مشروع مبتكر يتضمن بحيرة صناعية ضخمة مع اطلالة على مياه الخليج العربي
البحيرة تتوسط مشروع المارينا بين مدن الدمام والظهران والخبر
تستعد شركة إنجاز للتطوير العمراني لطرح مجموعة من الاراضي السكنية والاستثمارية في مشروع المارينا للبيع، والذي يعد أحد أضخم المشروعات العقارية في المملكة، ويقع في المنطقة الشرقية في منطقة متوسطة بين مدن الدمام والخبر والظهران، على مساحة اجمالية تصل الى 3. 3 مليون متر مربع. ومشروع المارينا يتكوّن من مدينة ساحلية مصغّرة صُمّمت البنية التحتية فيها على أعلى المستويات، إذ يقع المشروع على ساحل الخليج العربي، تتوسّطه أحد أكبر البحيرات الصناعية في المنطقة وذات إطلالة بحرية بطول 4 كيلومترات وبمساحة تصل الى 300 ألف متر مربع تحتوي على نوافير راقصة، في الوقت الذي يضمّ المشروع العديد من الشوارع التجارية المعدّة للمشي والتنزّه والترفيه بأسلوب مبتكر والمستخدم للمرة الاولى في المملكة، إضافةً إلى ما يتضمّنه من مرافق عامة، وخدمات متطورة. قناص الخبر العقارية. وطورت شركة إنجاز للتطوير العمراني " مشروع "المارينا" بمفهوم جديد يتجاوز فكرة المشاريع العقارية التقليدية ولتقدم أسلوب حياة جديد يضفي قيمة جديدة لسكان المشروع بشكل خاص والقاطنين بالمنطقة الشرقية وزوراها بشكل عام، حيث يعد المشروع متعدد الاستخدامات تم تنفيذ المرافق العامة، وخدمات بنية تحتية تواكب متطلبات جودة الحياة، بحزام عمراني واستثماري الذي يحيط بالمدينة والذي خُصِّص لإقامة أبراج متعددة الاستخدامات سكنية، وتجارية، اضافة الى مركز تجاري يطل على البحيرة، كما خصص في المشروع اراض لإقامة مشاريع سياحية نظراً لتميز موقعه.
مشروع فندق البدور 2 -الدمام - شركة روض الخزامى للتطوير العقاري
حيث يحتوي على اراضي مخصصة لإقامة فنادق وشقق فندقية سياحية تطل على البحيرة وعلى مياه الخليج العربي. وقال الاستاذ عمر القاضي عضو مجلس الادارة لشركة إنجاز للتطوير العمراني أن مشروع المارينا يقدّم بيئة عمرانية بأسلوب جديد، رُوعي فيها التخطيط المتوازن ما بين توفير أسلوب حياة جديدة، وبناء تجربة متطوّرة وعصرية، مشيراً الى أن طرح "المارينا" يعطي بوادر ايجابية نحو القطاع العقاري في المنطقة الشرقية وفي المملكة. فيلا لاروزا – استثمارات الشواف. وأضاف الاستاذ القاضي" المشروع صُمّم على أعلى المستويات، في حين يتميز موقعه بوضع استثنائي بين مدن الدمام والخبر والظهران على الطريق الساحلي الذي يربطهما، بإطلالة فريدة على الخليج العربي، حيث يضم ممرات تجارية المعدّة للمشي والتنزّه والترفيه بأسلوب غير مسبوق في المملكة"، موضحاً الى أن "إنجاز" راعت مواكبة المشروع لبرنامج جودة الحياة من خلال تحسين نمط حياة الفرد والأسرة وبناء مجتمع بأسلوب حياة متوازن، لتحقيق اهداف "رؤية 2030"
وينتظر أن تطرح "إنجاز" نحو 870 قطعة ارض للبيع، منها 652 قطع اراضي مخصصة للقطاع السكني بمساحات تتراوح ما بين 500. الى 700 تقع على شوارع بعرض 18 متر، في حين يتضمن المشروع اراضي مخصصة لبناء القصور بواقع 145 قطعة ارض على شوارع بعرض يتراوح ما بين 30 الى 60 متر، اضافة الى اراضي مخصصة لبناء الابراج يبلغ عددها نحو 73 قطعة ارض مطلة بحيرة المشروع وعلى مياه الخليج العربي وكذلك اراضي تجارية على طريق الملك فيصل المحاذي للمشروع، والتي يسمح فيها البناء بارتفاع ما بين 6 الى 8 طوابق.
