كلك نظر ياسارية في ليلة قمر..
عمري بدا وعمري انتهى بلمح البصر..
شوفي ايش سوابي السهر..
ردي علي ردي..
واخذي العمر كل العمر مهر..
رحتي رحتي..
وشاغلني سؤال..
القاك القاك..
اوهذا محال..
قلتي يصير..
ولفحتي بالشعر الحرير..
حسب الظروف..
وداخلني خوف..
قلت الصبر
قلت ياغالية..
ولهان انا بالحيل ولهان..
خليتي وقتي انتظار..
الليل ماهوليل..
ونهاري ماهو نهار..
اشتري عمري اشتريه..
ياأمل اوله عليه..
من عرفتك..
وانا ماعندي سوالف الاانتي..
شوقي واحساسي سكن وين ماسكنتي..
ويل ياويلي من الظروف..
ياويلي والوقت يطوف..
واخذي العمر كل العمر مهر
كلمات: بدر بورسلي
ألحان: عبدالرب ادريس
+ A
A -
ولهان انا بالحيل ولهان راشد
فنان العرب " ولهان انا بالحيل ولهان "
ولهان انا بالحيل ولهان واسهر ليلي
كلمات كلك نظر للمغني محمد عبده كلك نظر ياسارية في ليلة قمر عمري بدا وعمري انتهى بلمح البصر شوفي ايش سوابي السهر ردي علي ردي واخذي العمر كل العمر مهر رحتي رحتي وشاغلني سؤال القاك القاك اوهذا محال قلتي يصير ولفحتي بالشعر الحرير حسب الظروف وداخلني خوف قلت الصبر قلت ياغالية ولهان انا بالحيل ولهان خليتي وقتي انتظار الليل ماهوليل ونهاري ماهو نهار اشتري عمري اشتريه ياأمل اوله عليه من عرفتك وانا ماعندي سوالف الاانتي من عرفتك شوقي واحساسي سكن وين ماسكنتي ويل ياويلي من الظروف ياويلي والوقت يطوف ردي علي ردي واخذي العمر كل العمر مهر شارك كلمات الأغنية
احجز الفندق بأعلى خصم:
Share
بور بوينت مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات 1440
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة
أن تقدم لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات
بور بوينت مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات
كما نقدم التحاضير الكاملة بالطرق المختلفة لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية أوراق العمل والأسئلة وحلول الأسئلة وعروض الباوربوينت مع كتاب الطالب وكتاب المعلم لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية. كما نقدم مع بور بوينت مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات 1440
التوزيع الكامل للمادة
ويمكنك الحصول علي التحاضير الكاملة لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية بالإضافة للتوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة الدراسات النفسية والاجتماعية مقررات
كما نقدم مع المادة عروض البوربوينت لكافة دروس مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات 1440:
بور بوينت درس: تعرف علم النفس وعلم الاجتماع
بور بوينت درس: أهمية علم النفس وعلم الاجتماع. ومجالاتهما
بور بوينت درس: النمو – ماهية النمو – العوامل المؤثرة في النمو
بور بوينت درس: مرحلة الطفولة
بور بوينت درس: مرحلة المراهقة
بور بوينت درس: الرشد
بور بوينت درس: الدوافع
بور بوينت درس: إدارة الدوافع
بور بوينت درس: التعريف بالانفعالات
بور بوينت درس: وظائف الانفعالات والتحكم بها.
