كثير من السيدات يهتمون بالأعمال اليدوية و خاصة الأعمال المميزة لكي يزينو بها منازلهن لذا نقدم لكم تطبيق أعمال يدوية للبنات الذي يحتوي مجموعة صور مميزة لأشكال مختلفة و أفكار مبتكرة و عصرية لتنفيذ اعمال فريدة بكافة الألوان و بمختلف أنواع الخامات حملي الآن تطبيق فن الكروشيه بشكل مجاني و استمتعي بهذه الصور اوف لاين مع صديقاتك و قريباتك
أعمال يدوية للبنات الكبار (5 أعمال يدوية) – صناع المال
إليك 41 حرفة يدوية مفاجئة للبنات يمكنك تنفيذها بنفسك - YouTube
نقوم بقصها بحذر باستخدام المقص. يتم رسم أربع وردات أخرى مشابهة للوردة السابقة ويتم قصها أيضًا. يتم طي كل وردة من الوردات الخمس من المنتصف على هيئة مثلث. يتم قص قطعة دائرية صغيرة من قطعة القماش، ويتم خياطة الأشكال المثلثة على منتصف القماش مع ضرورة ملامسة الزوايا، المدببة لبعضها البعض. يتم خياطة الزر فوق زوايا المثلثات وذلك لإخفاء الخياطة الموجودة. يتم خياطة شكل الوردة الناتج على أحد أطراف الشريط المطاطي. عمل علاقة إكسسوارات
تمتلك العديد من البنات عددًا كبيرًا من الإكسسورات مثل إكسسوارات الأذن والعنق والمعصم. ومن هنا فإن عمل علاقة إكسسوارات فكرة رائعة للغاية لحفظ هذه الإكسسوارات. الخامات اللازمة لعمل علاقة إكسسوارات
شبكة من السلك المعدني. قاطع أسلاك. خيط حريري ذو لون أبيض. اعمال يدويه للبنات فقط للمدرسة. خرز ملون ذو ثقوب من المنتصف. إبرة رفيعة. طريقة عمل علاقة إكسسوارات
يتم قص شبكة السلك المعدني باستخدام قاطع الأسلاك، على هيئة قلب أو دائرة أو مربع. يتم قص الخيط الحريري بطول يتناسب مع الشكل المراد تشكيله، مع مراعاة زيادة بضع سنتيمترات على طوله للاحتياط. يتم إدخال الخيط الحريري داخل فتحة الإبرة الرفيعة، ويتم عقد أحد أطرافه بعقدة كبيرة وذلك لعدم سقوط الخرز الملون منه.
@ نال وسام الملك عبد العزيز تقديرا لخدماته. @ قبل سفره الى أمريكا وبعد تخرجه برتبة ضابط مفوض عمل محققا جنائيا في
القسم العدلي بشرطة العاصمة المقدسة واتيح له ان يمارس الجانب التطبيقي. @ تولى مسؤولية صفحة البوليس في جريدة (حراء) واشرك القراء في حل القضايا التي كان يطرحها عبر الصفحة. @ مارس التجربة الوظيفية الحكومية كموظف كفء واشتهر كعسكري بالانضباط
والالتزام وتدرج في مناصبه حتى وصل الى رتبه الفريق عام 1401 هـ واحيل
للتقاعد عام 1402 هـ ليتفرغ للقراءة والكتابة. @ ألف العديد من الكتب في المجال الأمني ووظف ثقافته في خدمة وظيفته
واسهم بفكره وقلمه في بث الوعي الأمني والمروري في المملكة عبر سنوات عمله
وبعد تقاعده. شارع يحي المعلمي يشارك في. @ تقلد الفريق يحيى عددا من المناصب في أبها والقنفذة وفي ينبع وفي مكة المكرمة وفي الرياض. @ وعين مديرا للمكتب الثقافي بالأمن وانشأ مدارس تثقيف الجنود (17
مدرسة) وعني بتطوير السجون عندما عين مديرا عاما للسجون وادخل الى السجون
مدارس محو الأمية وحفظ القرآن الكريم. @ عين مديرا عاما للمرور ووجدد اجهزته المتعددة وجعلها ادارات. @ بدأ ممارسة الشعر في سن الحادية عشرة ويقول المعلمي كنت في تلك
المرحلة محدود الثقافة لصغر سني وقلة خبرتي ولكني وجدت تشجيعا من عمي.
شارع يحي المعلمي يشارك في
محمد بن عبد الله الحميد
" أوصله جهد وكفاحه وعطاؤه إلى أرفع المناصب وأعلاها فجمع بين الحسنيين وجنى منهما شهد الفخر والعزة والكرامة". د. شارع يحي المعلمي المملكة. علي بن حسين الحارثي
" الفريق المعلمى وظف ثقافته الشاملة لوظيفته الأمنية فأسهم في تطوير
العمل الأمني ورفع مستوى العاملين وكانت سيرته الوظيفية في أجهزة الأمن
سيرة حافلة منتجة ومفيدة". اللواء متقاعد عبد القادر عبد الحي كمال
" رجل جمع بين خدمة بلاده في مناصب كثيرة وكبيرة زمناً طويلاً وأبلى
فيها بلاء حسناً وخدم الأدب السعودي والثقافة واللغة الفصحى خدمة كثيرة
وكبيرة". الشيخ عثمان الصالح
الأمن في القرآن
الإسلام باختصار
@@ كتب باللغة الأردية والفرنسية والروسية والألمانية:
من أقوال المعلمى:
@ " لا أعد نفسي شاعراً لأن شعري قليل ولذلك لم أجمعه ولم أنشره في ديوان وإنما نشرت بعضه في الصحف والمجلات". @ " الشعر والأدب هما زينة الحياة أما الفضائيات والإنترنت فهي وسائل لخدمة الإنسان ولا تطغى على الأدب والشعر". @ " انتشار ظاهرة الصوالين الأدبية رد فعل لعجز الأندية الأدبية عن
استقطاب الجمهور وقد فعلت الصالونات للأدب والشعر ما لم تفعله الأندية
الأدبية". @ " أطلقت على ابن خميس لقب شاعر الجزيرة لأنه أسس جريدة الجزيرة كما أنه لم يبق موضع في جزيرة العرب إلا وذكره وأنشده في شعره. مع أنه يقول ان شاعر الجزيرة هو فؤاد الخطيب تواضعاً منه ولكنه شاعر الجزيرة فعلاً شاء أم أبى". عمارة للبيع بحي الربوة. هناك أناس يقولون أنني دخلت إلى الأدب عن طريق العسكرية وأنني أعمل فيه
بصفة عسكرية، والواقع أنه العكس أنا دخلت الشرطة بروح الأديب وروح
المثقف. ==1==
زعموا بأني شاعر فأجبتهم ==0==
==0==تالله لست بشاعر أتقول
أنا؟ ما أنا إلا ضمير نابض==0==
==0==بالحق أصدع أن نطقت ومصقل
أنا لا أهوم في الخيال وإنما ==0==
==0==تذكي فؤادي المكرمات وتشعل
أحمى حمى الفصحى وأفخر أنها ==0==
==0==لغتي بها جاء الكتاب المنزل==2==
قالوا في المعلمى:
" الرجل غنى عن التعريف لإسهاماته المبكرة في عالم الحرف شاعراً وناثراً
وناقداً إلى جانب خدماته العامة في مجالات الأمن المتعددة وقد سعدت
بصداقته".