مهام المرشدة الصحية في المدرسة مهام المرشدة الصحية 1-التواصل مع طبيبة الوحدة الصحية المدرسية فيما يتعلق بالفحوصات والتحصينات الميدانية التي تقوم بها الوحدة الصحية في المدارس ويندرج تحت ذلك. •الإتفاق على الموعد الملائم وتجهيز المكان. •إعلام الطالبات بأهمية الفحوص والتحصينات. •تقديم التسهيلات للفريق الصحي في إطار من العلاقات المتبادلة التي يحكمها التعاون والمودة. • الإهتمام ببث رسائل التثقيف الصحي من خلال الإذاعة الصباحية والملصقات والمطويات والندوات. 2- الإشراف على المقصف المدرسي من حيث النظافه وملائمة المكان واستيفاء الشروط الصحية للعاملات فيه. مهام و واجبات المرشدة الطلابية في المدرسة حسب ما ورد بالدليل الاجرائي. 3- العمل على إصحاح البيئة المدرسية وذلك عن طريق: •التأكد من صلاحية الفصول من حيث السعة والتهوية ومناسبة المقاعد للطالبات •الإشراف على صلاحية دورات المياه والخزانات ونظافتها. •التأكد من التخلص من القمامة بطريق آمنة. •القضاء على ناقلات العدوى مثل البعوض والذباب والقمل والفئران. 4- تهيئة الجو النفسي والإجتماعي في المدرسة من خلال التنسيق مع أسر الطالبات والمشرفة الطلابية. 5- المعرفة والمهارة في تطبيق الإسعافات الأولية في الحالات الطارئة وتحويلها للوحدة الصحية.
مهام و واجبات المرشدة الطلابية في المدرسة حسب ما ورد بالدليل الاجرائي
عمل برنامج المرشدة الصحية بالمدارس المختارة وتقديم المرشدة للطالبات حتى يعرنها ويتعرفن على المهام والمساعدة التي يمكن أن تقدمها لهن من خلال عرض مهام المرشدة الصحية. مشاركة المرشدة في الأيام الصحية العالمية وفعالياتها خلال إخطارها عن موعد اليوم الاحتفالي وإعدادها محاضرة عن هذه الأيام الصحية وخصوصا إذا كان هناك عدد كبير من الطالبات مصابات ببعض مثل: الربو – السكري, وتقديمها للطالبات بحضور الوحدة للمشاركة والتقييم والمساعدة إذا لزم الأمر. سجلات المرشدة الصحية كاملة جاهزة للطباعة - تعليم كوم. إرسال خطابات للأهالي للسؤال عن الحالات المزمنة أو أسئلة عامه توجه للأهل لمعرفة هذه الحالات لحصرها وإعداد محاضرات تثقيفية عنها لزيادة الوعي الصحي وإعطائهم فكره مبسطة على العلاج في هذه الحالات وخصوصا الحالات الطارئة. التواصل مع طبيبة الوحدة الصحية المسؤلة عن المدرسة و التنسيق فيما بينهم و خاصة فيما يتعلق بالفحوصات و التحصين الميداني الذي تقوم به الوحدة في المدرسة وذلك بالقيام بإخطار الطالبات بأهمية التطعيم أو الفحص وتحضير مطوية صغيرة أو منشور عن المرض المراد التطعيم ضده و أهمية هذا التطعيم للطالبات حتى يبعث في نفسهم الطمأنينة وعدم رفض أخذ التطعيم. القيام بواجبها في مجال التثقيف الصحي بإتباع أساليب التعلم النشط.
مهام المرشدة الصحية في المدرسة
تحفيز الطالبات على المشاركة الايجابية في أنشطة التثقيف الصحي سواء في أحاديث الإذاعة المدرسية أو الملصقات و النماذج أو خلال حصص الأنشطة اللاصفية. الإشراف على الجوانب المتعددة للبيئة المدرسية مثل نظافة خزانات المياه, نظافة الفصول, و الفناء المدرسي ملائمة التهوية و الإضاءة و التخلص من المخلفات بواسطة العاملات المكلفات, وتوفير أدوات الأمن و السلامة. التثقيف البيئي وذلك من خلال حث الطالبات على الارتقاء بسلوكهن في مجال البيئة
تهيئة الجو النفسي والاجتماعي في المدرسة وذلك بالمساهمة في حل مشاكل الطالبات النفسية و الاجتماعية إن وجدت, والتنسيق في ذلك مع أهل الطالبات و المشرفة الاجتماعية و العمل على أن يسود جو من المحبة و المودة داخل المجتمع المدرسي. كذلك الإشراف على المقصف المدرسي من خلال الإشراف على نوعية الغذاء المقدمة, نظافة و ملائمة المكان كمقصف مدرسي و وكذلك استيفاء العاملات بالمقصف في تداول الأغذية الشروط الصحية. مهام المرشدة الصحية في المدرسة. يجب أن يكون لدى المرشدة المعرفة و المهارة للتعامل مع الحالات البسيطة الطارئة داخل المدرسة وتحويلها للوحدة لاستكمال العلاج. المساهمة في الاكتشاف المبكر للحالات المرضية من خلال تفقد الطالبات خاصة في طابور الصباح أو اليوم الدراسي,
اكتشاف الحالات التي تعاني منم بعض الأعراض المرضية مثل ارتفاع درجة الحرارة, احمرار الوجه, رشح و سعال, طفح جلدي, إعياء, وعليها تسليمها السجل الصحي الخاص بالطالبة المريضة لتحويلها للوحة الصحية ومتابعتها على ضوء إرشادات طبيبة الوحدة الصحية.
