وبعدها شيّد العابد بناء كبير في وسط ساحة المرجة ، أطلق عليه اسم بناء العابد ، وهو ما زال قائماً حتى اليوم. الانقلاب العثماني عام 1908 [ عدل]
أرسل أحمد عزت باشا ابنه محمد علي العابد لدِراسة الهندسة في جامعة السوربون بباريس، وعند تخرجه عَينه سفيراً للدولة العثمانية في واشنطن. ولكن بعد أسابيع قليلة من وصوله إلى العاصمة الأميركية، وقع انقلاب عسكري في إسطنبول أجبر السلطان عبد الحميد على التخلي عم مُعظم صلاحياته. حاصر رجالات الانقلاب، وجميعهم من أعضاء جمعية الاتحاد والترقي السلطان داخل قصره يوم 23 تموز 1908، وفرضوا عليه حزمة من الإصلاحات كان من بينها إعادة العمل بالدستور العثماني المُعطل منذ عام 1878، وتفعيل البرلمان المُنحل، ليتحول من بعدها إلى حاكم صوري فاقد لأي سلطة حقيقية، مسيَّر من مجموعة ضباط لا يقيمون له أي وزن أو احترام. أول من سقط مع السلطان كان مستشاره المُقرب أحمد عزت العابد ، الذي اعتُبر العقل المُدبر وراء كل سياسات عبد الحميد الثاني ، فقام الضباط بعَزله ونفيه إلى أوروبا، ومنعوه من العودة إلى إسطنبول. بدأت المخابرات التركية بنشر الإشاعات المغرضة ضد العابد، متهمة الرجل بالفساد والرشوة و"الإجرام السياسي. "
- محمد علي العاب طبخ
- محمد علي العاب بنات
- محمد علي العاب فلاش
- لا يصلح العطار ما أفسده الدهر كم سنة
- لا يصلح العطار ما أفسده الدهر فهي تمرمر
محمد علي العاب طبخ
عاد إلى الأستانة فعُين في قلم المستشار القضائي لوزارة الخارجية. ثم درس أصول الفقه الإسلامي بعدما درس الفقه الروماني والتشريع الأوروبي، وظل يتدرج في مناصب وزارة الخارجية بفضل نفوذ والده وقربه من السلطان حتى عُين سنة 1908 وزيراً مفوضاً للدولة العثمانية في واشنطن، فقصدها مع زوجته وأولاده. لم تطل إقامة محمد علي العابد في واشنطن، بل اضطر أن يغادرها على أثر إعلان الدستور العثماني يوم 23 تموز عام 1908، وفرار والده من الأستانة بباخرة خاصة خوف فتك الشعب به، وشعر محمد علي وهو في واشنطن بما شعر به والده من الخوف من الأستانة فغادرها سراً، ومنها قصد كاليفورنيا وركب البحر متخفياً وانضم إلى والده وظلا يتنقلان مع أسرتيهما بين سويسرا وفرنسا وإنكلترا ومصر حتى وضعت الحرب العالمية أوزارها، فقدما مصر وفيها توفي والده. انتقل محمد علي إلى دمشق في صيف 1920 بعدما تم للفرنسيين الاستيلاء عليها، ولما أنشأ الجنرال غورو الاتحاد السوري سنة 1922 عينه وزير مالية له، فظل في هذا المنصب نحو سنة ثم غادره لإلغائه. أجاد العابد عدا لغته العربية اللغتين التركية والفرنسية إجادة تامة، وهو محيط بتاريخ الأدب الفرنسي وبالعلوم الاقتصادية فلا يكاد يفوته الإطلاع على شيء، يكتب في جميع هذه العلوم تقريباً.
