استقطاب أعضاء هيئة تدريس متميزون. الكيف وليس الكم من خلال تحقيق الجودة المطلوبة. تعزيز قدرات الخريجين وتمكين الطلاب من اكتساب المهارات الفكرية والمهنية أثناء حياتهم الأكاديمية. بناء جسور التواصل داخل الحرم الجامعيّ وخارجها. تعزيز بيئة تعليمية داعمة. تطوير مستقبل مالي مستدام. المرونة والمساءلة. بناء تنظيم إداري داعم. تخصصات جامعة الملك سعود عن بعد
إليكم قائمة ب تخصصات جامعة الملك سعود عن بعد التي تطرحها الجامعة للطلاب والطالبات، حيث تُتيخ الجامعة وكلياتها مجموعة من التّخصصات الأكاديمية بعد إجتياز السنة الأولى المشتركة علمًا بانه يعتمد طرح آي برنامج على توفر العدد الكافي من الطلاب وأعضاء الكادر التدريسي:
تخصصات طلاب جامعه الملك سعود عن بعد
تخصصات طلاب جامعة الملك سعود
التخصصات المتاحة
رابط الدخول إلى قائمة التخصصات
تخصصات البكالوريس جامعة الملك سعود
التخصصات الطبية
اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺼﺤﻲ
اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ اﻟﺴﺮﯾﺮﯾﺔ
ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻹﻛﻠﯿﻨﯿﻜﯿﺔ
رﻋﺎﯾﺔ اﻷﺳﻨﺎن
دﻛﺘﻮر ﺑﺼﺮﯾﺎت
ﻋﻠﻮم اﻷﺷﻌﺔ
اﻟﻌﻼج اﻟﻮﻇﯿﻔﻲ
اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ
التخصصات العلمية. تخصصات الصيدلة. تخصصات إدارة الأعمال. تخصصات العلوم الغنسانية. تخصصات علوم الحاسب.
" من هنا ".
تخصصات جامعة الملك سعود عن بعد | المرسال
تخصصات التعليم عن بعد جامعة الملك سعود
إن معرفة تخصصات التعليم عن بعد جامعة الملك سعود تساعد الطلاب على معرفة التخصص الاكاديمي الذي يرغبوا في التقديم له ودراسته بعد تخطي السنة الأولى المشتركة، حيث إن جامعة الملك سعود تعتبر واحدة من أفضل الجامعات في المملكة العربية السعودية. لذلك سوف نوضح لكم من خلال موقع تثقف تخصصات التعليم عن بعد جامعة الملك سعود بالتفصيل الدقيق، وسوف نتعرف على كافة المعلومات المتعلقة بهذا الموضوع من خلال السطور التالية. تأسست جامعة الملك سعود بموجب قرار تم إصداره من قبل الملك سعود بن عبد العزيز -رحمه الله- في عام 1376 هجريًا، حيث بدأت الدراسة في هذه الجامعة بعد مرور عامين من تاريخ إصدار القرار الملكي بإنشاء الجامعة، وكانت كلية الآداب في الجامعة هي الكلية الأولى التي انتظمت الدراسة بها عن باقي الكليات. سوف نقدم إليكم قائمة تخصصات التعليم عن بعد جامعة الملك سعود التي تقدمها للطلاب من خلال التالي:
شاهد أيضًا: تخصصات جامعة الملك عبدالعزيز وخطوات التقديم
تخصصات طلاب البكالوريوس جامعة الملك سعود
هذه التخصصات خاصة بالطلاب، حيث تنقسم هذه التخصصات إلى تخصصات طبية، تخصصات علمية، وتخصصات العلوم الإنسانية، تخصصات علوم الحاسب، وتخصصات إدارة الأعمال، والتخصصات الطبية مقسمة إلى عدة فروع مختلفة، وسوف نعرضها إليكم فيما يلي:
التعليم الصحي.
تخصصات التعليم عن بعد جامعة الملك سعود - موقع تثقف
دبلوم الأنظمة. دبلوم المحاسبة. دبلوم الأعمال المصرفية. دبلوم التسويق. دبلوم السكرتارية الطبية. تخصصات جامعة الملك سعود عن بعد للطلاب
تخصصات طلاب جامعة الملك سعود
تخصصات البكالوريس جامعة الملك سعود
التخصصات الطبية
اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺼﺤﻲ
اﻟﺘﻐﺬﯾﺔ اﻟﺴﺮﯾﺮﯾﺔ
ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻹﻛﻠﯿﻨﯿﻜﯿﺔ
رﻋﺎﯾﺔ اﻷﺳﻨﺎن
دﻛﺘﻮر ﺑﺼﺮﯾﺎت
ﻋﻠﻮم اﻷﺷﻌﺔ
اﻟﻌﻼج اﻟﻮﻇﯿﻔﻲ
اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ
التخصصات العلمية. تخصصات الصيدلة. تخصصات إدارة الأعمال. تخصصات العلوم الغنسانية. تخصصات علوم الحاسب. تخصصات كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع
كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع:
حوسبة تطبيقية
دبلوم كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالناصرية:
دبلوم الأنظمة. البكالوريوس – كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع:
الدبلوم – كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالناصرية:
الإتصالات و شبكات الحاسب (نوع الثانوية علمي أو ما يعادلها). الإتصالات و شبكات الحاسب (نوع الثانوية علمي أو ما يعادلها). تخصصات الدبلوم (درجة المشارك) في كلية المجتمع
إدارة الموارد البشرية. الإدارة المالية والمصرفية. التسويق. إدارة أعمال التأمين. علوم الحاسب. السكرتارية التنفيذية. تقنيات مواقع الإنترنت والجرافيك.