سجلات المرشدة الصحية كاملة جاهزة للطباعة - تعليم كوم
ونفذت الوزارة أكثر من 74 دورة تدريبية في 44 منطقة ومحافظة تعليمية في السعودية، حيث استفاد منها 8032 مرشدا صحياً في 11702 مدرسة للبنين، و7463 مرشدة صحية في 19734 مدرسة للبنات. وسجلت العاصمة الرياض 2010 مرشدين ومرشدات صحيين في 2963 مدرسة، بينما سجلت محافظة جدة 658 مرشدا ومرشدة، في 962 مدرسة، وفي المنطقة الشرقية 247، في 239 مدرسة، وفي القصيم تم تكليف 244 مرشدا ومرشدة، في 1058 مدرسة، وفق إحصائية أصدرتها الإدارة العامة للصحة المدرسية. إلى ذلك، بدأت اللجان الفرعية الخاصة بنقل وندب معلمي ومعلمات الظروف الخاصة في إدارات التعليم أعمالها في استقبال طلبات الراغبين والراغبات في النقل أو الندب، وذلك بحسب الضوابط الجديدة التي اعتمدتها وزارة التعليم. وتركزت أعمال اللجنة على طلبات النقل داخل قطاع النقل وفقا لأحكام تلك الضوابط، والبت فيها وتوفير جميع البيانات والمستندات المطلوبة لكل حالة، على ألا يتجاوز النقل بين قطاعات النقل الخارجي اللجنة المركزية. وشدّدت وزارة التعليم في بيان لها أمس على سرعة التعامل مع الحالات الطبية الحرجة، مدرجة ضمن ضوابطها بعض الحالات الطبية التي يفصل بها رأي الهيئة الطبية المتخصصة من خلال عرض المعلم أو المعلمة على طبيب توصي به الهيئة الطبية.
منتدى التوجيه و الإرشاد التوجيه والإرشاد الطلابي - مهام الإرشاد الطلابي - قضايا التوجيه والإرشاد - تبادل الخبرات بين المرشدين
استمارات خاصة للمرشدة الصحيه بالمدرسة استمارات خاصة للمرشدة الصحيه بالمدرسة
تحترم تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا ، المزيد..
جميع الحقوق محفوظه لــدي تعليم كوم
[1] تربط تلك المقاييس عادة بعض الكميات التي يمكن قياسها بالمشاهدة - مثل ضياء جرم سماوي أو انزياح أحمر يشاهد في طيف أحد المجرات - تربطها بكمية أخرى لا تشاهد مباشرة تساعد في الحساب بغرض تسهيل الحسابات. وتنطبق نتائج مختلف طرق قياس المسافة التي سنذكرها مع بعضها البعض بالنسبة إلى المجرات والأجرام القريبة عندما يكون الانزياح الأحمر صغيرا، وتختلف قليلا بالنسبة لانزياح أحمر كبير أي للمسافات العظيمة البعد. وطبقا لمفهومنا الحالي لعلم الفلك فيستعان لقياس المسافات ب النظرية النسبية العامة لأينشتاين، وطريقة حل فريدمان-لومتر-روبرتسون-ووكر لوصف الكون، و ما نقوم عمليا برصده وقياسه فإما أن يكون الانزياح الأحمر أو قياس الضياء ، ومن كل منهما يمكن حساب بُعد الجرم السماوي عنا. كم توجد عدة طرق أخرى لتعيين بُعد جرم سماوي. مقدمة [ عدل]
في زمكان مستوي ومستقر (بمعنى لا يتمدد ولا ينكمش) يمكن قياس المسافة بطرق مختلفة تؤدي كلها إلى نفس النتيجة على الرغم من الاختلاف الكبير في طرق القياس. فمثلا عندما نعرف سرعة إشارة نرسلها إلى جسم عاكس فإننا نستطيع تعيين المسافة بين العاكس وبيننا بتعيين الزمن الذي تستغرقه الإشارة التي أرسلناها حتى عودتها.
