الهدف العام من الورشة:
تنمية اتجاهات المشاركات ومعارفهن ومهاراتهن في مفهوم
المجتمعات المهنية التعلمية
نماذج لمجتمعات تعلم مهنية:
(30 التخطيط + 20 الاجراءات + 50 الناتج) = المجموع (100 درجة)
1)مجتمع التعلم المهني في ب399 للفترة من 1437 – 1439هـ: فكرة تبلورت و اتحدت و ذلك بفضل الله ثم بعقول بناءه و مميزة استشرفت فيها المستقبل و قطعت وعداً على أن تنشئ جيل قادر على حل المسائل الرياضية بابتكار و إبداع. بوابة تمهين .. سجل فريق مجتمع التعلم المهني word. للاطلاع على التقرير الختامي انقري هنا
2) مجتمع التعلم المهني في م182 للعام الدراسي 1438-1439هـ: مجموعة رائعة من معلمات الرياضيات قامت بتطبيق أحد المشاريع الوزارية الحديثة (بحث الدرس) و هو أحد أوعية مجتمعات التعلم المهنية الذي يهتم بتطوير دروس الرياضيات الأكثر صعوبة بأفضل الوسائل و الطرق الممكنة. للاطلاع على التقرير الختامي انقري هنا
فعاليات الورشة:
مقطع فديو (1): استنتجي أهم العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي و العوامل التي لا تؤثر بشكل كبير في التحصيل الدراسي. انقري هنا
مقطع فديو (2): انقري هنا
تقييم الورشة انقري هنا
المصادر و الاثراءات:
الاحتياجات التدريبية انقري هنا
العرض التقديمي انقري هنا
استمارة (من نحن؟) لمساعدة الفريق على تحديد الرؤية و الرسالة و القيم انقري هنا
استمارة لتعبئة المبدأ الأول من مبادئ مجتمع التعلم المهني (تحديد الرؤية و الرسالة و القيم و الأهداف) انقري هنا
استمارة مقترحة لتنفيد الاجتماعات انقري هنا
نُشر بواسطة Amal Alqarzaee
مهتمة في تعليم و تعلم الرياضيات
عرض كل المقالات حسبAmal Alqarzaee
منشور
20 مارس، 2018 10 أبريل، 2018
نموذج مجموعات التعلم المهنية | ملتقى المعلمين والمعلمات
بادئ الموضوع
سحابه صيف
تاريخ البدء
20/2/18
بوابة تمهين .. سجل فريق مجتمع التعلم المهني Word
عن الموقع
موقع تعليمي يضم النخبة من المعلمين والمعلمات بالمملكة العربية السعودية. تأسس الموقع عام 2007
مقترح برنامج لتفعيل مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية - ملف الإنجاز الإلكتروني
(معا نتعلم لنعلم أبناءنا)
مبادرة ( مدرستي مجتمع تعلم
مهني افتراضي) النموذج
المقترح لبناء مجتمع تعلم مهني افتراضي بهدف تحسين مخرجات تعلم الطالبات( رفع
المستوى التحصيلي للطالبات) عبر التنمية المهنية المستمرة للمعلمات بمدرسة آسية
بنت مزاحم للتعليم الأساسي في ظل استمرار
جائحة كورونا كوفيد 19
تم تحديد اليات النموذج المقترح كما يلي:
·
بناء الفريق
وتحديد موضوعاته وأهدافه المشتركة. ·
تحديد الأشخاص
الذين يمتلكون قدرات مميزة وضمهم للفريق وتوزيع الأدوار والمسؤوليات. ·
تكليف فريق
العمل رسميا بقرارات موقعة ومعتمدة ·
إبلاغ جميع
المعنيين بكل تفاصيل النشاط والممارسات
وأهدافها وأسس تطبيقها. ·
الحرص على وجود
قائد للفريق يقود الأنشطة ويتواصل مع الجهات ويتابع التوثيق والعلاقات ·
ضرورة الوعي بالقواعد الأساسية لبناء مجتمعات التعلم. مجتمعات التعلم المهنية ودورها في التنمية المهنية للمدرسين - تعليم جديد. ·
ترسيخ أهداف
مجتمع التعلم لدى جميع أعضاء الفريق · التحديد
الدقيق لوقت الاجتماعات والتدريبات بما يتناسب مع مواعيد المعلم داخل المدرسة او خارج أوقات العمل عن يعد. ·
تحديد
المشاركون الخارجيون ان وجد. ·
توفير فرصة للمشاركين
التعرف على بعضهم البعض وتكوين اتجاهات
الايجابية والشعور بالانتماء ·
تحديد أسلوب
تقييم عمل المعلم ومتى سيتم التقيم وما المعايير هذا التقييم ·
تحديد الإطار
العام في العمل واقتراح الأنشطة وقواعد العمل يلتزم الفريق بتحقيقها.