في بدايته الفنية التحق بجوق الميتم البيضاوي سنة 1949 و ذلك عندما ترك مدينة مراكش متوجها إلى مدينة الدار البيضاء رفقة أبيه الذي طلب من الأستاذ محمد زنيبر أن يعلم ابنه فن الموسيقى غير أن محمد علي لم يلق ما جاء من أجله ليعود مرة ثانية إلى مسقط رأسه مدينة مراكش الحمراء. التحق بالجوق الوطني التابع لدار الإذاعة و التلفزة المغربية خلال الستينات حيث أعجب بصوته الموسيقار الكبير أحمد البيضاوي وأسند له غناء مجموعة من الموشحات والأدوار. تعامل محمد علي مع كبار المطربين كملحن أمثال: سميرة بن سعيد، إسماعيل أحمد، بهيجة إدريس، عماد عبد الكبير، البشير عبدو وآخرون. له رصيد غنائي يفوق 400 أغنية بالخزانة الوطنية للإذاعة المغربية والإذاعات العربية. شارك في العديد من المهرجانات الوطنية والدولية وحاز على عدة شواهد تقديرية وشرفية. شارك مع الأستاذ أحمد البيضاوي في تسجيل العديد من وصلات الأدوار و الموشحات و القصائد كما أنه ملحن وعازف بارع على آلة العود. يعتبر الفنان محمد علي أحد أعمدة الطرب والغناء بالمغرب والعالم العربي. محمد علي من مواليد مدينة مراكش. شارك في العديد من المهرجانات الوطنية والدولية وحاز على عدة شواهد تقديرية وشرفية.
محمد علي العاب بنات
هو محمد علي بن أحمد عزت بن محيي الدين أبو الهول ابن عمر بن عبد القادر العابد، ولد في دمشق عام 1867. والده أحمد عزت العابد، ولد في دمشق وتلقى علومه فيها ثم تابع في بيروت، وأتقن الفرنسية والتركيةوالعربية. عُين مفتشاً للعدلية في سورية واعتبر واحداً من أشهر سياسي عهد انهيار السلطة العثمانية عدّ في بدء أمره من أنصار الإصلاح، وأصدر جريدة أسبوعية بالعربية والتركية أسماها (دمشق). ثم سافر إلى الأستانة وخدم السلطان عبد الحميد الثاني فأصبح مستشاره الأقرب خصوصاً فيما يتعلق بسياسة السلطان الأوروبية، حيث أعانه عزت العابد على انتهاج سياسة تحول دون اتفاق الدول الأوروبية على البلاد. كثرت فيه أقوال الناس بين معجب بدهائه وبين ناقد يتهمه بالاشتراك في استبداد الحكومة العثمانية. من أهم ما هو معروف عن عزت العابد مسعاه الدؤوب لإنشاء سكة الحديد الحجازية، غادر البلاد العثمانية بعد انقلاب 1908، فذهب إلى لندن ثم أخذ يتنقل بين إنكلترا وسويسرا وفرنسا إلى أن استقر في مصر وتوفي فيها عام 1924 فنقل جثمانه إلى دمشق. نشأ محمد العابد في دمشق، وتعلم القراءة والكتابة في معاهدها الابتدائية ثم انتقل إلى المدرسة الإعدادية في بيروت، وبعد أن نال شهادتها انتقل إلى الأستانة لاحقاً بأسرته، فدخل مدرسة غلطة سراي، ثم أُرسل إلى باريس فدخل كلية الحقوق ونال شهادتها.
كان يجيد عدا العربية والتركية كلاً من الفرنسية والإنجليزية والفارسية وعرف عنه ولعه بالأدب الفرنسي وبالعلوم الاقتصادية. عائلة "العابد" من عائلات دمشق الغنية والمرموقة، استقرت في دمشق على يد هولو العابد جد والد العابد، ويعود نسبه لقبيلة الموالي إحدى قبائل سوريا التي استوطنتها إبان العهد العباسي. [2] عرف العابد بوصفه "من أغنى رجال سوريا، إن لم يكن أغنى رجل سوري على الإطلاق" في عصره. [3] ملاحظة: معلومات الويكبيديا ليست دقيقة تماما يرجى من لدية توضيح ان يرسله لنا
محمد علي العاب فلاش
بهره الجمال من صباه؛ جمال الشمس والقمر والنهار والليل والروض والصحراء، وجمال
الوجوه التي يلمح عليها الحسن فيطلب عندها الخير. إنما هو الخير على كل حال ما قد طلب
