تُسمى الاختبارات التي ينفذها المعلم أثناء التدريس وخلال الفصل الدراسي بالاختبارات (مَحكية المرجع)، ويستخذم المعلم فيها أدوات مختلفة للتقييم من الملاحظة والاختبارات القصيرة والمقابلات والاختبارات الشفوية والأدائية وغيرها من أنواع الاختبارات التي سيتم استعراضها لاحقاً بإذن الله. وهنا يمكن الإشارة إلى جملة من الأهداف المرتبطة بالاختبارات التكوينية أو البنائية، والتي من أهمها: 1- معرفة التقدم الذي وصل إليه التلميذ في الموضوع المطروح. 2- معرفة مستوى استيعاب التلاميذ داخل الفصل. 3- القيام بالتغذية الراجعة والتحسين المستمر. 4- معرفة مقدار تحقيق الأهداف التربوية. 5- تعديل استراتيجيات التعليم بما يتناسب مع قدرات التلاميذ. ثالثاً: التقويم الختامي أو الإجمالي: ينفذ التقويم الختامي نهاية العام الدراسي، والهدف منه: الحكم على تحصيل الطالب للعام الدراسي بشكل نهائي. استراتيجيات التقويم البديل في عملية التعليم – e3arabi – إي عربي. تصنيف الطلاب وفرزهم إلى أقسام علمية وأدبية بحسب السياسة التعليمية. اتخاذ قرارات بانتقالهم إلى صف أعلى أو بقائهم في نفس المستوى. الحكم على نجاح العملية التعليمية أو فشلها واتخاذ ما يلزم. والأنواع الثلاثة للتقويم يجب – وفقاً للنظرة الحديثة التي تجعل من المتعلم محوراً للعملية التعليمية – أن تركز على نواتج التعلم Outcome-Based Education (OBE) من المعارف والمهارات والقدرات المكتسبة فعلياً، وليس على مجرد المدخلات التي ربما تكون خادعة، فالمدرسة أو المؤسسة التعليمية المجهزة بأحدث الوسائل التعليمية، والممتلكة للقدرات الهائلة – على سبيل المثال – إن لم يكتسب المتعلمون فيها المهارات والقدرات والمعارف التي تؤهلهم للانتقال إلى المستويات الدراسية العليا بكفاءة عالية أو التي تؤهلهم للمنافسة القوية في سوق العمل، لا معنى لها، وتعد هذه المؤسسة فاشلة؛ لأنها لم تحقق نواتج التعلم.
استراتيجيات التعليم – My Blog
تسعى عملية التدريب التي تشمل التعلم والتعليم إلى تحقيق نتاجات تعلم متنوعة مرتبطة بالمنهاج ، ويتطلب اكتساب المتدرب لهذه النتاجات استخدام استراتيجيات تقويم تتوافق مع هذه النتاجات. ومن هذه الإستراتيجيات استخدام استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء ، حين يتطلب إظهار المتعلم لتعلمه من خلال توظيف مهاراته في مواقف حياتيه حقيقية ، أو مواقف تحاكي المواقف الحقيقية ، أو قيامه بعروض عملية يظهر من خلالها مدى إتقانه لما اكتسب من مهارات ، في ضوء النتاجات التعليمية المراد إنجازها. تعد استراتيجية التقويم القائمة على القلم والورقة المتمثلة في الاختبارات بأنواعها من الاستراتيجيات الهامة التي تقيس قدرات ومهارات المتعلم في مجالات معينة ، وتشكل جزءاً هاماً من برنامج التقويم في المدرسة ، وتهدف هذه الإستراتيجية إلى قياس مستوى امتلاك المتعلمين / المتدربين للمهارات العقلية والأدائية المتضمنة في النتاجات التعليمية لموضوع أو مبحث معين باستخدام أدوات معدة بعناية وإحكام.