التسجيل
تسجيل الدخول
مصطلحات عقارية
أضف عقارك
ابحث عن عقار
الخدمات
من نحن
اتصل بنا
فيلا لاروزا
على السوم
غير قابل للتفاوض
التفاصيل
بالقرب من قصر الخليج
موقع مميز متوسط بين الدمام والخبر والظهران
دورين وملحق
مساحة أرض الفيلا 305م / مساحة بنيان الفيلا 552م
ضمان على الهيكل الأنشائي
السعر / 1. مشروع فندق البدور 2 -الدمام - شركة روض الخزامى للتطوير العقاري. 450. 000
نوع العقار:
فيلا
التعليقات
اترك تعليقاً لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * التعليق الاسم *
البريد الإلكتروني *
الموقع الإلكتروني
فيلا لاروزا – استثمارات الشواف
الموقـــــع:
– يقـع المشروع على شارع الأمير محمد بن فهد متوسطا مدينة الدمام والظهران والخبر في حي هجر بجوار وزارة الخارجية وعلي شارعين يتميز بسهـولة الوصول اليه وقربه من مراكز التسوق والترفيه الرئيسية مثل( 10 دقائق من اسواق الراشد – 7 دقائق من مجمع الظهران – 7 دقائق من ايكيا) وقريب مـن الإدارات والمصالح الحكومية. تفاصيل المشروع:
يتكـــون المشروع مـــن ( 5) خمس أدوار + بدروم بإجمالي ( 95) غرفة فندقية جميع الادوار تطل على البهو الرئيسى:-
* البدروم صالة جلوس + مستودع + مواقف داخلية الدخول لها عن طريق البطاقة الالكترونية. * الدور الأرضـــي صالة جلوس + استقبال+ مساحتين يمكن استخدامهم كوفي شوب + مكتب اداري او استخدامات اخرى +مطعم +مطبخ + صالة رياضية + نادي صحي بالمسبح + دورات مياه رجال + دورات مياه نساء ( 3) مصاعد ( 2) مصعد بانوراما للنزلاء بمقاس ( 2م × 1. 6م) + (1) مصعد للخدمات بمقاس ( 2. 4م × 1. 6م).
#1
شقق تمليك بأحياء الخبر والظهران
تشطيب راقي ولمزيد من التفاصيل
التواصل معنا
ابوعبدالعزيز
٠٥٧٠٣٥٩٠٥٠
التعديل الأخير: 15/10/21
قناص الخبر العقارية
5K people have watched this. Watch short videos about #الظهران_الدمام_الخبر on TikTok. See all videos # الدمام_الخبر_الظهران 56. 7K views #الدمام_الخبر_الظهران Hashtag Videos on TikTok #الدمام_الخبر_الظهران | 56. 7K people have watched this. Watch short videos about #الدمام_الخبر_الظهران on TikTok. See all videos afaq_alkhobar عقارات 24. 1K views 180 Likes, 21 Comments. TikTok video from عقارات (@afaq_alkhobar): "#للبيع #عقارات #الخبر #الدمام #العزيزيه#الشرقية #عقارات الشرقية#اكسبلور #عروضات_وخصومات #الظهران #روعة". # عقار_الخبر_الدمام_الظهران 16. 2K views #عقار_الخبر_الدمام_الظهران Hashtag Videos on TikTok #عقار_الخبر_الدمام_الظهران | 16. 2K people have watched this. Watch short videos about #عقار_الخبر_الدمام_الظهران on TikTok. See all videos # الخبر_الدمام_الظهران 23. 1K views #الخبر_الدمام_الظهران Hashtag Videos on TikTok #الخبر_الدمام_الظهران | 23. 1K people have watched this. Watch short videos about #الخبر_الدمام_الظهران on TikTok. See all videos
كما يشمل المشروع ارض مخصصة لمركز تجاري على مساحة تقترب من 119 ألف متر مربع مطلة على البحيرة، وأرضين مخصصة للقطاع الطبي لبناء مستشفى بإجمالي مساحة تصل الى 370 ألف متر مربع، اضافة الى اراضي مخصصة لبناء مدارس ومساجد ومرافق حكومية. يذكر الى أن مشروع "المارينا" حصد عدد من الجوائز نظير ما قدمه من معايير جديدة في عمليات التطوير، منها الحصول جائزة أفضل واجهة مائية ضمن جوائز معرض سيتي سكيب العالمي، إضافة الى تصنيفه كأكبر مشروع سكني في جوائز ملتقى الرياض الدولي الثاني لآفاق ومستقبل الاستثمار العقاري في المملكة ودول الخليج العربي.
