أين نحن من قول خليفتنا العظيم عمر بن الخطاب: التمس لأخيك سبعين عذراً... ؟!! وخير الناس أعذرهم للناس... ؟! هل يمكن التعرف على الآخرين و معرفة حقيقتهم من خلال العلاقة الانترنتية... أم أن الشك وسوء الظن يبقى سيد الموقف؟ رد: الشك وسوء الظن.. ؟! هل سوء الظن من حسن الفطن؟ من طرف *فاتحة الخير* 23. 03. 07 12:41 السلام عليكم الشك وسوء الظن من الافات الاجتماعية التى يفصم عرى التماسك والترابطالاجتماعى لدلك نهى الله تعالى عنها. وسوء الظن هو اتهام الناس بغير دليل فى اخلاقهم وسلوكهم ولقد حدر الاسلام من هده المفسدة لما يترتب عنها من الاثم لان هدا الا خير ذنب يستحق العقوبة وتردد في النفس ولم يلق قبولاو لا اطمئنانا لما يشوبه من قبح وفحش ونفور للفطرة السليمة لدلك نجد القران الكريم نهى عن هذا المظهر السلوكي فى قوله(ولا تعاونوا على الاثم و العدوان) والشك هو ريبة تفسد العلاقات الاجتماعية وهما مرض ناتج عن ضعف الا يمان وفساد العقيرة لانه من صفات المومنين الصارقين عدم الشكقال تعالى(انما المومنون الذين امنوا بالله ورسوله ثم لم يرتابوا وجاهدوا باموالهم وانفسهم فى سبيل الله اولئك هم الصادقون) رد: الشك وسوء الظن.. ؟!
من القائل سوء الظن من حسن الفطن - إسألنا
عبدالرحمن السحيم
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. فضيلة الشيخ في قوله تعالى في سورة الحجرات (( ياأيها الذين آمنوا اجتنبوا كثيرا من الظن إن بعض الظن إثم)) سؤالي.. إذا كان بعض الظن إثم.. فماهو الظن الذي ليس بالإثم!! وعمر بن الخطاب رضي الله عنه قال: (( سوء الظن من حسن الفطن)).. وجزاك الله عنا كل خير، وسدد الله خطاك ونفع بك. والسلام عليكم
الجواب: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وجزاك الله خيرا الظنّ الذي ليس بإثم هو أحد أمور: الأول: أن يكون هناك ما يدلّ عليه ، مِن غلبة ظنّ ونحوه. الثاني: أن لا يعمل بمقتضاه ، ولا يتكلّم بِما دار في نفسه. قال ابن عطية: وقال بعض الناس: معنى " إن بعض الظن إثم " أي: إذا تكلم الظانّ أثِم ، وما لم يتكلم فهو في فُسحة ؛ لأنه لا يقدر على دفع الخواطر. الثالث: أن يكون بِحَقّ أهل الجرائم. قال ابن كثير: من المحذورات الكبار أن يظن بأهل الفجور خير! الرابع: ظنّ الخير بأهل الصلاح والخير. قال ابن عطية في تفسيره: وظن الخير بالمؤمن محمود ، والظن المنهي عنه هو أن تَظُنّ سُوءًا بِرَجُل ظاهره الصلاح. والله تعالى أعلم.
سوء الظن من حسن الفطن - Youtube
وحتى لا يؤدي سوء الظن بالناس إلى نتائج كارثية وخصومات وعداوات، حذر منه الله عز وجل، قال تعالى:
«وَمَا لَهُمْ بِهِ مِنْ عِلْمٍ إِنْ يَتَّبِعُونَ إِلَّا الظَّنَّ وَإِنَّ الظَّنَّ لَا يُغْنِي مِنَ الْحَقِّ شَيْئًا» (٢٨) سورة النجم، ويؤكد النبي الكريم صل الله عليه وسلم أن حسن الظن من حسن العبادة. ولكن قد يقول البعض، إن المجتمع ليس ملائكيًا والكثير يتصرف تصرفات تؤدي جميعها إلى سوء الظن، فكيف يتم التعامل مع هؤلاء؟،
الإجابة باختصار تراها في حادثة الإفك، وهي أكثر ما آلم النبي الكريم صل الله عليه وسلم، ومع ذلك صبر حتى أظهر الله الحقيقة وبرأ السيدة عائشة من فوق سبع سماوات. ومن ثم فإنه ليس أريح لقلب العبد في هذه الحياة ولا أسعد لنفسه من حسن الظن، فبه يسلم من أذى الخواطر المقلقة التي تؤذي النفس، وتكدر البال، وتتعب الجسد، قال تعالى:
«وَإِنْ تُطِعْ أَكْثَرَ مَنْ فِي الْأَرْضِ يُضِلُّوكَ عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ إِنْ يَتَّبِعُونَ إِلَّا الظَّنَّ وَإِنْ هُمْ إِلَّا يَخْرُصُونَ (١١٦) إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ مَنْ يَضِلُّ عَنْ سَبِيلِهِ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ» (١١٧) سورة الأنعام
منقول
شبكة مشكاة الإسلامية - الفتاوى - ما هو الظن الذي ليس بالإثم!!
