ان يكتب الشاعر قصيده دون مستواه المعروف. او حتى دون المستوى المطلوب في العموم
ولاكن ليس من الطبيعي.. ان يخرج النقد عن دائرة العقل والمنطق. ليصل إلى دائرة
الإنفعال العاطفي.. والقدْح المباشر.. في الشاعريه. وامام عين الشاعر
وكان لنقد احد اعضاء اللجنه.. في الحلقه السابقه. تأثير كبير في القصيدة التي بين ايدينا
من داخل النص
بداية النص..
اتت من حيث انتهى الكلام في الحلقه السابقه
وحيث وجه. الإنتقاد المباشر الذي اشرنا اليه
ومن هنا اتت (دندنة الفراعنه)
على سبيل التحدي., واثبات انه شاعر.. بإمكانه ان يدندن
عنوةً. وعن قصد.. ناصر الفراعنة - ويكيبيديا. وعلى مسامع الملأ. دون ان يكون ذلك مثلب في قصيدته
وقد ابدع في ذلك من ناحيتين. الناحيه الأولى
تبرير الدندنه قبل البدء بها..
فأنت عندما تقول ((ادندن دن دندن دن دندن! )) لا تعطي اي معنى على الإطلاق....
وكيف لك ان تبرر مثل هذا الشطر.. ؟
وفيما لو لم تبرره. فأنت تضع نفسك في خانة المجانين!! ولاكن بالعوده الى مطلع القصيده
تلاوة كاهن.. او نفث قاري = يصدري يوم اجر الصوت ساري
في تلاوة الكهنه.. الشيء الكثير من الدندنه وتقطع الصوت.. ومعاودته بطقوس غريبه
أو نفث قاريْ.. في حال الرقيه.. او ما شابه.
ناصر الفراعنة - ويكيبيديا
شرح وتحليل القصيدة بقلم الشاعر والناقد تركي الصخري
توطئه:
الشاعر ناصر الفراعنه.. شاعر تفرّد بإسلوب ومنهج شعري مختلف يمزج فيه بين نطق المفرده العربيّه (مشكّلة) بحركاتها وتنوينها.. وبين الشعر النبطي بألفاظه الدارجه
ويعطي لظهور موسيقى النص في قصيدته أهميه مضاعفه من خلال ابرازها بطريقة القاء تتفق كثيرا مع شكل قصيدة ناصر الفراعنه
هذا من ناحية الشكل.. تلاوة كاهن. لـ ناصر محمد الفراعنة | موقع الشعر. أما من ناحية المضمون.. فيعتبر ناصر الفراعنه.. في مرحلة وسط
بين الرمزيه.
وليس البرد نفسه!! وعندما قلت انه وصف مركب.. فتأمل معي.. انه لأجل ان يكون لـــ " محاذيف البرد " شكل شبه دائري.. لا بد ان تكون الأرض ممطورة اصلا قبل.. وناقع فيها الماء.. ليشكل لنا الماء المتناثر جراء سقوط حبة البرد دائرة كـــ " كبر الجماجم " وأصغرها دائرة كـــ " روس الحباري ".. وهذا الحجم المثالي للبردية.. التي يتمناها صاحب أي زرع او صاحب أي درع!! ))) وفي اخر القصيده.. ناصر الفراعنة تلاوة كاهن. يدعوا الشاعر ان يعم الله بنفع هذه السقيا بلاد الجزيره العربيه.. قيسيها.. ويمانيّها..
وكان الشاعر بالفعل قد ادرك ما يريده من معناه السابق.. ثم انتقل الى جو اكثر حميميّه
وقد ركز الفراعنه على الجمهور ان لاينسوا قول آمين..
ولو كنت هناك لقلت رحم الله الشيخ زايد آمين!!!.. وما كنت أمّنت على غيرها
فالسقيا نوعين سقيا رحمه وسقيا عذاب
ولكم ان تحكموا على وابل يأتي برده بكبر الجماجم., وأصغره بجم رأس الحباري!!
ناصر الفراعنة تلاوة كاهن
فهو يقرأ ايات معينه ويكررها. ثم يتوقف وينفث
وهكذا..
وهذا ماكان يعتمل. بصدر الشاعر.., وهو يجر صوته ويتغنى بهذا الشعر. وهو قادم به
اما الناحيه الثانيه
فهي التبرير فيما بعد الدندنه
بإيراد الشبه بينه وبين جاره الشاعر الدندان
بكل براعه انجز الشاعر مهمته في. الإنتصار لنفسه..