مقدمة [ عدل]
في زمكان مستوي ومستقر (بمعنى لا يتمدد ولا ينكمش) يمكن قياس المسافة بطرق مختلفة تؤدي كلها إلى نفس النتيجة على الرغم من الاختلاف الكبير في طرق القياس. فمثلا عندما نعرف سرعة إشارة نرسلها إلى جسم عاكس فإننا نستطيع تعيين المسافة بين العاكس وبيننا بتعيين الزمن الذي تستغرقه الإشارة التي أرسلناها حتى عودتها. مصنع الاتحاد للصناعات الورقية
قياس المسافة بين النقاط - Android - مساعدة خرائط
المسافة بين تبوك ومكة
المسافة بين تبوك ومكة المكرمة
ونستخدم تلك الطريقة في الرادار حيث نستطيع منه حساب بُعد طائرة في الجو عنا. وتستخدم طرق أخرى مثل تعيين زاوية اتساع جسم أو قدر ضيائه لحساب بعده عنا. ولكن يحتاج ذلك إلى معرفة دقيقة لحجمه الحقيقي أو معرفة قدر ضيائه بدقة. ونقابل تلك الثلاثة طرق في علم الفلك. فنحن نستخدم تلك الطرق من أجل تعيين الضياء المطلق لنجم أو لتعيين حجم جرم سماوي، أو تعيين زمن مسيرة شعاع الضوء الصادر من الجرم حتى وصوله إليناه. فنحن نستخدم في علم الفلك طرق ثلاثة للقياس: قياس يعتمد على الضياء ، وقياس زاوية الاتساع، وقياس زمن طيران الضوء إلينا. وتنتسب جميع تلك الطرق إلى قياس الانزياح الأحمر.
طريقة تعيين المسافة بالضياء تميل إلى مالانهاية بزيادة الانزياح الأحمر، هذا معناه أن القدر الظاهري لسطوع مجرة يقل بشدة بزيادة الانزياح الأحمر. وفي الواقع يقل لمعان السطح طبقا للعلاقة. الانزياح الأحمر وقانون هابل [ عدل]
يقول قانون هابل أن:
حيث:,
H 0 ثابت هابل
zالانزياح الأحمر في طيف جرم سماوي،
c, سرعة الضوء في الفراغ،
d بُعد الجرم السماوي عنا. ويمكنك أن تحسب بـُعد جرم سماوي يبلغ الانزياح الأحمر لطيفه 2. باستخدام الوصلة الخارجية (2) ، نضع 2 في خانة الانزياح الأحمر. فيقوم الحاسب بعملية الحساب، ونجد:
- المسافة المسايرة بيننا وبين الجرم السماوي = 16 مليار سنة. - عمر الكون أنذاك = 2و3 ملية بر سنة. مثال آخر: انزياح أحمر في مجرة = 5
- المسافة المسايرة بيننا وبين المجرة المشاهدة = 7و25 مليار سنة ضوئية
- عمر الكون أنذاك = 15و1 مليار سنة ضوئية. المراجع [ عدل]
P. J. E. Peebles, Principles of Physical Cosmology. Princeton University Press (1993)
Scott Dodelson, Modern Cosmology. Academic Press (2003). اقرأ أيضا [ عدل]
علم البرد ومسافاتها
سلم المسافات الكونية
شكل الكون
مخروط ضوئي
مسافة مسايرة
فرسخ فلكي
سنة ضوئية
قائمة أبعد أجرام الكون عنا
مجرة UDFj-39546284
قائمة أقرب النجوم إلينا
وصلات خارجية [ عدل]
(1) 'The Distance Scale of the Universe' يقارن بين مختلف المسافات الكونية المقاسة.
الانزياح الأحمر وقانون هابل [ عدل]
يقول قانون هابل أن:
حيث:,
H 0 ثابت هابل
zالانزياح الأحمر في طيف جرم سماوي،
c, سرعة الضوء في الفراغ،
d بُعد الجرم السماوي عنا. ويمكنك أن تحسب بـُعد جرم سماوي يبلغ الانزياح الأحمر لطيفه 2. باستخدام الوصلة الخارجية (2) ، نضع 2 في خانة الانزياح الأحمر. فيقوم الحاسب بعملية الحساب، ونجد:
- المسافة المسايرة بيننا وبين الجرم السماوي = 16 مليار سنة. - عمر الكون أنذاك = 2و3 ملية بر سنة. مثال آخر: انزياح أحمر في مجرة = 5
- المسافة المسايرة بيننا وبين المجرة المشاهدة = 7و25 مليار سنة ضوئية
- عمر الكون أنذاك = 15و1 مليار سنة ضوئية. المراجع [ عدل]
P. J. E. Peebles, Principles of Physical Cosmology. Princeton University Press (1993)
Scott Dodelson, Modern Cosmology. Academic Press (2003). اقرأ أيضا [ عدل]
علم البرد ومسافاتها
سلم المسافات الكونية
شكل الكون
مخروط ضوئي
مسافة مسايرة
فرسخ فلكي
سنة ضوئية
قائمة أبعد أجرام الكون عنا
مجرة UDFj-39546284
قائمة أقرب النجوم إلينا
وصلات خارجية [ عدل]
(1) 'The Distance Scale of the Universe' يقارن بين مختلف المسافات الكونية المقاسة.