من الجمال، وإنما جمال الله هو الذي قد كان يدعوه إليه، كلما نظر إلى خلق جميل. فكَّرَ في الخلق فآمن بالخالق، واستقر هنالك لا يتقدم ولا يتأخر. فقال: «إن الشيطان
يأتي أحدكم فيقول: من خلق السماء؟ فيقول: الله. فيقول: من خلق الأرض؟ فيقول: الله. فيقول: من خلق الله؟ فإذا وجد ذلك أحدكم فليقل: آمنت بالله ورسوله. »
تلك هي نهاية التفكير التي ينتهي إليها عقل مستقيم خلق لعبادة عامل، وتعليم الناس
عبادة وعملًا، ولم يخلق ليوغل في الفروض ويتقلب بين الشكوك. وإنا لنسأل مع هذا: إلى أين انتهى المفكرون الذين أوغلوا في شكوكهم وتطوحوا بها إلى
قصوى ما تفرضه الفروض؟
إلى أين انتهى «كانت» Kant إمام المفكرين في هذا
الباب بين فلاسفة العصر الحديث، إن لم نقل الحديث والقديم؟
انتهى إلى أن النفس نفسان والوجود وجودان: نفس حسية ونفس حقيقية … ووجود محسوس ووجود
حق هو ذات الوجود. النفس الحقيقية تدرك الوجود الحقيقي عندما ترجع إلى قرارها، ثم لا تتخطى بإدراكها
عالم الباطن إلى عالم المحسوسات التي يتناولها التعبير وتصوير الكلام …
أليس معنى هذا أن إيمان النفس الباطنة أمر لا يتعلق بالبرهان؟ وأن المرجع غاية المرجع
إنما هو الإيمان ولا شيء غير الإيمان؟
بل حتى البرهان الأكبر على وجود الله نعود إليه لنسأله ونسمع منه فماذا يقول؟
يقول لنا إن العدم معدوم فالوجود إذن موجود، وإنك إذا آمنت بالوجود فلا مناص لك من
الإيمان به في صفته المثلى، لأنك تحتاج إلى مقتض لفرض النقص ولا تحتاج إلى مقتض لفرض
الكمال في وجود لا يتطرق إليه العدم.
أما النفس المفطورة على العبادة فالصلاة عندها مناجاة حب وفرحة لقاء، ومطاوعة لميل
الضمير وميل الجوارح على السواء. وكان محمد «إذا حزبه أمر صلى. »
كذلك إذا حزب الأمر نفسًا رجعت إلى من تحب فخف وقرها، وانفرج كربها، وأنِست بعد وحشة،
واهتدت بعد حيرة. ومتى وجدت النفس «فرحة اللقاء» في الصلاة فلا إجهاد فيها لجسد ولا تضييق فيها لوقت،
بل فيها الترويح عن الجهد والتنفيس عن الضيق، ولا سيما إذا كانت النفس من سعة الأفق
بحيث تُحْيي ما تحيي من ليلها ونهارها في الصلاة والعبادة، ثم تؤدي عملها وتفكر
تفكيرها. ولا يحسب أحد يعرفها أنها تنقطع بالصلاة والعبادة عن حق من حقوق حياتها، أو
عن
حق من حقوق بني الإنسان.
في الدول المتقدمة هناك نوع من التوازن والتقارب في درجات التأثير.. لذلك تعمل الميكانيزمات التربوية والمقررات براحة تامة.. لأن هذه المؤسسات تكمّل وتعزز بعضها البعض ولا توجد هناك نقاط تباعد بينها. وبالاختصار المفيد فإن العالم العربي والجزائر خاصة إذا ما حاولنا استقراء الواقع التربوي نجد بأن رائحة الأزمات موجودة في كل المؤسسات. وأن صاحبي العزازي كان يلوم النواحي البيداغوجية كونها لا تعمل عملها بصورة دقيقة بل هي تتماهى وترخي الحبل حتى وصلنا إلى ما وصلنا إليه (هناك تميّع علني داخل المؤسسات التربوية وشرخ واضح بين المدراء والمساعدين التربويين. وكذا بين كل الطواقم) لذلك فهذه الأخيرة عجزت عن السير الحسن فوق السكة…بل حادت عن السبل المنشودة. لا يصلح العطار ما أفسده الدهر فهي تمرمر. والدليل هو ما نشهده وما نسمعه من مشاكل صادرة من هذه الأوساط التربوية. نظير غياب الصرامة وتطبيق كافة اللوائح التي لم تعد إلا مسجلة على الورق؟ا وبالتالي فإن صاحبنا ينفي التهمة عن الأسرة والشارع وهو حسبه أنه مهما كان حجم خطورتها فإن المؤسسة التربوية كفيلة بتقويمها وإرجاعها إلى جادة الصواب…بينما في الضفة الأخرى يرى فريق آخر بأن الأسرة هي الأصل أو قل الصفحة
الأولى من كتاب متعدد الفصول ….
