المتين
قال تعالى:
إن الله هو الرزاق ذو القوة المتين "58" (سورة
الذاريات)
هو الله الرزاق ذو القوة المتين، وهو الذي لا تتناقص قوته. عن
ابن عباس ـ رضي الله عنهما ـ في قوله تعالى "المتين" يقول "الشديد". وفي
اللغة
يقال: هو متين القوي، ومن المجاز يقال: رأي متين. واسمه تعالى "المتين" يدل
على
القوة والقدرة والله سبحانه متم قدره، وبالغ أمره. وقد ذكر "المتين"
سبحانه، مرة
واحدة في الكتاب المبين في قوله تعالى:
إن الله هو
الرزاق ذو القوة المتين "58" (سورة الذاريات)
وعندما تتجمع القوة مع
القدرة ومع التقدير يكون التوازن العادل بإحسان، فكونه هو الخالق لكل شيء
بقدر. وهو
القادر على تنفيذ القدر مع تقدير للأمور فتكون القوة من شديد القوى
المحكمة. التي
لا تعرف التناقض، فقد تكون القوة وتنقصها حكمة التقدير، فيكون الإخلال في
المسير،
ولكن الله سبحانه وتعالى صاحب القوة ـ وهو شديد القوى حتى تعتدل الموازين
في دنيا
الأغيار، ويوم يقوم الأشهاد. [ عودة للقائمة الرئيسيّة]
ان الله هو الرزاق ذو القوة المتين
ولقد ورد في القرآن اسم آخر يشير إلى سمة الرزق هو خَيْرُ الرَّازِقِينَ، فهو صورة لنفس الاسم (الرزاق)، فالأصل في تعيين وتصنيف الأسماء هو السمة التي يشير إليها الاسم وإنما تتعدد الصور وفقاً لمدى مجالات الفعل. وبداية يجب العلم بأن كل ما سوى الله هو من نتاج أفعاله المتعددة الوارد ذكرها في القرآن….
ان الله هو الرزاق ذو القوة المتين 27 مرة
من أسماء الله الرزاق ذو القوة المتين، وهذه الأسماء تتضمن صفات عظيمة يجب وصف الله بها حقيقة. أثبت الله عز وجل لنفسه الإرادة والمشيئة، ويندرج تحتها كل ما شاءه الله عز وجل وقدره وقضاه، وإرادة الله عز وجل نوعان: إرادة كونية قدرية، وإرادة شرعية دينية على حسب ما وردت به النصوص، خلافاً لأهل البدع الذين يثبتون إرادة واحدة، معارضين بذلك النصوص الواردة في المسألة.
الله هو الرزاق ذو القوة المتين
أما صفة البصر فهو إدراك المبصرات، فالله جل وعلا يرى كل ما خلقه، ويقع بصره عليه، وهذا البصر لم يرد تقسيمه إلى بصر عام وبصر خاص، وإنما الوارد في البصر هو البصر العام، أما الرؤية والنظر فهناك أقسام لها وهي بمعنى البصر.
