علق استشاري جراحة التجميل الدكتور بندر العيثان، على تحدي العشر سنوات الذي انتشر على مواقع التواصل الاجتماعي. وأكد العيثان أن هذا التحدي كشف عمليات التجميل غير العادية التي خضع لها المشاهير، والفنانين. وأوضح أن أكبر دليل على خضوع معظم المشاهير خاصة النساء، نجد أنهم كلما تقدموا بالسن، يبدون أكثر جمالا، وهذا عكس الطبيعة البشرية. يذكر أن تحدي العشر سنوات قد اجتاح مواقع التواصل في الأيام القليلة الماضية، وشارك فيه بعض الفنانين والفنانات، ويتمثل التحدي في عرض صورة للشخص قبل 10 سنوات مقابل صورته في العام الحالي. اقرأ أيضًا:
استشاري جراحة التجميل د. من تعرف الدكتور بندر العيثان .. تجميل انف. #بندر_العيثان: تحدي العشر سنوات كشف عمليات التجميل غير العادية لدى المشاهير #برنامج_سيدتي #خليجية
— برنامج سيدتي (@sayyidaty) January 18, 2019
من تعرف الدكتور بندر العيثان .. تجميل انف
الرشاقة والجمال - د. بندر العيثان.. التعامل مع الندبات التى تسببها عمليات الشد و عمليات التجميل - YouTube
ستبقى تفاصيلك الأجمل بذاكرتي.. حتى وإن نزعتك الأيام مني..
a
05-16-2015, 02:17 AM
# 12
عضو جديد
ياكافي الاول جزار محترم الله ياخذهم والله هالنوعيات هي الي تخوف صدق
وياكثره الاخطاء الطبيه بسببهم
عمومما المناسبات تروح وتجي اهم شيء صحتك
ربي ييسرلك امرك وقدامك العافيه ،،،
05-16-2015, 02:59 AM
# 13
مراقبة المنتديات الطبية
غاده ايش اخبارك ؟
مالك حس
__________________
Don't compare yourself with any one in this world, if you compare, you are insulting yourself
follow us
تويتر رشاقة: rashaghcom سناب شات رشاقة: rashagh. t
فيس بوك: تواصل رشاقة
انستجرام: rashagh.
العلاقات الوظيفية:
الداخلية:
1.. جميع الموظفين بالمدرسة. الخارجية:
1.. أولياء أمور الطلاب. 2.. المشرف التربوي. مواصفات شاغلي الوظيفة:
المؤهلات العلمية:
• بكالوريوس) علم نفس، خدمة إجتماعية، علم إجتماع (. أو بكالوريوس ودبلوم التوجيه والإرشاد. الخبرات العملية:
• أربع سنوات في التدريس. المعارف:
1.. المعرفة التامة بالأدلة والتعليمات والإجراءات المتعلقة بطبيعة عمله. 2.. المعرفة التامة بأهداف المرحلة التعليمية التي يعمل بها. مفاهيم التوجيه والارشاد واهدافه واستراتيجياته ونظرياته وبرامجه والخدمات الارشادية. المعرفة بالعلوم النفسية والاجتماعية. المعرفة التامة بخصائص نمو الطلاب. المعرفة بنظريات الإرشاد. 7.. الإلمام بالإحصاء ومناهج البحث. 8.. الإلمام بالقياس النفسي والتربوي. 9.. الإلمام بالمصطلحات النفسية. الإلمام بنظريات تفاعل الفرد مع المجتمع. الميثاق الاخلاقي لمهنة التوجيه والارشاد. المهارات والقدرات:
1.. التخطيط والتنظيم. 2.. قوة الملاحظة. 3.. التقبل والإلقاء. كلمة المرشدة الطلابية في الاسبوع التمهيدي 1443 - مخزن. 4.. تحديد الأولويات. 5.. التحليل والاستنتاج. 6.. المتابعة والتنسيق والتقويم. 7.. الاتصال الفعّال والتعامل مع الآخرين. 8.. إعداد التقارير.
