يُتيح نظام بلاك بورد جامعة الملك فيصل عن بعد فرصة متابعة جميع المحاضرات والأنشطة الجامعية؛ وذلك دون الحاجة للذهاب إلى الجامعة، حيث يتطلب هذا النظام التعليمي الدخول إلى برنامج البلاك بورد، ويساعد عضو الهيئة التدريسية التفاعل مع الطلاب في ظل بيئة تعليمية آمنة عبر الإنترنت، وفي هذا المقال سنتحدث بشيء من التفصيل عن البلاك بورد في جامعة الملك فيصل. طريقة التسجيل في جامعة الملك فيصل
قبل الحديث عن نظام البلاك ورد في جامعة الملك فيصل؛ سنتطرق إلى طريقة التسجيل المتبعة في الجامعة، والتي تتمثل باتباع الخطوات الآتية:
الدخول إلى موقع جامعة الملك فيصل " من هنا ". اختيار تبويب العمادات الموجود في الجزء العلوي من واجهة الموقع. اختيار التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد. الضغط على خدمات طلاب الانتساب، وبعد ذلك يتم اختيار تسجيل المقررات. اختيار الدخول على نظام البانر، والنقر على الدخول للمنطقة الآمنة. كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور في الخانات المخصصة لذلك، ثم الضغط على تسجيل الدخول. الضغط على تبويب الطالب، واختيار التسجيل. إتمام عملية التسجيل من خلال اتباع الإرشادات التي ستظهر على الشاشة.
- بلاك بورد جامعه الملك فيصل عن بعد دبلوم
- بلاك بورد جامعه الملك فيصل عن بعد الخدمات الطلابيه
- تعليم الاطفال القران المصحف المعلم
- تعليم الاطفال القران سورة الفيل
بلاك بورد جامعه الملك فيصل عن بعد دبلوم
بلاك بورد فيصل تسجيل دخول
عليك في البداية الدخول إلى الموقع الرسمي لجامعة الملك فيصل من هنا. من الصفحة الرئيسية قم باختيار قائمة العمادات. ستظهر قائمة مختصرة متفرعة من قائمة العمادات قم باختيار التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد. ستظهر أمامك عدة برامج تقوم بخدمة فكرة التعلم الإلكتروني، قم باختيار نظام البلاك بورد. لكي تستفيد من الخدمة بأفضل طريقة ممكنة من اللازم أن يكون لك حساب على منصة بلاك بورد. قم بتسجيل الدخول على المنصة، وذلك عن طريق كتابة اسم المستخدم ورقم المرور. هناك قائمة مليئة بالمقررات الدراسية المتنوعة، عليك باختيار المقررات الدراسية الملائمة لك. هناك طريقة أخرى للتسجيل في برنامج بلاك بورد وهي:
قامت جامعة الملك فيصل بفتح صفحة إلكترونية خاصة بهذه الخدمة. يمكنك الدخول إلى الموقع الرسمي لخدمة بلاك بورد من هنا. قم بتسجيل الدخول على الموقع، وذلك عن طريقة كتابة اسم المرور أو اسم المستخدم والرقم السري. بعد تسجيل الدخول يمكنك الاستفادة من كل الخدمات التي يوفرها البرنامج لك. بلاك بورد جامعة الملك فيصل عن بعد
بلاك بورد جامعة الملك فيصل له العديد من المميزات للطلبة وللمعلمين ولمنظومة التعليم ككل.