إن الله هو الرزاق ذو القوة المتين
الفرق بين الصفات الفعلية والذاتية
هذه الآيات الكريمات فيها إثبات صفة فعلية من صفات الله عز وجل، وهي صفة المحبة، وهذا أول ما ذكره المؤلف رحمه الله مما يتعلق بالصفات الفعلية، وتقدم لنا فيما سبق أن الصفات تنقسم إلى قسمين: صفات فعلية، وصفات ذاتية، والصفات الذاتية هي الصفات التي لم يزل ولا يزال الله جل وعلا متصفاً بها أزلاً وأبداً، وتقدم لنا منها: الحياة، والعلم، والقدرة، والإرادة، والسمع، والبصر، وسيأتي بقية ما يكون من صفات الله عز وجل الذاتية، وهي ليست محصورة بالسبع، لكن أشهرها السبع التي يثبتها مثبتة الصفات من الأشاعرة والكلابية والماتريدية. أما الصفات الفعلية: فهي الصفات التي تتعلق بالمشيئة. هذا ضابطها: كل صفة تعلقت بالمشيئة فإنها صفة فعلية، فكل ما تعلق بالمشيئة: إن شاء الله فعله، وإن شاء لم يفعله فإنها من الصفات الفعلية، هذا هو الحد المميز أو الفاصل بين الصفات الذاتية والصفات الفعلية. الصفة الفعلية التي ذكرها المؤلف هنا هي صفة المحبة، والآيات التي ساقها رحمه الله كلها تدل على إثبات صفة المحبة لله سبحانه وتعالى، ومن حسن تصنيف المؤلف رحمه الله أنه أتى بهذه الصفة بعد ذكر المشيئة؛ لأن جماعة من المتكلمين المبتدعين جعلوا المشيئة هي المحبة، ففسروا المشيئة بالمحبة، والمحبة بالمشيئة، فقالوا: إن قوله تعالى: وَأَحْسِنُوا إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ [البقرة:195] هذه لا نثبت بها صفة المحبة بل هي المشيئة، فأولوا وعطلوا الرب جل وعلا عن هذه الصفة، فأتى رحمه الله بعد إثبات المشيئة ببيان هذه الصفة، والأدلة الدالة على ثبوتها.
(اللَّهُمَّ إنِّي أعُوذُ بكَ مِنَ الكَسَلِ والهَرَمِ، والمَأْثَمِ والمَغْرَمِ، ومِنْ فِتْنَةِ القَبْرِ، وعَذابِ القَبْرِ، ومِنْ فِتْنَةِ النَّارِ وعَذابِ النَّارِ، ومِنْ شَرِّ فِتْنَةِ الغِنَى، وأَعُوذُ بكَ مِن فِتْنَةِ الفَقْرِ، وأَعُوذُ بكَ مِن فِتْنَةِ المَسِيحِ الدَّجَّالِ، اللَّهُمَّ اغْسِلْ عَنِّي خَطايايَ بماءِ الثَّلْجِ والبَرَدِ، ونَقِّ قَلْبِي مِنَ الخَطايا كما نَقَّيْتَ الثَّوْبَ الأبْيَضَ مِنَ الدَّنَسِ، وباعِدْ بَيْنِي وبيْنَ خَطايايَ كما باعَدْتَ بيْنَ المَشْرِقِ والمَغْرِبِ). (اللَّهمَّ اكفني بِحلالِكَ عن حرامِكَ، وأغنِني بِفَضلِكَ عَمن سواكَ). (اللهمَّ مالكَ الملكِ تُؤتي الملكَ مَن تشاءُ، وتنزعُ الملكَ ممن تشاءُ، وتُعِزُّ مَن تشاءُ، وتذِلُّ مَن تشاءُ، بيدِك الخيرُ إنك على كلِّ شيءٍ قديرٌ. رحمنُ الدنيا والآخرةِ ورحيمُهما، تعطيهما من تشاءُ، وتمنعُ منهما من تشاءُ، ارحمْني رحمةً تُغنيني بها عن رحمةِ مَن سواك). (اللَّهُمَّ لا مَانِعَ لِما أعْطَيْتَ، ولَا مُعْطِيَ لِما مَنَعْتَ، ولَا يَنْفَعُ ذَا الجَدِّ مِنْكَ الجَدُّ). (ما أصابَ أحدًا قطُّ همٌّ ولا حَزنٌ، فقال: اللَّهمَّ إنِّي عَبدُك، وابنُ عبدِك، وابنُ أمتِك، ناصِيَتي بيدِكَ، ماضٍ فيَّ حكمُكَ، عدْلٌ فيَّ قضاؤكَ، أسألُكَ بكلِّ اسمٍ هوَ لكَ سمَّيتَ بهِ نفسَك، أو أنزلْتَه في كتابِكَ، أو علَّمتَه أحدًا من خلقِك، أو استأثرتَ بهِ في علمِ الغيبِ عندَك، أن تجعلَ القُرآنَ ربيعَ قلبي، ونورَ صَدري، وجَلاءَ حَزَني، وذَهابَ هَمِّي، إلَّا أذهبَ اللهُ عزَّ وجلَّ همَّهُ، وأبدلَه مكانَ حَزنِه فرحًا، قالوا: يا رسولَ اللهِ، يَنبغي لنا أَن نتعلَّمَ هؤلاءِ الكلماتِ؟ قال: أجَلْ، ينبغي لمَن سمِعَهنَّ أن يتَعلمَهنَّ).