وهذا ما أدي إلى الاهتمام الكبير بالتقويم الإلكتروني وخاصة بعد ظهور العديد من المستحدثات التقنية في التعليم مثل الواقع الافتراضي والتعلم الإلكتروني. مستويات التقويم من أجل التعلم. وقد أجريت عدة دراسات استهدفت التعرف على أهمية التقويم الإلكتروني وفوائده والتي أكدت على أن التقويم الإلكتروني يؤدي إلى نتائج أفضل من التقويم التقليدي بالورقة والقلم؛ والطلبة عادة ما يفضلون التقويم الإلكتروني لأنه يوفر الوقت والجهد. هناك أربعة انواع من التقويم الإلكتروني: التقويم القبلي والتقويم البنائي والتقويم الشخصي والذي يستهدف اكتشاف نواحي الضعف والقوة في تحصيل الطالب إلكترونيا؛ وتحدد أكثر المواقف التعليمية المناسبة للطالب في ضوء خصائصه التعليمية كما تساعدنا في معرفة مدى مناسبة برنامج التعلم للطالب. وهنا نستعرض بعض من نماذج للتقييم الإلكتروني:
تقارير Desire2Learn يشكل تقويم تعلم الطلاب الركن الأساسي في فعالية المؤسسة التعليمية. ومن هنا، تقدم تقارير Desire2Learn Insights مجموعة من الأدوات القوية والإحصاءات التفضيلية من أجل تتبع وتحليل وتقييم مستوى الإنجاز الطلابي أثناء فترة التعلم وعبر مختلف المراحل، بما في ذلك الدورة الدراسية، والبرنامج التعليمي، والمؤسسة والنظام.
مستويات التقويم من أجل التعلم
فالتقويم يكون ختاميا عند إستخدامه لإطلاق حكم لتحديد أعداد الطلاب غير المحققين للمعايير في أحد المواد وبالتالي فالمعلومات المستقاة منه يمكن رفع تقاير عنها للأكاديميين على مستوى المؤسسة أو المدرسة أو المجتمع. التداخل بين التقويم التكويني والختامي: في بعض الأحيان قد يتخذ التقويم التكويني صورة التقويم الختامي كأن يكون الدليل المتحصل عليه يفيد التحصيل النهائي للطالب ، وقد يتخذ التقويم الختامي صورة التقويم التكويني كأن يعطي الطلاب إختبار ما فتظهر مؤشرات لمشكلات ما في التعلم ينبغي التركيز عليها أثناء التدريس لتطوير طرائق التدريس. أهمية التقويم التكويني: إن إستخدام المناقشات والأنشطة الصفية والواجبات لتحديد الوضع الحالي لتعلم الطلاب يؤدي إلى إتخاذ قرار لتطوير التعلم وتصحيح المفاهيم. التقويم في النظام التعليمي: تعريفه وأنواعه وشروط إنجاحه. فالتغذية الراجعة مع التوجيه المناسب يساعد الطالب على التقدم، كما أنه يساهم في تطوير مهارات التقويم الذاتي وتقويم الأقران. التقويم بيد المعلم: يمكن التقويم المعلم مما يلي: من من الطلاب أدرك مفاهيم الدرس ومن منهم لم يفهمها؟ ما هي نقاط قوة هذه الطالب وما هي إحتياجاته؟ ما هي المفاهيم غير الواضحة التي يجب مراعاتها؟ ما هي التغذية الراجعة التي يجب إعطائها للطلاب؟ ما هي التعديلات التي يجب أن يقوم بها أثناء التدريس؟ كيف يمكن وضع الطلاب في مجموعات مناسبة؟ ما هي التقسيمات أو التصنيفات التي يحتاج أن يقوم بها ؟ التقويم بيد الطلاب: إن أنشطة وأدوات التقويم لأجل التعلم أو التقويم البنائي المختلفة صممت لملامسة إحتياجات المتعلم وزياد الدافعية والتحصيل لديه من خلال إشراك الطالب منذ البداية في تعلمه.
