مدارس الجامعة بالظهران توفر وظائف تعليمية وإدارية للرجال والنساء - أي وظيفة
مدارس الجامعه الاهليه بالخبر
بوابة التسجيل والقبول – مدارس الجامعة
Four Seasons, for seminars and conferences الفصول الاربعه لتنظيم الندوات و المؤتمرات البريد الالكتروني للفصول الارب
مساج منزلي الرياض
رواتب مدارس الجامعة الأهلية بالظهران
2 -تســديـد (50%) أو أكثـر مـن مجمــوع الرســوم الدراســـية المطلوبـة قبل نهاية آخر يوم عمل من شهر أبريل 2020م ثـم إكمــال تسـديـد باقـي الرسـوم قبـل بداية العام الدراسي بإسبوعين، دون الاسـتفادة من الخصـم المذكور فـي (1) ( ولا يشمل ذلك الطلبة المستجدين). 3 -بإمكـان الراغبيـن مـن منسـوبي الجامعــة تحريـر تفويــض للإدارة الماليــة يخولهــا باســتقطاع نسـبة (10%) مـن إجمالــي الرســوم الدراســية شــهرياً، وذلـك قبـل نهايــة شــهر أبريل مـن العــام الدراســي الحالي. علما بأنه في حالة عدم الالتزام بأحد آليات السداد المذكورة أعلاه، تعتبر المدارس أي مقعد غير مسدد عنه شاغراً ومن حق المدارس شغله بأحد المتقدمين الجدد. آلية سداد باقي الرسوم الدراسية السنوية المستحقة::
في حالة عدم سداد الرسوم المتبقيــة قبـل بدايـة العـام الدراسـي بأسـبوعين ، يتـم تطبيـق أحـد الخيــارات التاليـة، وذلك وفقًا لمـا تظهــره ســجلات المـدارس:
عـدم السـماح للطالــب/ة بدخـول الصــف الدراسـي حتـى يتـم السداد.
مدارس الجامعة بالظهران - وظائف اليوم
د. إيمان العمايرة
مديرة القسم الأساسي في مدارس الجامعة الأولى
إيماناً منا بضرورة إنشاء جيل متميز فكرياً واجتماعياً؛ تم إنشاء مدارس الجامعة الأولى الأساسية بوصفها قسماً خاصاً مستقلاً بمبانيه ومرافقه وإدارته، حتى نستطيع أن ننمّي في كل طالب على حدة انتماءه لمجتمعه ودينه ووطنه؛ فنرتقي بذلك بالتربية والتعليم، وهي الرسالة الأسمى من وجودنا. صفاء العسولي
مديرة روضة مدارس الجامعة الأولى
بأجمل آيات المحبة ألقاكم في رحاب روضة الجامعة الأولى، متطلعين دائماً لأداء رسالتنا وتحقيق أهدافنا في رسم مستقبل مشرق لأطفالنا، ومن هذا المنطلق حرص القائمون على روضة مدارس الجامعة الأولى على تكريس الجهود وتقديم الدعم لهذه المرحلة بتوفير الإمكانات المادية والبشرية لها، وذلك لخلق جيل متميز بقدرات إبداعية تواكب متطلبات العصر، إضافة إلى توفير الوسائل والأساليب الحديثة في التعليم؛ لإكسابهم المعرفة والخبرات والمهارات الضرورية، بجو ملؤه الفرح، باحثين ومستكشفين ومفكرين.
مدارس الجامعة الثانوية بالظهران تخرج الدفعة الخامسة والعشرين من طلابها
أما فيما يتعلق بالبرامج الإضافية، فتقدم مدرستنا العديد من البرامج الإضافية وتسعى دائما لمواكبة ما هو جديد، ومن هذه البرامج:
برنامج الروابط العصبية: وهو برنامج يمكّن الطلبة من التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة من خلال اللعب وبدون استخدام القلم والورقة للمراحل من الروضة وحتى الصف الثامن. العبقري الصغير: وهو برنامج يزيد من قدرة الطالب على القيام بالعمليات الحسابية ذهنياً. لميس الحوراني
مديرة ثانوية البنات في مدارس الجامعة الأولى
نسعى في مدارس الجامعة الأولى لبناء جيل من الطالبات المتميزات من الصف السادس الأساسي حتى الصف الثاني الثانوي بفرعيه العلمي والأدبي من جميع الجوانب الأكاديمية والتربوية والاجتماعية؛ لنحصد سنوياً نتائج مبهرة لطالباتنا في الثانوية العامة وذلك من خلال تطبيق منظومتنا المتكاملة والتي تضم سياسات جودة واضحة تعتمد في تطبيقها على كوادر إدارية وتدريسية ذات كفاءة عالية في بيئة مدرسية تساعد على تخريج طالبات مبدعات يمتلكن قيمة الانتماء للوطن والأمة لتحقيق رسالة التربية والتعليم بشكل عام ورسالة مجموعة مدارس الجامعة بشكل خاص. اقرأ المزيد...