لا يصلح العطار ما أفسده الدهر كم سنة
الخ"، واعادة النظر في كل اتفاقات الأراضي التي تصل عقودها الي (25 – 99 عاما) ، كذلك اتفاقات التعدين، ووقف نهب ثرواتنا من ذهب وثروة حيوانية ، ومحاصيل نقدية. هل يصلح العطار ما أفسده الدهر؟ - الحل نت. الخ" ، وقيام بورصات الذهب والصمغ، ومؤسسات الماشية والقطن ، والزيوت. الخ، والعمل بقانون بنك السودان للعام 1959 ، وغير ذلك مما طرحته المواثيق الثورية المقدمة من الأحزاب ولجان المقاومة الثورية، الخ ، للحل الجذري ، بديلا للتسويات التي إعادت إنتاج الأزمة، وتهدد بتمزيق وحدة البلاد ، وتجعلها خاضعة للاملاءات الخارجية، فهل يمكن لمن كان سببا في الأزمة أن يحلها؟!. عناوين الاخبار بسودانيزاونلاينSudaneseOnline اليوم الموافق 03/12/2022 اخبار و بيانات تجمّع المهنيين السودانيين يحمل السلطة مسؤولية الاحداث بجبل مون استقالات جماعية بمستشفى ابراهيم مالك أسرة شهيد سورتود عاطف عبدالفراج تتمسك بالقصاص السودان يشارك في معرض قطر الزراعي والسفيرة سلوى بشير حضورا عناوين المواضيع المنبر العام بسودانيزاونلاين SudaneseOnline اليوم الموافق 03/12/2022 المنبر العام أسامة الخواض البرهان وحميدتی ،، ما هم الا ظل لظل الفيل اطعنوا UEA و KSA لابد من سحب الشرعية الثورية من حمدوك فورا!
لا يصلح العطار ما أفسده الدهر فهي تمرمر
من أعماله الشهيرة «منطق الطير»، وهو كتاب ذائع الصّيت، و قد ولد فريد الدين العطار في مدينة نيسابور. تَسْكُبُ دَقَائِقَ العِطْر
ويُعرف عادة باسم عطار أو كلمة عطار كذلك بائع الآدويه الشعبية والتوابل والعطور، ولكن ميرزا محمد يثبت بأمثلة وجدها في كتابيْ «خسرونامه» و»أسرارنامه» أنّ هذه الكلمة لها معنى أوسع من ذلك، ويقول أنها أطلقت عليه، لأنه كان يتولى الإشراف على دكّان لبيع الأدوية حيث كان يزوره المرضى، فيعرضون عليه أنفسَهم، فيصف لهم الدواء ويقوم بنفسه علي تركيبه وتحضيره. ولقد تحدّث عن نفسه في كتابيْه» مصيبت نامه» و»إلهي نامه» فذكر صراحة بأنه ألفهما في صيدليته أو أجزخانته، «داروخانه» التي كان يتردّد عليها في ذلك الوقت خمسمائة من المرضى، كان يقوم على فحصهم وجسّ نبضهم. العجوز و العطار. ويقول «رضا قليخان» في كتابه «رياض العارفين» أنه تعلم الطبَّ على يديّ الشيخ مجد الدين البغدادي وهو أحد تلاميذ الشيخ نجم الدين كبري. و»عطر»جمع: عُطُورٌ، يَفُوحُ عِطْرٌ زَكِيٌّ مِنْ فُسْتَانِهَا ،ومَا يُتَطَيَّبُ بِهِ لِحُسْنِ رَائِحَتِهِ، و يقول عبقريّ بشرِّي ولبنان والعالم بأسره الطيّب الذكر «جبران خليل جبران» رحمه الله: تَشْربُ قَطَرَاتِ النَّدَى وَتَسْكُبُ دَقَائِقَ العِطْرِ.!
وبالتالي، وجود هذا التلامس الملكي مع الناس قد يكون وصفة وطنية بهدف محاولة استعادة الهدوء، خصوصاً في ظل استعصاء الحلول الحقيقية وعبثية نتائج العودة إلى لعبة الشارع فقط، وظهور محاولات متعددة لابتزاز الدولة إلى حد ما، واستغلال الظروف المعقدة في مقابل طاقم يدير الأمور بصيغة تستفز جميع القواعد والمكونات.