التقويم من أجل التعلم وتقويم التعلم
كذلك من الاختلافات أن التقويم لأجل التعلم مصمم لمساعدة المعلمين والطلاب لتحسين التعلم والطالب يمكن أن يكون شريكا في عملية التعلم والتقويم ، أما التقويم المستمر مصمم لتزويد المعلومات لأشخاص غير ممارسين للعملية التعلمية إضافة للمعلمين والطلبة وربما لايكون الطالب شريكا في عملية التعلم والتقويم.
استراتيجيات التقويم من أجل التعلم
ويكون مثل هذا التقويم فيما بعد من مصادر المعلومات لتقويم البرنامج الأكاديمي ككل سنويا وبعد تخرج كل دفعة طلابية منه؛ للتعرف على مستوى تحقيقه لمخرجاته. التقويم التكويني /البنائي Formative Evaluation:
ثمة اتفاق عام على أنّ التقويم التكويني هو العملية التي يستعمل فيها المعلمون ما يعرفونه عن تعلّم طلابهم في نشاطات التدريس اليومي لتحسين تعلمهم، كما أن هناك وجهة نظر تقول أن التقويم التكويني يحدث فقط في التفاعل غير الرسمي داخل الفصول الدراسية، بين المتعلم والمعلم. التقويم التكويني يقدم التغذية الراجعة للمعلمين والطلاب حول مجري عملية التدريس والتي يمكن استخدامها لتعديل عملية التدريس و أنشطة التعلم. رابط هيئة تقويم التعليم والتدريب تسجيل دخول النفاذ الوطني 2022. الهدف الأساس من التقويم التكويني هو المتابعة المستمرة لمستوى تحقيق الطلبة لمخرجات تعلم المقرر الدراسي، وتشخيص أسباب القوة والضعف في تعلمهم، ووضع المعالجات المناسبة لزيادة فاعلية وتحقيق مخرجات تعلم المقرر الدراسي. العلاقة بين التقويم البنائي والتقويم الختامي. يمكننا القول أن التقويم الختامي هو تقويم مقدار التعلم، في حين التقويم التكويني هو تقويم لأجل تحسين التعلم. ومع ذلك فإن هناك دراسات تحليله وجدت آثاراً ملموسة للتقويم التكويني على تحسن أداء الطلبة في الاختبارات المقننة، المستعملة في التقويم الختامي.
• فالتقويمُ القَبْلي يشخص للمدرس القدرات والمؤهلات العلمية والمهاريَّة للمتعلِّم. ثانيًا: التقويم البنائي:
وهو الذي يطلق عليه أحيانًا "التقويم التكويني أو التتابُعي"، ويعرَّف بأنَّه: العملية التقويميَّة التي يقوم بها المعلم أثناء عملية التعلُّم، وهو يبدأ مع بداية التعلُّم ويواكِبه أثناء سير الحصَّة الدراسية، وهي وسيلة يوظف المدرس للتحكم في العمليَّة التعليميَّة / التعلُّميَّة؛ أي: التحوُّل والتغيُّر الذي ينشأ أثناء التعلُّم. ومن الأساليب والطرق الديداكتيكية التي يستخدمها المدرِّس في هذا النوع من التقويم ما يلي:
• الطريقة الحوارية جماعات وفرادى (الأسئلة الموجهة - المناقشة - تحليل). • تمارين كتابية (الأشغال التطبيقية والموجهة). • حصص الدعم والتقوية. متى يكون التقويم تكوينيا من أجل التعلم ؟؟ - تعليم جديد. إنَّ أبرز الوظائف التي يحقِّقها هذا النوع من التقويم هي:
• توجيه تعلُّم التلاميذ في الاتجاه المرغوب فيه. • تحديد جوانب القوة والضعف لدى التلاميذ، لعلاج جوانب الضَّعف وتلافيها، وتعزيز جوانب القوة. • تعريف المتعلِّم بنتائج تعلُّمه، وإعطاؤه فكرة واضحة عن أدائه. • إثارة دافعية المتعلِّم للتعلُّم والاستمرار فيه. • مراجعة المتعلِّم في المواد التي دَرَسها، بهَدَف ترسيخ المعلومات المستفادَة منها.