والدندنه.. كما يريد.. ولاكن بتبرير رائع. لا يستطيع احد ان يعترض عليه
بل انه محط اعجاب., ودليل على مقدره شاعريّه وتمكن
بعد ذلك مزج الشاعر وصفه للغيم., بوصفه لشاعريّته الغزيره
واكّد ذلك في الأذهان بشكل مباشر لا مراء فيه حينما قال
تجلهم. ثم تدلهم ثم اكلهم..
وكذلك برر الفراعنه وصفه لهذا الغيم. بجدْب الارض ومحولها.. والأمر. لايخلو من التبطين ايضاَ
والقصيده بإستثناء ابياتها الصريحه الأخيره في وصف
الشيخ زايد رحمه الله..
اتت تحمل معنيين..
معنى ظاهر.. ارض قاحله. مجدبه.. يدعو الشاعر ربه بأن يمطرها بوابل من الغمام
الذي يصفه.. خلال كثير من ابيات القصيده
معنى باطن.. وهو شاعر غزير.. قدم إلى حيث المكان خاوي من الشعر والشاعريه
فسكب عليه من فيض شعره ومشاعره.., ثم لم يكتفي بهذه السقيا..! حينما حاول الآخرون ازعاجه فأستحال الامر الى عصف وريح.. والى وصف مرعب
ولا جل البرد وبله وهلل=و كلّ ماء يالماشي حذاري
محاذيف البرد كبر الجماجم=واصغرها مثل روس الحباري
على السائر في هذه الأرض التي اصبحت كلها ماء ان يحذر من قدوم السيل
الذي سيبتلعه في حال وقوفه بدربه.
وساعدت الشاعر على الغناء. دون ان تزري بوضوح المفرده
وقد كتبت القصيده على بحر الصخري., وهو بحر عرف بأنه البحر الحزين
ولاكن الشاعر هنا.. اراد بإعتقادي الإستفاده من حريّة الشطر الأول من القافيه
لكي يجد مساحه اكبر للتعبير
ومن وجهة نظري الخاصه وفق الشاعر في هذا النص
مع وجود بعض الملاحظات في تكرار اللفظ فقط لاغير
ومع الأخذ بالإعتبار بأن ناصر الفراعنه قادر على كتابة الأجمل
اسف على الإطاله... وارجوا ان يكون فيما كتبت ما يستحق الإهتمام
تلاوة كاهن. لـ ناصر محمد الفراعنة | موقع الشعر
03-04-2008, 11:22 PM
المشاركه # 5
تاريخ التسجيل: Sep 2006
المشاركات: 209
بصرااااحة انا اعتبر ابو فارس خير مثال لضابط الجامعي المثقف المهندس,,,
04-04-2008, 03:51 AM
المشاركه # 6
خلصنا من الصنوبري جبتو محسن الهزاني ماكفاكم قصيده في فودي من حطب رد على اللي قالوا انها من صنوبري في ياناقتي
سبحان الله قصيده يامنيره دثريني ماتشبه قصيده اي شاعر اللي يبدع فيها ترحون تجبون اي شاعر وتقولون انها قريبه سبحان الله
إلى الامام يابو فارس اخذت قلوب العالم من كبار وصغار
وفاله المليار مو مليون
04-04-2008, 04:20 AM
المشاركه # 7
تاريخ التسجيل: Nov 2005
المشاركات: 1, 693
بارك الله فيك والله يعطيك العافية
يمزج فيه
بين نطق المفرده العربيّه (مشكّلة) بحركاتها وتنوينها.. وبين الشعر النبطي بألفاظه الدارجه
ويعطي لظهور موسيقى النص في قصيدته اهميه مضاعفه من خلال ابرازها بطريقة القاءتتفق كثيرا مع شكل قصيدة ناصر الفراعنه
هذا من ناحية الشكل.. أما من ناحية المضمون... فيعتبر ناصر الفراعنه.. في مرحلة وسط
بين الرمزيه.
قم بإتخاذ بضع دقائق لدراسة الرسوم لرؤية كلمة "garden " علي سبيل المثال يمكن رصدها بسهولة نسبياً. ومع ذلك، هناك زوجين من الكلمات "bloom " و " vine " يمكن أن تستغرق وقت أطول في العثور عليها..
