صور قيقراوي 01-08-12, 08:13 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. والنبق النبق!! صور ابوعبيدة النعمان 01-08-12, 08:50 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. والنبق النبق!! صور محمد المسلمي 01-08-12, 09:10 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. والنبق النبق!! صور فايزودالقاضي 01-08-12, 09:22 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. والنبق النبق!! صور عصمت العالم 01-08-12, 10:06 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. فاروق ابوكساوي 01-08-12, 10:55 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. والنبق النبق!! صور فارس موسى 01-08-12, 05:58 PM
Re: السيد الصادق المهدى.. والنبق النبق!! صور ثروت سوار الدهب 01-10-12, 04:26 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. والنبق النبق!! صور محمد حلا 01-10-12, 06:13 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. نجاة محمود 01-10-12, 06:27 AM
Re: السيد الصادق المهدى.. خاص- رسالات تطلق أيام الفجر الثقافية والموسيقى تجمع لبنان وإيران. والنبق النبق!! صور صلاح الدين نزلاوى 01-10-12, 08:32 AM
احدث عناوين سودانيز اون لاين الان
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست
- صور فارس مهدي المهندس
- صور فارس مهدي عبار
- صور فارس مهدي التعليمية
- صور فارس مهدي سماواتي
- ملهمات عربيات «٢٧»| رنا الدجاني.. العالمة التي غرست حب القراءة في الأطفال - شبكة رؤية الإخبارية
- مشروع معالجة الضعف القرائي
- منطقة الإسكندرية الأزهرية تعلن نتائج تصفيات مشروع تحدي القراءة العربي
صور فارس مهدي المهندس
صور فارس مدني Arab idol 2 - صور المشترك السعودي فارس مدني آراب ايدول 2
صور فارس مدني Arab idol 2 - صور المشترك السعودي فارس مدني آراب ايدول 2
صور فارس مهدي عبار
من فضلك أنتظر قليلا.... جاري تحميل باقي الصور
لا يوجد صور اخري لـ فارس مهدي.
صور فارس مهدي التعليمية
روى الفنان فارس مهدي، تفاصيل عن حياته وبداياته الفنان، مشيراً إلى أن والده كان يمانع عمله في الفن، وكسّر العود على رأسه أكثر من مرة. وأوضح مهدي خلال برنامج طارق شو، على قناة روتانا خليجية، أن مجالس الشعر مع والده لم يأخذ منها شيئاً بالنسبة للغناء ، ولكنه استفاد منها من حيث التاريخ والإنسان والثقافة. وأشار إلى أننا في بيئة ومجتمع محافظ لا يأتي فيه الثناء والمدح إلا بعد النجاح، مؤكداً أن والده كسر العود على رأسه عدة مرات عندما وجده يعزف عليه، ولكني أخذت الأمر من حيث العناد. وأوضح أن كان هناك نقطة تناقض عند والده من حيث أنه كان يستضيف فنانين ويسمع لهم وفي نفس الوقت يكسر العود على رأسه. صور فارس مهدي عبار. الفنان فارس مهدي: والدي كان يمانع عملي في الفن.. وكسّر العود على راسي أكثر من مرة @tariqalharbi80 #طارق_شو #روتانا_خليجية
— طارق شو (@TariqShow) October 27, 2021
صور فارس مهدي سماواتي
وبحسب موقع تواصل فقد بارك والده الشاعر مهدي العبار العنزي تركه هذا المجال، وكتب عبر حسابه بموقع التواصل الاجتماعي "تويتر": (قبل قليل كان الابن فارس عندي وأعلن اعتزاله الفن وباركت له هذه الخطوة). صور فارس مهدي سماواتي. وفي السياق ذاته نشر الداعية الشيخ صلاح عناد العنزي مكالمة صوتيه جمعته بفارس، أكد من خلالها اعتزاله هذا المجال، مشدداً على عدم عودته نهائياً له مرة أخرى. وطالب مهدي من محبيه عدم فتح علاقته التي قفلها نهائياً، وأكد على أن الدين والوطن أهم، مبيناً أنهم يواجهون ضغوطاً تجاه دينهم، إضافة للظروف المحيطة. وأفصح أن والده كان له دور كبير، بعد أن طلب منه التوبة والاعتزال نهائياً، فلم يتردد في إعلان ذلك
Close [x]
انت الان تستمع للاغنية بجودة اقل من الجودة الاصلية, يمكنك تحميل الاغنية بالجودة الاصلية من صفحة الاغنية.