المثل ده خطأ... الفطنة هيه أصل وجوهر الانسان قبل ما يتعرض لعوامل خارجية تأثر عليه... مجتمعه وبيئته وناسه... وأصل الانسان طيب ونقي... لازم نتعامل معاه على هذا الأساس. والا عاش الانسان وحيد وفقد كتير من المتعة اللي بيحصل عليها لما يتعامل مع الناس على سجيته ويتفح قلبه ليهم. موضوع جميل يا رزقي... تسلم علي الموضوع اوفتح باب الحوار. MANEL2 مشرف القسم العام عدد الرسائل: 299 sms:
تاريخ التسجيل: 05/03/2008 موضوع: رد:
سوء الظن من حسن الفطن.... الأحد أبريل 27, 2008 6:54 pm صهرت روحي يا أبا مهاب فحملت الأسى على صدري ماذا تقول الصورة من عجب طفل بين الحشائش منصهر ماذا أقول إذا ما مت من شغف وطفل يبكي من شدة الألم ونسر ينظر إليه متعجباً سوء الظن من حسن الفطن.... صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى محلات البركة:: المنتدى العام انتقل الى:
سوء الظن من حسن الفطن....
محلات البركة:: المنتدى العام 3 مشترك كاتب الموضوع رسالة rezgui2 صاحب المحلات عدد الرسائل: 2551 العمر: 55 sms:
تاريخ التسجيل: 14/02/2008 موضوع:
سوء الظن من حسن الفطن.... الخميس أبريل 24, 2008 2:26 pm السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة الشك وسوء الظن مرض أم ذكاء؟؟؟ هل تلوّث المجتمع وخربت النفوس حتى يكون لسوء الظن والشك بالآخرين خيار لا غنى عنه فى تعاملاتنا ؟! هل سوء الظن مرض نفسي أم ذكاء اجتماعي مطلوب ، و سلوك فطري عادي فى تعاملنا مع الناس... و اصبح الشك سلوك مطلوب عشان نحافظ على ا لخطوط الخلفية الخاصة بينا أم أنه سوء نيّة مننا ؟ لماذا نشك بالآخرين، ويكون الشك أول ما يتبادر إلينا حين نقيم أو نفسر سلوك الآخرين ؟!
الشك وسوء الظن .. مرض أم ذكاء ..؟! هل سوء الظن من حسن الفطن؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
«سوء الظن من سوء الفطن»..
أي أن سوء الظن بالناس يعني جهل صاحبه.. وهو ما قد يوقعه في مشاكل لا حصر لها، تبدأ بالقلق وربما تنتهي بتفكك الروابط بين الأسر، يقول تعالى:
«قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ (١) مَلِكِ النَّاسِ (٢) إِلَهِ النَّاسِ (٣) مِنْ شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ (٤) الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ (٥) مِنْ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ (٦)» (الناس). فالواجب على الإنسان أن يحسن الظن بالناس، إن أراد أن يحيا في سعادة، لأنه يؤدي إلى سلامة الصدر من الأحقاد والأضغان، ويدعو إلى حب الناس وتدعيم روابط المحبة والألفة بين أفراد المجتمع، وقد حث النبي صل الله عليه وسلم على حسن الظن، حيث قال:
«إياكم والظن، فإن الظن أكذب الحديث». فتخيل رجل «شكاك»، طول الوقت يظن بزوجته سوءًا، هل تستقيم له الأمور، وهل سيرتاح يومًا.. بالتأكيد لا.. وتخيل صديق لا يثق بأصحابه، هل سيشعر براحة يومًا، بالتأكيد لا.. إذن لما لا نرمي ما بداخلنا من سوء ظن ليس مبنيًا على حقيقة أو شواهد وندع الأمور لله؟. فالإسلام يدعو دائمًا إلى حسن الظن بالناس والابتعاد كل البعد عن سوء الظن بهم ، لأن سرائر الناس ودواخلهم لا يعلمها إلا الله تعالى وحده, قال تعالى:
«يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ وَلَا تَجَسَّسُوا وَلَا يَغْتَبْ بَعْضُكُمْ بَعْضًا أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ رَحِيمٌ» (١٢) سورة الحجرات.