مهام الموجه الطلابي في المدرسة السعودية | مناهج عربية
20- متابعة وتنفيذ السجلات والاستمارات المنظمة للعمل الإرشادي وذلك وفق ما يرد من تعاميم بشأنها وتشتمل هذه السجلات ما يلي:
أ- السجل العام للمرشدة الطلابية والذي يحتوي على البيانات الإحصائية عن المدرسة والطالبات ، خطة العمل وبرنامجها الزمني ، ملخص التقارير المعدة حول البرامج. ب- سجل الحالات الفردية = الاستمارات الخاصة ببحث الحالات بأنواعها المختلفة. ج- سجل الاجتماعات ذات العلاقة بخدمات التوجيه والإرشاد. · اجتماعات لجنة التوجيه والإرشاد. · أجتماعات مجالس الأمهات الدورية. · أجتماعات مجلس الريادة. د- سجل المعلومات الشاملة للطالبة الذي يشترك في تعبئته كل من المرشدة الطلابية ورائدات الفصول. مهام و واجبات المرشدة الطلابية في المدرسة حسب ما ورد بالدليل الاجرائي | المدرسة السعودية. ه- سجل الريادة التل تتولى المعلمات تنفيذها. 21- إعداد التقارير المتصلة بالعمل وتشتمل:
أ- تقرير برنامج الأسبوع التمهيدي لاستقبال الطالبات المستجدات للصف الأول الابتدائي. ب- تقرير البرنامج التعريفي للاستقبال الطالبات المستجدات للمرحلة المتوسطة والثانوية. ت- التقارير المتعلقة بمجالات توجيه وإرشاد الطالبات. 22- تنظيم الملفات المتصلة بالتعاميم والمعاملات الخاصة بالعمل وما يرد أو ما يصدر بشأنها. 23- الاهتمام بمتابعة مذكرة الواجبات في المرحلة الابتدائية والتي تعمل على ربط البيت بالمدرسة.
كلمة المرشدة الطلابية في الاسبوع التمهيدي 1443 - مخزن
24- متابعة نتائج الاختبارات الفصلية للطالبات ودراستها مع إدارة المدرسة والمعلمات والعمل على تقديم الخدمات الإرشادية المناسبة لهن. 25- تنظيم مجاميع التقوية وفقاً للائحة المنظمة لذلك رقم (51/2ع/1ت) في 21/1/1406هـ والتعميم الإلحاقي لها رقم (128/1ع/1ت) وتاريخ 26/1/1416هـ. } لااله الاالله محمد رسول الله
مهام و واجبات المرشدة الطلابية في المدرسة حسب ما ورد بالدليل الاجرائي | المدرسة السعودية
9.. التفاوض والإقناع. 10.. استخدام الحاسوب وتطبيقاته في مجال العمل. السمات الشخصية:
1.. التمتع بأخلاقيات الوظيفة. 2.. لائقاً صحياً. 3.. القيادة. 4.. القدوة الحسنة. 5.. التكيف مع متطلبات وضغوط العمل. 6.. العمل بروح الفريق. 7.. المبادرة. 8.. الاحترام والتقدير. 9.. الاتزان الانفعالي. 10.. سلامة الفكر والمنهج. 11.. مهام الموجه الطلابي في المدرسة السعودية | مناهج عربية. الثقة بالنفس. 12.. المحافظة على سرية المعلومات. 13.. الموضوعية. 14.. التواضع ولين الجانب.
19. تنمية السمات والسلوكيات الإيجابية وتعزيزها لدى الطالب. 20. المشاركة في برامج التوجية والإرشاد التي تنفذ على مستوى المنطقة وغيرها. 21. إعداد التقارير الفصلية والختامية لبرامج وخدمات التوجيه والإرشاد ورفعها للجهات المختصة. 22. تبصير المجتمع المدرسي بأهداف التوجيه والإرشاد وبرامجه وخدماته وبناء علاقات مهنية مثمرة مع منسوبي المدرسة وأولياء الأمور. 23. تنفيذ برامج التوجيه والإرشاد وخدماته الإنمائية والوقائية والخدمات العلاجية المقدمة للطلاب. 24. بحث
ودراسة الحالات الفردية بأنواعها المختلفة والعمل على تصميم البرامج العلاجية المبنية على
الدراسة العلمية للحالات الفردية وبحث دراسة المشكلات التحصيلية والسلوكية والنفسية والاجتماعية
والصحية الظاهرة في المجتمع المدرسي بالتنسيق مع وكيل المدرسة لشؤون الطلاب. مهام المرشد الطلابي في المدرسة doc. 25. متابعة مذكرة الواجبات اليومية وفق خطة زمنية ، وتفعيلها ، والعمل على ما يحقق الأهداف المرجوة
منها. 26. العمل على اكتشاف الطلاب المتفوقين والموهوبين ورعايتهم في حال عدم توافر المختص بالموهوبين
والقيام بتوفير الإمكانات المتاحة لتنمية قدراتهم ومواهبهم في إطار البرامج العامة والخاصة والعمل
على استغلالها إلى الحد الأقصى بالتنسيق مع الإدارة العامة لرعاية الموهوبين.