بلاك بورد جامعه الملك فيصل عن بعد الخدمات الطلابيه
فمع اتجاه جميع الجامعات إلى الاعتماد على نظام التعلم عن بعد والتعلم الإلكتروني، قامت جامعة الملك فيصل بإنشاء منصة للتعلم عن بعد، يمكنك الإطلاع عليها من هنا. من أهم مميزات هذه الخدمة هو سهولة التعامل معها والتواصل من خلالها. يمكن لكافة أطراف المنظومة التعليمية بالجامعة أن يستفيدوا مها. تقوم بتقديم العديد من الخدمات التعليمية في وقت قصير للغاية، وذلك مع الحفاظ على أعلى مستوى من الجودة. يستفيد منها الطالب استفادة قصوى، وذلك لأنها تحافظ على جميع ملفاته وكل مقرراته الدراسية بشكل منظم يمكن الرجوع له في أي وقت. كما أنها وسيلة تواصل فعالة للغاية ما بين الطالب والمعلم الجامعي، فهناك إمكانية أن يتواصلوا مع بعضهم البعض بأكثر من طريقة لتحقيق أكبر استفادة ممكنة. يمكن أن يتواصل الطالب مع معلمه عن طريق الرسائل النصية، أو عن طريق محادثات الفيديو، أو عن طريق الاتصال التليفوني. ينظم هذا النظام عملية التعلم عن بعد، فيحدد أوقات محددة لكل مقرر دراسي، كما يقوم بتقسيم كل مقرر إلى مستويات مختلفة. يتم شرح المقرر الدراسي أكثر من مرة بأكثر من طريقة. يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات متساوية العدد، وذلك لتسهيل سبل التواصل بينهم ولتسهيل عملية عرض المحتوى التعليمي.
إذا لم يحضر الطالب المحاضرة المسجلة خلال الأسبوع يُسجل غائبًا. المحاضرات المباشرة
يجب تحميل برنامج الجافا (Java) لحضور المحاضرات المباشرة في جامعة الملك فيصل؛ وذلك عبر الرابط التالي " من هنا "، كما يجب مراعاة النصائح التالية:
تُعدُّ المحاضرة المباشرة لقاءً مباشرًا مع المعلم، حيث يُتيح فرصة لقاء المعلم مع طلابه بشكل مباشر عبر شبكة الإنترنت؛ وذلك لعرض المحتوى التعليمي بأشكاله المتعددة؛ سءواء بالصوت، أو الصورة، أو تلقي أسئلة الطلبة والإجابة عنها. يجب أنْ يحضر اتلطالب المحاضرة المباشرة، فعدم الحضور يُحتسب غيابًا. توفر هذه المحاضرات فرصة المشاركة والتفاعل المباشر بين المعلم والطلاب. المحتوى الإلكتروني
يرافق كلّ محاضرة مسجلة عرضًا لتلك المحاضرة من خلال شرائح العرض. يتواجد على الموقع محتوى إلكتروني إثرائي؛ حيث يساعد الطالب الاطلاع على المادة، والدراسة منها. الحضور والغياب
يُعتبر الطالب حاضرًا إلى الغرفة الصفية إذا حضر المحاضرات المسجلة، وشاهدها بكاملها، أو نزلها على جهازه الشخصي، ثمَّ شاهدها. تتولى الأنظمة برصد حضور وغياب الطلاب في المحاضرات المسجلة والمباشرة. يتم رصد الحضور والغياب كلّ أسبوع.
• ويجب على الوالدين حتى في الوقت الذي لا يجتمعوا فيه يكون القرآن جليسهم في البيت عن طريق تشغيله في التلفاز أو عن طريق أجهزة الكمبيوتر. • نربي داخل الطفل حب التقليد، نجلسه ونقرأ نحن فهذا ينمي عنده غريزة " حب التقليد " التي فطر الله الإنسان عليها فـ((كل مولود يولد على الفطرة... )). • ولا تنسوا أن تهدوا طفلكم مصحف فهذا يربط الطفل بمصحفه الخاص الذي يقرأ فيه أو يقلبه متى شاء. • لا تنسوا أيضًا أن تجعلوا يوم ختم القرآن يوم احتفال (وهذه الفكرة تربط الطفل بالقرآن من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر إلا بختمة لجزء معين من القرآن). وتكون حفلة بسيطة يقدم فيها للطفل هدية. • ولا تنسوا أيضًا قصص القرآن وتربطوا الآيات بهذه القصة التي قمت بسردها على الطفل وذلك بقراءة الآيات في نهاية القصة. تعليم الاطفال القران المصحف المعلم. • إثراء القاموس اللغوي عند الطفل عن طريق معرفة بعض معاني الكلمات وهو يقوم بالقراءة. مرحباً بالضيف