ملفات تعليمية دراسات نفسية واجتماعية - حلول
بور بوينت درس: ماهية التعلم
بور بوينت درس: العمليات المسهمة في التعلم
بور بوينت درس: التفكير
بور بوينت درس: الذكاء
بور بوينت درس: الصحة النفسية ومقوماتها
بور بوينت درس: أنواع الاضرابات النفسية
بور بوينت درس: خطوات العلاج النفسي وأساليبه
بور بوينت درس: المهارات النفسية الاجتماعية (مهارات توكيد الذات)
بور بوينت درس: المشكلات الاجتماعية
الاختبارات
والاختبارات النهائية
كما نقدم مع بور بوينت مادة الدراسات النفسية والاجتماعية مقررات
الأهداف العامة لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية
تأكيد أهمية التكيّف الاجتماعي والتأثير المتبادل بين الفرد والمجتمع. الاستفادة من الحقائق النفسية في مجال الحياة العملية وفي حل المشكلات. تعديل السلوك بما يتّفق مع متطلّبات المجتمع ومصلحة الفرد. كل ما يخص مادة الدراسات النفسية والاجتماعية ( مسار العلوم الإنسانية ) 1439هـ - تعليم كوم. تحقيق النمو المتكامل لكل جوانب شخصية الفرد الجسمية والوجدانية والعقلية والاجتماعية. العمل على الكشف عن مهارات الفرد وتكوينها وإبراز الاتجاهات التي تؤثر في تقدّم المجتمع ورقيّه. التوصّل إلى القوانين النفسية التي توجّه التفكير الإنساني لاستخدامها في السيطرة على هذا التفكير وفق ما ينفع الفرد والمجتمع. الوقوف على التراث الفكري للعلماء المسلمين في مجال علم النفس وعلم الاجتماع مثل ابن خلدون.
بور بوينت مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات 1440 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
عدد الصفحات: 83 عدد المجلدات: 1
تاريخ الإضافة: 17/8/2014 ميلادي - 21/10/1435 هجري
الزيارات: 5352
الإعلام والبيت المسلم
دراسة نفسية واجتماعية ميسرة
عن تأثير وسائل الإعلام الحديثة
على أفراد الأسرة المسلمة
دراسة نفسيَّة اجتماعيَّة تربويَّة ميسَّرة، لتأثير وسائل الإعلام المرئيَّة والمسموعة والمقروءة على أفراد الأسرة المسلمة، وبيان خطر هذه الوسائل إذا استُغِلَّت مِن قِبَل قُوَى الشر والفساد في العالم. وقد ازداد هذا الخطر قوة، وأحاط بالمجتمع الإسلامي من كل الجهات؛ بازدياد انتشار هوائيات الاستقبال من الأقمار الصناعية ( الدش)، وتراكُض بعض الدول العربية والإسلامية لشراء حق استِقبال البث الغربي الصليبي المُتحلِّل من كل القيم الأخلاقية، وبثه من جديد لشعوبهم! فهم ﴿ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ لِيَصُدُّوا عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ فَسَيُنْفِقُونَهَا ثُمَّ تَكُونُ عَلَيْهِمْ حَسْرَةً ثُمَّ يُغْلَبُونَ وَالَّذِينَ كَفَرُوا إِلَى جَهَنَّمَ يُحْشَرُونَ * لِيَمِيزَ اللَّهُ الْخَبِيثَ مِنَ الطَّيِّبِ وَيَجْعَلَ الْخَبِيثَ بَعْضَهُ عَلَى بَعْضٍ فَيَرْكُمَهُ جَمِيعًا فَيَجْعَلَهُ فِي جَهَنَّمَ أُولَئِكَ هُمُ الْخَاسِرُونَ ﴾ [الأنفال: 36، 37].