يمكن للطلاب الوصول إلى بوابة التعليم المطورة باتباع الخطوات التالية:[1] ادخل على موقع جامعة الملك فيصل "من هنا". اختر علامة التبويب الخدمات من القائمة الرئيسية في الجزء العلوي من الشاشة. اختر البوابة التعليمية المطورة للانتساب. الضغط على ايقونة الخدمات الالكترونية لطلبة الانتساب. اعرض محتويات البوابة وانقر على أيقونة الخدمة المطلوبة من القائمة التي تظهر. بوابة عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بجامعة الإمام عبد الرحمن وفرت جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل بوابة إلكترونية لطلابها يمكنهم من خلالها الاستفادة من خدمات القبول الإلكتروني ، والخدمات المالية والطلابية ، وتسجيل المقررات ، وتقديم طلبات الإعفاء ، والاطلاع على الجداول الزمنية للامتحانات والفصول الدراسية من خلال الشؤون الأكاديمية. جامعة الملك فيصل. ودليل البلاك بورد ، والجدير بالذكر أنه يمكن للطالب تغيير كلمة المرور لجميع الخدمات الإلكترونية من خلاله ويمكنه الذهاب إلى البوابة "من هنا". عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية توفر البوابة الإلكترونية لعمادة التعليم عن بعد بجامعة الإمام محمد بن سعود خدمة تعريف بالعمادة والوصول إلى: الهيكل التنظيمي والوحدات التنظيمية وأخيراً الوصول إلى العمادة.
شروحات عن الخدمات الطلابية – مدونة جامعة الملك فيصل لتعليم عن بعد
متى يفتح التعليم عن بعد؟ يبدأ التعلم عن بعد في معظم جامعات المملكة العربية السعودية ، وأبرزها جامعة الملك فيصل ، في بداية العام الدراسي من كل عام بالاشتراك مع الجامعات الأخرى المعتمدة في نظام التعليم الكلاسيكي. الأول والثاني ، والمواعيد لأية أمور تتعلق بشؤون الطلاب مثل: طلبات الاعتذار من الدراسة ، الانسحاب ، الإعفاء من الرسوم ، وأخيراً وليس آخراً ، التقدم بفرص إضافية لمن تجاوزت الإنذارات الحد الأقصى المسموح به. التسجيل في جامعة الملك فيصل عن بعد تدعم جامعة الملك فيصل بشكل واضح وصريح محاور رؤية المملكة العربية السعودية 2030 ، ويدل على ذلك اعتمادها لنظام التعليم عن بعد وتقديمها ومنح شهادات الدراسات العليا لطلابها المنتسبين ، وجميع المنتسبين والمنتظمين. يمكن للطلاب تسجيل موادهم للصفوف باتباع الخطوات التالية: ادخل على موقع جامعة الملك فيصل "من هنا". اختر علامة تبويب العمادة من القائمة الرئيسية في الجزء العلوي من الشاشة اختيار القبول والتسجيل. الخدمات الطلابيه جامعة فيصل عن بعد. انقر على أيقونة التسجيل. اختر خطة التسجيل في الدورة. اختر الفصل الدراسي. اضافة الدورات المطلوبة من خلال نظام البانر. راية جامعة الملك فيصل التعليم عن بعد من خلال نظام البانر الخاص بالجامعة يمكن اختيار المقررات على أساس مستوى الطالب والمتوسط التراكمي وصياغة الجدول الدراسي المناسب له.
