بحث عن الغازات النبيلة أو الغازات الخاملة كما يُطلق عليها في علم الكيمياء، فهي تلك الغازات التي تأتي في الجدول الدوري الذي يشتمل على 118 عنصراً من الغازات، ولكن نجد أن لتلك الغازات خصائص ومواصفات آخري تتسم بها، فهي تلك الغازات أحادية الذرة في الطبيعة فلا تأتي على هيئة جُزيئ يتكون من ذرتين أو أكثر بل عبارة عن ذرة وحيدة، فما هي تلك الغازات النبيلة و لماذا سُميت بهذا الاسم، وإنما هي العناصر النبيلة في الكيمياء، وما أعدادها الذرية، تقدم لكم كل تلك المعلومات من خلال هذا المقال، تابعونا. بحث عن الغازات النبيلة
هم سته عناصر وهم الهdليوم و رمزه العلمي He و النيون و رمزة Ne، والأرجون رمزه الكيميائي, Ar والكر يبتون رمزه kr، و الزينون و رمزه Xe، والرادون رمزة Rn، وتأتي تلك الغازات الخاملة أو النبيلة في المجموعة 18 ضمن تصنيفات الجدول الدوري periodic table وكل عنصر من تلك العناصر يمتلك ذرة وحيدة ليس لها لون أو رائحة.
بحث عن الغازات العادمة
ويمكنك من هنا تحميل بحث عن الغازات doc
كيفية قياس ضغط الغاز
و قد يتساءل البعض عن الطريقة التي يتم بها قياس ضغط الغاز ، و يتم قياس ضغط الغاز من خلال استخدام جهاز المانومتر ، وهو جهاز مصنوع على شكل حرف U بالإنجليزية و هو مصنوع بهذا الشكل خصيصا بحيث يكون أحد طرفي الجهاز مفتوحا بينما الطرف الآخر سكون متصلا بالوعاء الذي يحتوي على الغاز الذي نريد أن نقيس ضغطه ، و يتم استخدام جهاز المانومتر في قياس الضغط للغازات التي لا يزيد ضغطها عن مقدار الضغط الجوي. قانون شارل للغازات
و هناك العديد من القوانين التي تم وضعها لحساب تأثير و تفاعل الغازات مع المؤثرات الخارجية مثل الضغط و الحرارة و غيرها ، و من هذه القوانين قانون شارل و الذي ينص على أن حجم الغاز يزداد عند رفع درجة حرارته في ضغط ثابت بينما يقل حجم الغاز عند القيام بخفض درجة حرارته مع الحفاظ على ثبات الضغط أي أن العلاقة بين حجم الغاز ودرجة حرارته علاقة طردية. قانون بويل للغازات
و من أهم قوانين الغازات كذلك قانون بويل و الذي ينص على أن ضغط كمية معينة من غاز معين عند درجة حرارة معينة يتناسب عكسيا مع حجم الحيز ، أي أنه إذا قمنا بتثبيت درجة حرارة الغاز و زيادة الضغط الواقع عليه فإن حجم الغاز سوف يتقلص و يقل وإذا قمنا بتخفيف الضغط الواقع عليه فإن حجم الغاز سوف يزداد ، و أما لو تم حصر الغاز في مساحة اقل و تم تقليل حجمه فإن ضغط هذا الغاز سوف يزيد بشكل ملحوظ ، و أما لو قمنا بزيادة المساحة التي يتم حصر الغاز فيها فإن حجم هذا الغاز سوف يزيد.