تحضير كامل المقرر دراسات نفسية واجتماعية ثانوي - حلول
دراسات في الحياة النفسية والاجتماعية يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "دراسات في الحياة النفسية والاجتماعية" أضف اقتباس من "دراسات في الحياة النفسية والاجتماعية" المؤلف: ندرة اليازجي الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "دراسات في الحياة النفسية والاجتماعية" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
كل ما يخص مادة الدراسات النفسية والاجتماعية ( مسار العلوم الإنسانية ) 1439هـ - تعليم كوم
طرق وأساليب التنشئة الاجتماعية التي ينشأ الطفل ويتقدّم في مراحله العمريّة والنمائية بموجبها. البحث في الأنماط التفاعليّة الشاذة وغير السوية للحياة الاجتماعية؛ كمشكلات الإدمان، والبطالة، والجريمة، بالإضافة إلى الاضطرابات والانحرافات التي من المُمكن أن تظهر على سلوك الأحداث وصغار السن. طرق وأساليب التفاعل الاجتماعي، وكيفيّة حُدوثه في المُجتمعات المختلفة. دراسة أنواع القيادة ، ومهامها، والطُّرق المُناسبة للتدريب عليها، وصور العداء والاتجاهات غير السليمة التي تنشأ بين الجَماعات. اتّجاهات الرأي العام، ومدى تأثّره بالمواقف والآراء، والآثار المترتبة على انتشار وسائل الاعلام باختلافها مع دراسة مستوى تأثيرها على الأفراد. المراجع
↑ سلوى الملا (1993)، علم النفس الاجتماعي (الطبعة الثانية)، لبنان: دار الشروق، صفحة 15. ↑ فؤاد السيد، سعد عبد الرحمن (1999)، علم النفس الاجتماعي رؤية معاصرة ، مصر: دار الفكر العربية، صفحة 18-20. ↑ "علم النفس الاجتماعي- تعريفه - موضوعه - علاقته بالعلوم الأخرى" ، بوابة العلوم الاجتماعية ، اطّلع عليه بتاريخ 28-5-2017، بتصرف.
وصيحات الخطر من الرائي ( التلفزيون) بصورته الحاليَّة - في الشرق والغرب - انطلقت من العلماء العاملين المخلصين في العالم الإسلامي، وانطلقت أيضًا من بعض علماء الغرب الذين خبَروه عن كَثَب، وعرفوا مدى خطره على الإنسانية جمعاء - مثل جيري ماندر - الخبير الإعلامي الأمريكي، وسجَّل صيحتَه من خطر ( صندوق الشيطان) في كتابه " أربع مُناقَشات لإلغاء التلفزيون "، إلا أن صيحته القويَّة ذهبَت أدراج الرياح، وقوبل كتابه بالسخريَة مِن قِبل تجار الفساد ودهاقنة الإعلام، كما ذهبَت أقوال علماء المسلمين في عالمَنا العربي والإسلامي. ولكن الحق هو الحق، وسيَبقى مُستعليًا على الباطل مهما كَثُر وتضخَّم، وسيبقى الباطل غثاء مهما تَبرَّج وتَزَيَّن، ﴿ فَأَمَّا الزَّبَدُ فَيَذْهَبُ جُفَاءً وَأَمَّا مَا يَنْفَعُ النَّاسَ فَيَمْكُثُ فِي الْأَرْضِ ﴾ [الرعد: 17]. والله الهادي إلى سواء السبيل.
ذات صلة أهداف علم النفس الاجتماعي أهمية دراسة علم النفس
علم النفس الاجتماعيّ
علمُ النّفس الاجتماعي هو فرعٌ من فروع علم النفس العام ، وهو يَهتمُّ بدِراسة السّلوك الاجتماعيّ للأفراد في مواقفهم الاجتماعية، أي يشمل النّطاق والنّظام الاجتماعي الذي يَعيشُ فيه الفرد، ومدى تأثيره على التّفكير والسلوك والمَشاعر وأنماط التفاعل مع جَميع المُثيرات الخارجيّة المختلفة. يَهتمّ علم النفس الاجتماعي بدِراسة وفهم العمليّات النفسيّة، وطرق تَفاعلها وتأثُّرها بالمُؤثّرات والمُتغيّرات الاجتماعيّة، ومَدى مُساهَمتها في تطوير وتَكوِين شخصيّة الفرد، كما أنّ علم النفس الاجتماعي يَدرس حالات الأفراد وأنماطِهم الاجتماعيّة والسلوكيّة بالتّجربة والمُلاحظة في دائرة شخصيّة الفرد، والإطار الاجتماعي، بالإضافة إلى فهم التأثيرات السلبيّة والإيجابيّة للخبرات الاجتماعيّة المُميّزة والعابرة، ومُستوى تفاعُل الفرد معها.