بوابة التعليم عن بعد الخدمات الطلابية السعودية – عرباوي نت
بهذا نصل إلى ختام المقال على بوابة التعليم عن بعد للخدمات الطلابية والذي تم فيه توضيح أهم المعلومات حول هذه البوابات والروابط المرفقة بها وببعض الجامعات السعودية وأهمها الملك فيصل. جامعة. المصدر:
جامعة الملك فيصل
بوابة التعليم عن بعد الخدمات الطلابية ممكن من خلالها إتمام وتنظيم شؤون الطلاب النظاميّن أو المُنتسبيّن لمختلف الجامعات، وتتواجد هذه البوابات على الموقع الإلكتروني للجامعة المُلتحق بها الطالب يمكنه في أيّ وقت الدخول إليها والاستفادة من جميع خدماتها الإلكترونية والتي توفر الوقت والجهد عليه وعلى موظفين عمادات الجامعة.
جامعة فيصل بعد
يسعد الله أوقاتكم بكل خير..
للاسف بعض الطلاب يفتي في أمور الجامعة بدون علم أو تصريح
من الجامعة فبعض الطلبة يقول:
أن تحميل أو مشاهدة المحاضرات من
الايباد أو الجوال لا يحسب الدرجة..
يسعد الله أوقاتكم بكل خير
هذا الموضوع عبارة عن شرح كامل لنظام البلاك بورد
ونظام التعليم الأفتراضي ومتابعة الأعمال الفصلية
راح أقسم الموضوع إلى ستة أقسام:
أولاً: الفرق بين نظام ( البلاك بورد ، والتعليم الآفتراضي). ثانياً: شرح كامل لنظام التعليم الافتراضي بالصور. ثالثاً: شرح كامل لنظام البلاك بورد بالصور. رابعاً: طريقة الحصول على درجات الأعمال الفصلية. خامساً: طريقة تنظيم المحاضرات المسجلة ووضعها في مجلدات في
( الآب توب). سادساً: نماذج لتدوين اعمالك الفصلية..
———————————————
أولاً: الفرق بين نظام ( البلاك بورد ، والتعليم الآفتراضي). بوابة التعليم عن بعد الخدمات الطلابية السعودية – عرباوي نت. 1) كل ما تحتاجه من محاضرات مسجلة ومباشرة و واجبات
وحل قضايا النقاش راح تحصله في البلاك بورد. 2) التعليم الافتراضي نفس البلاك بورد بكل شي فقط لا تستطيع حضور
المحاضرات المباشرة عن طريقه لكن تستطيع تحميل المحاضرات المباشرة
بعد ما تنزل مسجلة في التعليم الافتراضي. 3) النظامين ( كلها مكملة لبعض) يعني لو حليت الواجب الأول أي مقرر في
البلاك بورد ونزل الواجب الثاني لنفس المقرر وحليته بالتعليم الافتراضي
عادي.
ولا ينبغي تحل واجباتك أو تحمل محاضراتك من كل النظامين يكفي تعتمد
ع نظام واحد واذا صار توقف أو عطل ترجع لنظام الآخر..
وإذا سآلتوني شنو أفضل نظام ؟
أفضل نظام ومرتب هو التعليم الافتراضي وأسهل بالتعامل معه بحل الواجبات والمناقشات..
( عن نفسي معتمد على التعليم الافتراضي وأحضر المحاضرات المباشرة من البلاك بورد
فقط وأنزلها إذا نزلت مسجلة من التعليم الأفتراضي)
ثانياً: شرح كامل لنظام التعليم الأفتراضي بالصور.