وكذلك فإن تلك المبادرة تسهم في تفعيل أحدث التقنيات التي تُساند في منظومة العمل التعليمي حتى تتحقق رؤية المملكة لعام 2030، إذ أن وزارة التعليم قامت بإطلاق العديد من المبادرات لتأدية الدور المطلوب منها حتى يتم تنفيذ أهداف الرؤية والتي يمكن القول بأن أهمها ما يلي:
مبادرة "التحول نحو التعليم الرقمي لدعم تقدم الطالب والمعلم". مبادرة "تحويل التعليم الى عملية تتمحور حول المتعلم لتنمية قدراته لمواجهة تحديات الحياة". مبادرة العمل على "تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار" (وثيقة التحول الوطني 2020). وقد تكاتفت مجهودات الكثير من العمادات التي تُساعد الجامعة وكان ذلك لكي تنجح المبادرة التي تقوم بها كليات الجامعة بشقيها الطلاب والطالبات وأولها عمادة التعاملات الإلكترونية عن طريق إتاحة الأدوات والتقنيات اللازمة من أجل إدارة العملية التعليمية، وتفعيل إمكانية اتصال أعضاء هيئة التدريس مع الطلاب عن بعد بواسطة أنظمة الفصول الافتراضية.
نشأة الجمعیة
تمثل الجمعیات العلمیة رافداً من أھم الروافد التي تثري الحیاة العلمیة في مختلف المجتمعات وتشارك وحدات الجامعة المختلفة في القیام بمسؤولیات الجامعة في خدمة المجتمع ، والجمعیة السعودیة للعلوم التربویة والنفسیة "جستن" تركز اھتمامھا على تنمیة الفكر العلمي والنمو المھني المستمر في مجال تخصصاتھا وتحقیق التواصل العلمي للأعضاء ، إضافة إلى إسھامھا في تقدیم المشورة العلمیة وإجراء الدراسات والأبحاث المتخصصة التي تثري المكتبة التربویة ، وعقد اللقاءات التي تثري الجوانب العلمیة لدى الأعضاء وتساعد في وتأصیل ألأمن الفكري والثقافة التربویة المتزنة للمشاركین. الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية | الاخبارية. ولقد انبثقت فكرة إنشاء الجمعیة "جستن" لدى مجموعة من رجال التربیة والتعلیم في المملكة العربیة السعودیة إدراكاً منھم لأھمیة تكامل الجھود، وتعاون المختصین ، في سبیل النھوض بالتربیة وعلم النفس، وتعزیز مكانتھما في المجتمع. إضافة إلى ما تمثلھ الجمعیة من قناة اتصال بین ھؤلاء المختصین. لزيارة موقع الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية جستن انقر على الصورة ادناه
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية مج 6 ع 26 - مكتبة نور
الرياض. شراكة مهارات القرن الحادي والعشرين
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية | الاخبارية
دعوة لحضور اجتماع الجمعية العمومية
يسرنا دعوتكم لحضور اجتماع الجمعية العمومية
لإعلان نتائج انتخابات مجلس الإدارة للدورة (١٣)
يوم الاثنين ٢/ ٦/ ١٤٤١ - ٢٧/ ١/ ٢٠٢٠
الساعة ١٢:٣٠ ظهراً
علماً بأن الاجت...
يستخدموا الاتصال لتحقيق أهداف متنوعة (مثال: أخبار، إرشاد، تحفيز، اقتناع). يستخدموا وسائل وتقنيات إعلامية متعددة، ويعرفوا كيفية إصدار الحكم على فاعليتها من البداية وتقدير أثرها. يتشاركوا مع الآخرين:
يبرهنوا على مقدرته على العمل بفاعلية واحترام مع مجموعات متنوعة. يمارسوا المرونة والرضا ليكونوا متعاونين على الوصول إلى حلول وسط ضرورية لتحقيق هدف مشترك. يأخذوا على عاتقهم المسؤولية في العمل التعاوني ويعطوا قيمة للمساهمات الفردية لكل عضو في الفريق. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية مج 6 ع 26 - مكتبة نور. ج- الابتكار والإبداع
نظرًا لمتطلبات القرن الحادي والعشرين للاستمرار في ابتكار خدمات جديدة وعمليات أفضل، ومنتجات محسّنة للاقتصاد الكوني، ليس من قبيل المفاجأة أن تكون للابتكارية والإبداع أهمية كبيرة بين مهارات القرن الحادي والعشرين. وتتطلب مهارات الابتكار والإبداع من الطلاب أن يكونوا قادرين على أن:
يفكروا على نحو ابتكاري:
يستخدموا مدى واسعا من أساليب الأفكار. يبتكروا أفكارًا جديدة وقيمة. يوسعوا وينقحوا أفكارهم الخاصة، ويحللوها ويقوموها بهدف تحسينها ومضاعفة جهودهم الابتكارية. يعملوا بإبداع مع الآخرين:
يطوروا أفكارًا جديدة وينفذوها، ويفسروها للآخرين بفاعلية.