ونوه الدكتور محمد البخيتي، إلى مواكبة المعهد بإشراف مباشر من قبل معالي المدير العام للمعهد الدكتور بندر بن أسعد السجان، لهذا الدعم السخي من قبل قيادتنا الرشيدة "اعزها الله" وترجمته على أرض الواقع من خلال اطلاق الاستراتيجية الجديدة للمعهد 2023 مؤخراً، والتي تحمل على عاتقها 80 مشروعاً و21 مبادرة و32 مؤشر أداء، تعمل جميعها باتجاه تعزيز ودفع عجلة دور المعهد وفروعه المنتشرة في مناطق المملكة، للعمل كمؤسسة رائدة تدعم التنمية الإدارية في المملكة، وتتخذ من المبادرة وسرعة الاستجابة والابتكار منهج عمل يمكّن القطاعات الحكومية من تحقيق أهدافها في صناعة المستقبل الواعد وتحقيق الرؤية الطموحة. كما أكد مدير عام فرع المعهد بالشرقية الدكتور محمد البخيتي، بأنهم ماضون قدماً للعمل سوياً مع قيادات المعهد في تحمل المسئولية في تحويل التحديات إلى إنجازات وذلك تحقيقاً لرسالة المعهد المستمدة من ملامح روح الرؤية الطموحة للمملكة 2030 في ظل قيادة حكومتنا الرشيدة "حفظها الله". إلى ذلك رفع الدكتور محمد البخيتي، جزيل الشكر والعرفان لصاحب السمو الملكي الأمير سعود بن نايف بن عبدالعزيز أمير المنطقة الشرقية، ولسمو نائبه صاحب السمو الملكي الأمير أحمد بن فهد بن سلمان بن عبدالعزيز (حفظهم الله)، على دعمهما الكبير ومتابعتهما الدقيقة لبرامج ومشاريع فرع المعهد بالمنطقة، والشكر موصول لمعالي مدير عام المعهد الدكتور بندر السجان، على مساهمته القيمة في الدفع برسالة المعهد وخططه الاستراتيجية.
- محمد البخيتي تويتر ترامب يتهم الموقع
- محمد البخيتي تويتر يتخذ قراراً بشأن
- محمد البخيتي تويتر تنقذ عمالة من
- اللقطة المكانية 1442 .. اللقطة الاحصائية للبيانات المكانية للمدارس - سعودي
- رابط اللقطة المكانية (خطوات تحديث اللقطة المكانية ) - مخزن
محمد البخيتي تويتر ترامب يتهم الموقع
زعم قيادي بارز في ميليشيا الحوثي الارهابية ان معركتهم للسيطرة على محافظة مأرب (شمال شرق اليمن) بـ"توجيه إلهي" لتحريرها ممن أسماها بـ"الملوك الدخلاء". جاء ذلك على لسان محافظ ذمار المعين من الحوثيين وعضو ما يسمى بـ"المجلس السياسي" التابع للميليشيا الانقلابية، محمد البخيتي، في تغريدة على حسابه في "تويتر". ووصف البخيتي أن معركة مارب بأنها "فاصلة" ستحدد مصير الوضع في اليمن، مرجعا ذلك إلى أن "القرية التي نزل فيها قوله تعالى (إن الملوك إذا دخلوا قرية افسدوها وجعلوا اعزة أهلها اذلة) هي مأرب"، معتبرا الآية القرآنية "توجيه إلهي لنا لتحرير مارب من الملوك الدخلاء عليها"، حسب قوله. وأرفق البخيتي صورة من لقاء سابق يجمع المبعوث الاممي إلى اليمن البريطاني مارتن غريفيث، وقائد التحالف العربي في مأرب، ومحافظ المحافظة سلطان العرادة. وأطلقت ميليشيا الحوثي الانقلابية، أمس الاحد، عملية واسعة من عدة محاور في مسعى للسيطرة على المناطق المحيطة بمدينة مأرب، إلا أن قوات الحكومة اليمنية مسنودة بمقاتلات التحالف العربي أفشلت الهجوم وكبدت الميليشيا خسائر كبيرة في الارواح والعتاد، وفق موقع "سبتمبر نت" التابع لوزارة الدفاع.