طالباتـنـا الـعـزيـــزات،
لطالما كان الالتزام بأنظمة المدرسة وقوانينها وتطبيق القيم الجوهرية داخل صرح الجامعة وخارجه أحد أهم عناصر نجاحكن، فأنتن مستقبل مدارس الجامعة وأملها، وما نقدّمه هو حق لكنّ علينا، فحققن آمالنا بالتزامكن وحرصكن على تحقيق طموحاتكن.
مدارس الجامعة بالظهران توفر وظائف تعليمية في تخصصي الرياضيات واللغة انجليزية - أي وظيفة
أعلنت مدارس الجامعة في مدينة الظهران توفر وظائف تعليمية وإشرافية في عدة تخصصات، للعمل بالمسميات التالية ( معلمة، ومُشرفة بنين صغار)، وذلك وفقاً لطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف:
1- مُشرفة بنين صغار:
- المؤهل جامعي تخصص (اللغة العربية). - خبرة سابقة لا تقل عن ٣ سنوات في مجال التعليم. 2- مُعلمات:
- مؤهل جامعي في التخصصات التالية (اللغة الإنجليزية، رياضيات، التربية البدنية، صفوف أولية). - خبرة سابقة على الأقل سنة في مجال التعليم. نبذة عن المدارس:
- أنشئت مدارس الجامعة في عام 1400هـ، في رحاب جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران بجهود نخبة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة بعد أن كانت مجرد فكرة في أذهان مؤسسيها ، حيث كانت بدايتها متواضعة من ناحية المنشآت وعدد الطلاب والمدرسين ولكنها خلال فترة قصيرة من الزمن نمت المدارس نموًا سريعًأ فاقت التوقعات من حيث تطور مناهجها وبرامجها التعليمية والتربوية وتوسعت منشآتها ومبانيها المدرسية وزاد عدد طلابها وطالباتها حتى أصبحت صرحًا تعليميًا شامخًا يضم داخل أسواره مختلف المراحل الدراسية. موعد التقديم:
- التقديم مُتاح الآن بدأ اليوم الأحد بتاريخ 2020/05/03م وينتهي عند الاكتفاء بالعدد المطلوب.
مدارس الجامعة للبنين و البنات - الظهران | مدرسة
كما يتوفر في المدرسة مشغل يساعد الطلبة على صنع العديد من المشغولات الخشبية واليدوية تحت إشراف مهنيين محترفين في التعامل مع أدوات المشغل. أما فيما يتعلق بدعم الأنشطة الرياضية واللامنهجية، فقد وفرت مدرستنا العديد من الساحات والملاعب الرياضية المغلقة والمفتوحة وبحيث تتناسب مع الرياضات المختلفة ، فتضمّ ملعب كرة السلة وملعب كرة القدم وملعب كرة الطائرة وملعب الريشة ليتمكن الطلبة
من أداء التمارين الرياضية في بيئة مناسبة كما تم تحديث مسرح الدكتور المرحوم أحمد الحوراني الذي يقع داخل حرم المدرسة ويتسع ل (256) شخصاً وقد تم تجهيزه بأحدث التقنيات الصوتية ذات الجودة العالية. ولأننا نؤمن في مدارسنا أنّ قارئ اليوم هو قائد الغد فإنّ مدرستنا تضمّ مكتبتين للذكور والإناث مجهّزة بطاولات ومقاعد مريحة وتحتوي على الكتب المناسبة لجميع المراحل الدراسية وجميع الموضوعات التي تناسب ثقافة أمّتنا وتاريخها والعلوم الحديثة، وقد أحرز رواد المكتبة نتائج مميزة في مسابقات القراءة. وفيما يتعلق بتقديم الوجبات وتوفير المكان المناسب لذلك، فقد جهزت مدرستنا كافتيريا مكيفة تحتوي على أفضل الطاولات والمقاعد المريحة ليتمكن الطلبة من تناول وجبتهم أثناء الاستراحة ضمن أفضل الخدمات للحصول على وجباتهم من المقصف الموجود داخلها.
وأردف الزامل، في حديثه للطلاب المتخرجين، أننا لم نأت لكم اليوم ناصحين، وإن كانت النصيحة واجبة، وإنما جئنا مباركين لكم، ولكن لا بأس أن نهمس في آذانكم بكلمات، علّها تكون لكم نبراساً على طريق المستقبل، اتخذوا القرآن دستوراً، والسنة النبوية منهاج حياة، واستشيروا كباركم تفلحوا، فما خاب من استشار، واغتمنوا قوة الشباب ونور العلم في بناء مستقبلكم، وفي تحقيق آمالكم، وبناء وطنكم، منوهاً أنكم تعيشون عصراً يمتلئ بالتحديات، والفرص، ويحتاج منكم عقولا واعية، واجمعوا بين أصالة الماضي، وابنوا عليه مستقبلكم الزاهر.