ثم بدأت الأمسية الموسيقية الأوركسترالية للأوركسترا الوطنية الإيرانية بقيادة المايسترو برديا كيارس، والمؤلفة من حوالى 45 عازفاً، وشاركهم مجموعة من العازفين والكورال من لبنان. فعاليات "أيام الفجر الثقافية" مستمرة حتى السبت 5 آذار 2022 في مسرح رسالات - المركز الثقافي لبلدية الغبيري، وفي مجموعة من الأماكن والمراكز الثقافية. وفي تصريح خاص لموقع "الفن"، أكد الدكتور عباس خامه يار على أهمية هذه المناسبة، التي أراد من خلالها أن يسلط الضوء على لغة المحبة والفن والتعايش، مشدداً على أن الفن له تأثير كبير على الشعوب، خصوصاً في ظل الأزمات التي تعصف في المنطقة، وما يتعرض له الشعبان اللبناني والإيراني من حروب نفسية وإقتصادية وإعلامية.
مرحبًا بك في ميدان ويكي الكتب
النقاشات
المساعدة
الطلبات
العامة | المشاريع | الكتب المختارة | طلبات الكتب
العامة | التقنية | الإدارية
الحذف | الاسترجاع | الاستيراد | الصلاحيات
مرحبًا بكم في غرفة القراءة العامة. في هذه الصفحة ، يتمتع الويكيبيديون بحرية التحدث عن مشروع ويكي كتب بشكل عام. للحصول على مقترحات لتحسين ويكي كتب ، راجع غرفة قراءة المقترحات.
ملهمات عربيات «٢٧»| رنا الدجاني.. العالمة التي غرست حب القراءة في الأطفال - شبكة رؤية الإخبارية
Successfully reported this slideshow. مشروع معالجة الضعف القرائي بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم الأساسي للبنين الصفوف 5-12 بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة الذي يهدف إلى الحد من ظاهرة تفاقم الضعف القرائي والكتابي لدى الطلبة المنتقلين من الحلقة الأولى. 1. المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة
) مدرسة الخليل بن شاذان للتعليم الساسي للبنين)5-21
تقـــــــــــــــدم
2. قائمة ممحتويات ممشروع ممعالجة الضعف القرائي
أهمية القراءة في حياة الممم
أهمية ممشروع ممعالجة الضعف القرائي
الفئة المستهدفة
عينة تطبيق المشروع
خط سير ممشروع ممعالجة الضعف القرائي
فــــريــــق الــعــمــل
أدوات الدراسة
أهداف ممشروع ممعالجة الضعف القرائي
النتائج والتوصيات
2
واجهة المشروع
3. يهدف مشروع معالجة الضعف القرائي بمدرسة الخليل بن شاذان
: للتعليم الساسي للبنين)5-21( إلى
. مشروع معالجة الضعف القرائي. التعرف على أخطاء القراءة الجهرية – 1
. تحديد مدى اتقان الطل ب لبعض مهارات فهم المقروء – 2
التوصل إلى معرفة الحلول المقترحة كما يراها المشرفون – 3
. والمعلمون وأولياء المور
.
مشروع معالجة الضعف القرائي
معلم لغة عربية: الستاذ بدر السريري
) منفذ حصص مشروع الضعف القرائي(
. أخصائي مصادر التعلم: الستاذ سالم الجابري
) المصور والمصمم(
6
7. 1 – إعداد الخطط العلمية المدروسة جيدا لتقويم الصفوف الدنيا في التعليم التبتدائي والحلقة الولى
ً
من التعليم الساسي حتى ل تصل عدوى المشكلة إلى الصفوف العليا.
2 – المتاتبعة المستمرة والتقويم المستمر.
3 – التعاون الوثيق تبين المدرسة وأولياء المور.
4 – توظيف الوسائل المختلفة في إطار أساليب وطرائق مبتكرة ومناسبة لعل ج تلك الشريحة من
التلميذ.
5 – تفعيل دور العل م الترتبوي في استمرارية وإصرار ذلك تبإلقاء الضوء على المشكلة وأهميتها
وخطورتها وكيفية علجها. ملهمات عربيات «٢٧»| رنا الدجاني.. العالمة التي غرست حب القراءة في الأطفال - شبكة رؤية الإخبارية.