استراتيجيات التقويم البديل في عملية التعليم – E3Arabi – إي عربي
يُعتبر التقويم التربوي العمود الفقري لكل نظام تعليمي فعال، فبفضله يتم تشخيص نقاط قوة و نقاط ضعف النظام التعليمي، مما يسمح بتحسين مردوديته، و الارتقاء بمناهجه. و على مستوى الفصل الدراسي، أصغر وحدة من وحدات النظام التعليمي و أهم مكوناته، يلعب التقويم التربوي دورا محوريا في التعرف على مدى تحقق الأهداف المسطرة، و يمكن من تقييم فعالية التعليم والممارسات التعليمية ودرجة إنجاز الطالب، و مدى تحكمه في الكفايات التعليمية، فالتقويم سيرورة لا متناهية من العمليات التربوية التي تواكب جميع مراحل العملية التعليمية التعلمية، و لا تقتصر فقط على المراقبة المستمرة أو التقويم المرحلي أو الإجمالي الذي ينتهي بمنح الطالب نقطة عددية تعبر عن مدى تحكمه في الكفايات المسطرة. إن التقويم بمفهومه الحديث لم يعد مرادفا للاختبار أو الامتحان، فالتقويم يحمل في مفهومه اللغوي إشارة إلى العلاج و التهذيب و الإصلاح و إزالة العوج، مما يستدعي إدراجه كنشاط أساسي في الممارسات اليومية، ليؤدي وظيفته العلاجية و لا يقف فقط عند حدود التقييم الذي يعني الحكم على الشيء.
………
هـ. المعرض (Exhibition): عرض المتعلمين لإنتاجهم الفكري والعملي في مكان ما ووقت متفق عليه لإظهار مدى قدرتهم على توظيف مهاراتهم في مجال معين لتحقيق نتاج محدد مثل: أن يعرض المتعلم نماذج أو مجسمات أو صور أو لوحات أو أعمال فنية أو منتجات أو أزياء أو أشغال يدوية. و. المحاكاة / لعب الأدور ( Simulation\ Role-playing) ينفذ المتعلم / المتعلمون حواراً أو نقاشاً بكل ما يرافقه من حركات وإيماءات يتطلبها الدور في موقف يشبه موقفاً حياتياً حقيقياً لإظهار مهاراتهم المعرفية والأدائية ومدى قدرتهم على اتباع التعليمات والتواصل وتقديم الاقتراحات وصنع القرارات من خلال مهمة أو حل مشكلة ، ويمكن أن يكون الموقف تقنياً محوسباً, حيث يندمج المتعلم في موقف محاكاة محوسب ، وعليه أن ينفذ نفس النوع من الأعمال والقرارات التي يتوقع مصادفتها في عمله مستقبلاً. استراتيجيات التدريس والتقويم التعليمي. وفي حين تضع مواقف المحاكاة المعتمدة على الشرح المتعلم في سيناريوهات مع عناصر بشرية ، أو غير بشرية ، فإن مواقف المحاكاة المحوسبة المبنية تقنياً تقدم موقفاً على شاشة الكمبيوتر. يمكن خلال هذا الموقف أن يظهر المتعلم قدرته على اتخاذ القرارات حيث يقدم البرنامج المحوسب مئات من المواقف والعناصر المختلفة.
الملف الصحفي
عنوان الخبر: جامعة الملك عبدالعزيز تستقبل طلاب السكن الجامعي
الجهة المعنية: عمادة شؤون الطلاب
المصدر:
جريدة المدينة
رابط الخبر:
أضغط هنا
تاريخ الخبر:
04/11/1436
نص الخبر:
بدأت جامعة الملك عبدالعزيز ممثلة في عمادة شؤون الطلاب في استقبال الطلاب المقبولين في السكن الجامعي اعتبارًا من الفترة 3 ـ 12 ذي القعدة 1436هـ، وذلك بإدارة الإسكان بالعمادة. وأكدت العمادة عبر صفحتها بموقع الجامعة ضرورة دخول الطلاب المقبولين في السكن الجامعي على حساباتهم الشخصية في نظام (odus plus) وطباعة إشعار القبول وإحضار المستندات المطلوبة، صورة من شهادة الثانوية العامة، وصورة من البطاقة الجامعية، وهوية الوطنية، وأربع صور شخصية.