– علم أهل مكة ذلك ، فأعدوا مكيدة للإيقاع بالنبي و قتله ، على أن ينتظره أما البيت ، مجموعة من الرجال من كل قبيلة ، و يقوموا بقتله ، و هنا كانت أولى تجليات حفظ الله لنبيه الكريم ، حيث نام على بن أبي طالب بدلا من النبي صلى الله عليه وسلم ، و خرج النبي من أمامهم و لم يروه و هو يردد أيات وَجَعَلْنَا مِن بَيْنِ أَيْدِيهِمْ سَدًّا وَمِنْ خَلْفِهِمْ سَدًّا فَأَغْشَيْنَاهُمْ فَهُمْ لَا يُبْصِرُونَ ، فتمكن من الخروج.
بعثه النبي صلي الله عليه وسلم مزخرفه
بعثه صلى الله عليه وسلم إلى المقوقس صاحب مدينة الإسكندرية واسمه جريج بن مينا القبطي
قال يونس بن بكير، عن ابن إسحاق: حدثني الزهري، عن عبد الله بن عبد القاري: أن رسول الله ﷺ بعث حاطب بن أبي بلتعه إلى المقوقس - صاحب الإسكندرية - فمضى بكتاب رسول الله ﷺ إليه، فقبل الكتاب وأكرم حاطبا، وأحسن نزله، وسرحه إلى النبي ﷺ. وأهدى له مع حاطب كسوة وبغلة بسرجها، وجاريتين إحداهما أم إبراهيم، وأما الأخرى فوهبها رسول الله ﷺ لمحمد بن قيس العبدي. رواه البيهقي. ثم روي من طريق عبد الرحمن بن زيد بن أسلم، عن أبيه، حدثنا يحيى بن عبد الرحمن بن حاطب، عن أبيه، عن جده حاطب بن أبي بلتعة قال: بعثني رسول الله ﷺ إلى المقوقس ملك الإسكندرية، قال: فجئته بكتاب رسول الله ﷺ، فأنزلني في منزله، وأقمت عنده. ثم بعث إلي وقد جمع بطارقته، وقال: إني سائلك عن كلام فأحب أن تفهم عني. قال: قلت: هلم. بعثه النبي صلي الله عليه وسلم فادلجوا . قال: أخبرني عن صاحبك أليس هو نبي؟
قلت: بلا هو رسول الله. قال: فما له حيث كان هكذا لم يدع على قومه حيث أخرجوه من بلده إلى غيرها؟
قال: فقلت: عيسى ابن مريم أليس تشهد أنه رسول الله؟
قال: بلى. قلت: فما له حيث أخذه قومه فأرادوا أن يصلبوه، إلا يكون دعا عليهم بأن يهلكهم الله حيث رفعه الله إلى السماء الدنيا؟
فقال لي: أنت حكيم قد جاء من عند حكيم، هذه هدايا أبعث بها معك إلى محمد، وأرسل معك ببذرقة يبذرقونك إلى مأمنك.
- قالت عائشة رضي الله عنها:( كانَ أوَّلُ ما بُدِئَ بهِ رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ الرؤيا الصادقةُ في النومِ ، فكانَ لا يرَى رؤيَا إلا جاءتْ مثلَ فَلَقِ الصُّبحِ ، ثم حُبِبَ إليهِ الخَلاءُ ، فكانَ يلْحَقُ بغارِ حِرَاءٍ ، فيَتَحَنَّثُ فيهِ - قالَ: والتَّحَنُّثُ التَّعَبُّدُ - الليالِيَ ذواتِ العددِ قبْلَ أن يَرجِعَ إلى أهلِهِ ، ويَتَزَوَّدُ لذَلِكَ ، ثمَّ يَرْجِعُ إلى خَدِيجَةَ ، فيَتَزَوَّدُ بمثْلِهَا ، حتى فَجِئَهُ الحقُّ وهوَ في غَارِ حِرَاءٍ ،
ف فجاءَهُ المَلَكُ فقالَ: اقرأْ ، فقالَ رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ:( ما أنَا بِقَارِئٍ). قالَ:( فأخَذَنِي فَغَطَّنِي حتى بلغَ مني الجَهدَ ، ثم أرسلنِي فقالَ: اقرأْ ، قلتُ: ما أنَا بقارِئٍ ، فأخَذَنِي فَغَطَّنِي الثَّانيةَ حتى بلَغَ مني الجَهدَ ، ثم أرسلَني فقالَ: اقرأْ ، قلتُ: ما أنَا بقَارِئٍ ، فأخذَنِي فَغَطَّنِي الثَالِثَةَ حتى بلَغَ مني الجَهْدَ ، ثمَّ أرسلَنِي فقالَ: اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ، خَلَقَ الإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ، اقْرَأْ وَرَبُّكَ الأَكْرَمُ الَّذِي عَلَّمَ بِالقَلَمِ. الآياتِ إلى قَوْلِهِ: عَلَّمَ الإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ).