أفاد المكتب الصحفي للكرملين، اليوم الإثنين، بأن الرئيس الروسي، فلاديمير بوتين، أرسل رسالة إلى نظيره الفرنسي إيمانويل ماكرون بعد فوزه بالانتخابات الرئاسية الفرنسية لولاية ثانية. وذكر الكرملين بأن بوتين هنأ إيمانويل ماكرون بمناسبة إعادة انتخابه لمنصب الرئيس الفرنسي. وقال بوتين لماكرون بنص الرسالة: "أتمنى لك بإخلاص التوفيق في خدمة دولتك وكذلك الصحة والعافية". رسالة اليوم لكل. وفي وقت سابق قالت وزارة الداخلية الفرنسية إن الرئيس الحالي، إيمانويل ماكرون، حصل بعد إكمال عملية فرز الأصوات على 58, 55% من أصوات الناخبين في الجولة الثانية من الانتخابات الرئاسية، فيما حصلت منافسته، زعيمة حزب التجمع الوطني اليميني المتطرف، مارين لوبان، على 41, 45%.
- الحج والعمرة توجه رسالة هامة للمعتمرين في العشر الأواخر من رمضان
- الصوت في الوسائط المتعدده
- ماجستير الوسائط المتعددة | عمادة القبول والتسجيل
- أنواع الوسائط المتعددة - موضوع
الحج والعمرة توجه رسالة هامة للمعتمرين في العشر الأواخر من رمضان
ننشر لكم اهم اخبار الرياضة المصرية حيث شهدت الساعات الماضية إعلان جيانا فاروق بطلة العالم فى الكاراتيه اعتزالها بعد مسيرة دامت 21 عاما من الإنجازات و البطولات، وذلك خلال الحفل الذى تم إقامته من جانب الشركة الراعية، واللجنة الأولمبية لتكريم عدد من الرياضيين الأولمبيين. ووجهت جيانا عدة رسائل خلال الكلمة التي ألقتها، إلى أفراد أثروا في مسيرتها، وعلى رأسهم محمد عبد الرجال جودة مدرب اللاعبة ، و أيمن فرغلى رئيس اتحاد الكاراتيه السابق. أحضرت جيانا صورة مدربها وقالت " الحضار الغائب"، ووجهى كلمة الى رئيس الاتحادالسابق أيمن فرغلى قائلة: " الاب الروحى و قدوة جيلى و الراجل اللى اتعلمت منه حاجات كتير. الحج والعمرة توجه رسالة هامة للمعتمرين في العشر الأواخر من رمضان. يذكر أن أيمن فرغلى كان رئيسا لاتحاد الكاراتيه وقت السعي لإدراج اللعبة في الاولمبياد ، حيث حضر اجتماعات ريو دى جانيرو بالبرازيل 2016 ، التي تم خلالها الاتفاق على إدراج 5 لعبات جديدة في أولمبياد طوكيو و من بينها الكاراتيه. جيانا فاروق هي أول لاعبة مصرية وأفريقية وعربية تحقق ميدالية أولمبية في رياضة الكاراتيه، حيث أنها أول نسخة اولمبية تشارك فيها لعبة الكاراتيه، كما أنه من المقرر غياب اللعبة عن أولمبياد باريس 2024، ولوس انجلوس 2028.
عزيزتي:
الكتابان "مقاطع من حياة" و"منتهى الهدوء" سيظلان معي أعتز بصاحبتهما.. وأعتز أني ذات يوم التقيت بها وسيبقى المعنى الأعمق هو في سطور أكتبها لك الآن..
أشاركك عشق القلم.. والكلمات والكتاب.. وها هو قلمي يسطر حبر كلماته لك في ورقتي الصغيرة يقول لك: مزيداً من النجاح فمن يحمل قلبك الأخضر فلابد أن تثمر حياته أجمل الثمر. أحببت أن أكتب لك فالكتابة أعمق من المهاتفة على الغوص في أعماقنا وأكثر تأثيراً في أيامنا. تقبلي فائق المودة والاحترام والتقدير لك ولمسيرتك يا ملهمة..
انتهت رسالتي.. لكن لم ولن تنتهي كلماتي لها رغم الغياب.. لقد كانت شريفة أيقونة حب وجمال وسلام لكل من عرفها.. أضاءت بكلماتها ومقالاتها وكتبها نوراً.. فألهمت وتبنت أدبياً ودعمت الكثيرين، ومسيرتها العملية في مجالات العمل الإنساني طويلة وقد خدمت هذا المجال بكثير من وقتها وجهدها والكل يشهد لها بذلك، وذات يوم كانت إحدى السيدات المميزات في المملكة العربية السعودية والتي كتبت عن مسيرتها في كتابي "نساء.. للوطن"، وقد يكون هذا عزائي الوحيد حين أتذكرها وأفكر أننا يجب أن نشيد بمن يعمل قبل أن يغادرنا. رحلت شريفة؛ ولكن يبقي لنا منها عمل صالح وإنتاجها بين أيدينا، ونحن ندعو لها إلى جنة الخلد يا غالية.
لمحة Overview
اهداف التخصص Objectives
المخرجات Outcomes
مجالات العمل للخريجين Work fields for graduates
الخطة الاكاديمية Academic plan
تعرف الوسائط المتعددة علي انها التقارب والتكامل بين أنواع مختلفة من الوسائط الرقمية ، بما في ذلك الصور والصوت والفيديو ، النص والرسومات والرسوم المتحركة. لذلك صمم ماجستير الوسائط المتعددة لمنح درجة أكاديمية تستهدف الطلاب والمهنيين من مجالات المعرفة المتعددة الذين يسعون إلى حل تحديات السوق العالمية التنافسية بشكل متزايد وتحسين المهارات الإبداعية من خلال قاعدة نظرية وعلمية وتكنولوجية متقدمه. اذ يعد الطلبة المنتسبين ليكونوا على قدم المساواة مع المعايير الدولية السائدة لتعليم الفنون البصرية في أعقاب التطور الهائل في تكنولوجيا المعلومات في جميع أنحاء العالم. نظرا لكون فن الوسائط المتعددة مجالًا مبتكرًا يسعى إلى توحيد مجموعة كبيرة من الأشكال الفنية. يشجع الطلاب على استكمال دراساتهم السابقة وخبراتهم العملية بالمعرفة والمهارات في التصميم لتطوير منتجات الوسائط المتعددة. الصوت في الوسائط المتعدده. فهو الاول من نوعه في فلسطين حيث جاء هذا التخصص بعد دراسة عميقة لسوق العمل وخصوصا ووجود عدة تخصصات بكالوريوس في الجامعات الفلسطينية والتي تحتاج دوما الى محاضرين في مجالات التخصص.
الصوت في الوسائط المتعدده
القسم الثاني: يعتمد على مشاهدة الفيديو الحي بحيث يتم دمج الصورة من الصوت بشكل احترافي. القسم الثالث: يتم فيه عرض المجلات الإلكترونية التي تقوم بنشر كل ما هو جديد ويتم معرفة أخر الأخبار مع مواكبة التحديثات التي تحدث في العالم والفئات العمرية التي تتنوع فيها. القسم الرابع مسؤول عن عرض الموسيقى والاستماع إليها من ضمن أقسام الوسائط. القسم الخامس الوسائط المتعددة التي تقوم بشد عقل المستمع لما في هذه الوسائط من التنويع والاختلاف. القسم السادس يعتمد على فنون الرسوم الخطية التي تقوم بلفت النظر للأشخاص. القسم السابع: عبارة عن الرسوم المتحركة التي تكون فكرة أو قصة معينة تعمل على دمج الرسوم المتحركة التي تقوم بلفت الانتباه بحيث تعطيه الحيوية وتصبح شيء واحد متكامل. القسم الثامن: هو عبارة عن الصورة الثابتة التي تظهر بشكل متكامل. القسم التاسع: هو اللغة المنطوقة المسؤولة عن تفاعل المشاهد ويلفت نظره. ماجستير الوسائط المتعددة | عمادة القبول والتسجيل. القسم العاشر: هو عبارة عن النصوص المكتوبة مثل النص الجيد أو النص الفائق الذي يتم من خلاله توضيح المعلومات والأبحاث بطريقة أسرع. القسم الحادي عشر: يعد هو القسم المسؤول عن الوسائط المتعددة والمتكاملة أو هو عبارة عن الصور المتحركة التي تهتم بدمج التأثيرات التي تقوم بوجود الحركة في مضمون الصور.