محمد البخيتي تويتر يتخذ قراراً بشأن
حيروت _ متابعات خاصة علق قياديان في جماعة الحوثي ، اليوم الثلاثاء ، على المبادرة السعودية لوقف الحرب في اليمن …
السبت, 20 مارس 2021 - 10:19 م 345
لهذا السبب.. قيادي حوثي يشير إلى "مأزق" كبير لحزب الإصلاح
حيروت – متابعات خاصة قال القيادي في جماعة الحوثيين محمد البخيتي أن رغبة تركيا في تحسين علاقتها مع السعودية ومصر…
الإثنين, 1 مارس 2021 - 10:07 م 377
وصفهم بأنهم يدّعون طاعة الله.. البخيتي يشن هجوماً عنيفاً على الإصلاح
حيروت – متابعات شن القيادي في جماعة الحوثيين محمد البخيتي, اليوم الاثنين, هجوماً عنيفاً على حزب الإصلاح. …
الجمعة, 19 فبراير 2021 - 9:17 م 442
بعد هجوم بن بريك.. هكذا علق قيادي حوثي بارز على مقابلة الأحمر
حيروت – خاص شن قيادي حوثي بارز ، اليوم الجمعة ، هجوماً على حميد الأحمر بعد مقابلة للأخيرعلى قناة الجزيرة…
أكمل القراءة »
محمد البخيتي تويتر تنقذ عمالة من
كتب القيادي البارز في حركة انصار الله محمد البخيتي تغريده عقب الحلقة التي ستشاهدها هنا سأل فيها جمهوره حول موضوع الحلقه فقال: قصف العمق السعودي كان عنوان برنامج قناة روسيا اليوم الذي شاركت فيه مقابل سعودي وامريكي. إلى كل عربي، اين يشرفك أن تكون؟
قصف العمق السعودي كان عنوان برنامج قناة روسيا اليوم الذي شاركت فيه مقابل سعودي وامريكي. إلى كل عربي، اين يشرفك أن تكون؟
— محمد البخيتي(Mohammed Al-Bukaiti) (@M_N_Albukhaiti) November 21, 2021
المصدر: يوتيوب و تويتر
قال عضو المكتب السياسي لجماعة الحوثي محمد البخيتي عبر حسابه على تويتر في تعقيب له على تغريدة الصحفي والإعلامي رئيس تحرير صحيفة عدن الغد فتحي بن لزرق فقال البخيتي ذات يوم ياخ فتحي كانت كل الجبهات مشتعلة عدى جبهة مأرب ونهم، وقد التزمنا بالهدنة غير المعلنة بيننا وبين حزب الاصلاح حتى نقضوها. واليوم دول العدوان تدعم مرتزقتها الاصلاحيين في مأرب بكل قوة وعندما اقترب موعد تحريرها إذا بهم يتهمونها بالوقوف معنا. صدقني ان تناقضاتكم ليست في صالحكم. وكان الصحفي بن لزرق قد غرد عبر حسابه على تويتر مساء أمس قائلا حينما تتوقف كل الجبهات من مكيراس إلى كرش إلى الساحل الغربي وتعز وغيرها وتعلم ان الحوثي يسحب مقاتليه من هذه الجبهات ليرمي بهم وبكل قوة صوب جبهة مأرب فأعلم اخي اليمني ان من اتخذ قرار الإضرار بمأرب واهلها هو التحالف العربي بصفة اولى والقيادات العسكرية في الحكومة الشرعية وليس الحوثي.