تعليم الاطفال القران المصحف المعلم
7- بذْل بعض المُحاولات مع الطِّفل لتحبيبِه في القُرآن، وتشجيعِه على الحِفظ، ومن ذلك إهداؤُه شيئًا يُحبُّه كلَّما حفِظ قدرًا من الآيات، وأيضًا غرْس روح المنافسةِ بينَه وبين إخوتِه أو بعض أقرانِه. هذا؛ وتعلُّم القُرآن في الصِّغَر فيه من الخير الكثير والثَّواب الجزيل، فعلى الآباء الحِرْص على تَعليم أبنائِهم منذ الصِّغر، ويُرجى للوالدَيْنِ من وراءِ ذلك إن شاء الله الأجرُ العظيم؛ قال النَّبيُّ صلَّى الله عليه وسلَّم: " خيرُكم من تعلَّم القُرآن وعلَّمه " (متَّفق عليه)،، والله أعلم. 47
7
189, 299
تعليم الاطفال القران سورة الفيل
السؤال:
ما هو السن الأفضل لتعليم الطفْل القُرآن؟ وكيف يكونُ ذلك؟
الإجابة:
الحمدُ لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصَحْبِه ومَن والاه، أمَّا بعدُ:
فإنَّ أفضل سنٍّ لتحفيظِ الأطفال القُرآن الكريم هو من سنِّ الثَّالثة من العمر؛ حيثُ يكونُ عقْل الطفل يقظًا، وملَكات الحِفْظ لديْه نقيَّة، ورغبته في المُحاكاة والتَّقليد قويَّة. ومنَ الطُّرق المفضَّلة في تَحفيظ الأطْفال القرآنَ الكريم ما يلي:
1- أن يكونَ التَّحفيظ في البداية على يدِ الأبوَيْن؛ لعدم استِقامة لسان الطِّفل غالبًا، وصعوبة تركيزه على النُّطق السَّليم. 2- ويفضَّل أن يُلَقَّن الطِّفل قصارَ السور وتُكرَّر عليه الآية، فإن كانت الآية طويلة، فيمكن توزيعُها على جُملٍ؛ حتَّى يستطيعَ استيعابَها وتكريرَها خلفك. 3- الاستِعانة ببعض الأشرطة التي تُساعِد في تَحفيظ الصغار؛ كأشرِطة المصحف المعلِّم للحُصري. 4- شرح معاني الكلِمات بأسلوبٍ شائِق، وبه دعابات وأساليب تشبيه - يُيسِّر للطفل الحفْظ؛ فالفَهْم يَجعل الحفظ أسهل. تطبيقات تعليم القرآن والحديث للأطفال - منصة مزُن. 5- عدم التقيُّد بوقتٍ معيَّن في بداية الأمْر، بل كلَّما أتيحت الفرصة، ونشطتْ رغبة الطِّفل. 6- إدْخاله في حلقات القُرآن التي تتناسبُ مع سنِّه إن وُجِدَت.
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد: من الأمور الأساسية في تربية وتعليم الأطفال؛ تعليمهم القرآن الكريم منذ الصغر، حيث ينبغي للآباء والمربين أن يبدؤوا بتعليم الأطفال القرآن الكريم منذ الصغر؛ وذلك ليتوجهوا إلى اعتقاد أن الله تعالى هو ربهم، وأن هذا كلامه تعالى، وتسري روح القرآن في قلوبهم، ونوره في أفكارهم ومداركهم وحواسهم، وليتلقوا عقائد القرآن منذ الصغر، وأن ينشؤوا ويشبوا على محبة القرآن، والتعلق به، والائتمار بأوامره، والانتهاء عن مناهيه، والتخلق بأخلاقه، والسير على منهاجه. وقد أكد العلماء والمربون منذ القدم على ضرورة تعليم الأطفال القرآن الكريم كالسيوطي وابن خلدون وابن سينا والإمام الغزالي حيث يقول الحافظ السيوطي: تعليم الصبيان القرآن أصل من أصول الإسلام؛ فينشؤون على الفطرة، وتسبق إلى قلوبهم أنوار الحكمة قبل تمكن الأهواء منها. تعليم الاطفال القران سورة الفيل. ويؤكد ابن خلدون هذا بقوله: تعليم الأطفال القرآن شعار من شعائر الدين، أخذ به أهل الملة، ودرجوا عليه في جميع أمصارهم، لما يسبق إلى القلوب من رسوخ الإيمان، وعقائده بسبب آيات القرآن. ويقول ابن سينا: فإذا تهيأ الصبي للتلقين، ووعى سمعه، أخذ في تعليم القرآن، وصورت له حروف الهجاء، ولُقن معالم الدين.