مجتمعات التعلم المهنية ودورها في التنمية المهنية للمدرسين - تعليم جديد
جلسات حوارية ومناقشات ولقاءات مهنية متنوعة كل أسبوع ( موضوع حسب المستجدات لتربوية)
معلمي التخصص الواحد يجتمعون لتدريس نفس الصف الواحد (
تطبيق لمدة اسبوعين)
ويجيب على السؤال: • ما الذى نريد أن نراه مختلفاً فى مدرستنا خلال السنوات الخمس القادمة ؟ الجزء الثاني من الأساس: الرسالة • فيما يتعلق بـالمجتمع المهني للتعلم فإن"صياغة الرسالة" يجب أن تجيب على الأسئلة التالية: • لماذا نحن موجودون فى هذا المجال؟ • ما الذى علينا عمله معاً؟ (دو فور 1998). الجزء الثالث من الأساس: القيم • إن التعرف على القيم الأساسية يثير التساؤل عن كيفية جعل رؤيتنا للمستقبل تتحول إلى حقيقة. ( دو فور و إيكر 1998). وهو يجيب على التساؤل: • كيف نحقق هذا ؟ • كيف يجب أن يكون سلوكنا حتى نستطيع تحقيق رسالتنا؟ الجزء الرابع من الأساس: الهدف • الأهداف هى نتاج خطوات تنفذ على مراحل محددة يمكن قياسها وتستخدم لتقييم التقدم نحو تحقيق الرؤية. • ( دو فور و إيكر 1998). نماذج مجتمعات التعلم المهنية. • فكر وأجب على هذه الأسئلة: • ما هى الخطوات المطلوبة للوصول إلى الرؤية؟ • كيف نقيم تحقق الأهداف؟ ورقة عمل 4 أ-د:تقييم الأسس الأربع بمدرستك ورقة عمل 4أقيم الرؤية الحالية لمدرستك للمناقشة: • فى رأيك ما هى صفات المدرسة الناجحة؟ • كيف نرى مدرستنا بعد خمس سنوات؟ • ما الذى حققناه على مدى السنوات الخمس الماضية ونفخر به وما الذى يمكننا أن نحققه فى السنوات الخمس القادمة وأيضا نفخر به؟ • ما المعايير التى يجب أن نستخدمها لتقييم فاعلية مدرستنا؟ ورقة عمل: فى مجموعات مدرسية قيم رؤية مدرستك باستخدام الأسئلة السابقة ومعايير صياغة الرؤية.
مسلسل عندما تغني الزهور متوفر الآن - YouTube
مسلسل عندما تغني الزهور جميع الحلقات مع بعض الوصايا
قصة مسلسل عندما تكتمل تغني الزهور، المسلسل القطري الذي تم إنتاجه عام 2005 واستطاع أن يلفت انتباه الجمهور القطري والعربي، وذلك بسبب الحبكة الدرامية الشيقة داخل المسلسل، وحتى الآن يتم عرضها على القنوات القطرية والعربية، لذلك سيتم عرض القصة الكاملة للمسلسل القطري عندما تغني الزهور، كما سنعرض أسماء أبطال العمل. السلسلة عندما تغني الزهور مسلسل عندما تغني الزهور هو مسلسل درامي قطري، عُرض لأول مرة في موسم رمضان 2005، حيث عُرض في 1 رمضان 1426 هـ الموافق 4 أكتوبر 2005، وقد كتب المسلسل كاتب قطري. مسلسل عندما تغني الزهور جميع الحلقات مع بعض الوصايا. وداد الكوادي، إخراج المخرج البحريني أحمد يعقوب المقلا، وبطولة الفنانة الكويتية حياة الفهد، ويتكون المسلسل من 30 حلقة، حيث تمتد مدة الحلقة إلى 45 دقيقة. قصة المسلسل عندما تغني الزهور كاملة تدور أحداث المسلسل القطري حول البطلة "زهور" التي تجسد شخصيتها الفنانة الكويتية حياة النمر، وروايات وسيناريوهات درامية، حيث يتخلى عنها زوج زهور وأطفاله، مما يتركها في موقف مالي صعب للغاية. برفقة 9 أطفال، لتجد أن زهور مجبرة على تحمل مسؤولية كبيرة بمفردها، حتى تتمكن من تربية أولادها، بالتوازي مع قصة "عطية"، الرجل المعاكس لزوجها الميسور.
مسلسل عندما تغني الزهور جميع الحلقات قصة عشق
تدور أحداث العمل حول أم تجد نفسها أمام مسؤولية كبيرة بعد هرب زوجها تؤدي دور الأم الفنانة القديرة حياة الفهد. 1! الممثل!
مسلسل عندما تغني الزهور جميع الحلقات مترجم
كتبه وداد الكواري وأخرجه أحمد المقلة.
مسلسل عندما تغني الزهور جميع الحلقات مدبلج
تفاصيل العمل
ملخص القصة:
يحكي المسلسل قصة زهور التي وجدت نفسها المسؤولة عن أسرة كبيرة العدد بعد أن تخلى عنها زوجها في وضع مادي ضعيف وحالة نفسية سيئة, أحداث درامية مؤلمة ومبكية تصادفها زهور (حياة الفهد) في... اقرأ المزيد هذا المسلسل الذي يصف حالة إمرأة تواجهة الحياة بمفردها. المزيد
نوع العمل:
مسلسل
تصنيف العمل:
ﺩﺭاﻣﺎ
تاريخ العرض:
قطر [ 4 اكتوبر 2005]
اللغة:
العربية
بلد الإنتاج:
قطر
هل العمل ملون؟:
نعم
مواضيع متعلقة
تساعدنا ملفات تعريف الارتباط على توفير موسوعة أرابيكا. باستخدام موسوعة أرابيكا، فإنك توافق على أنه يمكننا تخزين ملفات تعريف الارتباط.
آه يالقهر يكفيني آه الهم في كل اتجاه امشي واهوجس وكل من شافني قال
ايش بلاه
آه يالقهر آه يالأنين الله يعين الله يعين آه يالقهر آه يالأنين الله الله يعين
الله يعين
حتى العطر خان الزهور والطيبة ملتها الصدور والطيبة ملتها الصدور
بعيد عن عيني الفرح بيني وبينه ألف سور بيني وبينه ألف سور
آه يالقهر آه يالأنين الله يعين الله يعين آه يالقهر آه يالأنين الله يعين الله
يعين
بين الشقاء وبين العذاب ألقى الحزن في كل باب ألقى الحزن في كل باب
أركض وراء حلم الأمل بعد التعب شفته سراب بعد التعب شفته سراب
يعين