اليمن الغد: متابعات
هكذا تحدث علي البخيتي حول الإعلامي محمد الربع وذلك عَقب فصله من دائرة التوجية المعنوي ونشر البخيتي بعض التفاصيل حول حديثه عن فضيحة محمد الربع بكونة ضابط مخابرات "باسم وسيم". السياسي علي البخيتي كرست يومة اليوم بالانتقاد اللاذع والاتهام الواضح تجاه الإعلامي محمد الربع وذلك بعد ان أثارت الحلقة الأولى من برنامجه عاكس خط شريحة كبيرة من المواطنين والسياسيين في اليمن. البخيتي نشر عدة منشورات تحدث بها عن قيام الربع ببعض التجاوزات والذي كان يتغنى بمحاربة الفساد وغيرها من الأمور الذي وضحها البخيتي من خلال منشورات عدة له عبر حسابه على الفيس بوك نسرد لكم منها. تذكروا محمد الربع عندما نشر قصة أني كنت ضابط في الأمن السياسي وكان إسمي السري "وسيم"؛ وفشل في إثبات التهمة أو إظهار كشف راتب يؤكد دعواه؛ مع أن جهاز الأمن السياسي تعاقب على قياده الكثير ممن هاجمتهم من غالب القمش الى #الحوثيين ولم تخرج أي وثيقة تؤكد ما افتراه الربع للآن مع كل نقدي للحوثيين وللمعتوه عبدالملك الحوثي شخصياً.
تاريخ النشر:
06-11-2019 7:11 AM - آخر تحديث:
06-11-2019 10:24 AM
تباشر وزارة التربية والتعليم السعودية بالتعاون مع نظام نور المركزي عملياتها الاحصائية الخاصة بالمدارس السعودية للعام 2020 -1441 عبر موقع اللقطة الاحصائية للبيانات المكانية للمدارس. ويهدف اللقطة الاحصائية للبيانات المكانية للمدارس السعودية إلى حصر المدارس التي تحتاج إلى تصحيح، ومتابعة المكاتب و المدارس في تصحيح اللقطة المكانية، وتصحيح موقع 11 مدرسة. وتعني قراء موحدة للمعلومات والبيانات الخاصة بمنسوبي التعليم من موقع نظام نور، سواء بيانات معلمين وإداريين وطلاب وموظفين، في وقت محدد على مستوى المملكة العربية السعودية، وقبل الموعد يجب على المدارس إن تسعى لتصفير كافة الملاحظات. حيث أكدت الوزارة بدء تحديث البيانات المكانية للمدارس السعودية للعام 1441 من خلال موقع نور الالكتروني التعليمي. رابط اللقطة المكانية (خطوات تحديث اللقطة المكانية ) - مخزن. ونشرت وزارة التعليم على موقع الخارطة التعليمية الدليل الإرشادي لأخذ اللقطة المعلوماتية 1441، مع التشديد على المداري بضرورة تلافي أي من الملاحظات قبل أخذ قراءة القطة المكانية لبيانات جميع منسوبي التعليم. وقد حدد التعميم الصادر عن وزير التعليم ، موعد اللقطة الأحيائية للبيانات المكانية على مستوى جميع المناطق داخل المملكة العربية السعودية، حيث يتم الدخول إلى موقع البيانات بنفس بيانات الدخول على نظام نور.
اللقطة المكانية 1442 .. اللقطة الاحصائية للبيانات المكانية للمدارس - سعودي
لتقارير / تقارير شاشة متابعة العمليات / ثم الاختيار والبحث لكل خيار ومعرفة الملاحظات ومن ثم تعديلها. اللقطة المكانية 1442 .. اللقطة الاحصائية للبيانات المكانية للمدارس - سعودي. موقع الخارطة المعلوماتية قدم كذلك بيان حول نسبة الإنجاز التي تمت من قبل إدارات التعليم لتصحيح الأخطاء والمتبقي من المدارس، حيث يجب الانتهاء من كافة هذه العمليات قبل موعد أخذ اللقطة المكانية، واليك التعميم الوزاري والشرح الوافي حول القطة المعلوماتية. موعد قراءة اللقطة المعلوماتية ورابط موقع الخارطة المكانية
وزارة التعليم شددت على ضرورة عدم قول أي حركات نقل لمنسوبي التعليم خلال الأيام الحالية وحتى يومين بعد قراءة اللقطة المكانية عبر خدمات موقع الخارطة المعلوماتية ومن خلال الدليل المرفق بعالية يمكنكم العرف على المزيد حول إجراءات أخذ القطة المكانية. تحديث: اليوم الأحد 29-3-1439 يتم أخذ قراءة اللقطة المعلوماتية من قبل وزارة التعليم، وفق مجموعة الخطوات المبينة بعالية ، وعبر موقع الخارطة المعلوماتية سيتم تسجيل اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية صباح الأحد. حديث:تستعد العديد من المدارس اللقطة المكانية لأخذ بيانات المدارس، وأثنت العديد من الإدارات المختصة على التعاون والمجهود المبذول من قبل إدارات المدارس والمعلمين وتم نشر مجموعة الشروحات حول البيانات الإحصائية المقرر أخذها 7 جمادي أول 1440 المقبل.