السكن الجامعي جامعة الملك عبدالعزيز الاقتصاد
تعليق الاختبارات
وقال عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور عبد الفتاح مشاط إنه تم تعليق الاختبارات ليومي أول من أمس وأمس، وإنه سيتم عمل اختبارات بديلة في مواعيد أخرى سيعلن عنها من خلال الموقع الرسمي لجامعة الملك عبدالعزيز، ومن خلال إرسال رسائل نصية للطلاب والطالبات، وإن الإدارة العليا وجهت باتخاذ ما يناسب لتأمين سلامة الطلاب والطالبات من حيث تحديد مواعيد الاختبارات البديلة. من جانبه، أوضح عميد تقنية المعلومات الدكتور خالد محمد حسين أنه تم إيقاف موقع الجامعة مؤقتاً حفاظاً على الخوادم الرسمية للجامعة كإجراء احترازي، وأكد أن البيانات الخاصة بالطلاب والطالبات ونتائج الاختبارات التي سبق عملها لم تتأثر أبدا بسبب قيام عمادة تقنية المعلومات بعمل نسخة محفوظة من جميع البيانات أولا بأول يومياً. من ناحيته، أكد مدير الجامعة الدكتور أسامة بن صادق طيب أن الدراسة ستستأنف كما هو مقرر يوم غد، حيث إن جميع المسؤولين والعاملين في الجامعة يقومون بالعمل المتواصل للتأكد من جاهزية جميع قطاعات الجامعة للعمل.
السكن الجامعي جامعة الملك عبدالعزيز ابطالا
بعد ذلك قام بتتويج الفرق الفائزة في مباراة كرة الطائرة والتي أقيمت على ملعب الطائرة بالسكن، ثم توجه عميد شؤون الطلاب ووكلاء العمادة والاداريين إلى مقر حفل اللقاء السنوي بطلاب السكن الذي تضمن العديد من الفقرات الثقافية والترفيهية من مسابقات وتراث شعبي ولقاء مفتوح مع الطلاب حيث أكد د. مهرجي حرصه التام والدائم على خدمة الطلاب رافعا شعار (الطالب أولا وابداع مستمر والقادم أحلى) و استعرض د.
السكن الجامعي جامعه الملك عبدالعزيز تسجيل دخول
افتتح سعادة الأستاذ الدكتور عبد الله بن مصطفى مهرجي عميد شؤون الطلاب ب جامعة الملك عبدالعزيز بحضور وكلاء العمادة وإدارييها نادي السكن الطلابي بالمجمع السكني الطلابي قرب أبرق الرغامة بجدة. ويهدف النادي إلى تقديم الأنشطة والخدمات الثقافية والاجتماعية والرياضية لطلاب السكن. كما افتتح د.
السكن الجامعي جامعه الملك عبدالعزيز دراسات عليا
20. 4K views 271 Likes, 28 Comments. TikTok video from رَ (@arrbee9): "#سكن #جامعة_الملك_عبدالعزيز #سكن_طالبات #fyp #foryoupage". غرفتي بالسكن بعد ما قفلوه بفترة كورونا ١١ شهر🥺 | كمية اغراض وغبار وقرف😭 | بدأت شوي تبان ملامحها🤣 |.... Myself. asmacx basabeso🤪 1M views 45. 9K Likes, 866 Comments. TikTok video from basabeso🤪 (@asmacx): "سكن طالبات جامعة الملك عبدالعزيز ، ماحنرجع الا الترم الجاي 😭 #KAU #fyp #foryoupage #اكسبلور #ksa #جده #جامعه_الملك_عبدالعزيز". السكن طلبوا مننا ناخذ اغراضنا🥺😔 | عشان يعقموا كامل المكان | طلعنا من السكن من ٩ مارس
|.... وبينا معاد. # سكن_جامعة_عبدالعزيز 265. 5K views #سكن_جامعة_عبدالعزيز Hashtag Videos on TikTok #سكن_جامعة_عبدالعزيز | 265. 5K people have watched this. Watch short videos about #سكن_جامعة_عبدالعزيز on TikTok. See all videos galart_2 Galart 🎨✨ 336. 1K views 7. 9K Likes, 105 Comments. السكن الجامعي في جامعة الملك عبدالعزيز ( سناب نماء) - YouTube. TikTok video from Galart 🎨✨ (@galart_2): "الموضوع يوتر و يخوف بس نحنا قدها 💪💔 اذا تبو part 2 عن السكن اكتبو ١ 👍#السكن_الجامعى #جامعة_الملك_عبدالعزيز #KAU #سكن_الطالبات #سكن".
أنت هنا
1. ان يكون الطالب منتظما بالجامعة ومسجلا للفصل الدراسي الذي يرغب فيه الاقامة بالإسكان. 2. ان لا يكون قد سبق فصله من السكن نتيجة اخلاله بالقواعد او النظم المعمول بها داخل السكن. 3. التقيد بأنظمة وقواعد الاسكان الجامعي وعدم مخالفتها. الدخول على بوابة النظام الاكاديمي واتباع الخطوات التالية: