمعايير المنهج الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة. محللون خبراء لمناهج دولة الإمارات العربية المتحدة بما يخص التربية الإسلامية. قصصنا داعمة للمناهج المقررة، تساعد المعلم في إعطاء ودعم المادة المقررة في المنهاج مسجلة في إستديوهات احترافية وبأصوات ممثلين وممثلات يحبهم الأطفال في دولة الإمارات العربية المتحدة والوطن العربي
أناشيدنا داعمة للمنهاج توجز فكرة (المعرفة الموجودة في الدرس) وتقدمها مرفقة بأسلوب إيقاعي محبب للطفل. كتّابنا حازوا على جوائز دولية لكتابة القصص والأناشيد والمصممة للموقع خاصة. منصة النور التعليمية - الاختبارات. ألعاب الموقع تعليمية صممت بطريقة مرحة وسريعة وشخصياتها طريفة تناسب المرحلة الموجهة إليها. يندرج المحتوى المعرفي للموقع ضمن الجهود الرسمية لدولة الإمارات العربية المتحدة في دعم التعليم عالية المستوى لتقديم خدمات تعليمية ملتزمة بالمناهج الدراسية تحاكيها وتدعمها.