رابط اللقطة المكانية (خطوات تحديث اللقطة المكانية ) - مخزن
تستعد إدارات التعليم لموعد أخذ اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية 1441-2019، وفق المواعيد المقررة من وزارة التعليم السعودية، حيث باشرات العديد من الإدارات التعليمية إطلاق عملية تحديث البيانات الإحصائية لجميع المدارس، عبر الموقع الرسمي المخصص لتلك الخدمة، وسنضع رابط اللقطة الإحصائية للتعرف على الدليل الإرشادي ونسبة إنجاز الإدارات التعليمية في تحديث بياناتها. أشارت وزارة التعليم لأهداف اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية ، وتم تلخيصها في بضع نقاط، تشمل دمج المعلومات المكانية والبيانات الأساسية والوصفية للمدارس في قاعدة معلومات موحدة، وكذلك تصحيح البيانات المكانية للمدارس، وإتاحة المعلومات لأكبر عدد من المستفيدين، بما يعود بالنفع على قرارات تخطيط المشاريع التوسعية في التعليم، وتمكين إدارات التعليم من متابعة نسب الإنجاز في عمليات التحديث للبيانات. أهداف اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية
خطوات الدخول على رابط اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية وتحديد موقع المدرسة، وإتمام عملية تحديث البيانات، قامت العديد من إدارات التعليم بتلخيصها وتبسيطها لمن يهمه الأمر، وتم حصرها في واحدة من صور الإنفوجراف، حيث أوصى التقنيون باستخدام متصفح فاير فوكس، وإن لم يكن بالمقدور ذلك فعليك اتباع التعليمات المدونة بالدليل الإرشادي لباقي المتصفحات على الشبكة العنكبوتية، حيث يبدأ الدخول على موقع اللقطة الإحصائية من خلال رابط نظام نور للإدارة التربوية، ثم نتبع تسلس الخطوات كما هو موضح أدناة.
مكتمل لقطة مكانية 1443 لكافة المدارس في المملكة العربية السعودية عبر الإنترنت وهو أحد المتطلبات التي تندرج ضمن مهام مدير المدرسة ، ويحرص الموقع المرجعي على بيان طريقة أخذ اللقطات المكانية وتحديثها من خلال النظام الإلكتروني. تمت الموافقة عليها لهذا الغرض ، مع رابط إلى لقطة إحصائية للبيانات المكانية للمدارس 1443 والعديد من التفاصيل حول أهداف هذه اللقطة هي أيضًا كيفية الدخول إلى النظام. لقطة مكانية 1443
تطلب وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية لقطات مكانية من جميع مديريات التربية والتعليم لضمان تقديم معلومات صحيحة ومحدثة حول الموقع الجغرافي للمدارس التي تتبعها. لقطة مكانية لسنة 1443 هـ بشكل الكتروني. أهداف اللمحة الإحصائية للبيانات المكانية 1443
تهدف اللقطة المكانية في المملكة العربية السعودية لعام 1443 هـ إلى:
البيانات المكانية الصحيحة لجميع المدارس من خلال نفس المدرسة. متابعة إنجاز عمليات التحديث المكاني المختلفة للمدارس من خلال مديريات التربية والتعليم. تخطيط المشاريع الجديدة بالإضافة إلى المشاريع التوسعية. نشر المعلومات المكانية عن المدارس لأكبر عدد من المستفيدين. دمج المعلومات المكانية والمعلومات الوصفية والمعلومات الأساسية للمدارس في قاعدة بيانات واحدة.