هذا المشهد يختفي فيه ستة كلمات مختلفة يمكنك العثور عليها بين المزارعين والنباتات والخضروات. وبعد مرور بضع دقائق من تشريح الرسمة تظهر كلمة " حديقة " علي سبيل المثال، رصدت بسهولة نسبياً ومع ذلك، فإن الزوجين منهم عنب وأزهار تستغرق وقت في الحصول عليها. لغز في صورة 4 - منتدى تجربتي. 6. " لغز الرياضيات "
جاء هذا اللغز كدعابة بين المدرسة وأحد الطلاب في عمر الخمس سنوات في مدرسة إبتدائية وطلب منهم " حساب محيط هذه الأشكال المستقيمة المركبة ". واجه الأباء في عمر (45 عاماً) حيرة عند حل هذا اللغز وأنهم لجوء إلي وسائل التواصل الإجتماعي للمساعدة وحل المسألة. وكتب أنه أمضي فترة من الوقت لمساعدته في أداء الواجب المنزلي والأهم من ذلك أنه أمضي فترة من الوقت في مساعدته لحل المسألة ومضيت ساعة أو أكثر من ذلك في محاولة للعمل بها ولكن وجدت أنه من المستحيل حلها. ولكن عندما قمنا بنشر اللغز علي وسائل التواصل الإجتماعي كان هناك طالب في عمر 13 عاماً وإدعي الكثيرون أن هناك 44 سم.
لغز في صورة 4 - منتدى تجربتي
7. لغز الحروف المختبأة:
وإليك إختبار اخر وهو يساعد في زيادة التركيز البصري، تخبئ فيه نقط ملونة ضمن نقاط أخري ملونة بنفس اللون ولكن العثور علي الحروف بداخل هذه النقط قد يكون الأمر الأصعب. قام موقع Playbuzz بإنشاء اللغز علي تسعة مراحل كل مرحلة حرف ولون مختلف بمان فيها الأصفر، الاحمر، الأخضر، البنفسجي. وأن الإختبار يحتوي علي أربعة حروف ولديهم حرف وارد. وعند عرض اللغز علي مواقع التواصل الإجتماعي إختلفت الإجابات. قال أحد الأفراد " اعتقد أنني أتخيل بعض الأرقام، ولكن عند المرور لم يثبت ذلك "
ويقول الأخرين " بانه هناك مشكلة ما مع النقاط الزرقاء " ويقول سكوت هيش " حصلت علي كل منهم ولكنني حاولت تخمين معظمها "
إذا كنت تريد الحصول علي رسائل لإجابة إليك ما يلي:
قم بالبحث عن الحروف والرسالة الواردة في النقاط، سوف تجد أن هناك بعض النقاط أسهل من غيرها وإذا قمت بقراءة كمية كبيرة من الصورة فأنت رائع ولديك مستوي رؤية لا يصدق وتدرب عينك بشكل جيد. يمكنك رؤية حرف F في النقاط الوردية المختبة في النقاط الحمراء. يختبي حرف Q بين النقاط الصفراء بلون مختلف قليلاً عنهم. ويتأخذ حرف E درجة من درجات اللون البرتقالي الموجود في الصورة.
يجب أن يتم هذا التحدي في غضون خمس ثواني وإليك النتائج تظهر الخطأ بالدوائر الحمراء وتبين أن الخطأ والحقيقة أن كلمة the تم كتباتها مرتين. 12. لغز الباندا:
يعتمد هذا اللغز علي إختفاء الباندا بين قطيع من الفيلة والتي من الصعب الحصول عليها علي الفور. توضح الصورة عشرات من رؤس الفيلة لها ألوان مختلفة منها البني، الأبيض، الأصفر. ولكن الباندا أحادية اللون وتأتي في الصف الثاني من اليمين والصف السابع من القاع، تظهر بشكل مموه. 13. لغز إنقر علي الصورة:
قم بالنقر والتدقيق جيداً فهناك صورة مخفية بوضوح في الصورة كلما أصبحت أكثر دقة كلما تمكنت من روؤية حصان بداخل الصورة. قد لا يري الأشخاص الحصان بل يروا صورة مخفية كمخطط عادي ولكن هل رأيت كل التفاصيل الخفية. تحدي أصدقائك حول إختيار هذه الصورة. 14. العثور علي الباندا:
هل يمكنك العثور علي الباندا في وسط كل هؤلاء من رجال الثلج والذي يطلق عليه في الكارتون بأنه دوداس. وقد تم مقاسمة هذه الصورة ألاف المرات في نهاية المطاف يمكنك العثور عليها عند التركيز كما هو موضح بالصورة أمامك
15. تحدي جديد:
وللإستفادة من البوم تتملئ الصور بعدد من البوم واسع العينين والتحدي اليوم العثور علي القط المخفي فيما بينهم.