بحث كيمياء ثالث ثانوي عن الغازات
طرق الحماية من الغازات السامة
و هناك عدة إجراءات يجب إتباعها من أجل الحماية من الغازات السامة و من اجل الوقاية من الأسلحة الكيميائية خلال الحروب ، حيث انه يجب متابعة الأخبار لمعرفة إذا ما كان هناك خطر التعرض لغازات سامة أو لا أو من خلال سماع صوت انفجار الصواريخ الكيميائية أو رؤيتها تنفجر. من الأعراض التي تظهر عند التعرض للغازات السامة أن يشعر الإنسان بتقلص في بؤرة العين أو وجود عتمة في النظر و الشعور بالصداع القوي المفاجئ و سيلان الأنف بشكل كبير وضيق في التنفس على غير المعتاد و عند الشعور بهذه الأعراض على الإنسان أن يقوم بتغطية رأسه بأي شيء في متناول يده و أن يقوم بوضع يديه في جيبه و عليه التوجه إلى أقرب مكان آمن و يحرص على غلق جميع النوافذ و الأبواب ، و تنصح قوات الدفاع المدني بتخصيص غرفة مجهزة لمثل هذه الظروف الطارئة و تكون آمنة و متوفر بها الطعام. نحن نقوم بالرد على جميع التعليقات
About The Author
اميره
بحث عن الغازات كيمياء 3
قانون غاي – لوساك و قانون الغاز المجمع
و أما عن قانون غاي – لوساك فإنه ينص على أنه إذا تم وضع كمية من غاز ما في وعاء مغلق حجمه ثابت فإن حجم هذا الغاز سوف يتناسب طرديا مع درجة الحرارة ، أي أنه إذا قمنا برفع درجة حرارة الغاز مع الحفاظ على ثبات الحجم فإن ضغط الغاز سوف يزيد و إذا قمنا بخفض درجة حرارة الغاز مع الحفاظ على الحجم الثابت فإن ضغط الغاز يقل ، و أما عن القانون المجمع للغازات فإنه يجمع ثلاثة من قوانين الغازات في معادلة واحدة. غازات الاحتباس الحراري
و هناك العديد من الغازات التي يتسبب أو يساعد انبعاثها على حدوث ظاهرة الاحتباس الحراري ، وهي الغازات التي تعمل على امتصاص الطاقة الحرارية المنبعثة من سطح الأرض و تمنع خروجها و تعيد عكسها إلى سطح الأرض مرة أخرى مما يتسبب ذلك في ظاهرة الاحتباس الحراري و التي تمنع تخلص الأرض من الحرارة أثناء ساعات الليل. و كلما زادت نسبة الغازات التي تسبب الاحتباس الحراري في الغلاف الجوي كلما زاد تحكمها في نسبة الحرارة التي يمتصها الغلاف الجوي و في نسبة الحرارة التي يعكسها مرة أخرى إلى الأرض ، و يرجع ازدياد نسبة هذه الغازات التي تسبب ظاهرة الاحتباس الحراري إلى النشاط البشري حيث أن احتراق الوقود الأحفوري هو العامل الأساسي الذي يزيد من انبعاث هذه الغازات.
توجد علاقة طردية قوية بين درجات الحرارة وجزيئات الغازات ، مما يؤثر على المسافات بين الجزئيات المكونة للغاز ، ويمكن توضيحها بأن كلما أرتفعت درجات الحرارة المتواجده حول الغاز تزداد الجزيئات المكونة للغاز مما يقلل من كثافة الغاز و العكس أيضا. من الممكن تعبئة الغاز فى انبوبات او اسطوانات غاز او زجاجات برفان ، وهذا يظهر عن طريق ضغط الغاز بداخلها كلا على حسب نوعة وكثافتة والهدف من أستخدامة يقام بضغطة فى المكان المخصص لة. بحث عن الغازات - الطير الأبابيل. للغازات قابيلة كبيرة لكى تصبح مائعة ، أى تصبح غاز سائل. دراسة سلوك الغاز:
من الممكن ان تحدد سلوكيات الغازات من خلال 3 عوامل هامة جدآ:
حجمة: يتأثر حجم الغاز بالوعاء الذى يكون بداخلة ، فالكمية التى تملئ الغرفة هى نفس الكمية التى تملئ زجاجة او انبوبة مثلا ، فالغاز يتشكل على حسب المكان الموجود بة. درجة الحرارة: توجد علاقة طردية بين درجات الحرارة والغاز ، فكما وضحنا درجات الحرارة المرتفعة تؤثر على قرب وبعد جزيئات الغاز مما يؤثر على كثافة الغاز نفسة. الضغط: توجد علاقة طردية ايضا بين ضغط الغاز و جزيئات الغاز ، من حيث انة أذا تم ضغط الغاز فى أسطوانات صغيره مثلا هذا سوف يجعل جزئيات الغاز تزداد فى التقارب من بعضها لبعض والعكس صحيح أيضا.
ركزوا على الألعاب التي تشجع أطفالكم على الاستماع والتعرف على الأصوات في الكلمات والتعامل معها. على سبيل المثال ، ابدأوا بطرح أسئلة مثل "ما الصوت الذي تبدأ به الكلمة" ؟ "ما الصوت الذي تنتهي به هذه الكلمة" ؟ "ما الكلمات التي تبدأ بهذا الصوت" ؟. 5. افهموا المهارات الأساسية التي ينطوي عليها تعليم القراءة للأطفال من المهم أن تتذكروا أن تَعلُم القراءة يتضمن مهارات مختلفة. هناك خمسة مكونات أساسية للقراءة يمكنكم تعلمها. هذه هي المهارات التي يحتاجها جميع الأطفال من أجل تعلم كيفية القراءة بنجاح. باختصار ، تشمل هذه المهارات: الوعي الصوتي – القدرة على سماع الأصوات المختلفة ومعالجتها في الكلمات. الصوتيّات – التعرف على العلاقة بين الحروف والأصوات التي تصدرها. المفردات – فهم معنى الكلمات وتعريفاتها وسياقها. فهم القراءة – فهم معنى النص، في كل من كتب القصص وكتب المعلومات. الطلاقة – القدرة على القراءة بصوت عالٍ بسرعة وفهم ودقة. المهارة : ( التهجئة / قراءة الكلمات الأكثر تكراراً ) اسم النشاط : كلماتي في يومي . الأهداف : ١- أن يكون… | Senses preschool, Kids education, Five senses preschool. 6. العبوا بالحروف الممغنطة لـ تعليم القراءة للأطفال يمكن أن يكون تعلم أصوات الحروف الصوتية صعبا بالنسبة لبعض الأطفال ، ولهذا السبب يمكن أن يكون هذا النشاط مفيدًا جدًا. ضعوا الأحرف المُمغنطة على الثلاجة واسحبوا الحروف الصوتية إلى جانب واحد.