معلومات عن الإمام الشافعي
الإمام الشافعي
العصر العباسي
poet-al-shafie@
متابعة
130
قصيدة
25
الاقتباسات
927
متابعين
أبو عبد الله محمد بن إدريس الشافعيّ المطَّلِبيّ القرشيّ (150-204هـ / 767-820م) هو ثالث الأئمة الأربعة عند أهل السنة والجماعة، وصاحب المذهب الشافعي في الفقه الإسلامي، ومؤسس علم أصول الفقه،...
المزيد عن الإمام الشافعي
ويرى فرويد مؤسس هذه النظرية أن السلوك الإنساني مدفوع بحافزين غريزيين وهما الحافز الجنسي والحافز العدواني،
كما يرى أن الطفولة المبكرة تلعب دورا مهما في تشكيل سلوك الفرد في المستقبل. تعريف الدافعية - موضوع. ويقول فرويد أن هناك تفاعلا يحدث ما بين خبرات الطفولة المبكرة والرغبات اللاشعورية المكبوتة والتي تنتج عن الجنس والعدوان. ما هي آثار الدافعية في التعلم؟
للدافعية أثر كبير في التعلم، وتظهر هذه الآثار من خلال عدة أمور وهي:
استثارة اهتمامات الطلاب توجيهها:
حيث يجب على المعلم أن يكون قادرا على استثارة انتباه واهتمام طلبته، ومن ثم يقوم بتوجيههم نحو السبل الكفيلة
بإنجاز الأهداف التي من المفترض إنجازها، وذلك من خلال استخدامها للمثيرات اللفظية والمثيرات الغير لفظية
والتي تكون قادرة على مخاطبة حواس الإنسان، كما من الممكن أن يلجأ إلى القصة أو إلى وصف أوضاع غير مألوفة
أو طرح أسئلة مثيرة للتفكير تجعل الطالب يركز في طرح معلمه. استثارة حاجات الطلبة للإنجاز والنجاح:
إن دافع النجاح موجود لدى جميع الطلاب، ولكن بنسب متفاوتة، لذلك يجب على المعلم أن يقوم بتنويع الأنشطة،
وذلك لكي يراعي الفروق الفردية، حيث يجب أن يقوم بتكليف الطالب الضعيف بأنشطة سهلة يكون قادرا على إنجازها بسهولة،
وذلك لكي يضمن نجاحه فيها، ويعزز دافعية التعلم والنجاح لديه.
تعريف الدافعية - موضوع
وبتدني الدافعية للتعلم لدى الطلاب: هي حالة تنتاب الطالب أثناء الدراسة أو قبلها أو بعدها تؤدي للتكاسل وعدم بذل الجهد مما يفقد الحماس والإيجابية اللازمة للدراسة الجادة. وتتمثل مظاهر تدني الدافعية للتعلم لدى الطلاب في: - ضعف الرغبة في التعلم لدى بعض الطلاب. - قلة الحماس والإيجابية للعمل المدرسي. - عدم بذل الجهد الكافي الذي يتناسب مع استعدادات الطلبة وقدرتهم. - تدني الاهتمام بالواجبات الصعبة. - عدم الاستجابة لتعليمات المعلم وإدارة المدرسة. - إهمال المواد الضرورية للتعلم من كتب وأدوات. ويمكن القول إن أسباب مشكلة تدني الدافعية للتعلم لدى الطلاب تتمثل في: - وجود أفكار خاطئة لدى الطلاب عن مدى أهمية التعلم. - انعدام الجو التعليمي المناسب لنفسية الطالب. - الخلافات الأسرية مما يولد لدى الطالب التفكير الدائم بذلك، فيجعله ينفصل عن الدراسة ولا يكترث بها. - المشكلات الصحية والتي تتسبب بعدم القدرة على مسايرة أقرانه. - صعوبة المناهج والتي لا تتلاءم مع قدرات الطالب الخاصة. - غياب الموجه المنزلي وانعدام التواصل مع المدرسة بالرغم من الاستدعاءات. ويمكن علاج المشكلة عن طريق الإجراءات التالية: - استخدام استراتيجيات مناسبة لمثل تلك المشكلة مثل: النمذجة بحيث يطرح على الطالب نماذج موجودة في المجتمع القريب حققت الشهرة والمجد من خلال المثابرة والاجتهاد.
13. استخدام التعزيز الإيجابي وتشجيع المتعلمين بعبارات محفزة مثلا: "أنتم متفوقون " ، " ستحققون نجاحا كبيرا " وذلك طول العام الدراسي مما يكون له بالغ الأثر الإيجابي في نفوس الطلاب. مظاهر وأنواع الغيرة عند الأطفال وكيفية علاجها