ماجستير الوسائط المتعددة | عمادة القبول والتسجيل
2_صيغة Real Audio كانت هذه الصيغة في السنوات السباقة الأكثر شهره لملفات الصوت والفيديو على الأنترنت, وتتميز بإمكانية ضبط الجودة وصغر حجم الملفات. 3_صيغة MP4 هو تنسيق خاص بــ Apples Quick Time Movie حيث يحتاج المستخدم إلى برامج ليتمكن من تشغيل الصوت على جهازه. من مميزات الصوت الرقمي
1_ العمل على تلافي الضوضاء والتشويش 2_النسخ الجيد 3_سرعة النسخ 4_جودته العالية جدا 5_مرونته في تخزين البينانات وانتاجها
المراجع
[1] أحمد, وسام محمد. (د. ت). الوسائط المتعددة في الصحافة وتصميمها وانتاجها. العربي للنشر والتوزيع. [2] ابو مطلق, and مروة اسماعيل محمد. "فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة في تنمية مفاهيم العبادات للصف السابع الأساسي. " فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة في تنمية مفاهيم العبادات للصف السابع الأساسي (2013). [3] احمد ناجي علي, & يوسف مشتاق لطيف. أنواع الوسائط المتعددة - موضوع. (2019). توظيف الوسائط المتعددة في تصاميم المواقع الإلكترونية التعليمية ودورها فــــــــي تعزيـــــز الجانــــب المعرفـــــي للمتعلــــم. مجلة الاكاديمي, (93), 319-338. [4]
(PDF) مؤرشف من الأصل (PDF) في 29 أغسطس 2017. اطلع عليه بتاريخ أغسطس 2020
[5]Vandaele, Stijn, Jelle Janssens, and Tom Vander Beken.
أنواع الوسائط المتعددة - موضوع
قنوات الصوت
تنقسم قنوات الصوت إلى قنوات احادية أو قنوات ثنائية مجسمة, فتعمل على دمج جميع اشارات الصوت في قناة صوتية واحدة فقط, أو مثل المعمول في أغلب أجهزة الأستريو حيث يتم توزيع الإشارات الصوتية على قناتين مفصولتين في المسافة عن بعضهم البعض, والعمل على استخدام قناة واحدة يقلل من حجم الملف للنصف فقط, وأحيانا يفضل العمل على استخدام قناة واحدة بشكل مثالي عن استخدام نظام الأستريو بجودة منخفضة لتقليل حجم الملف إلى النصف, ويجب العمل على تحقيق التوازن بين معدل أخذ العينات, وحجم العينات, وجودة الصوت وحجم الملف. ضغط الصوت
إن القيام على تخفيض معدل العينة والحد من مقدارها يمكننا خلال ذلك تقليل حجم الملف الصوتي, واستخدام هذه الطريقة المثالية للأصوات ذات التردد المنخفض نسبيا إالا أنها ليست فعلية في أغلب الأحيان مع الأصوات ذات الترددات الواسعة مثل العروض الموسيقية ولكن توجد طريقتان لضغط الملفات: 1_الضغط بالفقد حيث يتم الضغط مع تجاهل بعض المعلومات الأصلية. 2_الضغط بدون فقد لتقليل حجم الملف مع الحفاظ على جميع الملعومات الموجودة. وينقسم الصوت إلى نوعين رئيسين هما صوت الموسيقى وصوت الخطاب وهذه الانواع هي الأكثر شيوعا في الوسائط المتهددة.
1- وسائط المتعددة التفاعلية Interactive Multimedia:
تعد التفاعلية الميزة الأساسية للوسائط المتعددة حيث تعطي إمكانية التفاعل بينها وبين مستخدميها, فنحن نتفاعل مع أشكال عديدة من الوسائط في حياتنا اليومية فمثلا عند تسجيل برنامجا تليفزيونيا يذاع في وقت محدد وتشاهده فيما بعد فأنت تستخدم التكنولوجيا التي تتيح لك التفاعل مع التلفاز لكن التفاعلية عادة تنسب إلى الحاسوب لما له من مميزات في التخزين والعرض والبحث في كميات كبيرة من المعلومات. 2- الوسائط المتعددة النوعية Hyper Multimedia:
تعتبر الوسائط المتعددة الفائقة تطورا للوسائط المتعددة التفاعلية, ولتوضيح مفهوم الوسائط المتعددة الفائقة نبدأ من مفهوم النص المترابط أوالفائق Hyper Text الذي يعد أساس التجول داخل شبكة المعلومات Internet حيث تظهر في صفحات الإنترنت بعض الكلمات المميزة بلون مختلف عن لون النصوص بداخل الصفحة وعندما تشير إليها الفأرة يتحول شكل المؤشر إلى إشارة يد وعند النقر عليها تنقلنا إلى موقع آخر في الشبكة كما يتضح مفهوم النص المترابط عند التجول داخل ملف المساعدة Help لغالبية البرامج النوافذية.