المهارة : ( التهجئة / قراءة الكلمات الأكثر تكراراً ) اسم النشاط : كلماتي في يومي . الأهداف : ١- أن يكون… | Senses Preschool, Kids Education, Five Senses Preschool
بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، اطرحوا أسئلة حول ما قرأوه للتو ، مثل: "لماذا تعتقد أن الطائر الصغير كان خائفًا" ؟ "متى أدركت صوفي أن لديها قدرات خاصة"؟ 9. مارسوا الألعاب يوميا لحفظ الكلمات البصرية المتكررة الكلمات البصرية هي الكلمات التي لا يمكن لفظ أصواتها بسهولة ويجب التعرف عليها بصرياً. والكلمات البصرية المتكررة هي تلك التي تظهر في كثير من الأحيان في القراءة والكتابة (مثل يكون، كنّ ، إلخ). استراتيجية تعلم الكلمات البصرية هي ، " أبصّر الكلمة ، قُل الكلمة ". إن تعلم تحديد وقراءة هذه الكلمات أمر ضروري للأطفال الصغار ليصبحوا قراءً بطلاقة. سيتمكن معظم الأطفال من تعلم بضع كلمات بصرية في سن الرابعة. على سبيل المثال: (هي، أنا، لا، انظر، ونحن) وحوالي 20 كلمة بصرية بحلول نهاية عامهم الدراسي الأول. يمكنكم تعليم أطفالكم الكلمات البصرية باللعب معهم باستخدام البطاقات التعليمية أيضاً. 10. تحلّوا بالصبر ، أفضل طريقة لـ تعليم القراءة للأطفال هي جعل القراءة ممتعة! يتعلم كل طفل بالسرعة التي تناسبه ، لذلك تذكروا دائمًا أن أهم شيء يمكنكم القيام به هو جعل القراءة – نشاطاً ممتعًا – بالنسبة لأطفالكم. من خلال القراءة بانتظام ، والسماح للأطفال باختيار كتبهم الخاصة من حين لآخر ، ستغرسون حبًا مُبكرًا للقراءة عند أطفالكم ، وستعطوهم فرصة أفضل لينجحوا في تعلمها.
قوموا بدعوة الأطفال لاختيار بطاقة ، ثم اقرأوا الكلمة معًا وارفعوا ثلاثة أصابع. اطلبوا منهم تكرار الصوت الأول الذي يسمعونه في الكلمة ، ثم الثاني ، ثم الثالث. يتطلب هذا النشاط البسيط القليل من وقت الإعداد المسبق ويبني الصوتيات الأساسية ، ومهارات فك التشفير (مساعدتهم على تعلم كيفية نطق الكلمات). إذا كان أطفالكم قد بدأوا للتو بتعلم حروف الأبجدية ، فركزوا على الصوت الذي يصدره كل حرف أكثر من أسماء الحروف. 3. أكثروا من طباعة الكلمات حاولوا بناء مهارات القراءة لدى أطفالكم من خلال الإكثار من طباعة الكلمات في المنزل. تُمكن رؤية الكلمات المطبوعة (على الملصقات والرسوم البيانية والكتب وما إلى ذلك) الأطفال من الربط بين الأصوات ورموز الحروف. عندما تكونوا خارج المنزل ، أشيروا إلى الأحرف على الملصقات ولوحات الإعلانات واللافتات. بمرور الوقت ، يمكنكم تدريب الأطفال على لفظ الأصوات لتكوين الكلمات. ركزوا دائماً على الحرف الأول في الكلمات. اسألوا أطفالكم أسئلة مثل: "ما هو صوت هذه الحرف" ؟ "ما الكلمة الأخرى التي تبدأ بنفس هذا الصوت" ؟ "ما هي الكلمة التي لها وزن تلك الكلمة" ؟ 4. مارسوا ألعاب الكلمات في المنزل أو في السيارة بناءً على الخطوة السابقة ، مارسوا ألعاب كلمات بسيطة بشكل منتظم.