تاتبع النتائج والتوصيات
7
8. أهمية القراءة في حياة المم
القدرة على القراءة نعمة من نعم ال سبحانه وتعالى كغيرها من الوسائل التي آتاها ال
سبحانه وتعالى إتبن آد م وإذا أردت أنت تعرف هذه النعمة العظيمة فما عليك أيها القارئ
إل أن تقارن نفسك وتبين من ليقرأ لترى الفرق الهائل تبينك وتبينه فأنت تنظر إلى الحروف
المتراتبطة التي تتكون منها الكلمات ، والكلمات المتتاتبعة التي تتكون منها الجمل المفيدة
والجمل المفيدة التي تتكون منها الموضوعات الكاملة التي قد تثمر كتاتبا أو مجلدا.
منطقة الإسكندرية الأزهرية تعلن نتائج تصفيات مشروع تحدي القراءة العربي
آخر تحديث أبريل 28, 2022 11:56 ص عادت العالمة رنا الدجاني إلى بلدها، الأردن عام 2006، بعد خمس سنوات قضتها في الخارج، وغرست حب الكتب في نفوس أطفال الأردن واللاجئين عبر مشروع "نحن نحب القراءة". وصنعت الدجاني ما يشبه أثر الفراشة مؤمنة بقيمة القراءة، فاختارت الفراشات الملونة، بحسب موقع الأمم المتحدة، حتى تكون شعار المبادرة، وترمز فيها إلى عملية تحول الدودة إلى فراشة، وما له من دلالات على قدرة المرء على إعادة تكوين نفسه من جديد. المسيرة العلمية للدجاني
بدأت مسيرة الدجاني العلمية بحصولها على درجة البكالوريوس والماجستير من كلية العلوم قسم الأحياء، والتكنولوجيا الحيوية من الجامعة الهاشمية بالأردن، ثم انتقلت إلى الولايات المتحدة الأمريكية للعمل باحثة مساعدة في جامعة آيوا عام 2000، وحصلت على الدكتوراه في البيولوجيا الجزيئية من الجامعة نفسها عام 2005. منطقة الإسكندرية الأزهرية تعلن نتائج تصفيات مشروع تحدي القراءة العربي. وبعد ذلك عادت الدجاني إلى الأردن، وعينت أستاذة مساعدة في الجامعة الهاشمية، وأدارت مركز الدراسات في الجامعة نفسها عام 2011. وحصلت الدجاني على الزمالة من معهد رادكليف للدراسات المتقدمة عام 2017، وعينت مستشارة لمؤسسة "Epic Education"، وتعمل حاليًّا أستاذة مشاركة في البيولوجيا الجزيئية في الجامعة الهاشمية.
التعرف على مدى توافر كفايات القراءة – 4
قائمة المحتويات
3
4. : أدوات الــــدراســة
يعتبر المنهج الوصفي أي وصف الظاهرة وتفسيرها
وتحليلها هو المنهج المناسب لدراسة ظاهرة الضعف
القرائي ومن هذا المنطلق ولدراسة هذه الظاهرة
: يقترح فريق العمل وجود الستمارات التالية
. اختبار القراءة الجهرية – 1
. اختبار فهم المقروء – 2
. أسباب الضعف القرائي لدى الحلقة الولى – 3
استبانة خاصة لتحديد الحلول المقترحة لظاهرة – 4
. الضعف القرائي
استبانة خاصة لتحليل محتوى كتب اللغة – 5
. العربية
4
Free powerpoint template:
5. خط سير مشروع معالجة الضعف القرائي
بيان خطة سير حصص معالجة الضعف القرائي
أول: تعليم الحروف العربية مفردة
تابع أول: تقويم الطلب في مرحلة الحروف المفردة
ثانيا: تعليم الحروف مع الحركات
ثالثا: تمييز أشكال الحروف
رابعا: مرحلة الحروف مع الشده والمد
5
6. فـــريــق العـــمــل
. مدير المدرسة: الفاضل / محمد بن خلف الفليتي
. مساعد مدير المدرسة: الفاضل / موسى العبري
. مساعد مدير المدرسة: الفاضل / خليفة اليعربي
. مشرف تنسيق ومتابعة: الفاضل / سليمان الخنجري
.